База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 13. (1балл) Прямоугольный параллелепипед описан около цилиндра, радиус основания и высота которого равны 6. Найдите объем параллелепипеда.
- 12. ( 1 балл) Найдите корень уравнения
- 11. ( 1 балл) Найдите значение выражения
- 10. (1 балл) В треугольнике ABC AC = BC, AB = 10, cos A = 5/13. Найдите высоту СН
- Брусок находится на шероховатой конвейерной ленте, которая двигается вправо относительно земли со скоростью 3 см/с. В некоторый момент скорость бруска относительно земли равна 8 см/с и направлена вправо. Выберите все верные утверждения.
- - На какой электронной основе созданы машины первого поколения? а) транзисторы б) электронно-вакуумные лампы в) зубчатые колёса г) реле
- - В каком году появилась первая ЭВМ? a) 1823 б) 1946 в) 1951 г) 1949
- - Кто является основоположником отечественной вычислительной техники? а) С.А. Лебедев б) М.В. Ломоносов в) П.Л. Чебышев г) Н.И. Лобачевский
- - Системные программы: а) управляют работой аппаратных устройств и обеспечивают услугами нас и наши прикладные комплексы. б) управляют работой компьютера с помощью электрических импульсов. в) игры, драйверы и т.д. г) программы, которые хранятся на жёстком диске.
- - Какую кнопку меню можно использовать для изменения типа шрифта: a) Times New Ro▾ b) Roek 12 illea ru Ж c) d) x²
- - Какую кнопку меню можно использовать для установления размера шрифта a) Times New Ro▾ b) Roek 12 illea ru Ж c) d) x²
- - Какой параметр НЕ относятся к параметрам шрифта: а) начертание; с) отступ; б) размер; д) цвет.
- - С помощью какой кнопки меню можно установить выравнивание текста по центру a) b) c) d)
- - С помощью какой кнопки меню можно установить выравнивание текста по ширине a) b) c) d)
- - Какие характеристики относятся к характеристикам форматирования абзаца: а) выравнивание, межстрочный интервал, отступа; б) начертание, размер, цвет, тип шрифта; с) удаление, вставка, замена символов; д) копирование, перемещение фрагментов текста.
- - Прикладные программы называют а) драйверами б) браузерами в) приложениями г) утилитами
- - Прикладные программы - это: а) программы, предназначенные для решения конкретных задач. б) программы, управляющие работой аппаратных средств и обеспечивающие услугами нас и наши прикладные комплексы. в) игры, драйверы и т.д. г) программы, которые хранятся на различного типа съемных носителях.
- 3. Тип 19 № 67 Укажите номера верных утверждений. 1) Если два угла одного треугольника равны двум углам другого треугольника, то такие треугольники подобны. • Вертикальные углы равны. 3) Любая биссектриса равнобедренного треугольника является его медианой. (утверждений несколько, запишите их номера в порядке возрастания)
- 3. Тип 18 № 348613 На клетчатой бумаге с размером 1х1 изображена трапеция. Найдите ее площадь. 13
- 3 Спиши текст, вставляя, где нужно, пропущенные буквы.
- 2 Реши уравнения. 40 · c = 600 - 280
- 2 Реши уравнения. x:5=700 - 640
- Please analyze the provided image and extract all mathematical operations presented in the table under 'Вариант 1'.
- Спиши текст, вставляя пропущенные буквы. Определи падеж выделенного слова. x: 5=700 3 Спиши текс X__рош дер_во, вс но блестит сверкает. И жий ветер т
- 3. Тип 20 № 338545 Решите систему уравнений {x² + y = 5, 6x - y = 2}
- 3. Тип 19 № 67 Укажите номера верных утверждений. 1) Если два угла одного треугольника равны двум углам другого треугольника, то такие треугольники подобны. 2) Вертикальные углы равны. 3) Любая биссектриса равнобедренного треугольника является его медианой. Если утверждений несколько, запишите их номера в порядке возрастания.
- 1. Тип 18 № 348613 На клетчатой бумаге с размером клетки 1х1 изображена трапеция. Найдите ее площадь.
