База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Решите неравенство: a) (1/49)^x - 8 * (1/7)^x + 7 <= 0
- Рассмотри схему. Выполни необходимые вычисления и заполни таблицу. Рис. 1. Участок электроцепи | | 1 проводник | 2 проводник | 3 проводник | На всём участке цепи | | --- | ----------- | ----------- | ----------- | -------------------- | | I, A | | | | 1 | | U, B | | | | | | R, Ом | 3 | 30 | 30 | |
- Откуда АМК может узнать время прихода корпоративного товара?
- Раскрась части рисунка зелёным карандашом, если буква А, выделенная в слове или буквосочетании, читается как [a:], красным — как [ɔ:], жёлтым — как [æ].
- Рассмотрите изображение листа берёзы и опишите его по следующему плану: форма листа, жилкование листа, тип листа по соотношению длины и ширины листовой пластинки (без черешка) и по расположению наиболее широкой части.
- Задание 4 (30 баллов). Определение валентности, степени окисления элемента. Составление формул бинарных соединений Установите соответствие. Сравните формулу оксида с массовой долей кислорода в веществе. Ответ подтвердите расчётами. Формула оксида Массовая доля кислорода A) P2O5 1) 19,75% Б) Al2O3 2) 56% B) ZnO 3) 47,06% Укажите валентность кислорода и элементов, с которыми он образует оксиды, приведенные в таблице выше.
- What do you see in this image?
- Look at the highlighted words in the text. Put them in the correct place in the table.
- 1 When did this expedition happen? 2 What was the name of the mountain? 3 How many teams were there? 4 How heavy were the backpacks? 5 Who arrived at the top first? 6 Why isn't there a photo of Edmund at the top?
- 1 The expedition was in the Himalayan Mountains. 2 The weather wasn't cold. 3 There were three men on the first team. 4 The first team didn't get to the top. 5 Edmund Hillary got to the top before Tenzing Norgay. 6 They were very tired. 7 Tenzing didn't want Edmund to take his photo. 8 There isn't a photo of Edmund on the top of Mount Everest.
- How many people got to the top of Mount Everest on May 29th?
- 5. С чем был связан рост числа частных пансионов и школ во второй половине XVIII в.?
- 4. Как происходило становление высшего образования в России? Какое значение имело учреждение Московского университета?
- 3. В чём состояли причины, тормозившие развитие начального образования?
- 2. Расскажите о системе начального образования, созданной в 1780 — 1790-х гг. Какие требования предъявлялись к учителям и учащимся?
- 1. С какой целью создавались учебные заведения для дворянских детей? Чему в них учили? Кого в них готовили?
- Вопрос 22/61 В какой срок нужно оформить утиль по приходу при доставке товара из РЦ Транзит? Выберите один правильный вариант Дата приемки + 6 дней Дата приемки + 5 дней Дата приемки + 4 дня Дата приемки + 2 дня
- 9. Запишите уравнения реакции, соответствующей превращениям: CuSO4 → Cu(OH)2 → CuO → Cu(NO3)2. Масса водорода выделится при взаимодействии магния с соляной кислотой массой 7,3г?
- 10. Выберите верные суждения о функциях Центрального банка РФ.
- 9. В городке Z электроэнергию, отопление, подачу воды в дома жителей осуществляет только одна компания. Выберите из приведенного ниже списка характеристики данного рынка.
- 8. Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда, и запишите цифру, под которой оно указано.
- 7. Выберите верные суждения об отличительных чертах рыночной экономики и запишите их.
- 6. Иван выполнял задание по теме: «Человек как результат биологической и социокультурной эволюции». Он выписывал из учебника черты, свойственные человеку. Какие из них отражают специфику социальной природы человека, в отличие от животного? Запишите цифры, под которыми они указаны.
- 5. Ниже приведен перечень терминов. Все они, за исключением двух, представляют методы научного познания мира.
- 4. Установите соответствие между отличительными признаками и видами деятельности.
