База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 31. Курская битва. Завершение коренного перелома.
- 30. Начало коренного перелома в ходе войны.
- 29. Сталинградская битва.
- 28. Единство фронта и тыла.
- 27. Битва за Москву и блокада Ленинграда
- 26. Начало Великой Отечественной войны.
- 25.СССР накануне Великой Отечественной войны.
- 24. Повседневная жизнь населения в 1930-е гг.
- 23. Советское искусство 1930-х гг.
- 22. Развитие науки, образования, здравоохранения в СССР в 1930-е гг.
- 21. Культурное пространство советского общества в 1930-е гг.: создание «нового человека».
- 20. Политическая система и национальная политика СССР в 1930-е гг.
- 19. Коллективизация сельского хозяйства.
- 18. «Великий перелом». Индустриализация.
- 17. Культурное пространство советского общества в 1920-е гг.
- 16. Международное положение и внешняя политика СССР в 1920-е гг.
- 15. Политическое развитие в 1920-е гг.
- 14. Образование СССР. Национальная политика в 1920-е гг.
- 13. Экономическое и социальное развитие в годы нэпа.
- 12. Экономический и политический кризис начала 1920-х гг. Переход к нэпу.
- 11. Идеология и культура в годы Гражданской войны. Перемены в повседневной жизни и общественных настроениях.
- 10. Революция и Гражданская война на национальных окраинах.
- 9. На фронтах Гражданской войны
- 8. Гражданская война: истоки и основные участники.
- 7. Первые революционные преобразования большевиков. «Военный коммунизм».
- 6. Великая российская революция: Октябрь 1917 г.
- 5. Великая российская революция: Февраль 1917 г.
- 4. Нарастание революционных настроений.
- 3. Власть, экономика и общество в годы Первой мировой войны.
- 2. Российская армия на фронтах Первой мировой войны.
- 1. Россия и мир накануне Первой мировой войны.
- 18.Найдите стационарные точки функции. f(x) = 4x² - 4x + 1;
- 17. Укажите, какой из приведенных ниже интегралов целесообразно интегрировать по частям.
- 16. Пусть характеристическое уравнение, соответствующее дифференциальному уравнению y'' + a₁y' + a ₂y = 0 имеет действительные кратные различные корни, тогда общее решение уравнения имеет вид
- 15. Множество всех допустимых решений системы задачи линейного программирования
- 14. Найдите общий вид первообразных для функции f(x)=√2x-1 на промежутке (0,5; +∞)
- 13. Найти интеграл ∫ 8dx/sin² 4x
- 12. Какое значение принимает производная функции y = f (x) в т.В
- 11. Найти интеграл ∫ e^4x dx
- 10. Вычислите интеграл: ∫(1 – 2x)dx
- 9. Если производная f'(x) при переходе через критическую точку хо меняет знак. То точка хо является точкой функции y=f(x).
- 8. Решение дифференциального уравнения ху`-3у=0 является функция
- 3) y' = M(x) + N(y) 4) y' = M(x, y) N(y, y)
- Calculate the hypotenuse x in the right triangle given the adjacent side is 12 and the angle is 30 degrees.
- 11. (1 балл) Найдите площадь фигуры, изображенной на рисунке
- 10. (1 балл) Колонна имеет форму цилиндра. Высота колонны 35 см, диаметр основания 20 см. Сколько цемента необходимо привести, чтобы колонну построить. В ответ запишите число, деленное на π.
- 9. (1 балл) Найдите производную функции в точке x=1: y=x^4/4 - 6x^2 + 7x - 1
- 8. (1 балл) Найдите корень уравнения x+2/(3x-2) = 1/4
- 7. (1 балл) Решите неравенство (1/5)^(2x+4) >= 25^(x+1)
- 6. (1 балл) Найдите корень уравнения √5x-3=2.
- 5. (1 балл) Найдите значение выражения log3 13 - log3 4.
- 4. (1 балл) На тарелке 16 пирожков: 5 с рыбой, 7 с вареньем и 4 с вишней. Оля наугад выбирает один пирожок. Найдите вероятность того, что он окажется с вишней.
