База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Scandinavia is also well known for finds 7. with the Viking Age.
- Another remarkable discovery was the Hoxne Hoard, which includ items. They 6. us a story about trade, war and daily life in anci
- In 2009, a local detectorist discovered the Staffordshire 4. . Historians later explained that this finding helped them better.
- The United Kingdom is especially famous for important archaeological 3. such as coins and jewellery.
- most people who use metal detectors carefully study historical records before they look 2. for things connected with earlier periods.
- Many people take 1. up this activity because they want to find out more about the past.
- 2) Сколько всего приседаний они сделали вместе?
- 1) Сколько отжиманий сделал Максим?
- Решите уравнение 7(4x - 3) + 3(6-5x) = 4- (2+4x).
- Найдите значение выражения 4х-3 |2-y| при х = -1, y = -4.
- Мария Ивановна потратила за день 110 рублей на проезд, 495 рублей на продукты в супермаркете, четверть израсходованной за день суммы на обед в кафетерии и 20% на лекарства. Сколько процентов от потраченной за день суммы было израсходовано на проезд?
- В каком месяце было продано меньше всего билетов для школьников?
- 5. Соотнеси название растения с названием группы, к которой оно относится. При необходимости воспользуйся атласом-определителем. А) мхи Б) папоротники В) хвойные Г) цветковые 1) можжевельник 2) голокучник 3) кукушкин лён 4) земляника Заполни таблицу: запиши соответствующие цифры.
- Составь цепь питания из организмов, изображённых на фотографиях, начиная с производителя. Запиши в поле ответа верную последовательность номеров, которыми обозначены живые организмы. Пиши цифры без пробелов и знаков препинания.
- Школьники анализировали представленные в таблице данные наблюдений за высотой Солнца над горизонтом и продолжительностью светового дня 6 июня. Миша с Валентином анализировали зависимость между продолжительностью светового дня и географической широтой местности, а Света с Наташей - между высотой Солнца над горизонтом и географической широтой местности. Максимальная высота Солнца над горизонтом и продолжительность светового дня в некоторых городах России 6 июня Кто из ребят сделал верный вывод? 1) Миша: «6 июня чем южнее, тем больше продолжительность светового дня». 2) Валентин: «6 июня при движении с востока на запад продолжительность светового дня увеличивается». 3) Света: «6 июня чем больше широта, тем меньше максимальная высота Солнца над горизонтом». 4) Наташа: «6 июня чем дальше от экватора, тем выше Солнце поднимается над горизонтом». Запишите номер выбранного ответа.
- Расположите выделенные на карте параллели в порядке уменьшения продолжительности светового дня 22 июня, начиная с параллели с наибольшей продолжительностью светового дня. 1) 25° ю.ш. 2) 55° с.ш. 3) 10° ю.ш. Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр.
- Какой пролив на юго-западе отделяет Европу от Африки? Запиши в поле ответа название пролива одним словом.
- Список материалов: гранит, мрамор, глина, базальт, кварцит, известняк. 1) Фундамент для большого моста через реку (фундамент должен быть очень прочным, тяжёлым и не разрушаться от воды и мороза). Ответ: Для фундамента я выберу потому что 2) Облицовка (внешнее украшение) стен нового вокзала (стены должны быть красивыми, гладкими, блестящими и долго не выцветать на солнце, не пачкаться от дождя и пыли). Ответ: Для облицовки я выберу потому что 3) Печь для обжига фарфора (печь должна выдерживать очень высокую температуру (больше 1000 °С), чтобы из глины и песка получился прочный и белый фарфор. Ответ: Для печи я выберу потому что
- 4. На рисунке показана часть квадрат паркета из четырёх дощечек. Сколько всего нужно дощечек, до заменить. Каждый квадрат из четырёх дощечек. Сколько всего нужно дощечек? Объясни, как решали задачу Коля и Юра. 5. 14.6:4 18.4:6 19.5:1 17.3+2.15 18-5-3-16 16-4-4-12 (48+16):4 (75-25):5 (96-32): 2 ложить 2 палочки, чтобы полу
- B. D'ordinaire, le Louvre est un ... (1) qui ferme ses portes le samedi à 18 heures. Mais hier soir le célèbre musée de France a donné ... (2) à une grande fête «Nuit de musées». 800 musées ont également repoussé l'heure de ... (3) pour le plus grand bonheur de centaines de ... (4) de ... (5). Les «nocturnes» ... (6) ont un succès énorme auprès du public. «La nuit, c'est en- core plus magique ici», résumait une très jeune touriste ... (7) de sa grand-mère. 1. a. casse-tête 2. a. place 3. a. fermeture 4. a. milliers 5. a. travailleurs 6. a. tricolores 7. a. accompagnant b. casse-pieds b. lieu b. ouverture b. mille b. promeneurs b. bimensuels b. accompagnées c. couche-tôt c. occasion c. culture c. millions c. visiteurs c. monotones c. accompagnée
- Вычислите: (3624-2994): (3976:994+5). Запишите решение и ответ.
