База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 5. В XVII веке царское правительство: • Отказалось выдавать жалование донским казакам. • Не признавало автономию Дона и казацкого самоуправления. 4. Оказывало поддержку крымскому хану в борьбе с казаками.
- 4. Итогом медного бунта стало: 2. Казнь восставших бояр-изменников. • Отказ правительства от использования немецких серебряных монет.
- 3. Причиной бунта 1662 года было: 1. Обесценивание медной монеты. 2. Введение в обращение медной монеты. • Требование властей платить налоги только медными деньгами. 4. Падение спроса на серебряную монету.
- 2. К причинам роста протестных настроений в XVII веке не относится: • Рост налогов и увеличение барщины. • Потеря территорий в ходе Смутного времени.
- 1. XVII век вошел в историю России под названием: 1. Бунташный век. 3. Смутное время. 2. Эпоха раскола. 4. Тишайшее время.
- Какое десятичное число соответствует шестнадцатеричному числу A3?
- 16. Установите соответствие между системами земледелия и их описанием: к каждому элементу первого столбна палберите соответствующий элемент из второго столбая 3) трёхпылье
- СЧЁТНАЯ ЕДИНИЦА - СОТНЯ. ОБРАЗОВАНИЕ И НАЗВАНИЕ ТРЁХЗНАЧНЫХ ЧИСЕЛ. Вычисли. 9 сот. + 1 сот. = - 3 сот. 3 сот. = 8 сот.: 4 сот. = - 8 сот. - 3 сот. = 4 сот. • 2 сот. = -- 10 сот.: 2 сот. = 2 сот. + 7 сот. = 5 сот. • 2 сот. = 4 сот.: 2 сот. = -
- 3. Как вы думаете, какое влияние может оказывать болото на жизнь ближ и?
- 2. Представьте, что вы отправляетесь изучать редкие растения лесного сооб Какие бы вопросы вы поставили перед собой в этом исследовании?
- 1. Почему видовой состав растений в северных районах менее разнообраз в южных?
- 6. Почему весной и осенью наблюдается смена растительного покрова?
- 5. В чём сходство и различие понятий «растительность» и «флора»?
- 4. Что такое флора?
- 3. Что такое растительность?
- 2. Какие растительные сообщества вы знаете?
- 1. Что называют растительным сообществом?
- Выполните сложение дробей: 17 3 ⋅ 19 + 21 2² ⋅ 11 =
- 3. Используя материал учебника и дополнительные источники информации, заполните таблицу «Особенности внешнего строения пре- смыкающихся и млекопитающих». Сравниваемый признак Покровы тела Отделы тела Расположение конечностей Вывод: Класс Пресмыкающиеся Млекопитающие
- В линейных уравнениях выр одну переменную через дру • 4x-3y=12 x=3+ay y = 1 3 4 1 • 2x+y=4 x=2-ラy y=4 • 5y-2x=1 • x-6y=4
- Вариант 2 Задание 1. Составьте 3 цепи питания, используя следующие организмы: водоросли, дафния, мелкая рыба, хищная рыба, чайка, белка, жёлудь, лиса. Задание 2. Почему важно сохранять все звенья цепи питания? Что произойдёт, если из цепи исчезнет одно из звеньев? Задание 3. Приведите пример цепи питания из 4 звеньев, характерной для: степи; луга.
- Наилучший? ПОДВЕДЁМ ИТОГИ Римской империей управляли представители династий Флавиев, Анто- нинов, Северов. «Золотым веком» империи, в который она процветала, а её границы расширялись, считается время правления императоров из ди- настии Антонинов — II (2) век нашей эры. 24 Вопросы и задания 1. Как вы думаете, почему заговоры стали частым явлением в Риме? 2. Почему время правления династии Антонинов называют «золотым веком»? 3. Какие изменения произошли в римском обществе со времён республики? 4. При каком императоре Рим достиг наивысшего территориального расширения? Как вы думаете, почему? 5. Почему наследники Октавиана Августа не смогли сохранить власть? Работаем с ПОНЯТИЯМИ Прочитайте список понятий. Какое понятие объединяет все перечисленные? Свой ответ объясните. Марк Аврелий, Траян, Адриан, Антоний Пий. ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ
- Представьте, что Вы делаете презентацию к уроку обществознания по теме «Многообразие конкурентных рынков». Один из слайдов называется «Олигополия». Что из перечисленного следует включить в этот слайд? Запишите цифры, под которыми указаны эти признаки. 1) Барьером, препятствующим выходу на такой рынок, может стать неспособность обеспечить необходимые преимущества своего продукта. 2) Никто из участников рывка не располагает информацией больше, чем все остальные. 3) Множество мелких фирм производит одинаковую продукцию, не имея возможности контролировать цену на неё. 4) Рыночная структура, при которой рынок поделён между несколькими крупными фирмами, другие производители не представлены, 5) В условиях такой рыночной структуры барьером выхода для на рынок является огромный стартовый капитал, необходимый для производства данного товара. 6) Раздел рынка может быть основан, например, на тайном сговоре фирм в целях установления высокой цены продукции.
