База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 4.2. Напишите название одного животного, которое обитает в сообществе вместе с бурым медведем.
- 4.1. В каких природных сообществах обитает это животное? Укажите название одного из этих сообществ.
- Построение треугольника по трем элементам
- 8. Реши задачу. Рита купила 7 м лент 30 р. Сколько денег • Ha сколько больше тесьму, чем за ленту?
- Нужно купить 90 кг стирального порошка. Данные о цене и массе стирального порошка в упаковке указаны в таблице. Сколько будет стоить самая дешёвая покупка? Ответ дайте в рублях. Стиральный порошок | Вес упаковки, кг | Цена упаковки, руб. ---|---|--- «Весна» | 10 | 1600 «Ромашка» | 15 | 2500 «Универсальный» | 9 | 1400 «Хозяюшка» | 6 | 1000
- Дополни утверждения о романе Х. Ли «Убить пересмешника» словами из списка. Список слов: Великий, воспитательный, главный, русский, чернокожий. Запиши в каждое поле ответа подходящее слово, поставив его в нужную форму. Произведение Х. Ли представляет собой по жанру ____ роман. Основное действие романа происходит в такой значимый для Америки период, как ____. Прототипом Аттикуса был отец писательницы, который тоже представлял в суде интересы ____ мужчин. ____ героиня, рассказчица в романе — Джин-Луиза Финч.
- Примером приспособления растений к условиям природной зоны пустынь и полупустынь являются(-ется)
- Прочитайте описание климата территории и определите, какой буквой обозначена эта территория на карте мира. «Для климата этой территории характерно прохладное (+18 °C ... +20 °С) лето, нехолодная (+2 °C ... +4 °С) зима, небольшие суточные амплитуды температур, высокая относительная влажность воздуха, значительное количество (600–800 мм) атмосферных осадков, равномерно выпадающих в течение года».
- В каком возрасте, согласно данному фрагменту, монарх, имя которого пропущено в отрывке, был коронован на царство? Как были наказаны, согласно данному фрагменту, многие знатные люди?
- Укажите название наиболее продолжительной войны, которую вела Россия в период правления этого монарха.
- Укажите прозвище монарха, имя которого пропущено в источнике.
- Установите соответствие между событиями (процессами) и их участниками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. СОБЫТИЯ (ПРОЦЕССЫ) А) открытие морского пути в Индию Б) учреждение патриаршества В) разгром войск Лжедмитрия П УЧАСТНИКИ 1) Васко да Гама 2) Б.Ф. Годунов 3) А.Ф. Адашев 4) М.В. Скопин-Шуйский 5) Томас Мюнцер Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. А Б В Ответ:
- 50 см²= ___ мм² 4 см²= ___ мм² 80 000 мм²= ___ дм² 16 м²= ___ дм² 4 м²= ___ см² 5 см²= ___ мм
- 3 км² = ___ м² 13 000 см² = ___ дм² 9 000 мм² = ___ см² 30 000 см² = ___ м² 20 000 мм² = ___ дм² 14 км² = ___ м²
- 20 000 см²= ___ м² 40 000 мм²= ___ дм² 4 000 000 см²= ___ км² 50 000 мм²= ___ см² 30 000 см²= ___ м² 60 000 см²= ___ м²
- 9 см²= ___ мм² 4 м²= ___ см² 1 500 мм²= ___ см² 14 м²= ___ дм² 900 дм²= ___ м² 1 600 см²= ___ дм²
- № 6 Учащиеся 7 класса посещают школьную библиотеку в течение недели. По данным таблицы постройте столбчатую диаграмму частот.
- № 5 На рисунке — схема дорог, связывающих города А, Б, В, Г, Д, Е, Ж, И, К. По каждой дороге можно двигаться только в одном направлении, указанном стрелкой. Сколько существует различных путей из города А в город К, проходящих через город Г?
- Задание 18. Выберите верные суждения о человеке, индивиде и личности: а) понятие «человек» отражает исключительно обобщённые социальные качества представителей homo sapiens; б) становление личности происходит в процессе социализации; в) природными предпосылками способностей человека являются задатки; г) вне общества формирование личности невозможно; д) индивидом называют любое живое существо.
- Задание 17. Термины «самооценка», «самореализация», «саморазвитие» относятся к характеристике человека: а) как индивида; б) как личности; в) как физического лица; г) как биологической особи.
- Задание 16. Термины «уникальность», «отличительные черты», «непохожесть» используются при характеристике человека: а) как индивидуальности; б) как личности; в) как гражданина; г) как индивида.