- Прочитайте текст, выполните задания и напишите подробное изложение.
- Постройте таблицу умножения целого числа N на множители от 1 до 10. Сделайте так, чтобы таблицу можно было перестроить на новое значение N путём изменения содержимого всего одной ячейки.
- 9) В сосуд цилиндрической формы налили воду до уровня 80 см. Какого уровня достигнет её перелить в другой цилиндрический сосуд, у которого радиус основания в 4 раза больше, чем у первого? Ответ дайте в см.
- 8) В 3 Установите соответствие между величинами и их возможными значениями: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
- 7) Какой наименьший угол (в градусах) образуют минутная и часовая стрелки часов в 16:00?
- 6) Для ремонта квартиры требуется 69 рулонов обоев. Сколько пачек обойного клея нужно купить, если одна пачка клея рассчитана на 7 рулонов?
- 5) Найдите \( \sin 2\alpha \), если \( \cos \alpha = -0,8 \) и \( \frac{\pi}{2} < \alpha < \pi \).
- 4) Мощность постоянного тока (в ваттах) вычисляется по формуле \( P = I^2R \), где \( I \) — сила тока (в амперах), \( R \) — сопротивление (в омах). Пользуясь этой формулой, найдите сопротивление \( R \) (в омах), если мощность составляет 144 Вт, а сила тока равна 4 А.
- 3) Вычислите: \( \sqrt[3]{\frac{375}{\sqrt{15}}} \)
- 2) Упростите выражение: \( \frac{\frac{1}{x^4} + 1}{x^2 - x^4 + 1} - \frac{1}{2x^8} \)
- 1) Шариковая ручка стоит 40 рублей. Какое наибольшее число таких ручек можно будет купить на 900 рублей после повышения цены на 10%?
- 3 What time does he
- 2 What time does she have dinner
- 1 What time does he have lunch?
- 20. Назовите персонажа пьесы М. Горького «На дне», который гов шествие красногвардейцев по улицам Петрограда встреча двенадцати с буржуем и псом на перекрестке М. Горький В. В. Маяковский А. А. Фадеев Барон Сатин Актёр Настя
- 19. Какой эпизод является кульминацией поэмы А. А. Блока «Двенадцать»? убийство Катьки Петрухой появление «товарища-попа»
- 18. Назовите поэта, являющегося футуристом. С. А. Есенин А. А. Блок В. В. Маяковский А. А. Ахматова
- 17. Кто из писателей ХХ в. создал эпическое произведение о «земле, любви и воле»? М. Горький «Жизнь Клима Самгина» А. И. Солженицын «Один день Ивана Денисовича» М. А. Булгаков «Белая гвардия» М. А. Шолохов «Тихий Дон»
- 16. Укажите, какое произведение называют «поэтической энциклопедией Великой Отечественной войны». «Василий Теркин» А. Т. Твардовского «Пулковский меридиан» В. М. Инбер «Ленинградская поэма» О. Ф. Берггольц «Зоя» М. М. Алигер
- 15. Строку какого произведения С. А. Есенина перефразировал В. В. Маяковский в стихотворении «Сергею Есенину»? «Русь советская» «Анна Снегина» «До свиданья, друг мой, до свиданья» «Письмо к матери»
- 6) М. Горький В. В. Маяковский А. А. Фадеев 14. Каким образом раскрывается тема «человек и природа» в раннем творчестве С. А. Есенина? а) человек - преобразователь природы б) человек и природа антагонистичны в) природа враждебна человеку г) человек находится в гармонии с природой
- 1. Тип 14 № 459977 Водитель автомобиля начал торможение. За следующую секунду он проезжал на 8 м меньше, чем за предыдущую. Каково начальное ускорение (торможение)?
- 3. Тип 13 № 352247 Решите неравенство x² - 1 ≤ 0
- 2. Тип 12 № 311541 Объем пирамиды вычисляют по формуле V=Sh/3, где S - площадь основания, h - высота. Площадь основания пирамиды равен 40, площадь основания 5. Чему равна высота?
