База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- К кому королевич Елисей не обращался с вопросом «Не видал(о) ль где на свете//Ты царевны молодой»? Отметь свой ответ.
- Как звали собаку семи богатырей. Отметь свой ответ.
- Под каким деревом царица велела Чернавке оставить царевну? Отметь свой ответ.
- Объясни лексическое значение подчёркнутых слов в приведённых ниже строках из «Сказки о мёртвой царевне и о семи богатырях»:
- 5. Реши задачу и запиши ответ. За 3 кг картофеля заплатили 96 рублей, а за капусты — 48 рублей. На сколько рублей один килограмм капусты дешевле одного килограмма картофеля?
- 2. Подчеркни слова, подходящие к схеме. рыбка, дубы, перелесок, котята, выходы, вазочка, рама, полено
- 1. Впиши пропущенные буквы. Озаглавь текст. Однажды я к..рмил св..их зв..рей. Кошка с..дела на табуретке и д..едала ры..ку. В..лчонок поле.. к кошке. Он стал ла..ками на табуретку и п..т..нулся к рыбк.. Кошка з..ш..пела и рванула его ко..тями. Я стал л..скать и успокаивать волчонка. Волчонок 3..л..зывал б..л..ное место. Кошка к..р..левой р..згуливала по комн..те.
- Р. яз:Раздели на слоги, поставь ударения. Подчеркни мягкие согласные. Сорока, пенал, кладовка, молоко, воробей, корова, девочка. 24 июня
- (√x²+2x−7−1) · log3 (9 + 2x − x²) = 0.
- 11. Найти значение выражения: \( 16\frac{1}{3} - 11\frac{3}{7} \cdot (\frac{1}{10} + \frac{2}{15}) \).
- 10. Выполнить действия: а) \( 5\frac{7}{9} - 2\frac{1}{4} + 4\frac{5}{12} \); б) \( 4\frac{1}{12} + 6\frac{5}{8} - 5\frac{17}{24} \).
- 7. Найти значение выражения: а) \( \frac{15}{32} - (\frac{3}{4} + \frac{5}{8}) \); б) \( \frac{5}{6} + \frac{7}{18} - \frac{2}{3} \).
- 6. Выполнить действие: а) \( \frac{4}{5} + 0,6 \); б) \( \frac{11}{15} - 0,8 \).
- 5. Выполнить вычитание: а) \( \frac{6}{11} - \frac{5}{6} \); б) \( \frac{3}{14} - \frac{4}{21} \).
- 4. Выполнить сложение: а) \( \frac{3}{5} + \frac{1}{4} \); б) \( \frac{9}{10} + \frac{7}{15} \).
- 3. Сравнить дроби: а) \( \frac{7}{10} \) и \( \frac{13}{20} \); б) \( \frac{4}{15} \) и \( \frac{9}{20} \).
- 2. Привести дробь \( \frac{5}{6} \) к знаменателю 18, а дробь ... к знаменателю 8.
- 1. Записать дроби 0,3; 0,43; 0,021; 0,007 в виде несократимой обыкновенной дроби.
- Write sentences with because.
- 12. (a^3)^5 / a^11 при a=3
- 11. (a^8)^2 / a^13 при a=5
- 10. (a^8)^2 / a^11 при a=2
- 9. (a^4)^5 / a^18 при a=6
- Реши задачу и запиши ответ. За 3 кг картофеля заплатили 96 рублей, а за 2 кг капусты — 48 рублей. На сколько рублей один килограмм картофеля дороже одного килограмма капусты?
- 3. Запиши, сколько десятков в числе 330.
- 2. Найди длину третьей стороны треугольника, если его периметр равен 14 см, а длины других сторон — 7 см и 6 см. Запиши решение в виде выражения.
- 1. Подчеркни слова, подходящие к схеме. рыба, дубы, перелесок, котята, выходы, вазочка, рама, полено
- Пятиклассники отправились на экскурсию в музей. Они вышли из школы в 9:15. На посадку в автобус потратили 15 мин. На автобусе до музея ехали один час сорок пять минут. В музее пробыли два с половиной часа. Потом возвращались на автобусе на полчаса дольше, чем ехали в музей. В класе опи пришли через 10 мин после возвращения и 25 мин обсуждали экскурсию. a) Запишите время начала каждого этапа экскурсии. б) Сколько времени заняла экскурсия?
- 5*. Какое число надо разделить на 6, чтобы частное равнялось \(8\frac{5}{6}\)?
