База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- D. What happened when Olivia was ten years old 1) Olivia started learning French. 2) Olivia's sister changed school. 3) Olivia's parents moved to a new flat. E. Choose the true sentence. 1) Olivia and her sister went to different schools. 2) Olivia liked moving to another school. 3) Olivia's friends lived near Olivia's house. Запиши в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: A B C D E 3. Прочитай рассказ. Вставь вместо каждого пропуска, обозначенного буквами А-Е, нужную грамматическую форму, выбрав её из трёх предложенных вариантов (1, 2 или 3). Chelyabinsk Last month I visited Chelyabinsk. My parents and A _____ a week there. Chelyabinsk is a very B _____ city near the Ural mountains. It is an industrial city. There are many parks in Chelyabinsk, and the C _____ park is Gagarin Central Park. There are many means of transport in Chelyabinsk trolleybuses, trams, etc. There are D _____ people who like sport. They usually visit the Central Stadium of Chelyabinsk. People like taking photos of the sports competitions and uploading E _____ photos on the Internet.
- 9. Тип 4.3 № 699 Что формируется из зиготы? Ответ дайте в именительном падеже.
- 8. Тип 4.2 № 572 Какую функцию в цветке выполняет пыльник?
- 7. Тип 4.1 № 445 Рассмотрите изображение цветка и выполните задания. Покажите стрелками и подпишите на рисунке лепесток, пыльник, цветоножку.
- 6. Тип З № 372 Выберите из предложенного списка и вставьте в текст пропущенные слова, используя для этого их цифровые обозначения. Впишите номера выбранных слов на места пропусков в тексте. ДВИЖЕНИЕ ВЕЩЕСТВ ПО РАСТЕНИЮ Для образования органических веществ в листе необходима ______ (А), которую растение получает из почвы с ______ (Б). Почвенный раствор поднимается вверх благодаря особому корневому давлению по специальным клеткам проводящей ткани ______ (В) и поступает в лист. В хлоропластах листа из неорганических веществ синтезируются органические. Список слов (словосочетание): 1) сосуд 2) вода 3) корень 4) глюкоза 5) ситовидная трубка 6) стебель Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- 167. Повторение. Преобразование и нахождение значений числовых и буквенных выражений. Даны значения a = 1/7, b = 7/3 и c = 7/9. Найдите значение выражения a * b : c.
- Вставь пропущенную цифру: 3, 6, 8, 12, ?
- C. What music did Olivia like listening to?
- B. What did Olivia do in the yard?
- A. How many children were there in Olivia's family?
- Complete this paragraph. Use the past tense of each of the verbs in parentheses. My best friend in school ______ (be) Michael. He and I ______ (be) in Mrs. Gilbert's third-grade class, and we ______ (be) friends. We often ______ (do) crazy things in class, but I don't think Mrs. Gilbert ever ______ (be) mad at us. For example, Michael ______ (have) a pet lizard named Peanut. Sometimes he ______ (hide) it in Mrs. Gilbert's desk drawer. Later, when she ______ (open) the drawer, she always ______ (be) surprised loudly, and the class ______ (laugh). After two years, Michael's family ______ (move) to another town. We ______ (lose) each other for a few years, but then we ______ (keep) in contact. I often wonder what he's doing now.
- 6*. На полку, где стояли пакеты с яблочным соком, поставили 12 пакетов с апельсиновым соком. После того как продали половину всех пакетов, на пол осталось 19 пакетов с соком. Сколько пакетов с яблочным соком было сначала?
- 5. Реши уравнения. X x 81 = 729 : 3 X + 287 = 486
- 4. Начерти квадрат, периметр которого равен периметру прямоугольника со сторонами 7 см и 5 см. Найди площадь прямоугольника и квадрата.