- 3. Установите соответствие между видами глобальных проблем и их конкретными проявлениями
- 2. В стране Z. информационные технологии являются важнейшим фактором производства. Какие иные признаки свидетельствуют о том, что страна Z развивается как постиндустриальное общество?
- 1. Найдите в приведённом списке положения, которые могут служить определениями понятия «общество»
- Simplify the following expression: (z^7 * (z^4)^4) / z^4
- 19. Какие из следующих утверждений верны?
- 18. На рисунке изображена трапеция ABCD. Используя рисунок, найдите cos ∠HBA.
- 17. Периметр ромба равен 24, а один из углов равен 30°. Найдите площадь ромба.
- 16. Центр окружности, описанной около треугольника АВС, лежит на стороне АВ. Радиус окружности равен 2,5. Найдите АС, если ВС = 3.
- 15. Радиус окружности, описанной около равностороннего треугольника, равен 9. Найдите длину стороны этого треугольника.
- Выбери отрезки, которые являются радиусом окружности. Выбери верный вариант.
- Вставь пропущенные слова. Выбери верный вариант из списка. Радиус — это отрезок, который соединяет __________ окружности и __________ на её границе. Радиус __________ .
- Solve the system of equations: { (2x+3)/(3y-2) = 1; x(2y-5)-2y(x+3) = 2x+1; AND { (x+1)/(y+2) = 5; 3(2x-5)-4(3y+4) = 5.
- Вопрос 21/61 Кто должен участвовать в выгрузке корпоративного товара? Выберите один правильный вариант Грузчик Диспетчер автоколонны Водитель Мерчандайзер поставщика
- 11 : 3 13 : 5 18 : 7 598. 264
- 2. Пассажир массой m = 70 кг, находящийся в салоне летящего самолета, обладает относительно поверхности земли потенциальной энергией П = 4,2 МДж. На какой высоте летит самолет?
- В графе, изображённом на рисунке, нужно удалить одно ребро так, чтобы в результате образовался Эйлеров путь (путь, проходящий через каждое ребро ровно по одному разу). Запишите ребро, которое нужно удалить. Для записи используйте заглавные латинские буквы.
- Свить просторий с помощью Педро опустини. 1) Гарили чили послаби поркус 2) Авыанегеси (К-↑↓) 3) Системы навигации и связи 4) Херсори и ранипуляторы euteron, Makarop
- 18. Составь задачу по таблице и реши её.
- По картам и тексту определить страны наиболее богатые минеральными ресурсами. Данные оформить в виде таблицы.
- Распределить признаки, характеризующие субрегионы Африки: «Африка к югу от Сахары». Приморское, соседское положение. Колыбель древней цивилизации. По этническому составу весьма разнообразно. «Двойная экономика». Хозяйство сосредоточено в прибрежной полосе. Тяжелая промышленность представлена горнодобывающей: золото, платина, алмазы, уран, железная, марганцевая руды и т.д. Меньшая часть населения сосредоточена в южной части субрегиона. Развито верблюдоводство. Главный район засух и опустынивания – зона Сахеля – зона выжженной земли. Высокий уровень сельского хозяйства позволяет экспортировать: зерновые, субтропические культуры, продукцию тонкорунного производства. Экологические проблемы достигли глобального уровня. Главный район хлопководства, выращивается лучший в мире длинноволокнистый хлопок. Северная Африка Тропическая Африка ЮАР
- Fill in the blanks in the table and solve the equations, substituting the given values for 'b'. Table: | b | 24 | 39 | 48 | 56 | 74 | |----|----|----|----|----|----| | b-14| | | | | | Equations: 1. Fill in the missing digits to make the equalities true: __6 - 4 = 7__ 3__ + 5 = __7
- 7. В какое время происходит действие рассказа В. Тендрякова «Хлеб для собаки»?
- 6. Сколько времени продолжается действие романа «Тихий Дон»?
- 5. Какие реальные исторические лица фигурируют в романе «Тихий Дон»?
- 4. Какова судьба Аксиньи в романе?