- Задание 15. Сопоставьте социальную роль с основанным на нем ролевым поведением. Социальная роль: а) социальная роль б) ролевое поведение в) ролевой конфликт Ролевое поведение: 1) Юра любит общаться в социальных сетях 2) работник обязан добросовестно выполнять обязанности 3) Яна готовится к важному экзамену, но ей срочно нужно помочь подруге в сложной жизненной ситуации
- Задание 14. Установите соответствие между понятием и его определением. Понятие: а) предубеждение б) этническая идентичность в) стереотип г) аутсайдер Определение: 1) неоправданное или неправильное отношение к человеку, основанное исключительно на его принадлежности к социальной группе 2) социальные установки, отличающиеся длительной устойчивостью 3) личность, не разделяющая взглядов большинства членов группы, имеющая свою позицию в оценке внутригрупповых и межгрупповых отношений 4) чувство принадлежности к определенной этнической группе
- Задание 13. Самоконтроль личности в психологии – это: 1) оценивание собственных личностных качеств, чувств, достоинств и демонстрирование их окружающим; 2) это восприятие человеком собственной личности, своих потребностей интересов и целей; 3) представление о собственных навыках и талантах; 4) это способность личности самостоятельно регулировать своё поведение, согласовывая его с общепринятыми нормами.
- Задание 12. Дополните предложения. 1. Ожидаемое поведение, обусловленное статусом человека, это 2. Самооценка _______________ это оценка человеком самого себя, своих возможностей, качеств и места среди других людей 3. Социальный _______________ личности – это положение личности в социальной группе, которое она занимает
- Построй график функции y = x^2 + x - 6 и найди точки пересечения графика с осью OX. Запиши их в порядке возрастания переменной x.
- 19 Растения — важнейшая часть природных сообществ. Они играют большую роль в природе и в жизни человека. Приведите примеры двух растений вашего региона, для каждого из этих растений опишите его значимость в жизни человека и для природного сообщества.
- 18 Какие ресурсы необходимы мать-и-мачехе для благоприят-ного существования? Запишите в поле ответа названия двух любых ресурсов.
- Определите допустимые значения переменной: $$ \frac{yQ}{(a+b)(Q-2c)} $$
- roman. Osnovnoye deystviye romana proiskhodit v takoy znachimyj dlya Ameriki period, kak depressiya. Prototipom Attikusa byl otets pisatel'nitsy, kotoryj tozhe predstavlyal v sude interesy chernokozhikh muzhchin. Geroya, rasskazchitsa v romane - Dzhin-Luiza Finch. V 1963 godu roman pereveli na yazyk Nory Gal i Raisa Oblonskaya. Ostalas 1 popytka. Gotovo
- Утёс Степана Разина
- Задание 9. Какую цифру надо поставить вместо, чтобы четырёхзначное число 344 было чётным и делилось на 3?
- Задание 8. Аквариум имеет форму прямоугольного параллелепипеда. Ширина и высота аквариума равны 30 см, длина - 50 см. Найдите объём аквариума. Ответ дайте в кубических сантиметрах.
- Задание 7. Одна труба пропускает 10 литров воды в минуту. За сколько минут четыре такие трубы наполнят резервуар объёмом 7500 литров?
- Задание 6. Найдите координату точки В, если координата точки А равна 6.
- Задание 5. Бумага расчерчена на квадраты со стороной 1 см. Найдите площадь нарисованной фигуры. Ответ дайте в квадратных сантиметрах.
- Прочитай сложные утверждения и выбери для них верные обозначения. Выбери верные варианты из списков. Часы работают, и часы не работают. 5 — простое число и делится на 3. Эта фигура — круг или квадрат.
- Расположите варианты в правильном порядке: Как повару подготовиться к началу смены?
- В данной картинке есть как текстовые задания, так и ребусы. 1. Ребусы: *7*3=5* *6*2=9* 2. Задание "Реши уравнения.": x+18=78 21-x=15 x*13=91 x:5=20 3. Задание "Вычисли. Выполни проверку.": 926 - 180 258 + 57
- Разбери слова по составу.
- Найди в тексте словарные слова и подчеркни.
- Впиши пропущенные буквы. Озаглавь текст.
- В какой стране сделана эта фотография?
- The user provided an image with a graph and mathematical equations. I need to analyze the image and provide the corresponding JSON output.
- Три резистора, сопротивления которых равны R1 = 20м, R2 = 40м и R3 = 90м, соединены последовательно. Вольтметр, подключённый параллельно второму резистору, показывает напряжение U2 = 12 В. Чему равно напряжение на всем участке цепи? Вольтметр считать идеальным. Ответ выразить в В, округлив до целых.
- Вычисли. Выполни проверку.
- Реши уравнения.
- В книжном шкафу было 120 книг. Когда детям выдали книги, в шкафу осталось 56 книг. На сколько больше книг выдали, чем осталось?
- Узнай, на сколько единиц и во сколько раз одно из этих чисел больше другого:
- Вычисли.
- Вычисли.
- Вычисли.
- Вычисли и выполни проверку.
- Вычисли, используя запись столбиком.
