База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- № 4. Постройте равносторонний треугольник АВС и Биссектрису угла А с помощью циркуля и линейки.
- № 3. В окружности с центром О проведены диаметр ВК и хорды ВС и BD так, что ВОС=BOD (рис.69). Докажите, что BC=BD.
- № 2. К окружности с центром О проведена касательная FK (К- точка касания). Найдите отрезок FK, если радиус окружности равен 14 см и FOK=45°.
- № 1. На рисунке 68 точка О – центр окружности, ВОС=40°. Найдите угол OBD.
- 12. При проверке техники чтения четвероклассник Гена прочитал 273 слова за 3 минуты. Известно, что его одноклассница Оля читает за минуту на 7 слов больше. Сколько слов Оля читает за 5 минут?
- За 6 часов пароход прошёл по течению реки 120 км. Скорость течения реки равна 4 км. Сколько часов пароход потратит на путь обратно?
- В каких случаях может отбираться дополнительная проба мочи?
- 5. Выясните, имеет ли решение система: 5x-3y=8, 15x-9y=8.
- 4. Прямая y = kx+b проходит через точки А (10; -9) и В (-6; 7). Напишите уравнение этой прямой.
- 3. Решите систему уравнений: 3(2x+y)-26=3x-2y, 15-(x-3y)=2x+5.
- 2. На турбазе имеются палатки и домики, вместе их 25. В каждом домике живут 4 человека, а в палатке — 2. Сколько на турбазе палаток и сколько домиков, если турбаза рассчитана на 70 человек?
- 1. Решите систему уравнений: 4x+3y=2, x-4y=-9.
- 3. Насос ежеминутно подает воду массой m = 1000 кг на высоту h = 18 м. Определите мощность насоса. Примите g = 10 Н/кг.
- 2. На какую максимальную высоту необходимо поднять мешок картошки весом Р = 200 Н, чтобы совершенная работа была равна А = 300 Дж? А = F.h, h = A/F
- 1. Механическая работа вычисляется по формуле: 1) Fv; 2) mgh; 3) mv²/2; 4) Fs.
- Выбери отрасль промышленности, на которой специализируются южные субъекты Дальнего Востока. Рыбная Алмазодобывающая Машиностроительная
- Г7 Контрольная работа № 4 по теме: «Окружность и круг. Геометрические построения». Вариант 4. № 1. На рисунке 68 точка О – центр окружности, ВОС=40°. Найдите угол OBD. № 2. К окружности с центром О проведена касательная FK (К- точка касания). Найдите отрезок FK, если радиус окружности равен 14 см и FOK=45°. № 3. В окружности с центром О проведены диаметр ВК и хорды ВС и BD так, что ВОC=BOD (рис.69). Докажите, что BC=BD. № 4. Постройте равносторонний треугольник АВС и биссектрису угла А с помощью циркуля и линейки.
- 15. Как ты объяснишь ответ старика колхознику: «Как же в него стрелять, если он такой же музыкант, как и я?». Запиши и обоснуй своё мнение. Почему ты так считаешь?
- 14. Какие утверждения соответствуют содержанию текста «Музыкант»? Выбери и отметь верные утверждения.
- Какие факты и детали из реальной жизни не попали в рассказ И.С. Тургенева «Муму»?
- 3) В конкурсе художников принимают участие 40 человек, из них 16 человек — девочки. Какую часть участников состав- ляют мальчики?
- 2) Вычислите: 16,8 : 2,4.
- 1) Вычислите: 3 . (59 – 71).
- Растения – важнейшая часть природных сообществ. Они играют большую роль в природе и в жизни человека. Приведите примеры двух известных Вам растений, для каждого из этих растений опишите его значимость в жизни человека и для природного сообщества.
- Какие ресурсы необходимы росянке для успешного существования? Запишите в поле ответа названия двух любых ресурсов.
- Прочитайте рассказ. Вставьте вместо каждого пропуска, обозначенного буквами А – Е, нужную грамматическую форму, выбрав её из трёх предложенных вариантов (1, 2 или 3).
- Прочитайте рассказ. Вставьте вместо каждого пропуска, обозначенного буквами А – Е, нужную грамматическую форму, выбрав её из трёх предложенных вариантов (1, 2 или 3).
- Какая организация включает спортсмена в пул тестирования?