- 3. В романе М. Шолохова «Тихий Дон» нет эпизодов:
- 2. В романе М.Булгакова «Мастер и Маргарита» есть герои-двойники (Мастер – Иешуа, Алоизий – Иуда, Иван – Левий Матвей) и даже предметы-двойники (гроза в Москве и Ершалаиме, джаз-оркестр в Грибоедове и на балу у Воланда). Есть ли двойники у Маргариты?
- 1. Укажите название приема, к которому прибегает С. Есенин в создании образа: Дымом половодье зализало ил, Желтые поводья месяц уронил...
- Read the text and write.
- Read and answer the questions.
- Match the pet with its ability.
- Выбери соответствие между характеристикой организма и систематической группой, к которой он принадлежит (или отметь, что данное свойство является общим для представителей обеих групп):
- Что запрещено во время приемки корпоративного товара?
- На рисунке изображены графики функций вида y = ax^2 + bx + c. Установите соответствие между графиками функций и знаками коэффициентов a и c. 1) a < 0, c > 0 2) a > 0, c > 0 3) a > 0, c < 0 В таблице под каждой буквой укажите соответствующий номер. A Б B
- 5 Complete the dialogue with one word in each gap.
- 4 Complete questions 1-2 and short answers 3-5.
- 3 Complete the sentences.
- 2 Look at the pictures. Complete the sentences with one word in each gap.
- 1 Complete the word groups with the words in the box.
- 14 октября 2009 года в Российской Федерации издан приказ Управления Александровской стороны о вводе в эксплуатацию объекта, за которым закрепилось название «Александровская колонна».
- 3. Воспользуйтесь текстами заметки и новости, расположенными справа. Для ответа на вопрос отметьте нужный вариант ответа. Как вы считаете, оправданна ли в заметке ссылка на сайт Государственного Эрмитажа? Отметьте один верный вариант ответа.
- По данным рисунка найдите градусную меру угла CDL
- 7 птиц, в отличие от пресмыкающихся, быстро вырабатываются различные условные рефлексы, что связано с высоким развитием у них Обозначь, в каком отделе мозга находятся центры, обозначенные буквами. - центр обоняния. - центр зрения. - центр регуляции кровообращения. - центр поддержания равновесия.
- 47. Турист за три дня прошёл 32 км. В первый день прошёл 3/5 пути, во второй - 2/5 остатка. Сколько...
- 46. Выполните действия: 1/2 * (1 1/2 + 2 2/3 - 1 3/4) - 1 1/24.
- 45. Решите уравнение: a) x - 5/9 = 2 1/4; 6) 3/8 : 3/11 = a : 2 1/11.
- Определите географические координаты точки, обозначенной на карте буквой А.
- Определите, какая из точек, обозначенных на карте цифрами, расположена на меридиане 40° в.д. Запишите цифру, которой обозначена эта точка.
- Here is the original image:
- Что запрещено во время приемки корпоративного товара?
- Что относится к качественным корректировкам при приемке корпоративного товара?
- Отрезок ТР = 18 см 6 мм. Чему равен отрезок ОЕ?
- 10. «Бросить Пушкина, Достоевского, Толстого и прочих классиков с парохода современности» - это призыв: А) акмеистов Б) футуристов В) символистов
- 9. Творческим лидером футуризма и, пожалуй, самой яркой личностью постсимволистской поэзии был: А) А. Блок Б) К. Бальмонт В) Н. Гумилёв Г) В. Хлебников
- 8. Поэт "серебряного века", один из ведущих представителей литературного течения "акмеизм", был арестован по подозрению в заговоре против новой власти и расстрелян. А) В. Брюсов Б) К. Бальмонт В) Н. Гумилёв Г) В. Хлебников
- Сфери Использование - Пошли завянувших пораблей Бесплотные летательной 1950 - Первые эксперементи с дистанциона управляемые подводили крылатымл 1960-1970 - развития невнятьзовой промыновеласти - активной рост Технологиям. 1930- находит чаходки обломков парабнем
- Задание 2. Какие мировые и национальные религии представлены в Зарубежной Азии. Заполните таблицу используя текст и карты атласа. Религия Христианство Ислам Буддизм Конфуцианство Синтоизм Индуизм Регионы Азии Страны Азии
- Задание №1. Распределите страны по субрегионам Зарубежной Азии. Заполните таблицу. Вьетнам, Монголия, Афганистан, Бангладеш, Индия, Иран, Кувейт, Узбекистан, Таиланд Казахстан, Шри-Ланка, Япония, Туркменистан, Китай, Бруней. Юго-Западная Азия Южная Азия Центральная и Восточная Азия Юго-Восточная азия Средняя Азия
- В каком из перечисленных документов АМК фиксирует расхождения при приемке, если выявлены нарушения целостности пломбы на машине с РЦ?