- 3. Сравни и поставь знаки 320 ц ... 32 т 241 ч 10 сут 6 км 815 м ... 6518 м
- 2. Выполни вычисления: 500050-76375 459349+19858 6098 x 47 35958:78
- 1. Реши задачу. Для ремонта магазина привезли 1600 кг краски в банках одинаковой массы: 120 банок белой краски и 280 банок зелёной краски. Сколько кг белой краски и сколько кг зелёной краски привезли для ремонта магазина?
- 3. На плане Московского Кремля и Красной площади цифрами отметь достопримечательности. 1. Храм Василия Блаженного 2. Колокольня «Иван Великий» 3. Спасская башня 4. Троицкая башня 5. Большой Кремлёвский дворец 6. Соборная площадь 7. Красная площадь 8. Успенский собор 9. Арсенал 10. Резиденция Президента России
- ОПИСАНИЕ ГОРНОЙ СИСТЕМЫ ИЛИ РАВНИНЫ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КАРТЕ Цель: научиться описывать 1. Пользуясь типовым планом, составьте описание любой горной системы по вашему выбору: Горные системы: - Кордильеры - Анды - Гималаи - Урал - Кавказ План описания горной системы: 1. Название горной системы. 2. Географическое положение (на каком материке находится, в какой его части) 3. Наибольшая протяженность с севера на юг и с запада на восток 4. Преобладающие высоты 2. Пользуясь типовым планом, составьте описание любой равнины по вашему выбору: Равнины: - Амазонская низменность - Восточно-Европейская равнина - Западно-Сибирская равнина - Среднесибирское плоскогорье План описания равнины: 1. Название равнины 2. Географическое положение (на каком материке, в какой его части) 3. Наибольшая протяженность с севера на юг и с запада на восток 4. Преобладающие высоты Сделайте вывод: Вывод: в ходе выполнения практической работы мы научились
- При помощи какого инструмента АМК осуществляет приемку корпоративного товара?
- 5. Геометрия На клетчатой бумаге (сторона клетки 1 см) изображён прямоугольник 10 см х 6 см. 1) Найди площадь. 2) Раздели прямоугольник на два квадрата и один прямоугольник, если это возможно.
- 4. Время Мероприятие началось в 16:10 и длилось 4 ч 25 мин. В какое время оно закончилось?
- 3. Задача с деньгами Покупатель покупает книгу за 85 руб., блокнот за 45 руб. и ластик за 30 руб., расплачиваясь двумя купюрами по 100 руб. Сколько сдачи он получит?
- 2. Реши (25+13) × 3- (21 ÷ 3) + 7
- 1. Вычисли 154-78+ 45 - 12
- C. What music did Olivia like listening to?
- B. What did Olivia do in the yard?
- A. How many children were there in Olivia's family?
- The OCR of the image is: --- Напісаць разам або праз дэфіс. Пакуль што лёгка, дзе сьці за вёскай, зусім такі зацемна, пратаптана калі сьці, збылося такі жаданне, усё ж такі паспелі, што небудзь знаёмае, справа не абы якая, каго ж небудзь сустрэў, зусім такі весела, сказаць што небудзь, прыйшоў жа ўсё такі, такі ўцёк, абы з кім не гаворыць, чый сьці сабака, абы куды бегчы, сказала б што небудзь, паеў бы чагосьці, амаль што родны. ---
- 2 cos (2x + pi/4) - 1 = 0 (10 баллов).
- Что значит место хранения "Товар в пути"?
- 628. Запишите рядом с неопределённой формой глаголов форму прошедшего времени в единственном числе. Что обозначает выделенный фразеологический оборот? Использ..вать, жал..ваться, танцевать, расспраш..вать, отпляс..вать², высчит..вать, вспах..вать, пропал..вать, склад..вать, попроб..вать, затраг..вать, дн..вать и ноч..вать.
- 7. "Трясина заманит, сожмет, засосет." Какое выразительное средство используется в данном отрывке? (К. Бальмонта "Камыши")
- 6. Определите тему поэмы А.А. Блока «Двенадцать»:
- 5. Укажите представителей символизма.
