База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 5. Укажите общее число электронов и число энергетических уровней в атомах следующих групп: а) щелочных металлов; б) щелочноземельных металлов; в) галогенов; г) благородных газов.
- 5. Тип 8 № 14494 Найдите неизвестное значение х из равенства 10x-31+9= 0.
- 4. Тип 8 № 13008 Решите уравнение: 5(х - 4,4) = 9х.
- 3. Тип 8 № 12989 Решите уравнение: -4х = 15-3(3х-5)
- 2. Тип 8 № 12982 Решите уравнение 8-5(8+3х) = 13.
- 1. Тип 8 № 12877 Найдите неизвестное значение х из равенства 6x-x=8,4-0,9.
- Часть 2 При выполнении заданий 7-10 последовательн вечай на каждый из представленных вопр
- 6.3. Если бы ученики захотели выяснить, как влияет температура воздуха на скорость прорастания семян гороха, с помощью какого опыта они могли бы это сделать? Опиши этот опыт. Ответ:
- Подбери подписи к рисункам
- Кем открыто явление возникновения тока в проводнике при изменении магнитного поля?
- ВПР. Биология. 6 класс. Вариант 1. Часть 1 2. В приведенной ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь. | Целое | Часть | |---|---| | Образовательная ткань | Камбий | | Покровная ткань | ... | 2.1. Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице? 1) кожица 2) сосуды 3) ситовидные трубки 4) древесинные волокна Ответ: 4 2.2. Какие функции выполняет покровная ткань у растений? Назовите одну любую функцию. Ответ: защита 3. Выберите из предложенного списка и вставьте в текст пропущенные слова, используя для этого их цифровые обозначения. Впишите номера выбранных слов на места пропусков в тексте. ЦВЕТОК – ОРГАН РАЗМНОЖЕНИЯ В центре цветка расположены его главные части — органы размножения. Мужская часть цветка — ____ (А). Женская часть цветка — ____ (Б). Части цветка, расположенные вокруг этих образований, называют ____ (В). На месте цветка развивается плод с семенами. Список слов: 1) околоцветник 2) прицветник 3) пестик 4) соцветие 5) тычинка 6) венчик Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: | А | Б | В | |---|---|---| | 3 | 5 | 6 |
- Билет 11 1. Определение окружности. Центр, радиус, хорда, диаметр и дуга окружности. 2. Доказать свойство углов при основании равнобедренного треугольника. 3. Укажите пары параллельных прямых и докажите их параллельность.
- 5. Таблица ниже показывает рост растения за 4 недели. Неделя: 1, 2, 3, 4. Рост растения (в единицах): 10, 12, 15, 18. Что ты можешь сказать о росте растения за четыре недели?
- Что является компонентами коммуникативной компетентности педагога:
- 4. Напишите все двузначные числа, в запись которых входят лишь цифры 0, 1, 2.
- 3. Какое число делится на 5 и не делится на 9? a)12895 б)26010 в)68729
- 2. Какую цифру следует поставить вместо звездочки в записи 57*, чтобы получившееся число делилось одновременно на 2 и на 5?
- 1. Выберите из чисел 4, 25, 108, 150, 1506, 3785, 7000, 99992 а) нечетные числа б) кратные 2 в) кратные 5 г) кратные 10
- 1.3. У какого из изображённых растений зародышевый стебель выносит семядоли н поверхностью почвы?
- 1.2. Знание в области какой ботанической науки позволит ученику изучить данный процесс?
- 1.1. Как называют данный процесс?
- 11. На основе содержания текстов установи соответствие между словом в словосочетании и его значением: к каждому элементу в первом столбце, подбери элемент из второго столбца. Словосочетания А) покатая крыша Б) увлекательная книга В) ручная галка Значения слов 1) прирученная, привыкшая 2) предназначенная, приспе 3) с небольшим уклоном 4) вызывающая интерес Запиши в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- 10. Что утащила галка-воровка у бабушки и сестры мальчика? 1) очки со стола 2) мыло с умывальника 3) деньги со стола 4) цветные стёклышки 5) колечко с умывальника Выбери верные выражения и запиши в строку ответа их номера.
- 9. Прочитай предложения и определи последовательность событий в соответствии с содержанием текста 2. Цифра 1 уже стоит. Поставь цифры 2, 3, 4, 5 в пустые «окошки». Ты меня прости, я ведь на тебя подумала, а это галка-воровка. 1 У брата с сестрой была ручная галка. Обиделся мальчик, выбежал из дому. Мальчик полез на крышу и вытащил из щели бабушкины очки. Отдай колечко, не дразни! Зачем взял? Бросились искать очки – нет очков.
- Если одновременно изменить и направление тока в проводнике, и расположение полюсов магнита, то движение проводника с током в магнитном поле __.
- 8. Вычислите. Введите ответы в предложенные ниже поля. В каждое окно впишите только число без пробелов. Вычислите площадь красного сегмента и зелёного сектора, если меньший центральный угол равен 90°, а радиус круга — 12 см (π ≈ 3).
