База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 284. (Устно.) 2) Сколько единиц составляют 1 десяток 4 единицы? 2 десятка 8 единиц? 6 десятков 5 единиц?
- 284. (Устно.) 1) 64:4; 91:7; 520:2; 750:5; 7:2; 9:4; 8:3; 7:4
- Сумма и разность дробей с разными знаменателями
- Владелец малого бизнеса заметил, что его денежные потоки часто отрицательные в конце месяца. Какой первый шаг он должен предпринять для оптимизации своих денежных потоков?
- 2. Упростите: б) (а - 2)(а - 3) + (7a⁴ - 21a²). (-7a²).
- 2. Упростите: a) (4x - y)(x – 2y - 1)
- 293. 196:2 332:4 370:5 291:3 330:6 684:9 455:7 504:8 595:7 531:
- 292. 146:2 219:3 355:5 288:4 408:8 426:6 567:7 549:9 486:6 728:8
- 291. Два слесаря получили за ремонт станка 142 руб. Сколько денег получил каждый, если они заработали поровну?
- 290. (Устно.) 1) 240 : 6 350 : 7 480 : 8 810 : 9 29 : 3 27 : 5 50 : 8 38 : 9 2) Сколько десятков составляют 2 сотни? 1 сотня 5 десятков?
- 289. 654:2 876:4 298:2 675:3 468:4 595:5 684:6 872:4 214x4:2 228x3:6
- 288. Расстояние между двумя пристанями 560 км. В первый день пароход прошёл пятую часть, а во второй день четвёртую часть всего расстояния. В который из двух дней пароход прошёл больше километров и на сколько больше?
- Устно измените каждое имя существительное по числам. Спишите слова, разделив их на 4 группы. Каждую группу озаглавьте и напишите с красной строки. Молоко, матрёшка, самокат, сани, лыжи, сметана, пшено, коньки, шахматы, окно, прятки, поля.
- 5 x 27 =
- 2 x 58 =
- 34 x 3 =
- 24 x 4 =
- 17 x 3 =
- 311. Назвать два таких числа, из которых второе в 8 раз меньше первого?
- 310. Назвать два таких числа, из которых второе на 15 меньше первого?
- 309. От умножения каких двух чисел может получиться 48? 75? 84? 96? 2) От умножения каких двух чисел может получиться 180? 240? 360? 450?
- 308. (Устно.) Вычислить примеры.
- 307. Вычислить примеры.
- 306. Даны числа: 8, 432 и 840. На сколько первое число меньше второго? Во сколько раз первое число меньше третьего?
- 305. Составить задачи по следующей краткой записи условий: 1) 5 мешков 350 кг; 7 мешков х 2) 5 часов 350 км; 7 часов х
- 3. Найдите объем правильной шестиугольной пирамиды, боковое ребро которой равно 8.
- В одном вагоне 38 пассажиров, а в другом 26. Сколько пассажиров должны перейти из одного вагона в другой, чтобы в двух этих вагонах их стало поровну?
- Выполни деление письменно и сделай проверку.
- №13. Найдите значение выражения 2^{3} \(\cdot\) \(\sqrt{32}\) : \(\sqrt{2}\).
- №12. Найдите значение выражения (728² – 26²) : 754.
- №11. В треугольнике АВС медиана ВМ перпендикулярна стороне АС. Найдите длину стороны АВ, если ВМ = 12, AC = 32.
- №10. Дачный участок имеет форму прямоугольника, стороны которого равны 40 м и 20 м. Дом, расположенный на участке, на плане также имеет форму прямоугольника, стороны которого равны 9 м и 8 м. Найдите площадь оставшейся части участка, не занятой домом. Ответ дайте в квадратных метрах.
- 1. Na -> Na₂O -> NaOH -> NaCl -> NaIO₃ 2. S -> H₂S -> SO₂ -> H₂SO₃ -> Na₂SO₃ 3. K -> K₂O -> KOH -> K₂SO₄ -> KNO₃ 4. SiO₂ -> Si -> Ca₂Si -> SiH₄ -> SiO₂
- 12. Запишите число, которое в натуральном ряду является предыдущим числу: 1) 38; 2) 6.