- В течение какого времени после получения операции доп. прихода администратор организуйте поиск товара в своем и одномаршрутных магазинах? Выберите один правильный вариант
- 18. Ваня и его сестра Лена живут в поселке. На единственной, прямой дороге, проходящей через поселок, на расстоянии 8 км друг от друга находятся магазин и дом Вани и Лены. Ваня вышел из магазина, а Лена — из дома, причем сделали они это одновременно. Ваня идет со скоростью 5 км/ч, а Лена — 2,5 км/ч. Какое расстояние будет между братом и сестрой через час? Найдите все возможные варианты.
- 17. В художественной школе организовали выставку детских рисунков, на которой было представлено 144 работы. При этом графические рисунки составляли 5/18 всех работ, рисунки акварелью — 3/4 остальных работ. Сколько рисунков акварелью было представлено на выставке?
- 16. Размеры одного прямоугольного садового участка 22 м и 30 м, а другого — 32 м и 20 м. Какой из них больше и на сколько?
- 15. На мужской свитер нужно 1500 граммов пряжи. Данные о цене и весе одного мотка пряжи указаны в таблице. Сколько будет стоить самая дешёвая покупка? Ответ дайте в рублях.
- 14. Найдите значение выражения 162 + 20 · (5621 – 33) : 11. Запишите решение и ответ.
- 13. Самолёт летит со скоростью 9480 метров в минуту. Сколько метров он пролетел за 17 секунд?
- 12. В больших пачках по 500 листов бумаги, а в малых — по 250 листов. За неделю в типографии израсходовали 7000 листов, причём малых пачек израсходовали 18 штук. Сколько израсходовано больших пачек бумаги? Запиши решение и ответ.
- Установите соответствие между числами и утверждениями. ЧИСЛА A) 59 44 Б) 55 27 B) 27 16 Г) 31 28 УТВЕРЖДЕНИЯ 1) Число больше 1,25, но меньше 1,5. 2) Число меньше 1,25. 3) Число больше 2. 4) Число больше 1,5, но меньше 2. В таблице под каждой буквой укажите номер утверждения.
- Ребята изучают животное на разных уровнях организации. Напишите уровни организации, обозначенные на рисунке А – В. Какую функцию выполняет структура, обозначенная на рисунке клетки буквой А?
- Биссектриса внешнего угла CBD треугольника ABC параллельна стороне AC. Найдите величину угла CAB, если ∠ABC = 38°.
- Что значит статус реальной операции "Приемка тележек"?
- 628. Запишите рядом с неопределённой формой глаголов форму прошедшего времени в единственном числе. Что обозначает выделенный фразеологический оборот?
- Задание 2. На основе карт и текста выявить распределение монархий в субрегионах Зарубежной Европы. Результаты оформите в виде таблицы.
- Задание 1. Рассмотрите ЭГП стран Зарубежной Европы. Какие благоприятные и неблагоприятные черты ЭГП вы обнаружили? Результаты оформите в виде таблицы.
- 5. Для чего нужны физкультминутки на уроках?
- Вопрос 11/61 В каком случае при приемке товара нужно воспользоваться кнопкой "Определение ШК ТТ"? Выберите один правильный вариант
- 6. Трансформатор подключен к сети 220 В. В первичной обмотке протекает ток «В» А. Определите КПД, если мощность, измеренная при опыте холостого ход, составила 60 Вт, а при опыте короткого замыкания - 80 Вт. Дано: Ответ: Решение:
- 5. На выходе трансформатора мощность равна «В» Вт. Его КПД равен 75%. Определите силу тока, протекающего в первичной обмотке, если известно, что он подключен к сети 220 В. Дано: Решение: Ответ:
- Реши задачу. Известно, что Н и В — это центры окружностей. Известно, что отрезок АВ = 24 см. Найди длину отрезка АО и НО. Запиши ответ числом, без пробелов и каких-либо других символов. Ответ: АО = __ см, НО = __ см.
- 5. Тип 2.2 № 279 Какую функцию выполняют лубяные волокна у растений?