- 8. Вычислите. Введите ответы в предложенные ниже поля. В каждое окно впишите только число без пробелов. Вычислите площадь красного сегмента и зелёного сектора, если меньший центральный угол равен 90°, а радиус круга — 12 см (π ≈ 3).
- Решите систему уравнений: 4x + y = 13 2x - y = 5
- Кислотность почвы характеризует её пригодность к выращиванию тех или иных видов культур. В разных регионах России распространены отдельные виды почв с различной кислотностью. В среднем, кислотность почв уменьшается при движении на юг. Расположите перечисленные регионы России по степени увеличения кислотности почв на их территории, начиная с региона с наименьшей кислотностью. 1. Пермский край 2. Волгоградская область 3. Республика Коми В ответе укажите верную последовательность цифр.
- Распределите объекты по порядку Восстановите алгоритм построения орнамента.
- Найди корень уравнения. x - 13 1/3 = 12 3/4
- ЗАДАНИЕ 6 Установите соответствие между объектами двух столбцов Соедините выражения, которые имеют одинаковые значения. • Вы не сохранили ответ 36:9 81:9 27:3 54:9 Добавить объект Добавить объект Добавить объект
- В какой стихотворной строке содержится олицетворение?
- 5 Тип 4 № 9767 i На диаграмме показана средняя цена нефти в 2015 году по месяцам (в долларах США за 1 баррель). Сколько в 2015 году было месяцев, когда средняя цена не
- 4 Тип З № 1988 i Собрали 15 кг вишни и разложили в два ящика. В первый ящик поместилось две пятых всего количества собранной вишни. Сколько килограммов вишни во вто- ром ящике? Ответ:
- 3 Тип 2.2 № 1884 і Вычислите: (3,1 – 0,47) : 0,1. Ответ:
- 2 Тип 2.1 № 9698 i 35 13 1 Вычислите: 39 42 6 Ответ:
- 1 Тип 1 № 1688 i Вычислите: 13 6+53. Ответ:
- По предложенным сюжетным картинкам напишите своё сочинение-описание действий (в тетради), предварительно составив его план.
- 7 Выберите одно событие (процесс) из перечня и выполните задание 7. Выбранное событие (процесс): _ (укажите букву в перечне). Используя знание исторических фактов, объясните, почему выбранное Вами событие (процесс) имело большое значение (важные последствия) в истории нашей страны и/или истории зарубежных стран.
- 6 С каким из данных событий (процессов) связано слово «крестоносцы»? Запишите букву, которой обозначено данное событие (процесс). Объясните смысл слова «крестоносцы».
- В предложениях 31, 32 найдите книжное слово с лексическим значением «становиться красным». Выпишите это слово.
- Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является олицетворение. Запишите номера ответов.
- В каком из перечисленных субъектов России наблюдается миграционная убыль населения?
- Распределите объекты по порядку. Восстановите алгоритм построения орнамента.
- Что относится к общим коммуникативным умениям педагога:
- 25 Команды этих алгоритмов записаны с помощью условных знаков, например: — найди на карте космическую базу ↑1 — отступи вправо на одну клетку ↑3 — отступи вверх на три клетки Куда прилетит первый корабль? С какой планеты второй корабль возвращается на базу? Найди на карте маршруты полётов. Составь маршрут полёта с Планеты Запятых на космическую базу (путь корабля не может проходить через закрашенные клетки карты).
- 24 Раскрась флаги по алгоритму.
- Решите систему уравнений: \{\begin{array}{l} x + 2y = 8 \\ 2x - y = 1 \end{array}\}
- 6.2. Запиши по одному названию произведений В.П. Астафьева и И.А. Крылова.
- 6.1. Выбери верное утверждение. 1) Виктор Петрович Астафьев все свои произведения написал в стихотворной форме. 2) Михаил Михайлович Зощенко — автор произведения «Ёлка». 3) Иван Андреевич Крылов писал для детей рассказы о Великой Отечественной войне. 4) «Корзина с еловыми шишками» — рассказ Н.Н. Носова о том, как композитор Эдвард Григ написал музыкальную пьесу для дочери лесника Дагни Педерсен.
- Система специальных действий, необходимых для прохождения основных этапов процесса усвоения — это:
- неравенство log7 ((4−x)(x²+11))≥log,(x²-9x+20)+log(7-x).
- Выберите наиболее урбанизированный субъект России.
- Какие тексты относятся к художественным? Выберите верные тексты и запиши в строку ответа их номера. Ответ:
- 373 * 2
- 407 * 2
- 438 * 2
- 299 * 2
- 219 * 4
- 157 * 5
- 425 * 2
- 317 * 3
- 412 * 2
- 324 * 3
- 249 * 4
- 291 * 3
- 142 * 6
- 325 * 2
- 31. 518 · 204 766 · 530 283 410 : 603 166 520 : 724 435 · 87 608 · 95 5 476 : 37 12 098 : 46
- Вид мотивов учения, характеризующийся ориентацией учащегося на овладение новыми знаниями — фактами, явлениями, закономерностями, называется:
- Определи значение переменной b, при котором верно равенство: 4^2b+1 * 7^6b / 28^6b = 1. Запиши в поле ответа только число в виде десятичной дроби.
