База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 20. Какова роль грибов в круговороте веществ в биосфере?
- ЗАДАНИЕ 10. Найдите значение выражения (3√48) / √3.
- ЗАДАНИЕ 9. Найдите значение выражения (6^3 * 6^6) / 6^6.
- ЗАДАНИЕ 8. На окружности радиуса 25 взята точка С. Отрезок АВ — диаметр окружности, АС = 15. Найдите cos∠BAC.
- ЗАДАНИЕ 7. На прямой отмечены числа m и n. Каждому из четырёх чисел в левом столбце соответствует отрезок, которому оно принадлежит. Установите соответствие между числами и отрезками из правого столбца.
- ЗАДАНИЕ 6. Найдите корень уравнения 3^(4-11) = 1/9.
- ЗАДАНИЕ 5. Найдите значение выражения 2,4 + 1,56 : 1,3.
- ЗАДАНИЕ 4. Найдите значение выражения 4/(3/5) + 1/(4/5).
- ЗАДАНИЕ 3. Даны два конуса. Радиус основания и образующая первого конуса равны соответственно 2 и 4, а второго - 6 и 8. Во сколько раз площадь боковой поверхности второго конуса больше площади боковой поверхности первого?
- ЗАДАНИЕ 2. Сумма двух углов ромба равна 120°, а его меньшая диагональ равна 8. Найдите периметр ромба.
- ЗАДАНИЕ 1. Площадь треугольника можно вычислить по формуле S = abc/4R, где a, b и c — стороны треугольника, а R — радиус окружности, описанной около этого треугольника. Пользуясь этой формулой, найдите площадь S, если a = 4, b = 13, c = 15 и R = 65/8.
- 14. Для получения витамина D могут быть рекомендованы солнечные ванны. Загорать лучше утром до 10 часов или вечером после 17 часов. Олегу назначили курс солнечных ванн. Олег начинает курс с 10 минут в первый день и увеличивает время этой процедуры в каждый следующий день на 5 минут. В какой по счёту день продолжительность процедуры достигнет 1 часа 5 минут?
- 13. Укажите решение неравенства -3 - 3x < 7x - 9.
- 12. Площадь четырёхугольника можно вычислить по формуле S = ½ d₁d₂sinα, где d₁ и d₂ — длины диагоналей четырёхугольника, α — угол между диагоналями. Пользуясь этой формулой, найдите длину диагонали d₁, если d₂ = 16, sinα = 5/8, a S = 45.
- Установите соответствие между функциями и их графиками. Графики: 1) график функции y = 9/x; 2) график функции y = -1/(9x); 3) график функции y = -9/x. Функции: А) y = 9/x; Б) y = -9/x.
- 10. В каждой двадцатой пачке чая согласно условиям акции есть приз. Призы распределены по пачкам случайно. Вадим покупает пачку чая. Найдите вероятность того, что Вадим не найдёт приз в своей пачке.
- 9. Решите уравнение x² - 15 = 2x. Если уравнение имеет более одного корня, в ответ запишите меньший из корней.
- 8. Найдите значение выражения \( \frac{(a^3)^5 \cdot a^3}{a^{20}} \) при a = 5.
- 7. На координатной прямой точки А, В, С и Д соответствуют числам -0,201; -0,012; -0,304; 0,021. Какой точке соответствует число -0,304?
- 6. Найдите значение выражения 1 1 ----- + ----- 18 21 ----- 5 63
- 5. На сколько процентов площадь спальни меньше площади прихожей?
- 4. Найдите площадь, которую занимает спальня. Ответ дайте в квадратных метрах.
- 3. Плитка для пола размером 25 см х 10 см продаётся в упаковках по 16 штук. Сколько упаковок плитки понадобится, чтобы выложить пол санузла?
- 19. Какая из приведенных пищевых цепей составлена правильно?
- 18. Какую роль в экосистеме играют организмы – разрушители органических веществ?
- 17. Что из перечисленного является примером природного сообщества?
- 16. Какой из перечисленных факторов относят к абиотическим?
- 15. Примером взаимоотношений паразит-хозяин служат отношения между
- 14. Наследственная изменчивость, борьба за существование и естественный отбор – это
- 13. Учение о движущих силах эволюции создал
- 12. Регулярные занятия физической культурой способствовали увеличению икроножной мышцы школьников. Это изменчивость
- 11. Какие гены проявляют свое действие в первом гибридном поколении?
- 10. К эукариотам относятся
- 9. Молекулы АТФ выполняют в клетке функцию
- 8. В ядре клетки листа томата 24 хромосомы. Сколько хромосом будет в ядре клетки корня томата после ее деления?
- 7. Одно из положений клеточной теории заключается в
- 6. У вирусов процесс размножения происходит в том случае, если они
- 5. Митохондрии отсутствуют в клетках
- 4. Какая из последовательностей понятий отражает основные уровни организации организма?