- 4. Тип 2.1 № 244 В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь. Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице? 1) корневой волосок 2) сосуды 3) ситовидные трубки 4) сердцевина многолетнего стебля В ответе укажите номер правильного ответа.
- 3. Тип 1.3 № 178 Каково значение данного процесса в жизни растений? Ответ дайте в именительном падеже.
- 2. Тип 1.2 № 112 С помощью какого метода удалось выяснить, что в ходе данного процесса выделяется углекислый газ? Ответ дайте в именительном падеже.
- 1. Тип 1.1 № 49 На представленном ниже рисунке ученик зафиксировал в виде схемы один из процессов жизнедеятельности растений. Рассмотрите схему и ответьте на вопросы. Как называют данный процесс? Ответ дайте в именительном падеже.
- Вопрос 9/61 От чего зависит приоритетность приемки тележки? Выберите один правильный вариант
- Найдите значение выражения a : b - c, при a = -1/7, b = 7/3 и c = -2/7.
- POPULAR WAY FOR BUYING
- PLEASANT PASTIME FOR SOMEONE
- DIFFERENT WAYS OF PAYMENT
- Сколько литров топлива осталось в баке?
- Какую часть полного объёма бака составляет оставшееся топливо, согласно датчику?
- (6・1/8 - 2・11/14)・1/13
- В какой срок нужно принять товар при доставке товара из РЦ Транзит?
- От чего зависит приоритетность приемки тележки?
- Найдите значение выражения 2,05 : x, при x = -10,25.
- С каким подтипом необходимо оформить операцию возврата производственного брака после получения согласования на возврат?
- 245. Спиши, заполняя пропуски. 4 м² = \square дм² 8 м² = \square см² 63 000 см² = \square дм² 8 100 дм² = \square м² 5 сут. = \square ч 360 мин = \square ч
- 1. На рисунке 60 изображён прямоугольный параллелепипед CDFEKPMN, измерения которого различны. Укажите: 1) все рёбра параллелепипеда; 2) все грани параллелепипеда; 3) рёбра, равные ребру FE; 4) грани, которым принадлежит вершина Р; 5) грани, для которых ребро CD является общим; 6) грань, равную грани FDCE. 2. Измерения прямоугольного параллелепипеда равны 40 см, 26 см и 52 см. Найдите: 1) сумму длин всех его рёбер; 2) площадь поверхности параллелепипеда. 3. Ребро куба равно 13 дм. Найдите: 1) сумму длин всех рёбер куба; 2) площадь его поверхности.
- b) Match the pictures of the products to the shops. 1. newsagent's 2. florist's 3. jeweller's 4. toy shop 5. chemist's 2 Complete the sentences. * pair * sale * greengrocer's * toy shop * floor * jeweller's * mall * chemist's 1 Hamleys is London's largest 2 I need to buy a ............................ of shoes. 3 There are soft toys on the first ........................... 4 Can you tell me if this dress is in the ............................ ? 5 There are a lot of shops at a ........................... 6 You can get lemons and tomatoes at a ........................... 7 You can find nice rings at this ........................... 8 Can you buy me some aspirin from the ............................ ?
- 7. Зачем нужна разминка в тренировке?
- 24. Авторы связывают демократию с пониманием гражданами общих нужд. Используя текст и обществоведческие знания, дайте два объяснения этой связи. (Объяснения должны быть сформулированы как распространённые предложения.)
- 23. Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, приведите три примера, иллюстрирующих деятельность организаций гражданского общества.
- 22. Как, по мнению авторов, граждане могут влиять на государственную политику? (Укажите два способа влияния.) Какая черта успешно действующих демократий отмечена в тексте? Какой тип граждан авторы считают лучшим?
- 21. Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.
- Найдите значение выражения $a \cdot b - c$, если $a = -\frac{1}{7}$, $b = \frac{7}{3}$ и $c = -\frac{5}{9}$.