- Установите соответствие между факторами предложения и возможными изменениями предложения телевизоров на соответствующем рынке: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите элемент из второго столбца. ФАКТОРЫ А) снижение процентов по кредитам для производителей Б) ожидание падения цен на телевизоры В) использование устаревшей технологии Г) рост расходов на оплату труда работников Д) банкротство фирм, выпускающих телевизоры возможнЫЕ ИЗМЕНЕНИЯ ПРЕДЛОЖЕНИЯ ТЕЛЕВИЗОРОВ 1) увеличение 2) уменьшение Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Выберите верные суждения о государственном бюджете и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Государственный бюджет органом это принятый высшим законодательным на определённый период финансовый план государства. 2) Государство перераспределяет через бюджет полученные доходы и направляет средства на обеспечение проведения внутренней и внешней политики. 3) К доходам государственного бюджета относят таможенные пошлины и сборы. 4) Социальные выплаты одна из статей доходов государственного бюджета. 5) Бюджет называют дефицитным, если доходы государства равны его планируемым расходам.
- Популярный актёр и телеведущий на собственные средства снял чёрно-белый фильм о судьбе своего поколения. Критики отнесли это произведение и элитарному искусству. Выберите в приведённом ниже списке характеристики произведения элитарной культуры и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) коммерческий характер 2) содержательная сложность 3) необходимость специальной подготовки зрителей и просмотру 4) использование спецэффектов 5) привлечение кинозвёзд 6) колоссальный интерес зрителей
- Установите соответствие между характеристиками и типами мировоззрения: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ХАРАКТЕРИСТИКИ А) стихийное формирование Б) опора на жизненный опыт В) признание сверхъестественного мирового начала Г) построение на принципах рациональности, логичности, закономерности Д) наличие системы догматов типы МИРОВОЗЗРЕНИЯ 1) научное 2) религиозное 3) обыденное Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Выберите верные суждения об обществе и его типах и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Общество это совокупность всех форм объединения и способов взаимодействия людей, в которых выражается их взаимозависимость. 2) Основа экономики индустриального общества - земля и сельское хозяйство. 3) В узком смысле под обществом понимают определённый этап исторического развития. 4) В обществе традиционного типа экономика носит аграрно-сырьевой характер, господствует натуральное хозяйство, преобладают экстенсивная технология и ручной труд. 5) Общество представляет собой закрытую систему, не взаимодействующую с внешней средой. Ответ:
- Ниже приведён перечень платежей. Все они, за исключением двух, согласно Налоговому кодексу Российской Федерации, относятся к федеральным налогам и оборам. 1) земельный налог; 2) водный налог; 3) налог на прибыль организаций; 4) налог на добычу полезных ископаемых; 5) государственная пошлина; 6) торговый сбор. Найдите два термика, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указакы. Orser:
- Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые их задают. ГРАФИКИ 1) 1 0 ФУНКЦИИ 2) y 3) y 1 0 1) 1 0 1 2) y = 3) y = x + 2 X 3 Π X * Комментарии
- Отметьте на числовой прямой точку \( c\left( -2 \frac{5}{7} \right) \).
- Решите уравнение: \( 2 - 3(7 + 2x) = 11 \)
- Найдите значение выражения \( \frac{10^6}{25 \cdot 5^4} \)
- Найдите значение выражения \( 5 \frac{3}{5} + 3 : 33 \)
- 3x+2(4-x)=5(x-2)
- Между числами 1,5 и 96 вставьте такие три числа, чтобы они вместе с данными числами образовали геометрическую прогрессию.
- Найдите пятнадцатый член геометрической прогрессии (bₙ), если b₅ = 1/4 и b₁₀ = 8.
- Последовательность (bₙ) — геометрическая прогрессия, в которой b₆ = 40 и q= √2. Найдите b₁.
- Найдите сумму первых пяти членов геометрической прогрессии (yₙ), первый член которой равен -2,8, а знаменатель равен 2.
- Последовательность (6ₙ) — геометрическая прогрессия. Найдите b₈, если b₁ = 625 и q = -0,2.