- Вика, Лена и Андрей собирают цветные наклейки. У Вики на 15 наклеек больше, чем у Лены, и на 15 меньше, чем у Андрея. А вместе у них 60 наклеек, Сколько наклеек у Вики? Запишите решение и ответ.
- По горизонтали: 1. Фотография или аватар, которые ис- пользуются вместе с ником в соцсетях. 4. Искусственный интеллект, кото- рый старается вести себя как человек (и иногда у него получается очень по- хоже). 6. Обман, при котором мошенники за- ставляют перейти по ссылке, похожей на известный сайт, и ввести там свои персональные данные. 9. Удобный и понятный для каждого че- ловека способ общения с программой. 11. Связующее звено между различны- ми документами, позволяющее чело- веку переходить с одной страницы на другую. По вертикали: 1. Действие, вызов, которые нужно повторить. Часто встречается в соцсетях: поделиться историей или обменяться книгой с другом. Бывает, что пред- ставляет собой экстремальную или опасную игру. 3. Обман с целью кражи данных, доступа к банковским картам или хище- ния чужой собственности. 5. Критика и негативная оценка человека из-за личной неприязни, стерео- типов или личных убеждений. 7. Идентификатор пользователя (учётной записи) в компьютерных системах. 8. Любая информация в формате видео от рекламных роликов до интер- вью и видеообзоров. 10. Мошенник, который использует программное обеспечение и методы социальной инженерии для кражи данных и информации 12. Рекламное письмо, отправленное без твоего согласия. Вид агрессивной массовой рекламы. 13. Травля, агрессивное преследование одного человека другим (други- ми).
- Реши примеры столбиком. 4085:44 6405:97 44496:69 495642:79
- Установите соответствие между расширениями и типами файлов: для каждой позиции из первого столбца, обозначенной буквами, подберите соответствующую позицию из второго столбца, обозначенную цифрой. РАСШИРЕНИЯ A) doc B) txt B) mp3 Г) gif Д) zip E) rar Ж) png ТИПЫ ФАЙЛОВ 1) текстовый файл 2) звуковой файл 3) архив 4) графический файл
- В некотором каталоге хранился файл Марс.png. После того как в этом каталоге создали подкаталог Планеты и переместили в него файл Марс.png, полное имя файла стало С: Доклады Планеты Мapc.png Укажите полное имя этого файла до перемещения. 1) С: Доклады Марс.png 2) С: Доклады Планеты Марc.png 3) С: Доклады 4) C:\Mapc.png
- Выберите устройства ввода информации и запишите в ответе их номера в порядке возрастания. 1) датчики света 2) CD-диск 3) процессор 4) USB-флеш-накопитель 5) видеокарта 6) сканер 7) 3D-сканер 8) клавиатура
- They to Paris. goes
- My family & I We are in Paris now.
- Решите уравнение, ответ введите в виде десятичной дроби или целого числа 5 --- x - 4 = 10 -- x
- Какой способ защиты от манипулятивных уловок применил Олег?
- она Запиши свой рассказ. Не забудь его озаглавить! Поход в 7 Приветт), Меня зовуn deepcansfers и я хочу поделиться с тобой дист Историей. Одиражды я пукла прлесу и увидела, 45 Нефычися дерева. Опо фило осень стра пре и бафлисе, скриварии вервями и • полстрим срваести. Я порошина нему поближе и odnai uy female прис на идит марсен маленьков кра- сивая, крем/ извонкашій 5 5
- В каком месяце было продано меньше всего билетов для школьников?
- Многие из них также становятся 15.
- Ответственные пользователи металлоискателей понимают, что важные находки должны быть записаны и переданы экспертам. Они знают, что несут ответственность 14.
- 13.
- В то время как 12.
- чтобы понять, как сообщества 11.
- В Соединенных Штатах поиск с помощью металлоискателя обычно фокусируется на 10.
- Исследователи всегда 9.
- 8.
- Скандинавия также хорошо известна находками 7.
- Они 6.
- Историки позже объяснили, что эта находка помогла им 5.
- В 2009 году местный кладоискатель обнаружил клад Стаффордшир, большую коллекцию англосаксонского золота 4.
- Соединенное Королевство особенно известно важными археологическими 3.
- большинство людей, которые используют металлоискатели, тщательно изучают исторические записи, прежде чем искать 2.
- Многие люди 1.