- 3. (1 балл) Мобильный телефон стоил 13000 рублей. Через некоторое время цену на эту модель снизили до 12200 рублей. На сколько процентов была снижена цена?
- 2. (1 балл) На рисунке жирными точками показано суточное количество осадков, выпадавших в Кисловодске с 7 по 18 ноября 2023 года. По горизонтали указываются числа месяца, по вертикали — количество осадков, выпавших в соответствующий день, в миллиметрах. Для наглядности жирные точки на рисунке соединены линией. Определите по рисунку, сколько дней выпадало более 2 миллиметров осадков?
- 1. (1 балл) Вычислите: 2cos(л/6)+2sin(π/3)
- 7. Какие из следующих дифференциальных уравнений являются уравнениями с разделяющимися или с разделенными переменными:
- 6. Порядком дифференциального уравнения называется
- 5. Укажите точку максимума функции
- 4. Укажите целесообразную подстановку для отыскания интеграла \( \int x^2 e^{x^3} dx \)
- 3. Для любой непрерывной функции всегда существует
- 2. Аргумент комплексного числа 2 + 2i равен...
- 1. Если матрица A = [[4, 1], [-2, -3]], то матрица 2A имеет вид:
- Перечень налогов для классификации: 1) НДФЛ – подоходный налог. 2) НДС – налог на добавленную стоимость. 3) земельный налог 4) налог на имущество организаций 5) страховые взносы во внебюджетные фонды 6) акциз 7) налог на прибыль 8) налог на имущество физических лиц 9) государственная пошлина 10) водный налог 11) ЕНВД – единый налог на временный доход 12) ЕСХН – единый сельскохозяйственный налог 13) налог на игорный бизнес 14) транспортный налог 15) налог на добычу полезных ископаемых 16) УСН – упрощенная система налогообложения 17) сборы за пользование объектами животного мира и за пользование объектами водных биологических ресурсов
- Какие из следующих утверждений верны?
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1см х 1см отмечены точки А, В и С. Найдите расстояние от точки А до середины отрезка ВС. Ответ выразите в сантиметрах.
- АС и BD — диаметры окружности с центром О. Угол АСВ равен 79°. Найдите угол AOD.
- В треугольнике АВС угол C равен 90°, AC = 20, tgA = 0,5. Найдите ВС.
- Бригада маляров красит забор длиной 150 метров, ежедневно увеличивая норму покраски на одно и то же число метров. Известно, что за первый и последний день в сумме бригада покрасила 75 метров забора. Определите, сколько дней бригада маляров красила весь забор.
- Решите неравенство x² - 64 ≤ 0.
- В фирме «Эх, прокачу!» стоимость поездки на такси (в рублях) рассчитывается по формуле C = 150 + 11 ⋅ (t - 5), где t — длительность поездки, выраженная в минутах (t > 5). Пользуясь этой формулой, рассчитайте стоимость 15-минутной поездки.
- 4. Есть среди векторова (1,5,4), (5,3,8), 5(2,-1,2) коллинеарные?
- 3. Даны две кружки цилиндрической формы. Первая кружка в четыре раза ниже второй, а вторая в полтора раза шире первой. Во сколько раз объём первой кружки меньше объёма второй? Ответ дайте в сантиметрах.
- 2. Вода в сосуде, имеющем форму правильной четырёхугольной призмы, находится на уровне = 80 см. На каком уровне окажется вода, если её перелить в другой сосуд, имеющий форму правильной четырёхугольной призмы, у которого сторона основания в
- 1. Решите уравнения: a) log23 (2x-1) - log23 x =0; б) sin π(2x+8) / 6 = -1.
- 4. (1 балл) В каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня? Ответ подчеркните. а) изм..рять, т..хнология, пр..стенки, д..аметр б) бл..кировка, изм..нения, пл..нировать, эфф..ктивно в) м..териал, реш..тка, фундам..нт, огр..ничение г) инструкц..я, мах..вик, насыщен..е, п..тери
- 3. (1 балл) Выпишите слово, состоящее из приставки, корня, одного суффикса и окончания. Сделайте морфемный разбор слова, соответствующего данной схеме: -∩^ а) ограждение б) монтаж в) вертикальный г) настил
- 2. (1 балл) В каком слове допущена ошибка в постановке ударения: неверно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук? Ответ подчеркните. а) бетонирование б) электрод в) стационарный г) гидравлический
- 1. (1 балл) Сделайте фонетический разбор слова, в котором букв больше, чем звуков. а) комфортный б) конструкция в) расширитель г) размер Ответ:
- Статья 23. Обязанности налогоплательщиков (плательщиков сборов, плательщиков страховых взносов).