- Спиши. Вставь пропущенные буквы и раскрой скобки. )кто не ждал, (н_)(к)(кому) обратиться, сказать (н_)чего, нельзя (н_)(в) (чём) ывать, (н_)делай (н_)кому зла, (н_)беспокоиться (н_)(о)(чём), рассчитывать а) (кого), есть было (н_)чего, (н_)(c)(чем) сравнить.
- 9. Для закачивания бензина в подземную цистерну на автозаправочной станции используется насос производительностью 80 литров в минуту. Какое время понадобится для заполнения при помощи этого насоса прямоугольной цистерны размерами 3 м х 2,4 м х 2,4 м? Ответ дайте в минутах.
- 8. В стакан, имеющий форму цилиндра с площадью дна 18 см², налита вода. Матвей заметил, что если положить в этот стакан 30 одинаковых скрепок, то уровень воды поднимется на 0,2 см. Чему равен объём одной скрепки? Ответ запишите с кубических сантиметрах.
- 7. После приёма горячей ванны или ополаскивания в душе достаточно тёплой водой можно обнаружить, что гладкие поверхности в ванной комнате (например, зеркала и кафельная плитка на стенах) покрыты сероватым непрозрачным «налётом». В каком агрегатном состоянии находится вода в этом «налёте»? Одинаково ли внутреннее строение молекул горячей и холодной воды?
- 6. Давление в системе холодного водоснабжения многоэтажных домов по правилам не должно превышать 6 бар. Кирилл посмотрел на манометр, присоединённый к трубе подачи холодной воды, внешняя шкала которого показывает давление в бар. На сколько давление воды в трубе меньше максимально допустимого? Ответ запишите в барах.
- 5. Сделанный из металла корабль не тонет из-за наличия внутри корабельного корпуса множества полостей. Внутри железного бруска массой 195 кг есть герметичная полость объёмом 0,1 м³. Плотность воды 1000 кг/м³, плотность железа 7800 кг/м³. 1) Чему равна по величине сила тяжести, действующая на этот железный брусок? 2) Определите полный объём железного бруска (включая объём полости). 3) Утонет ли в воде железный брусок? Ответ обоснуйте при помощи вычислений. Напишите полное решение этой задачи. Ответы на вопросы обоснуйте соответствующими рассуждениями или решением задачи.
- 4. В сельской водонапорной башне высота уровня воды над землёй составляет 22 м. Какое дополнительное давление воды в трубе измерит манометр, установленный в системе водоснабжения на третьем этаже дома? Высота точки установки манометра над уровнем земли 9 м, плотность воды 1000 кг/м³. Ускорение свободного падения равно 10 Н/ кг. Манометр проградуирован в атмосферах (атм), 1 атм = 100 000 Па. Ответ запишите в атмосферах.
- My Mother's Birthday My name is Kate. My family is a typical Russian family. There are four of us. I have got a mother. Her name is Ann. She is a teacher. She is very kind. Her hobbies are singing and shopping. My mother is fond of reading detective stories. My father's name is Peter. He is a driver. He is clever and sporty. My father is fond of fishing. My brother Nick is small. He is only four. He likes playing with his toys. We are a close and friendly family. We like to spend time and holidays together. Tomorrow it will be my mother's birthday. My brother and I will go shopping together with our father. We are going to buy our mum a birthday present. It will be a nice scarf. She would like to have a white one. And we shall buy flowers for her, too. Tomorrow my brother and I will clean the flat. We won't be lazy. Father will help us. Then we'll make our kitchen clean and bright. Tomorrow we will lay the table. We would like our mother to be happy. 1. Переведите выражения на русский язык, пользуясь текстом Нас четверо, очень любит, водитель, проводить время вместе, купить подарок, новый шарф, убирать квартиру, накрывать на стол. 2. Переведите предложения и запишите неверные предложения правильно на английском языке 1. There are five people in Kate's family. 2. Kate's father is helpful. 3. Tomorrow it will be Kate's birthday. 4. Kate will get a present tomorrow. 5. Kate's mother will get a red scarf for her birthday. 6. Tomorrow Kate and her brother will clean the flat. 7. Kate and her brother won't be lazy tomorrow. 8. Tomorrow the family will lay the table. 3. Ответьте на вопросы 1. Whose birthday will the family celebrate tomorrow? 2. What present will mother get for her birthday? 3.Do you think Kate's family is friendly? Why? 4. What is her mother? 5. What does father like doing? 4. Переведите выделенный отрывок на русский язык
- 7. Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые. Солнце (1) наконец (2) выглянуло из-за туч (3) и (4) озарило (5) промокшую землю.