- Товар не готов к продаже Вопрос 7/61 Какой путь в ТСД необходимо выбрать для оформления некондиционного товара, обнаруженного в процессе реализаци изации? ыберите один правильный вариант
- Complete the sentences: 1. As a hobby, I __, especially landscapes with bright colours. 2. My dad always __ fancy watches, and I think he likes to collect them too. 3. Every Saturday morning my grandpa __ fishing, very early in the day. 4. My friends __ in the mountains this winter, but I am not very good at it yet. 5. This city __ becoming more crowded every day, and sometimes it's hard to find parking. 6. I __ dancing to pop songs, especially with my best friend at parties. 7. At the moment, my younger sister __ in the pool. 8. Grandma __ knitting so much that she makes sweaters and scarves for our whole family. 9. On vacation, we usually __ somewhere warm and sunny, like the beach or a tropical island.
- Задание 2 (40 баллов). А. Укажите вещества, которые взаимодействуют с оксидом бария. 1) MgO 2) H2O 3) H2 4) H2SO4 5) O2 Запишите соответствующие уравнения реакций. Б. Укажите пары веществ, между которыми возможна реакция: 1) оксид углерода (IV) и оксид магния; 2) оксид цинка и вода; 3) оксид кальция и кислород; 4) оксид железа (II) и гидроксид натрия; 5) оксид фосфора (V) и гидроксид калия. Запишите соответствующие уравнения реакций.
- Задание 1 (15 баллов). Охарактеризуйте оксиды в соответствии с примером. Пример: Na2O — оксид натрия, солеобразующий, основный. A) CO Б) BeO B) SO3 Г) CaO
- 2. Решите задачу: «Туристы прошли 3/16 всего пути. Найдите длину всего пути, если туристы прошли 1,5 км»
- 1. Расскажите, как сложить (вычесть) дроби с разными знаменателями. Вычислите: а) 5/6 – 3/4; б) 4/5 – 5/8; в) 4/9 + 6/7; г) 9/14+5/21 – 5/7.
- Расстояние между пунктами А и В равно 150 км. Из пункта А в пункт В выехал легковой автомобиль. Одновременно с ним из пункта В в пункт А выехал грузовой автомобиль, скорость которого на 30 км/ч меньше скорости легкового. Через час после начала движения они встретились. Через сколько минут после встречи грузовой автомобиль прибыл в пункт А?
- Садание 2 Условие: Составьте таблицу истинности логической функции F = AVBA (C → B) Решение: Приоритет операций: сначала импликация в скобках (С → В), затем конъюнкция (Л атем дизъюнкция (V).
- Выполнить действия! 1) (6 1/8 * 1 2/7 - 2 11/14) * 1 3/5 2) (2 7/15 + 1 7/12) * 1 1/9 - 1 7/8 3) (4 3/10 - 3 5/12) * 5/6
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 точки А и В расположены в узлах сетки, точки Си Д находятся на линиях сетки, но не в узлах (см. рисунок). Найдите площадь треугольника BCD.
- Решите задачу: По данным рисунка найдите градусную меру угла CDL
- a) Look at the brochure. What is it about?
- Fill in: was, wasn't, were or weren't.
- 1203. Какие из точек А(-1; -2), B(4; -2), С(0,4; 0) и D(10; 1) принад-лежат графику уравнения: a) 10x - 7y = 4; 6) x/y = 2x - 10?
- Система научно обоснованных мероприятий, направленных на обеспечение условий для оптимального функционирования рабочей силы в процессе производства, способствующих достижению наивысшей результативности трудовой деятельности, относится к ... организации труда
- 5. Для чего нужны физкультминутки на уроках?
- 4. Какой вид двигательной активности рекомендован новичку, если он хочет развить выносливость?
- замедлению обмена веществ для экономии энергии при длительных нагрузках
- Writing (a paragraph about a celebration) 9 ICT Think of a celebration in your country. Collect information from the Internet then write a short paragraph about it (about 60 words). Write: • name of festival • time of the year • activities • food
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.