- А11. Установите соответствие: 1) Развернутый угол 2) Острый угол 3) Прямой угол A. L MNT = 13° Б. L PSK = 180° B. L ABE = 103°
- А10. Найдите площадь квадрата со стороной 7 см: 1) 49 см 2) 49 см² 3) 14 см 4) 28 см
- А9. В одной корзинке 14 ¾ кг яблок, что на ¾ кг больше, чем во второй. Сколько кг яблок во второй корзине? 1) 14 ¼ кг 2) 14 кг 3) 15 кг 4) 14 ⅒‰ кг
- А8. Выразите в метрах 0,03 км: 1) 3 м 2) 300 м 3) 30 м 4) 0,3 м
- Математические загадки-пословицы. В предложенных поговорках часто присутствуют пропущенные числа, которые вы должны вставить, кто получит в сумме 23.
- 5. Местное управление. Новое в XVII веке: появление Это привело к ослаблению 6. От дворянского ополчения к полкам «иноземного строя». Полки «нового (иноземного) строя» — это Критерий Состав Организация Обучение Содержание Дворянское ополчение Полки «нового строя»
- ЗАДАНИЕ 24 Выберите один из нескольких вариантов Укажите служебную часть речи. под мёл род они
- 4.Разгадайте ребус и напишите название этого объекта ЮНЕСКО. Ответ:
- С1. Реши задачу. Катя купила 12 яблок, а апельсинов на 3 меньше. Сколько всего фруктов купила Катя?
- В2. Реши задачу. Мама испекла 8 булочек с изюмом, а булочек с вареньем на 4 больше. Сколько булочек с вареньем испекла мама?
- В1. Расставь точки на прямоугольнике НРКМ. Найди периметр (Р) прямоугольника. Запиши ответ в дециметрах (... дм... см).
- А7. Реши примеры
- А6. Сравни и поставь знаки > < или = .
- Упражнение 2. Примените знание теории и правильно расставьте знаки препинания. Междометия, употребленные в значении самостоятельных частей речи, подчеркните как члены предложения. 1.Ой как страшно! 2.Тпрр донеслось со двора. 3.Чу за белой, грозной тучей прокатился глухо гром. 4.Ух батюшки выкрикивал он. 5.Увы он счастия не ищет. 6.Эй смотри сюда! 7.Ах и ох слышались со всех сторон. 8. Скажите пожалуйста а я никак не думал. 9.По неопытности ей богу по неопытности. 10. Тьфу перепугал меня негодный мальчишка! 11.Чу стучит проезжающий воз.
- Пользуясь графиком изменения работоспособности, найдите истинные высказывания:
- Here is the original image:
- Творческое задание: «Письмо на Большую землю». Представьте себя жителем Югры XVII века (стрельцом из Сургута, ямщиком из Самарова или пашенным крестьянином). Напишите короткое письмо (4-5 предложений) своим родственникам в Москве или Вологду. Опишите свой быт, главные трудности (холод, расстояния, тяжелую службу) и то, что дает вам силы жить в этом крае.
- The user wants me to answer the questions from the image.
- 9. На основе прочитанных текстов определи верность следующих утверждений. А. На протяжении всей жизни Виталий Бианки вёл наблюдения за природой. Многие его наблюдения легли в основу произведений. Б. Главная мысль рассказа Виталия Бианки «Музыкант» в том, что не только человек может получать наслаждение от музыки. У животных тоже есть чувство прекрасного, поэтому нужно внимательно относиться ко всему живому. Рассказ «Музыкант» учит читателей тому, что нужно беречь природу, уметь видеть прекрасное в окружающем и уважать всех живых существ.
- Mary was sick last week ___ she saw a doctor.
- Если у спортсмена есть замечания или комментарии во время процедуры допинг-контроля, спортсмен должен: Выберите правильный вариант из списка
- 19. Задумали трёхзначное число, которое делится на 28. Затем поменяли местами цифры в разрядах десятков и единиц и полученное число вычли из задуманного. Получили число 45. Какое число было задумано?
- 18. В треугольнике АВС на стороне АС отметили произвольную точку М. В треугольнике АВМ провели биссектрису МК. В треугольнике СВМ построили высоту МР. Угол КМР равен 90°, СМ = 12. Найдите ВМ.