- 11. Запишите число, которое в натуральном ряду является предыдущим числу: 1) 38; 2) 6.
- 10. Запишите число, которое в натуральном ряду следует за числом: 1) 26; 2) 573; 3) 999.
- 8. Запишите число, которое в натуральном ряду является предыдущим числу: 1) 38; 2) 6.
- 7. Запишите число, которое в натуральном ряду является предыдущим числу: 1) 38; 2) 6.
- 6. Запишите число, которое в натуральном ряду следует за числом: 1) 26; 2) 573; 3) 999.
- 5. Вычислите: 28 · 13 – 4 228 : 14.
- 4. В одном ящике лежат 32 кг яблок, а в другом — в 4 ра- за меньше. На сколько больше яблок лежит в одном ящике, чем в другом?
- 3. До обеда рабочий изготовил 21 деталь, а после обеда — в 3 раза больше. На сколько больше деталей он изгото- вил после обеда, чем до обеда?
- 2. За субботу Алёна прочитала 28 страниц книги, а за вос- кресенье — на 14 страниц больше. Сколько страниц прочитала Алёна за два дня?
- 1. Выполните действия: 1) 34 + 27 · (43 – 15); 2) 48 : 4 + 16 · 5; 3) (304 – 217) · 9; 4) (214 + 638) : 12.
- Перепиши предложения, используя множ.ч.
- 311. Назвать два таких числа, из которых второе в 8 раз мень- ше первого?
- 308. (Устно.) 65: 5×6+22, 72:6×7-18, 96:24×13+19, 84:14×12-29, (240+360):5, (180+450):7, (600-520)×6, (310-180)×4, 60×6:4, 80×6:3, 560:7×9, 680:4×5
- 307. 436:4, 530:5, 856:8, 648:6, 836:4, 972:9, 675:5, 106×6:3, 954:6, 126×7:3, 896:7, 132×6:3
- 305. Составить задачи по следующей краткой записи условий: 1) 5 мешков 350 кг 7 мешков х 2) 5 часов 350 км 7 часов х
- 304. Школьники заготовили 735 г семян кукурузы поровну. 4 пакета они оставили себе, остальные подарили детскому дому. Сколько граммов семян они подарили детскому дому?
- 12) y=\{\(\begin{tabular}{l}\) -2x+1, если x≤3 \\ -2x+3, если x>3 \(\end{tabular}\)
- 11) y=\{\(\begin{tabular}{l}\) -2x, если x<-2 \\ -0,5x+3, если x≥-2 \(\end{tabular}\)
- 10) y=\{\(\begin{tabular}{l}\) -3x, если x <2 \\ 0,5x, если x ≥ 2 \(\end{tabular}\)
- 9) y=\{\(\begin{tabular}{l}\) x, если x<-1 \\ -2x-3, если x ≥ -1 \(\end{tabular}\)
- 8) y=\(\frac{1}{5}\)x+2, если x≤0
- 7) y=\{\(\begin{tabular}{l}\) 4x-2, если x≤1 \\ -x+3, если x>1 \(\end{tabular}\)
- a) 4, 8, 34, 2: 34:8=4 (ост.2), 34:4=8 (ост.2) 6) 8, 75, 9, 3: 75:9=8 (ост.3), 8:3=2 (ост.2)
- Набор инструментов по управлению талантами - это ... управления талантами
- 1. метод правового регулирования предполагает властное предписание абсолютно определенного характера, исходящее от компетентного государственного органа или должностного лица, обеспечиваемое мерами принудительного характера
- Способ удержания талантов в компании, подразумевающий отсутствие фиксированности в работе, – это ... Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- Since when ... you been so rude to me?
- 3*В одном альбоме 29 фотографий, а в другом 17 Сколько фотографий надо переложить из одног альбома в другой, чтобы в двух этих альбомах ф тографий стало поровну?