- 6. Определите вид придаточного предложения в составе сложноподчиненного: «Я взял книгу, которую ты мне рекомендовал». 1. придаточное определительное 2. придаточное изъяснительное 3. придаточное образа действия
- 5. Среди предложений 1-4 найдите простое односоставное безличное предложение. Напишите его номер. (1) Уже совсем стемнело. (2) На небе зажглись первые звезды. (3) Было тихо и прохладно. (4) Мы сидели у костра и разговаривали.
- 4. Укажите тип подчинительной связи в словосочетании «читал внимательно»: 1. согласование 2. управление 3. примыкание
- 3. Укажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы). 1. Благодаря усилиям реставраторов мы можем видеть фрески древних храмов. 2. Те, кто читал эту книгу, не остались равнодушными. 3. Спортсмен тренировался согласно расписания. 4. Вопреки прогнозам, погода была прекрасной.
- 2. В каком варианте ответа выделенное слово употреблено неверно? 1. Экономический рост важный показатель развития страны. 2. Он был очень экономный хозяин, ничего не выбрасывал. 3. Эта экономичная лампа потребляет мало энергии. 4. Нужно найти экономичный способ решения проблемы.
- 1. В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук? 1. приняли 2. торты 3. красивее 4. звонит
- 7x+9y+5=0, 2x+3y+4=0. Решите систему уравнений
- Подпишите на карте города Москву и Киев.
- Укажите российского монарха, в период правления которого произошло восстание, границы которого обозначены на карте. Ответ:
- 2 Ответьте на вопросы. Обсудите их, подтверждая ответы примерами из текста.
- 3. Пять респираторных заболеваний, приносящих обществу наибольшие проблемы: 1) ХОБЛ, 2) астма, 3) острые респираторные инфекции, 4) ТБ и 5) рак легких. Изучите предложенные данные и выпишете Топ-10 стран по заболеваемости астмой и раком легких:
- 2. Какие страны (топ-10) имеют наихудшие показатели? Запишите их названия.
- NORTH AMERICAN COUNTRIES AQI RANKING Countries 2024 Avg Countries 2024 Avg Countries 2024 Avg 1. Mexico 59 5. Curacao 37 9. Guadeloupe 31 2. Guatemala 58 6. Costa Rica 36 10. Canada 27 3. El Salvador 51 7. French Guiana 36 11. Puerto Rico 27 4. Trinidad And Tobago 43 8. United States 32 OCEANIA COUNTRIES AQI RANKING 3/6 Countries 2024 Avg Countries 2024 Avg Countries 1. Grenada 29 3. New Caledonia 22 4. Australia 2024 Avg. 21 2. New Zealand 28
- 25. В треугольнике АВС. проведены отрезки ВМ к стороне АС и AF к стороне ВС. Данные отрезки пересекаются в точке Т. Найди отношение площади четырёхугольника TF CM к площади треугольника АТВ, если АМ = CM, CAF = ∠BAF, AB : AC = 1 : 4. Запиши ответ через двоеточие без пробелов. Например, 1:2.
- Задание 69. Определите, являются ли пары значений переменных х и у решением уравне- ния. Найдите для этого уравнения ещё одно решение, объясните свой выбор: 1) x+y=5 2) x-y=2 3) 2x+y=0 4) -x + 5y = 0 5) 3x+2y=5 6) 5x-y=-4 7) x+4y=-2 8) 6x+y=6
- Подпишите на карте города Полтаву и Ригу.
- ВПР. Математика. 6 класс. Вариант 1. Часть 2 Радиус окружности, ограничивающей круг, равен 30 см. Найдите площадь данного круга. При вычислениях округляйте число п до 3,14. Решение.
- 10.Найдите и исправьте ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-ий). 1) История возникновения Хабаровска интересна и увлекательная. 2) Город назван в честь русского землепроходца XVII века Ерофея Хабарова, прошедший на судах весь Амур. 3) Гуляя по набережной Амура, вспоминаешь песни об этой могучей дальневосточной реке. 4) Амурский мост в Хабаровске не только соединил берега реки, но и стал замыкающим звеном Транссибирской магистрали.
- №6. Сколько существует целых чисел, больше -23,1, но меньше 19? Найдите сумму этих чисел.
- №5. Найдите значение выражения 6х16х + 15| при х = -7.