- 17. Гигант питается только слитками из сплава золота с серебром. Все слитки содержат 14% золота по массе. Рыцари привезли ему слиток массой 200 кг. Гигант съел 80 кг слитка. Найдите массу серебра в несъеденном куске.
- 16. Прямые m и n параллельны. Найдите ∠3, если ∠1 = 59°, ∠2 = 38°. Ответ дайте в градусах.
- 15. В школе французский язык изучают 110 учащихся, что составляет 25% от числа всех учащихся школы. Сколько учащихся в школе?
- 14. Решите систему уравнений y = -2x - 1, 6y = 5 - x.
- 13. Сколько графов, изображенных на рисунке, можно нарисовать, не отрывая карандаша от бумаги и проводя каждое ребро ровно один раз?
- 12. Найдите значение выражения x(x+6)-(x+3)(x-3) при x = -19/3.
- 11. Специалисты, которые составляли график, позже заметили, что измерительные приборы работали неверно. Оказалось, что, начиная с 6 числа, значения были занижены на 1 мм. На этом же графике изобразите, как он должен выглядеть на самом деле.
- Каким способом лисица из басни И.А.Крылова «Ворона и лисица» обхитрила ворону?
- 11. В двух корзинах 44 яблока. Во второй корзине в 3 раза больше яблок, чем в первой. Сколько яблок во второй корзине?
- Какое название имеет данный храм?
- 1154. Сколько потребуется листов фанеры размером 115 см х 150 см для изготовления ящика без крышки, имеющего форму прямоугольного параллелепипеда шириной 0,7 м, длиной 1,5 м и высотой 0,5 м?
- 1153. Найдите площадь развертки (в м²) прямоугольного параллелепипеда с измерениями: а) 2,64 м, 8 дм, 35 см; б) 94 см, 6 м, 8,5 дм; в) 4,5 м, 59 см, 21 дм; г) 3,8 дм, 0,45 м, 94 см; д) 3,12 м, 0,95 дм, 80 см; е) 4,52 дм, 0,19 м, 65 см.
- Дана схема квартиры. Кухня в этой квартире имеет площадь ... кв.м. Выберите один ответ: 15,59 14,54 17,59 22,65
- Продолжите высказывание. По родам НЕ изменяется
- Преподаватель попросил студента определить точку безубыточности в натуральном и стоимостном выражении, если известно, что совокупные постоянные затраты составляют 1200 тыс. руб., переменные затраты на единицу продукции составляют 300 руб., а цена продукции - 350 руб. Что должен ответить студент?
- 8. На координатной прямой отмечены точки А, В и С. Установите соответствие между точками и их координатами.
- 7. Найдите значение выражения x - 2(x+5) при x = -7.
- 6. В школе испанский язык изучают 175 учащихся, что составляет 35% от числа всех учащихся школы. Сколько учащихся в школе?
- 5. В семье трое детей. Сын Витя составил диаграмму возрастов членов семьи. По вертикали указан возраст (лет), по горизонтали — члены семьи. Определите по диаграмме, на сколько лет Витя старше Максима.
- 4. Собрали 15 кг черешни и разложили в два ящика. В первый ящик поместилось три пятых всего количества собранной черешни. Сколько килограммов черешни во втором ящике?
- 3. Вычислите: 9,24 : 3,3 - 1,9.
- 2. Вычислите: 2 - 32/45 : 16/27.
- 1. Вычислите: 167-75.
- Установи соответствие между дугой и градусной мерой, если известно, что 0,5/HQL = ZGQK - 16°.
- 38 Периметр квадрата равен 8 см. Из двух таких квадратов составили прямоугольник. Найди площадь и периметр этого прямоугольника.
- 23 1) 512 м 57 см +43 м 18 см = = 2) 6 ц 47 кг - 318 кг =
- 16 Реши уравнения. 450-X=60*7 480:X=100:10
- Учащиеся 5–7 классов отправились в поход. Данные о распределении мальчиков и девочек по классам представлены на диаграмме. Изучи данные диаграммы и ответь на вопросы после неё. 1. Сколько учеников 7 класса участвовало в походе? Ответ: ___ уч. 2. Сколько всего учащихся участвовало в походе? (В ответе укажи только число.) Ответ: ___
- На рисунке изображен план огорода. На каждые 10 квадратных метров площади огорода требуется 7 литров удобрения. Сколько литров удобрения потребуется для обработки всего огорода?