- Задание 2. Употребление артикля с географическими названиями (8 баллов). Вставьте the, где необходимо. Если артикль не нужен, поставьте «-».
- Задание 1. Выберите правильную форму глагола (10 баллов). Раскройте скобки, поставив глагол в правильное время (Present Simple, Present Continuous, Future Simple).
- 20. Расставьте в хронологическом порядке произведения русских писателей.
- 19. Поэтов какого литературного течения объединял «Цех поэтов»?
- 18. Укажите, героем какого произведения является Пьер Скрипкин (Присыпкин).
- 17. Укажите первоначальное название поэмы В. В. Маяковского «Облако в штанах».
- 16. «Футуризм» - признанное название литературного течения. Русские футуристы называли себя еще и:
- 15. Кому из русских поэтов принадлежат следующие строки? О доблестях, о подвигах, о славе Я забывал на горестной земле. Когда твое лицо в простой оправе Передо мной сияло на столе.
- 14. В 1916 г. Блок написал стихотворение «Демон». У кого из русских поэтов можно встретить произведение с таким же названием?
- 13. Укажите, с каким литературным течением XVIII- XIX вв. традиционно связывают символизм.
- 12. Многие персонажи пьесы М. Горького «На дне» в настоящем утратили свои имена. Кого из героев в прошлом звали Густав Дебиль?
- Норма реакции — это: Выберите один ответ: a. наследование определенных изменений b. все наследственные изменения c. пределы изменений фенотипа под влиянием среды d. пределы изменения генотипа
- Анализируем статистический материал 1. Выберите из приведённых ниже выводов те, которые можно сделать на основе гистограммы, предложенной в задании 4 к § 21. 1) Число респондентов, которые считают, что служба в армии — опасное занятие и нужно любыми средствами стараться избежать её, увеличилось.
- Характеризуем социальные объекты, анализируем информацию о социальных объектах 1. Прочитайте в § 18 раздел «Система права» и выпишите признаки системы права. С опорой на текст параграфа укажите верные суждения о системе права. 1) Система права включает только отрасли. 2) Система права включает в себя нормы права, отрасли права, институты права. 3) На формирование системы права влияют существующие общественные отношения. 4) Система права — внутреннее строение права. 5) Система права остаётся неизменной, не зависит от политического режима. Почему некоторые из суждений нельзя назвать верными? 2.1. Прочитайте в § 21 раздел «Гражданство Российской Федерации» и укажите основания приобретения гражданства России. 2.2. Выполните задание. Юсуф подал заявление о приёме в гражданство Российской Федерации. Какие условия он должен соблюдать? Назовите три любых условия.
- Объем пирамиды вычисляют по формуле V = 1/3 Sh, где S — площадь основания пирамиды, h — ее высота. Объем пирамиды равен 40, площадь основания 15. Чему равна высота пирамиды?
- Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A. y = -3x Б. y = -1/3x B. y = 1/3x Графики: 1. График, проходящий через начало координат с отрицательным наклоном. 2. График, проходящий через начало координат с положительным наклоном. 3. График, проходящий через начало координат с отрицательным наклоном, но более пологий, чем график под номером 1.
- 1. Изомерия органических соединений и ее виды. 2. Важнейшие классы неорганических соединений.
- 1. Основные положения теории химического строения органических веществ А.М. Бутлерова. Химическое строение как порядок соединения и взаимного влияния атомов в молекулах. 2. Реакции ионного обмена. Условия их необратимости. 3. Задача. Вычисление массы одного из исходных органических веществ по известному количеству вещества продукта реакции.
- 1. Скорость химических реакций. Зависимость скорости от природы, концентрации реагирующих веществ, температуры, катализатора. 2. Ароматические углеводороды. Бензол, структурная формула, свойства и получение. Применение бензола и его гомологов.
- 1. Химическое равновесие и условия его смещения: изменение концентрации реагирующих веществ, температуры, давления. 2. Ацетилен — представитель углеводородов с тройной связью в молекуле. Свойства, получение и применение ацетилена. 3. Задача. Вычисление объёма газа, необходимого для реакции с определённым объёмом другого газа (при н.у.)