- Понятие, описывающее сотрудников организации с точки зрения их подготовки, опыта, суждений, интеллекта, отношений и понимания, это
- Rome ... in one day
- 11. (1 балл) В таблице указаны средние цены (в рублях) на некоторые основные продукты питания в трёх городах России (по данным на начало 2010 года)
- 10. (1 балл) Решите уравнение log₅(5 - 5x) = log₅2 + 1.
- 9. (1 балл) Решить уравнение cos(x + π/2) = cos(π/6).
- 8. (1 балл) Найдите значение sin a, если известно, что cos a = 3/5 и а ∈ II четверти.
- 4. (1 балл) На рисунке (см. ниже) изображен график функции y = f(x), определенной на интервале( - 10; 2). Определите количество целых точек, в которых производная функции отрицательна.
- 3. (1 балл) Тетрадь стоит 40 рублей. Какое наибольшее число таких тетрадей можно будет купить на 750 рублей после понижения цены на 10%?
- 2. (1 балл) Найдите значение выражения 42 / (2 ^ (log_2 3)).
- 1. (1 балл) Найдите корень уравнения 2^(2x-20) = 16.
- Знания, умения, опыт и личностные качества, необходимые для решения теоретических и практических задач, — это
- 283. Вычисли:
- 282. Отец выработал в колхозе за год 428 трудодней, сын на 78 трудодней меньше отца, а мать на 78 трудодней меньше отца. Сколько трудодней выработали они все вместе за год?
- 281. Рабочие переплётной мастерской переплели 848 книг за три дня. В первый день они переплели четвёртую часть всех книг, а во второй день на 88 книг больше, чем в первый. Сколько книг переплели рабочие в третий день?
- Сколько раз 4 содержится в 484? Во сколько раз 484 больше, чем 4?
- Сколько получится, если 484 уменьшить в 4 раза? Чему равна четвертая часть 484?
- O) (87 . 35 - 81 . 35) / (37 . 28 - 28^2)
- Н) 5/63 . 2 - 3/14 + 5/63 . 2 + 58/63 : 42/97
- M) 2/43 . 1/6 + 2/43 . 1/8 + 41/43 : 24/37
- Л) 7/9 : 9 + 5/9 . 1/9 - 1/3 . 9
- К) 7/8 . 9 + 5/8 : 1/9 - 1/2 . 9
- Й) 57 : 9/11 + 33 . 1 2/9
- И) 19 . 5/17 + 81 : 3 2/5
- 3) 5/12 : 0,2 + 7/12 . 5
- Ё) 7/8 . 10 + 1/8 : 0,1
- E) 87 : 1/15 + 13 . 15
- Д) 79 . 11 - 69 : 1/11
- Г) 17/19 : 5 + 2/19 . 1/5
- В) 6/7 . 1/4 - 2/7 : 4
- Б) 11/17 : 9 - 2/11 . 1/9
- A) 5/8 + 1/3 : 3
- * В одном альбоме 29 фотографий, а в другом Сколько фотографии надо переложить из одного альбома в другой, чтобы в двух этих альбомах фотографии стало поровну?
- Выполни деление письменно и сделай проверку. 354:2 675:5 936:6
- What ... you usually read when you're alone?
- 5. В четвёртом предложении подчеркни главные члены. Он мягкий и белый. Берёзки около дома стоят в тёплых пушистых шубках. Дунул ветер, с деревьев посыпались снежные хлопья. Хорошо ребятам во дворе! В тёплых шубках, варежках и сапожках не страшен мороз. На катке гладкий лёд. Можно кататься на коньках.
- Арендодатель, приобретая имущество для арендатора, должен уведомить продавца о том, что имущество предназначено для передачи его в аренду определенному лицу. Определите, к какой отрасли права относится данная норма и что она регулирует.
- Match the words with the prefixes used with them:
- Петр работает в течение восьми лет на должности кассира. Он всегда пунктуален, прекрасно обращается с покупателями, помогает коллегам и часто находит творческие и эффективные решения возникающих проблем. Когда региональный менеджер в магазине ушел на пенсию, компания решила, что Петр является отличным кандидатом на эту управленческую должность. Директор магазина поговорил с Петром и посоветовал ему подать заявку на руководящую должность. Примером какого подхода работы с талантами является описанная ситуация?
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.