- 1. (6 1/8 * 1 2/7 - 2 11/14) * (1 8/13) * 1 3/5
- Задумали нечётное трёхзначное число, которое делится на 27. Из него вычли трёхзначное число, записанное теми же цифрами в обратном порядке. Получили число 693. Какое число было задумано?
- 512. 1. Спишите. Составьте горизонтальные схемы предложений. Объясните постановку знаков препинания между подчинительными союзами и союзными словами. 1) Деревья развёртываются так скоро, что, если часа два пропустить и вернуться на то же место, непременно что-нибудь случится. (М. Пришвин) 2) Горничная была сирота, которая, чтобы кормиться, должна была поступить в услужение. (Л. Толстой) 3) Слепой знал, что если он протянет руку в окно, то с кустов посыплется роса. (В. Короленко) 4) Кони так устали, что, когда с них сняли вьюки, они легли на землю. (В. Арсеньев) 5) Давно заметил, что когда ветерок, проникающий в лес, качает ветви деревьев, то в этом есть особенная глубокая прелесть. (М. Пришвин) 2. Проведите синтаксический разбор первого предложения.
- Укажите срок проведения корректировок по приходу корпоративного товара при прямой доставке из РЦ? Выберите один правильный вариант
- 7. Раздели этот циферблат на 6 участков любой формы, чтобы сумма чисел, попавших на каждый участок, была одинаковой. Запиши эти суммы.
- 6. Масса 8 мешков картофеля 400 кг. Сколько таких мешков потребуется, чтобы засыпать в них 500 кг картофеля?
- 5. 875 - 496 563 + 289 602 + 398 840 : 4 276 · 2 148 · 3 320 · 3 48 : 6 · 70 32 : 4 · 90 28 : 7 · 60
- 4. Периметр квадрата 28 см. Найди длину одной его стороны и его площадь.
- 3. У мальчика 40 значков на тему «Спорт». Это седьмая часть всех его значков. Сколько всего значков у мальчика?
- 2. На старом станке токарь изготовил 96 деталей за 6 ч, а на новом станке — за 4 ч. На сколь-ко деталей больше он стал изготавливать за 1 ч?
- 1. Выполни деление, записывая решение столбиком. 936 : 3 486 : 2 848 : 4 555 : 5
- Задумали нечётное трёхзначное число, которое делится на 27. Из него вычли трёхзначное число, записанное теми же цифрами в обратном порядке. Получили число 693. Какое число было задумано?
- Укажите срок оформления недовоза по целой реальной операции при доставке товара из транзитного РЦ: Выберите один правильный вариант с 15 по 17 день от даты РО с 5 по 10 день от даты РО с 1 по 3 день от даты РО с 22 по 25 день от даты РО
- 260 : 2 = ? 170 : 4 = ? 140 : 6 = ? 390 : 3 = ? 480 : 2 = ? 150 : 6 = ? Составьте указанные примеры, в столбик и решите: все трехзначные числа увеличьте в 3 все двузначные числа увеличьте в 4 15 135 250 305 150 44 52 23 25
- 2. Пассажир массой m = 70 кг, находящийся в салоне летящего
- 1. Санки съезжают с горки (рис. 1). Какой по знаку будет потенциальная энергия санок в положении А относительно девочки 1? Девочки 2?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.