- 1. Када, таuрupг îr dzejoļa galvenā doma? 2. Kà dzejnieks vērte cilvēka un laika attiecības? 3. trskaidro vārdu savienojumu lat ju mēle 4. Kāpēc dzejnieks to uskata par pusałzmirstu? 5. Samekiä kultüras faktu par Dzintaru Sodumu!
- Кто из четвероклассников прав? Запиши свой ответ, обоснуй его. (Почему ты так считаешь?)
- А мне кажется, что автор показывает Мишу с положительной стороны, описывая его как любознательного героя, который стремится к знаниям.
- На мой взгляд, автор укоряет Мишу за сломанную табакерку.
- Найдите градусную меру угла, отмеченного на рисунке знаком вопроса. В ответе укажите только число.
- Заполни пропуски и ответь на вопрос. Топливный бак автомобиля рассчитан всего на 48 л, и перед длительной поездкой хочется полностью его заправить. Хватит ли 1500 р. на заправку автомобиля 92-м бензином до полного бака?
- Решите систему уравнений: { 3x - y = 7 x + y = 5 }
- Вставьте пропущенные буквы, где необходимо: Вставь, где надо, ь. Саша оцинбаяласссся, больно ушибит....ся, надо познакомит....ся, хочется вытянут....ся, валят....ся на травке, мыт....ся под душем, копат...ся в огороде, ст..ся над собой, надеют....ся на лучшее, надо хорошо учит....ся, громко смеят...ся, ребята смеют....ся,
- Найди значение выражения при x = 1/9, y = 3: (x⁻¹ + 3y⁻¹)(x⁻² - 3x⁻¹y⁻¹ + 9y⁻²). Запиши число в поле ответа.
- Какие три из перечисленных субъектов Российской Федерации имеют положительный естественный прирост населения?
- Look at the three pictures. Write the story shown in pictures. Write 35 words or more.
- Решите систему уравнений: \(\begin{cases} 2x + y = 11 \\ x - y = 1 \end{cases}\)
- Наставничеству как методу обучения и профессиональной поддержки специалиста не свойственны:
- К окружности с центром в точке О проведена касательная КA, K – точка касания. Длина отрезка касательной КА = 8√3 см, ∠OAK = 60°. Найдите длину окружности С.
- Определите протяженность маршрута А-В на местности в метрах с помощью масштаба карты. Для выполнения задания используйте линейку. Измерения проводите между центрами точек.
- Определите, в каком направлении от метеостанции расположена точка А Ответ: юго-запад
- На каком берегу реки Малой находится метеостанция? Подчеркните верный ответ. Ответ: На правом / на левом (1)
- Решите систему уравнений: x+y=10, x-y=2
- Прочитай предложения и определи последовательность событий. Поставь цифры 1, 2, 3, 4, 5, 6 в пустые окошки.
- Прочитай отрывок. Повели Илью Муромца в подземелья глубокие; сыскал Илья двери погреба: он песками были засыпаны, дубами толстыми завалены. Илья пески руками раскопал, дубы ногами растолкал, открыл двери погреба. А там сидит сорок королей-королевичей, сорок царей-царевичей и сорок русских богатырей. Определи, к какому литературному жанру относится данный отрывок. 1) былина 2) сказка 3) басня 4) рассказ Ответ:
- Как называется ритмичный стишок, который является частью игры, один из малых жанров фольклора? 1) поговорка 2) небылица 3) считалка Ответ:
- Сильной волей обладают тот ученик, которому свойственны:
- 5. Выполните задания. а) Определите, почему изображенный на рисунке дом, в котором останавливались торговцы и путники, имел большое значение для хозяйственной деятельности в городах и развития внутренней торговли. б) Напишите название этого дома. в) Напишите рядом с рисунком названия предметов, принадлежавших рыцарю. Используйте иллюстрацию на с. 194 учебного пособия.
- 4. Объясните, почему заграничная торговля стала весьма выгодным занятием. Для этого заполните один из элементов логической цепочки: выращивание зерна и льна, большие леса на белорусских землях
- Рассмотри рисунки и выполни задание. В баке почти не осталось бензина, а ехать ещё далеко. Топливный бак машины рассчитан на 80 л, и она работает на 95-м бензине. Сколько над заплатить за топливо, чтобы заправить машину до полного бака?
- На снижение тревожности ребенка, связанной со школьной неуспешностью, влияет:
- Определите, в каком направлении от метеостанции расположена точка А.
- На каком берегу реки Малой находится метеостанция? Подчеркните верный ответ.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.