- 3. Как называется метод И.П. Павлова, позволивший установить рефлекторную природу выделения желудочного сока?
- 2. Какое свойство характерно для живых тел природы организмов, в отличие от объектов неживой природы?
- 1. Какая наука изучает ископаемые остатки вымерших организмов?
- 5
- Какое из следующих утверждений верно?
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1х1 изображена фигура. Найдите её площадь.
- 2. Вставь подходящие знаки. (2000-1200) (3600:60)=860 (2000-1300) (3600:90)=740 (1070 1000)·(140 70)=140 (10000-9100):(15 6)=10 (1700 1900):(12·5)=60
- 1. Вычисли устно. Запиши ответы. (450-120)+(307+513)= (850+150):(800:400)= (60+90)·(900-897)= (170+70)·(500:250)=
- 2. Вставь пропущенные буквы «о» или «е». За стойбищ...м, высохш...го, лестниц...й, скрипуч...й, зеркальц...м, борщ...м. калач...м, с хитрец...й, мельниц...й.
- 1. Подумай, какие слова нужно изменить по смыслу. Напиши их, выдели окончание. Проверяй свою работу ударением. Телега с братец и сестрица остановилась у плакучая ивы. С таким мудрец до дремучий леса рысца побежим. не оглянемся. Над кострище тёмной тучища стояли клубы вонючий дым. За стойбище у высохший ручья показался конь, накрытый плащ.
- 18. На клетчатой бумаге с размером клетки 1 × 1 изображена фигура. Найдите её площадь.
- 17. Найдите площадь ромба, если его диагонали равны 21 и 14.
- 16. Центр окружности, описанной около треугольника ABC, лежит на стороне AB. Радиус окружности равен 7,5. Найдите AC, если BC = 12.
- 15. В треугольнике ABC угол C равен 90°, M — середина стороны AB, BC = 8, AC = 15. Найдите CM.
- 14. На клетчатой бумаге с размером клетки 1 × 1 нарисована «змейка», представляющая из себя ломаную, состоящую из чётного числа звеньев, идущих по линиям сетки. На рисунке изображен случай, когда последнее звено имеет длину 10. Найдите длину ломаной, построенной аналогичным образом, последнее звено которой имеет длину 120.
- 13. Укажите неравенство, решение которого изображено на рисунке.
- 12. Закон Кулона можно записать в виде \(F = k\cdot\frac{q_1q_2}{r^2}\), где F — сила взаимодействия зарядов (в ньютонах), \(q_1\) и \(q_2\) — величины зарядов (в кулонах), k — коэффициент пропорциональности (в Н·м²/Кл²), а r — расстояние между зарядами (в метрах). Пользуясь формулой, найдите величину заряда \(q_1\) (в кулонах), если \(k = 9\cdot10^9\) Н·м²/Кл², \(q_2 = 0,006\) Кл, \(r = 300\) м, а \(F = 5,4\) Н.
- 11. Установите соответствие между функциями и их графиками.
- 10. В фирме такси в наличии 40 легковых автомобилей: 26 из них белого цвета, остальные — жёлтого цвета. Найдите вероятность того, что на случайный вызов приедет машина жёлтого цвета.
- 9. Найдите корень уравнения 5х - 14 = 7х - 19.
- 8. Найдите значение выражения \(\frac{\sqrt{51}-\sqrt{24}}{\sqrt{34}}\)
- Прочитай характеристики семьи и укажи три пункта, которые соответствуют данному примеру. (Обрати внимание, баллы будут засчитаны, только если отмечены все правильные варианты ответа.) Семья Момотовых состоит из супругов, Николая и Марты, и двоих детей. В соседней с ними квартире проживает мать Марты, Евдокия. Она присматривает за внуками, когда супруги задерживаются на работе, однако имеет собственное обособленное домашнее хозяйство. У супругов совместный бизнес, Николай руководит производством, а Марта решает вопросы рекламы. Супруги всё свободное время проводят с детьми, разговаривают с ними, обсуждают возникшие проблемы и помогают их решить.
- На координатной прямой отмечено число а. Какое из следующих неравенств верно?
- Найдите значение выражения 5,6:1-4,8.
- Ваня с дедушкой хотят купить две упаковки черники, полкилограмма вишни, 1 кг абрикосов и одну упаковку клубники. В каком магазине такой набор будет стоить дешевле всего? В ответ запишите стоимость данного набора в этом магазине.
- Сколько минут затратят на дорогу Ваня с дедушкой из Тихоновки в Богданово, если поедут через Зарянку и Жарово мимо конюшни?
- Найдите расстояние от Тихоновки до Богданово по прямой. Ответ дайте в километрах.
- Найдите расстояние от Васильево до Богданово по шоссе. Ответ дайте в километрах.