- 4. Решите уравнение: a) \(x + 2\frac{5}{13} = 4\frac{11}{13}\) б) \(6\frac{3}{7} - y = 3\frac{5}{7}\)
- 3. В классе 40 учеников, из них \(\frac{5}{8}\) занимаются в спортивных секциях. Сколько учеников класса занимаются спортом?
- 2. Автомобиль, двигаясь с постоянной скоростью, прошёл 14 км за 9 мин. Какова скорость автомобиля?
- 1. Выполните действия: a) \(\frac{12}{13} - \frac{5}{13} + \frac{4}{13}\) б) \(5\frac{7}{11} + 1\frac{9}{11}\) в) \(7 - 3\frac{5}{9}\) г) \(6\frac{5}{17} - 4\frac{9}{17}\)
- Выполни деление письменно и сделай проверку: 354:2, 675:5, 936:6.
- Выполни деление с остатком: 8:5, 19:8, 15:7, 79:9.
- Основания трапеции равны 1 и 19. Найдите больший из отрезков, на которые делит среднюю линию этой трапеции одна из её диагоналей.
- Р. яз: Подчеркни согласные буквы, обозначающие мягкие согласны звуки. День, месяц, чашка, шило, аль- бом, мальчик
- Марочный ... – это комплекс характеристик, обусловливающих известность и престижность бренда, в том числе сформированную лояльность потребителей, ожидаемое и гарантированное качество брендовых товаров и ассоциации, которые связаны с брендом. Тип ответа: Текстовый ответ
- Какая из фигур должна находиться в самой правой ячейке со знаком вопроса?
- На рисунке — схема дорог, связывающих города А, Б, В, Г, Д, Е, Ж, К, Л, М, Н, П. По каждой дороге можно двигаться только в одном направлении, указанном стрелкой. Сколько существует различных путей из города А в город П, проходящих через город Л?
- Почему А.С. Пушкин называет семь братьев богатырями? Запиши свой ответ 3-4 предложениями.
- Почему А.С. Пушкин назвал своё произведение сказкой? Запиши свой ответ 3-4 предложениями.
- Как звали жениха царевны в «Сказке о мертвой царевне и о семи богатырях»? Отметь свой ответ.
- Отметь свой ответ. О ком в «Сказке о мёртвой царевне и о семи богатырях» А.С. Пушкин пишет: Высока, стройна, бела, И умом и всем взяла; Но зато горда, ломлива, Своенравна и ревнива.
- Сформулируй основную мысль (идею) «Сказки о мёртвой царевне и о семи богатырях». Свой ответ запиши.
- Вопрос 30 из 30 [Пусто] Напишите ответ: Внимание! Кнопка "Пропустить >" не отвечает на вопрос. Для ответа необходимо выбрать пункт из списка и нажать кнопку "Ответить". MTI Learning System ОБЪЯВЛЕНИЯ ОБУЧЕНИЕ РАСПИСАНИЕ ПЛАТЕЖИ ДОКУМЕНТЫ 8-495-225-23-35
- Пять ступеней лестницы покрасили в тёмный цвет, как показано на рисунке (штриховкой). Найдите площадь окрашенной поверхности, если глубина каждой ступеньки равна 40 см, высота — 15 см, а ширина 90 см. Ответ дайте в квадратных сантиметрах.
- Как называется показатель оценки эффективности рекламных затрат и отражения степени успеха запущенной кампании?
- Подчеркни согласные буквы, обозначающие твердые согласные звуки.
- Бренд – это стоимость марочного капитала в денежном выражении, определяющаяся как прирост цены, которую платит приобретатель за бренд, и являющаяся материальным активом организации – владельца бренда.
- 6) -9z + 32 = 7z
- 5) 15 - 8x = 2 - 9x
- 4) 35 - 11m = 3m + 21
- 3) 6x + 10 = 5x + 15
- 2) 9m - 8 = 6M + 7
- 1) -10y - 64 = -6y
- Отметь, какого жанра сказок не существует.
- Когда родилась дочь у царицы в «Сказке о мёртвой царевне и о семи богатырях»?
- Вычеркни часть, которой нет в «Сказке о мёртвой царевне и о семи богатырях».
- Какое из определений соответствует термину «литературная сказка»? Отметь свой вариант ответа.
- А. (35 лет) подарил своему пятнадцатилетнему сыну Б. собаку и велосипед. Определите субъектов и объектов данного правоотношения. Ответ аргументируйте.
- 4. В мензурку налита вода (см. рис.). На поверхность воды опускают деревянный брусок толщиной 5 см и с площадью основания 10 см². Считая, что плотность дерева равна 0,8 г/см³, а площадь основания мензурки равна 30 см², определите, до какой отметки поднимется уровень жидкости в мензурке.