- Если во время процедуры допинг контроля спортсмен получил отсрочку от немедленной явки на пункт допинг-контроля, то ему запрещено (выберите все верные варианты):
- Итоговая схема: Укрепление самодержавия в XVII веке. Нарисуйте в центре «Самодержавная власть царя». От неё стрелками покажите 4-5 ключевых изменений в управлении, которые мы изучили.
- 5. Местное управление. Новое в XVII веке: появление __________, это привело к ослаблению __________ и укреплению __________.
- 6. От дворянского ополчения к полкам «иноземного строя». Полки «нового (иноземного) строя» — это
- ZGQK – 16°. ВЕРНЫЕ ВАРИАНТЫ ИЗ СПИСКОВ: ВЫБЕРИ ОТВЕТ 125°, ВЫБЕРИ ОТВЕТ 235°, ВЫБЕРИ ОТВЕТ 218°
- 7. Даны квадратные трёхчлены f1(x) = x²+2a1x+b1, f2(x) = x²+2a2x+b2, f3(x) = x²+2a3x + b3. Известно, что a1a2a3 = b1b2b3 > 1. Докажите, что хотя бы один из трёхчленов имеет два корня.
- 6. Про коэффициенты a, b, c и d двух квадратных трёхчленов x²+bx+c и x²+ax+d известно, что 0 < a < b < c < d. Могут ли эти трёхчлены иметь общий корень?
- 5. Существуют ли такие попарно различные числа a, b и c, что число a является корнем квадратного трёхчлена x² – 2bz+c², число b является корнем квадратного трёхчлена x² – 2cx+a², а число c является корнем квадратного трёхчлена x² – 2ax+b².
- 4. На рисунке справа изображён график функции y = x² + ax + b. Известно, что прямая AB перпендикулярна прямой y = x. Найдите длину отрезка OC.
- Годовой итоговый тест по литературе за 5 класс. Вопрос 6 Выбери правильное определение сказки. Короткая история фантастического характера Предание, передающее представление древних народов о происхождении мира и различных явлений природы Короткая рифмованная песенка, исполняемая в быстром темпе Краткое изречение, в котором выражены жизненные наблюдения и правила житейской мудрости
- 1) Васти адабӣ асри XVI 2) Оғози ташакулёбии фи коргари
- 20.6. Решите систему уравнений: a) {2 + 3(x + 5y) = -(2x + 3y), 3x + 4y = -8; б) {3(x + y) = 6, 6 - 5(x - y) = 8x - 2y; 6) {6(x + y) = 5 - (2x + y), 3x - 5y = -6y - 3; г) {2x - 3(2y + 1) = 15, 3(x + y) + 3y = 2y - 2.
- 20.5. Решите систему уравнений способом сложения: a) {3x + 8y = 11, 5x - 2y = 3; б) {4x + 5y = 1, 5x + 7y = 5; в) {4x - 5y = -2, 3x + 2y = -13; г) {3x - 7y = -32, 2x - 3y = -3.
- Упражнение 1. Выпишите междометия из предложений. 1. Ах, как хорошо сегодня на улице! 2. Ого, какие у тебя оценки! 3. Караул! Грабят! 4. Батюшки святы, это что творится-то? 5. И звучало гордо наше дружное ура. 6. Ох, не люблю я эти проверочные. 7. Только слышно было вдалеке протяжное му. 8. И тогда он сказал: «Шабаш! Идём домой!» 9. Слава Богу, я успел на поезд. 10. «Ну и ну!» - промолвила мама, просмотрев мои черновики.
- Цифровое Домашнее Задание ЗАДАНИЕ 22 Выберите один из нескольких вариантов Продолжите высказывание. По падежам НЕ изменяется местоимение. имя прилагательное. глагол. имя существительное.
- Вопрос: Преподаватель попросил студента охарактеризовать содержание калькуляционной статьи «Заработная плата основных производственных рабочих». Что должен ответить студент? Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- 5) Построй. ∠AOE = 42°, ∠MOA = 136°
- 4) Длина равна 18,8 см, а ширина на 5,3 см меньше. Найди периметр и площадь прямоугольника.
- 3) В классе 64 ученика, у них х учеников, что составляет 3/16 класса. Сколько он класс?
- 2) Решите уравнения: a) x - 5/7 = 6/70 б) 1,5x + 0,8x = 26,22
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.