- a)-11+x-37
- к) 169: (-13)
- ж)-36- 7 9
- г) 93 + (-37)
- №3. Вычислить: a) (-85)+(-49)
- д) 13,5+/-1,4
- г) 3,8: 119
- б)-4,94:1-2,6
- №2. Найдите значение выражения: a) 14,5+1-3,7
- №1. Отметьте на координатной прямой точки С (-5), B (3), M (-2,5), A (3,5).
- №6. Сколько существует целых чисел, больше 26.1, но менше 232 Найдите сумму этих чисел.
- №5. Найдите значение выражения 5х13х 141 при х = -5.
- 17:(-9) №4. Решить уравнение: a)-11+x-19
- Изотоп тория 23090 Th испускает а-частицу. Какой элемент при этом образуется?
- Задание №6. С конца 1940-х гг. СССР и США находились в состоянии «холодной войны». На ХХ съезде КПСС был выдвинут тезис о возможности мирного сосуществования двух систем. Приведите три примера того, что этот принцип реализовывался во внешней политике СССР второй половины 1950-х — начале 1960-х гг. в отношениях с западными странами.
- Задание №5. В начале 1960-х гг. в мире разразилось сразу два опасных кризиса – Берлинский и Карибский. Однако уже в середине 1960-х гг. в Холодной войне начался новый период — период «разрядки». Приведите три причины начала разрядки международной напряженности в середине 1960-х гг.
- 3.14. Система международных отношений, характеризовавшаяся балансом примерно равных сил соперничавших великих держав, называлась а. монополярной б. глобальной в. биполярной г. интернациональной
- 3.13. Укажите фамилии лауреатов Нобелевской премии по литературе второй половины ХХ в. а. М. Шолохов, Б. Пастернак, И. Бродский б. А. Твардовский, Ю. Бондарев, Е. Евтушенко в. К. Федин, Ф. Фадеев, К. Симонов г. Б. Окуджава, В. Шукшин, Ю. Трифонов
- 3.12. В 1962 году мир оказался на пороге ядерной войны по причине а. размещения ядерных ракет США в Турции б. размещения ядерных ракет СССР на Кубе в. размещения ядерных ракет Японии в Южной Корее
- 3.11. Первая в мире межконтинентальная баллистическая ракета была изобретена а. в США б. в Японии в. в СССР
- 3.10. Имена ученых И.Б. Курчатова, А.Д. Сахарова связаны с исследованиями в области а. органической химии б. ядерной физики в. теории космических полетов г. биологических наук
- Что смог захватить автор в лагере противника сразу же после завершения битвы с царем Кардуниаша? Что стало резиденцией автора, согласно тексту?
- 91. Военное положение на территории Российской Федерации или в отдельных ее местностях вводится: Правительством Российской Федерации; Государственной думой РФ;
- 90. Кто дает разрешение (принимает решение) на снятие с воинского учета призывника? Начальник отделения подготовки и призыва граждан на военную службу; Военный комиссар муниципального образования или лицо его замещающее; Ответственный исполнитель, назначенный приказом военного комиссара; Решением призывной комиссии.
- 89. Когда осуществляется доставка граждан, призванных на военную службу, на сборные пункты субъектов РФ? Не менее, чем за 2 суток до отправки в войска (силы); Не более, чем за 24 часа до отправки в войска (силы); В день прибытия, но не более 24 часов; Не менее, чем за 3 суток до отправки в войска (силы);
- 88. Как часто проводится заседания комиссии по рассмотрению вопроса о том, что гражданин не прошел военную жбу по призыву, не имея на то законных оснований? • Не реже одного раза в месяц; Не позднее 7-дневного срока после прибытия граждан, достигших 30-летнего возраста, в военный комиссариат муниципального образования и подачи ими заявления на выдачу документов воинского учета; В период проведения призыва граждан на военную службу, согласно графика заседаний призывной комиссии; Не позднее 30-дневного срока после прибытия граждан, достигших 30-летнего возраста, в военный комиссариат муниципального образования и подачи ими заявления на выдачу документов воинского учета;
- ановки граждан на воинский учет по завершению работы комиссии по постановке граждан на воинский учет? В 3-дневный; В 10-дневный; • В месячный; - В двухнедельный.
- 10. Оформи обложку книги для данного текста.
- 9. Подбери к данным словам синонимы. заволокли стряхнули
- 8. Образуй однокоренные слова. Выдели корни в однокоренных словах. свет весна волна вред
- 7. Выпиши из стихотворения словосочетания прилагательных с существительными. Укажи главное слово в каждом словосочетании. Мой северный край — любимый Ямал! Метелями, вьюгами Север обнял. Но здесь холода не страшны никому, С горячей душой люди служат ему! (К. Алеменкова)
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.