- Перечень налогов для классификации.
- Классификация налогов по способу взимания, поступлению в бюджеты, плательщикам, объекту обложения.
- Уровень А. А1. Сколько интервалов возрастания имеет функция f(x) = x³ - 3x²? А. 1. Б. Ни одного. В. 2. Г. 3 А2. Сколько критических точек имеет функция f(x) = x³ - 6x² + 9x? А. Ни одной. Б. 3. В. 1. Г. 2. АЗ. Значение функции у = 2х² - 8х + 11 в точке минимума равно... A. 0. Б.5. B. 2. Г.З. А4. Точкой минимума функции f(x) = 16x³ + 81x² - 21x - 5 является... A. 1/8 Б.2,5. B.-3. Г.-1. Уровень В. В5. Дана функция f(x) = x³ - 3x + 2. Найдите промежутки возрастания и убывания функции. Уровень С. С6. Исследуйте с помощью производной функцию f(x) = x² - 3x + 1 и постройте её график.
- Перпендикуляр, проведенный из точки пересечения диагоналей ромба к его стороне, образует с одной из его диагоналей угол 35°. Сколько градусов составляет острый угол ромба?
- AC и BD — диаметры окружности с центром О. Угол АСВ равен 79°. Найдите угол AOD.
- 11.(1 балл) Найдите площадь фигуры, изображенной на рисунке
- 10.(1 балл) Колонна имеет форму цилиндра. Высота колонны 35 см, диаметр основания 20 см. Сколько цемента необходимо привести, чтобы колонну построить. В ответ запишите число, деленное на л.
- 9.(1 балл) Найдите производную функции в точке х=1: y=x^4/4 - 6x^2 + 7x - 1
- 8.(1 балл) Найдите корень уравнения x+2 / (3x-2) = 1/4
- 7.(1 балл) Решите неравенство (1/5)^(2x+3) >= 25^(x+4)
- 6.(1 балл) Найдите корень уравнения √5x-3=2.
- 5.(1 балл) Найдите значение выражения log3 13 - log3 4.
- 4.(1 балл) На тарелке 16 пирожков: 5 с рыбой, 7 с вареньем и 4 с вишней. Оля наугад выбирает один пирожок. Найдите вероятность того, что он окажется с вишней.
- 3.(1 балл) Мобильный телефон стоил 13000 рублей. Через некоторое время цену на эту модель снизили до 12200 рублей. На сколько процентов была снижена цена?
- 2. (1 балл) На рисунке жирными точками показано суточное количество осадков, выпадавших в Кисловодске с 7 по 18 ноября 2023 года. По горизонтали указываются числа месяца, по вертикали — количество осадков, выпавших в соответствующий день, в миллиметрах. Для наглядности жирные точки на рисунке соединены линией. Определите по рисунку, сколько дней выпадало более 2 миллиметров осадков?
- 1. (1 балл) Вычислите: 2cos(л/6)+2sin(π/3)
- 13. Тип 13 № 350371. Решите неравенство x² - 64 ≤ 0.
- Now, go and do the kitchen. "Girls," the said, "we need some material for our new dresses. Let's go «Brush my hair! Find my bag! Clean my shoes! « I ______ to go to the party," she said.
- 4. Решите уравнения: a) \( \sqrt[3]{\frac{3}{2x-11}} = \frac{1}{13} \); б) \( \cos \left( \frac{\pi(4x+2)}{6} \right) = \frac{\sqrt{3}}{2} \)
- 3. Даны два шара с радиусами 5 и 3. Во сколько раз площадь поверхности большего шара больше площади поверхности меньшего?
- 2. Даны два конуса. Диаметр основания и образующая первого конуса равны соответственно 12 и 8, а второго — 14 и 9. Сравните объёмы этих конусов.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.