- Прочитайте внимательно текст и выполните задания 1-5.
- 233. Расстояние между центрами Земли и Луны равно 60 земным радиусам, а масса Луны в 81 раз меньше массы Земли. В какой точке прямой (указать расстояние от центра Земли), соединяющей их центры, тело будет притягиваться к Земле и Луне с одинаковыми силами? Радиус Земли 6400 км. Ответ дать в километрах
- 5. Какой должна быть длина волны ультрафиолетового света, падающего на поверхность цинка, чтобы скорость вылетающих фотоэлектронов составляла 1000 км/с. Работа выхода равна 6,9\(\cdot 10^{-19}\) Дж.
- 4. Какой длины волны свет надо направить на поверхность цезия, чтобы максимальная скорость фотоэлектронов была 2 мм/с? Работа выхода равна 2,8 эВ.
- 3. Какое выражение определяет энергию фотона?
- 2. Найдите скорость фотоэлектронов, вылетевших из цинка, при освещении его ультрафиолетовым светом с длиной 210 мм, если работа выхода электрона равна 4,2\(\cdot 10^{-19}\) Дж.
- 1.Какой кинетической энергией обладают электроны, вырванные с поверхности меди, при облучении ее светом с частотой 6 \(\cdot 10^{16}\) Гц? Работа выхода равна 5,15эВ.
- Изучи характеристики социальной структуры общества и выбери правильные. (Обрати внимание, баллы будут засчитаны, только если отмечены все правильные варианты ответа.)
- used to be a port too. A lot of goods¹ (bring) to London from many countries now. Many different things (sell) in the shops and streets of London. London (visit) by many tourists every year.
- Определите абсолютную высоту (в метрах) наиболее высокой точки на линии профиля в пределах участка, обозначенного на рисунке буквой А.
- На карте мира пункты, для которых построены изображённые на рисунках климатограмм обозначены цифрами, соответствующими номерам климатограмм. Определите, какой климатическому поясу соответствует каждая климатограмма. Подпишите названия климатических поясов под соответствующими климатограммами.
- 228. На какой высоте над поверхностью Земли ускорение свободного падения в 16 раз меньше, чем на поверхности Земли? Ответ дать в километрах.
- 221. Человек находясь на Земле, притягивается к ней силой 750 Н. С какой силой он будет притягиваться к планете, находясь на ее поверхности, если радиус планеты меньше радиуса Земли в 4 раза, а масса меньше массы Земли в 80 раз? Ответ дать в ньютонах
- Отметь верные суждения. (Обрати внимание, баллы будут засчитаны, если отмечены все правильные варианты ответа.)
- 212. Масса Земли 6 ⋅ 10^24 кг, масса Луны 7,3 ⋅ 10^22 кг, расстояние между их центрами 384 000 км. Определите силу тяготения между Землей и Луной. Ответ дать числовой в квинтиллионах округлив до целых.
- 211. Масса космической станции 19 т, масса космонавта в скафандре 100 кг. Найдите силу гравитационного взаимодействия между станцией и космонавтом на расстоянии 100 м. Ответ дать числовой в нано ньютонах.
- 4. Сравните: a) 3,4^{3.1} и 3,4^{2.9}
- Прочитай характеристики безработицы и выбери верные. (Обрати внимание, баллы будут засчитаны, если отмечены все правильные ответы.)
- 211. Масса космической станции 19 т, масса космонавта в скафандре 100 кг. Найдите силу гравитационного взаимодействия между станцией и космонавтом на расстоянии 100 м.
- Схема строения трубчатой кости: 1-, 2-, 3-, 4-, 5-, 6-, 7-, 8-, 9-, 10-
- 4. Обозначьте структурные части Строение позвонка
- 3. Заполните таблицу «Костная ткань».
- 2. Пластинчатая костная ткань. Поперечный срез диафиза трубчатой кости. Обозначьте элементы ткани. Окраска по методу Шморля
- Одна из важнейших характеристик модема является
- В режиме таблицы СУБД MS Access нельзя:
- Между какими объектами устанавливаются связи?
- К средствам хранения звуковой (аудио) информации можно отнести:
- По форме представления информацию можно условно разделить на следующие виды:
- Информация – это...
- Элементной базой ЭВМ третьего поколения служили:
- Внимательно прочитайте текст и заполните таблицу. На первом уроке вы работали в компьютерном классе, Русский язык изучали после урока физики. Иностранный и русский язык в расписании не стоят рядом. Урок математики стоит последним.
- Complete the text (using the present or the past passive) and read it to your classmates. England (separate) from Scotland by mountains. It (wash) by the North Sea. The main cities of England (situate) in the centre of the country. London, its capital, (found) many centuries ago. It
- Организация, предоставляющая услуги по подключению к Интернету пользовательских персональных компьютеров, называется
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.