- 1. Высшие оксиды химических элементов третьего периода. Закономерности в изменении их свойств в связи с положением химических элементов в периодической системе. 2. Жиры, их состав и свойства. Жиры в природе, превращение жиров в организме. Продукты технической переработки жиров, понятие о синтетических моющих средствах.
- 1. Виды химических связей: ионная, металлическая, ковалентная (полярная и неполярная), простые и кратные связи в органических соединениях. 2. Циклоалканы, их химическое строение, свойства, нахождение в природе, практическое значение.
- 1. Строение атомов и закономерности в изменении свойств химических элементов на примере: а) элементов одного периода; б) элементов одной А подгруппы. 2. Непредельные углеводороды ряда этилена, общая формула и химическое строение гомологов данного ряда. Свойства и применение этилена.
- 1. Периодический закон и периодическая система химических элементов Д. И. Менделеева на основе представлений о строении атомов. Значение периодического закона для развития науки. 2. Предельные углеводороды, общая формула и химическое строение гомологов данного ряда. Свойства и применение метана.
- Наследственная изменчивость — это изменчивость:
- 13. Укажите, кто из писателей ХХ в. похоронен у Кремлевской стены.
- 12. Какому поэту принадлежат слова «Ведь если звезды зажигают - значит - это кому-нибудь нужно?»?
- 11. Укажите, в каком произведении М. Горького поставлена проблема о двух типах гуманизма.
- 10. Сколько композиционных частей можно выделить в стихотворении А. А. Блока «Незнакомка»?
- 9. Назовите писателя второй половины XX в., который был киноактером, сценаристом и режиссером кино.
- 8. Какой поэт написал стихотворение, посвященное погибшему дипломатическому курьеру Теодору Нетте?
- 7. «Книга про бойца» является подзаголовком: a) поэмы А. Т. Твардовского «Василий Теркин» б) рассказа А. Н. Толстого «Русский характер» в) рассказа М. А. Шолохова «Судьба человека» г) романа К. М. Симонова «Живые и мертвые»
- Соотнесите функции и их графики.
- Мистер Фокс решил примеры удобным способом, а потом спрятал числа в записи решения. Восстанови запись. Реши выражения удобным способом. Вставь пропущенные числа без пробелов, точек и запятых. 316 - 46 - 54 = □ - ( □ + □ ) = 694 - (237 + 194) = ( □ - □ ) - □ = □ За правильный ответ 15 баллов
- Ниже приведен перечень <b>характеристик изменчивости</b>. Все они, кроме трех, используются для описания характеристик <b>генотипической изменчивости</b>. Найдите три характеристики, «выпадающие» из общего ряда, и запишите цифры, под которыми они указаны. Выберите один или несколько ответов:
- 6. Определите жанр «Тихого Дона» М. А. Шолохова.
- 5. Назовите автора следующих строк. О, весна без конца и без краю - Без конца и без краю мечта! Узнаю тебя, жизнь! Принимаю! И приветствую звоном щита!
- 4. Кто из перечисленных русских писателей стал первым лауреатом Нобелевской премии?
- 3. Назовите поэта, являющегося младосимволистом.
- 2. Укажите, какой роман М. А. Булгакова увидел свет в начале 60-х годов XX в. на страницах журнала «Новый мир»?
- 1. Какого писателя XX в. называли «Буревестником революции»?
- 11. Сделать превращения: CO₂ ← C₂H₆ → C₂H₄ → C₂H₅OH ↓ C₂H₅Cl
- 10. Заполнить пропуски в уравнениях реакций:
- 9. Описать электронное строение молекулы этилена
- 8. Процесс, не относящийся к переработке нефти - это:
- 7. При взаимодействии этилена с водой образуется органический продукт с названием
- 6. Для метана и его гомологов характерны реакции
- 5. Валентные орбитали всех атомов углерода имеют sp³-гибридизацию в молекуле углеводорода
- 4. Число структурных изомеров состава C₅H₁₂ равно
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.