- Identify urban agglomerations with a population of over 10 million people.
- Identify regions with the lowest birth rate.
- Identify regions with the highest natural population growth rate.
- Identify the regions where rural population density exceeds 100 people per square kilometer.
- 1. Запиши в скобках род выделенных слов. Впиши, где необходимо, прощенные окончания.
- После концепций позиционирования бренда – позиционирование по ... (укажите 2 варианта ответа). Ответ: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов
- 45. Три
- 44. Один
- 43. Вычисли:
- 42. На сколько число 52 761 больше, чем число 42 735? Найдите разность чисел 38 429 и 25 876. Определите, сколько раз число 8 содержится в числе 72. Найдите частное от деления 35 280 на 7.
- 41. Найдите значение выражений: 1) 57 207- 36 428; 2) 16 020 - 8 735; 3) 42 735 + 18 967;
- 40. Вместо звездочки, вместо точек, вместо кавычек и квадратиков вместо знаков вопроса поставьте нужные знаки действия и цифры, чтобы получилось верное равенство.
- 35. Выполните сложение, выбирая удобный порядок вычислений:
- 34. Найдите значение суммы: 1) 20 963 + 19 237; 2) 5 693 + 29 758; 3) 129 384 + 443 872; 4) 42 399 + 2 317 684;
- 33. Сравните: 1) 4 356 м и 5 км; 2) 1 км 24 м и 1 120 м; 3) 2 ц 38 кг и 209 кг.
- 32. Вместо звёздочки. Сравните эти числа: 1) 63 *** и 61 ***; 2) 28* и 1 ***; 3) *1* и 99*.
- 31. Между какими числами находится число: 1) 10, 2) 3 127
- Какие еще дети могут быть от этого брака? 16. Решите задачу. У человека дальтонизм определяется рецессивным аллелем гена, расположенного в Х-хромосоме и не имеющего аллельного гена в У-хромосоме. От брака родителей с нормальным зрением родился ребёнок-дальтоник. Каков пол ребёнка?
- Какая пословица помогает понять главную мысль текста? Подчеркни её.
- Какие качества проявляют герои сказки? Приведи примеры поступков или слова, подтверждающие твоё мнение. Для работы используй таблицу.
- Прочитай удмуртскую сказку «Мышь и воробей». Что нашли на дороге герои сказки? Подчеркни ответ в тексте.
- Критерии для сегментации потенциальных клиентов рынка B2B включают ... (укажите 2 варианта ответа)
- II) Степенные выражения Задание 12. Найдите значение выражения: 1) a^9 * a^12 / a^18 при a = 4 2) a^12 * a^6 / a^14 при a = 3 3) a^11 * a^9 / a^18 при a = 7 4) a^9 * a^8 / a^12 при a = 2
- ... — это базовая версия интернет-ресурса, состоящая из одной или нескольких страниц; как правило, такой контент информацией о предприятии и услугах, содержит контактные данные или форму обратной связи Ответ: Текстовый ответ Введите ответ:
- Complete the table with information about yourself. Then, ask questions to find out information about your partner, as in the example.
- Какой из перечисленных субъектов может проводить антикоррупционную экспертизу в инициативном порядке?
- Какой принцип антикоррупционной экспертизы подразумевает обязательное рассмотрение заключений независимых экспертов?
- According to the American professor, specialist in marketing D. Aaker, what elements are part of the brand capital of a product? (indicate 2 answer options)
- 17. Площадь боковой поверхности конуса равна \( 20\pi \), диаметр основания 8. Найдите высоту цилиндра.
- 16. В правильной шестиугольной пирамиде SABCDEF, S – вершина. Известно, что AD=20, а SA=26. Найдите высоту пирамиды.
- 15. Использую график функции, укажите количество точек максимума и минимума.
- 14. Найдите: \(\int (3 \cos 3x - 10x^4) dx\)
- 13. Вычислите: \(\lim_{x\to 2} \frac{x^2-2x}{x^2-4}\)
- 12. Закон прямолинейного движения точки задан формулой \( S = 5t^3 + 3t \). Вычислите ее скорость в момент времени \( t = 3c \).
- 11. Решите неравенство: \(\frac{x^2-16}{x+3} \leq 0\)
- 10. Найдите производную функции: \( y = 4x^2 - 2 \cos \frac{1}{2} x \)
- 9. Решите уравнение: \(\operatorname{tg}(\frac{\pi}{4} + 2x) = 1\)
- 8. Решите уравнение: \(\log_4 (5 + 2x) = 4 \log_4 3\)
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.