- На координатной прямой отмечены точки А, В и С. Установите соответствие между точками и их координатами.
- Найдите значение выражения: |a-b|/|a+b| при а= -6, b=-5.
- В школе танцев продаются два вида абонементов на посещение занятий. Абонемент «Базовый» рассчитан на 10 занятий и стоит 5000 рублей, абонемент «Интенсив» рассчитан на 20 занятий и стоит 9000 рублей. На сколько процентов дешевле будет стоить одно занятие по абонементу «Интенсив», чем одно занятие по абонементу «Базовый»?
- В продовольственном магазине два отдела: «Продукты» и «Сопутствующие товары». На диаграмме приведены данные о выручке магазина по отделам за неделю. На горизонтальной оси указаны дни недели, на вертикальной — выручка в рублях.
- В пачке бумаги было 500 листов. В первый день израсходовали 2/5 всей пачки, а во второй день — в 2 раза меньше. Сколько листов бумаги израсходовали за два дня?
- 2) Вычислите: 100⋅0,08² + 2,36.
- 1) Вычислите: 1-3/4⋅2 2/5.
- Вычислите: -22-(-69)-31.
- Как называется прибор для определения силы и направления землетрясения?
- (15y – 7r)x = 15y – 17r.
- (45s – 13e)x = 45xs – 13xe.
- 5x + 5a = 5(x + a).
- 11x+57x = (57+12)x.
- 36x – 10x = x(36 – 10).
- Площадь какого материка наиболее приближена к площади Евразии? Запиши в поле ответа название материка. При выполнении задания воспользуйся атласом.
- √7-4√3+√3. 3. Найдите значение выражения √11-6√2+√2. 4. Найдите значение выражения 2 +2√3. 5. Найдите значение выражения 2 + √3
- 3. Практическая работа «Учимся читать карту» Цель работы: освоить приёмы чтения карты. Оборудование: у одного из работающих в паре учебник открыт на с. 90-91, у другого - на с. 92-93 Ход работы: 1) Прочитайте в учебнике, как определить на карте стороны горизонта. Обозначьте их на этой карте.
- 2. Подумай и запиши, зачем тебе нужно уметь читать карту.
- 1. Адмирал. 2. Лимонница (крушинница). 3. Траурни- ца. 4. Павлиний глаз (дневной павлиний глаз). 5. Кра- пивница. Сравни бабочек. В чём их сходство и различия? По каким признакам ты узнаёшь этих бабочек в при- роде? Прочитай об этих бабочках в книге «Зелёные страницы» (рассказ «Первые бабочки») и подготовь сообщение. Постарайся увидеть этих бабочек в при- роде. Не лови их! Здесь ты можешь записать план своего сообще- ния или важные сведения о бабочках.
- 5) Данила решил заказать на дачу обеденный стол. Нужный ему стол производят в городе Тверь. Можно оформить доставку стола до дачи транспортной компанией. Стоимость такой доставки из Твери составляет 30 рублей за км. Также можно забрать стол со склада в Твери самостоятельно. Расстояние от дачи Данилы до Твери 180 км. Расход бензина для автомобиля Данилы в каждую сторону составляет 9,5 л на 100 км без груза, а при наличии груза расход бензина возрастает на 5%. Стоимость одного литра бензина равна 50 р. Что окажется наиболее выгодным для Данилы: оформить доставку стола в транспортной компании или самовывоз? В ответе укажите размер затрат в рублях на доставку стола для выбранного варианта.
- 4) Администрация дачного посёлка решила разбить рощу на участке, ограниченном дорогами между дачей Данилы, автозаправочной и железнодорожной станциями. Какова площадь этого участка? Ответ дайте в квадратных километрах
- 3) Даниле надо встретить маму на железнодорожной станции, заехав предварительно на автозаправочную станцию, а затем вернуться с ней обратно на дачу. Какое наименьшее число километров проедет Данила?
- 2) Найдите длину кратчайшей дороги от дачи Данилы до автозаправочной станции. Ответ дайте в метрах.
- 1) Определите, какими цифрами на плане обозначены объекты, указанные в описании. В ответ запишите последовательность цифр без пробелов и запятых. Объект Ж/д станция Автозаправочная станция Цифра
- 3. Прочитай. Впиши в слова пропущенные буквы. Б..р..за, з..мл..ника, уч..тель, кл..ч. Подчеркни буквы, которые указывают на мягкость предшествующего согласного звука.
- 2*. Прочитай. Подчеркни буквы, обозначающие парные по твердости-мягкости согласные звуки. б, в, г, д, ж, й, з, к, л, м, н п, р, с, т, ф, х, ц, ч, ш, щ • Выпиши буквы, которыми обозначаются непарные: твёрдые согласные звуки мягкие согласные звуки
- 1. Твёрдые и мягкие согласные звуки и буквы для их обозначения Произнеси слова — названия рисунков. Укажи, какие согласные звуки есть в каждом слове.
- Найдите неизвестное значение х из равенства 3(8+x)-6x = 3.
- H C M P Проведем луч РМ и обозначим точку пе- ресечения луча и ок- ружности буквой Е. Тогда ∠P = ∠HPE ZEPC. По доказанному B случае имеем 1 ZHPE=U 2
- Ниже на клетчатом поле со стороной клетки 1 см изображена фигура. 1) Найди периметр этой фигуры. 2) На клетчатом поле рядом с фигурой нарисуй прямоугольник, периметр которого на 2 см больше периметра данной фигуры.
- Первый акт спектакля длится 1 ч 30 мин, второй акт длится 1 ч 15 мин. Между первым и вторым актами есть антракт. Спектакль начался в 18 ч 40 мин. а закончился в 21 ч 50 мин. Какова продолжительность антракта?
- 22.
- 21. Вычисли значения выражений a+b и b-a, если a=23, b=100; a = 100, b = 450.
- 20. Из 10 кг сахарной свёклы получают 2 кг сахара. Сколько килограммов сахара можно получить из 40 кг свёклы? из 80 кг? из 100 кг?
- 19. Расфасовали 16 кг крупы поровну в 8 пакетов, Сколько пакетов потребуется, чтобы расфасовать 90 кг крупы, если в каждом пакете крупы будет на 1 кг больше, чем было?
- Подставь правильный перевод фраз на английский язык с инопланетного. Один вариант лишний.
- Евразия. Физическая карта
- 4) Рассмотрим А E C H X F D ил 90°). 1. 2. Значит, Д =A по
- Решите уравнение: 15/16*b + 1/2 + 1 3/4*b + 2 1/8 = 5 5/16.
- В магазине продаётся несколько видов мёда в различных упаковках и по различной цене. В таблице указана масса каждой упаковки и её цена. Килограмм какого мёда стоит меньше всего? В ответе запишите наименование и стоимость одного килограмма этого мёда.
- 5. 14-6:4 18-4:6 19-5:1 6. Как переложить 2 палочки, чтобы получить 5 одинаковых квадратов? Замени число суммой разрядных слагаемых. 648 707 830
- I have heard it clearly! Steve and Terry have already gone skiing. Pauline has been to New Zealand twice.
- a) Put yes/no questions to the following sentences: Alice has just come back from school. Nancy has given Peter useless advice.
- Can we go and see some religious attraction today? Something like a church or a?
- В каком значении в предложении употреблено слово «порядок»? Сейчас он долго их ра..сматр..вал (?) а затем тщательно сл..жил в ящик стола в том же поря..ке, в каком они л..жали там уже д..вным-д..вно. (По К. Г. Паустовскому)
- Мария Ивановна потратила за день 110 рублей на проезд, 495 рублей на продукты в супермаркете, четверть израсхо- дованной за день суммы на обед в кафетерии и 20% на ле- карства. Сколько процентов от потраченной за день суммы было израсходовано на проезд?
- В каком месяце было продано меньше всего билетов для школьников?
- Задание 7: «Юный инженер» Представь, что ты — инженер-строитель и дизайнер. Тебе нужно выбрать лучшую минерал для трёх разных важных задач. Допиши предложения, выбрав материал из списка и объясни свой выбор. Список материалов: гранит, мрамор, глина, базальт, кварцит, известняк. 1) Фундамент для большого моста через реку (фундамент должен быть оч тяжёлым и не разрушаться от воды и мороза).
- Задание 6: «Верю - не верю» Отметь утверждения, с которыми ты согласен знаком «+». • Минерал кварц может входить в состав разных горных пород. • Океаническая кора толще материковой. • Мрамор — это разновидность известняка, изменившаяся под давлением. • Нефть и природный газ относятся к магматическим горным породам. • Песок — это уже готовая горная порода.
- Что хотел сказать автор читателю? Определи и запиши основную мысль текста.
- На рисунке изображены цветок томата и его диаграмма. Дай описание цветка, используя приведённые ниже обозначения и термины.
- Артем и Дарья посетили волейбольный матч женских команд. Во время игры Артем, исходя из своего личного опыта, выделил грамотно выстроенную стратегию игры синей команды и предположил, что она выиграет, несмотря на видимое физическое превосходство красной команды. А Дарья выделила, что у одного из игроков синей команды золотые сережки с красным камнем, а в красной команде запомнила одну из запасных, которая просидела всю игру смотря в свой смартфон. Какие когнитивные стили присущи Артему и Дарье?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.