- Объясни, как выполнено вычитание.
- Составьте алгоритм вычитания трёхзначных чисел. На примере 637 - 273.
- Дополни утверждения о романе Х. Ли «Убить пересмешника» словами из списка. Список слов: Великий, воспитательный, главный, русский, чернокожий. Запиши в каждое поле ответа подходящее слово, поставив его в нужную форму.
- № 6 Учащиеся 7 класса посещают школьную библиотеку в течение недели. По данным таблицы постройте столбчатую диаграмму частот.
- № 5 На рисунке — схема дорог, связывающих города А, Б, В, Г, Д, Е, Ж, И, К. По каждой дороге можно двигаться только в одном направлении, указанном стрелкой. Сколько существует различных путей из города А в город К, проходящих через город Г?
- Определи компоненты последнего действия.
- 7 Найдите величину углов: K 40 30 20 10 0 100 110 120 130 140 150 160 170 180 M 60 70 80 90 130 120 110 100 80 70 60 5 0 10 20 30 40 50 ∠ MOK= ∠ KOT = ∠ MOT =
- 18. На клетчатой бумаге с размером клетки 1 х 1 отмечены три точки: А, В и С. Найдите расстояние от точки А до прямой ВС.
- Задание 9. Заполните таблицу «Основные этапы самопознания личности».
- Часть 1. Что будет выведено на экран в результате работы программы? В ответе должно быть только одно целое число. l = [3, 2, 4, 6, 3, 4, 5, 2, 4, 1] a = 0 for i in range(3, len(l)): if l[i] == 4: a = a + l[i] print(a)
- 1. Соотнеси функции и графики между собой y = -x^2 + 4x - 3 y = x^2 - 4x - 3 y = x^2 + 4x - 3 y = -x^2 - 4x - 3
- Представлял в суде интересы чернокожих мужчин. Героиня, рассказчица в романе - Джин-Луиза Финч. В 1963 году роман перевели на язык Нора Галь и Раиса Облонская.
- 3. Переведи словосочетания на английский язык. Example: марка брата - brother's stamp 1) письмо мамы 2) конверты Тайни 3) сумка почтальона 4) плакаты Джима 5) открытки девочек 6) кошка сестёр
- 2. Выбери и обведи соответствующую букву. Example: Jill's postcard (а) открытка Джилл Б) открытки Джилл 1) Tiny's pencils а) карандаш Тайни 5) карандаши Тайни 2) teachers' computers а) компьютер учителя Б) компьютеры учителей с) компьютер учителей 3) sister's dolls а) куклы сестры b) куклы сестёр с) кукла сестёр
- 1. Зачеркни лишнее слово. 1) Today, Monday, Sunday, Wednesday, Saturday 2) mum, brother, sister, boy, dad -3) nice, beautiful, bad, good, wonderful 4) one, two, third, four, five 5) September, October, November, December
- Задание 3. Каким числом нужно заменить букву, чтобы получилось верное равенство 0:17-24
- Задание 2. В продажу поступило 250 билетов на спектакль. За неделю было продано восьмых этих билетов. Сколько билетов осталось в продаже?
- Задание 1. Выполните вычитание: 4,48-17
- 17 Какое место в трофической цепи сообщества занимает мать-и-мачеха? Запишите в поле ответа номер соответствующего звена. Ответ:
- 16.2. Какую функцию выполняет органоид, обозначенный на рисунке клетки буквой А? Ответ:
- 16.1. Ребята зарисовали препарат кожицы листа, рассмотрев его с помощью микроскопа. Напишите названия органоидов клетки, которые обозначены на рисунке буквами А-В. Ответ: A) Б) B)
- Изучая профессиональный состав рабочих механического цеха, составили таблицу: | Профессия | Число рабочих | | --------------- | ------------- | | Наладчик | 4 | | Револьверщик | 2 | | Сверловщик | 1 | | Слесарь | 8 | | Строгальщик | 3 | | Токарь | 12 | | Фрезеровщик | 5 | Постройте столбчатую диаграмму, характеризующую профессиональный состав рабочих этого цеха.
- Соотнеси функции и графики между собой
- Найдите значение выражения (32910-22 346):4-51-28.
- Планета Меркурий делает два оборота вокруг Солнца за 176 земных суток. За сколько земных суток Меркурий делает три оборота вокруг Солнца?
- 3. Найдите величину угла АОК, если ОК — биссектриса угла AOD, DOB = 52°. Ответ дайте в градусах.
- 2. Докажите, что в треугольнике: 1) против большей стороны лежит больший угол; 2) обратно, против большего угла лежит большая сторона (теорема о соотношении между сторонами и углами треугольника).
- 1. Какие углы называются смежными? Чему равна сумма смежных углов? Могут ли быть смежными прямой и острый углы? Сделайте рисунок.
- Задание 11. В одной студенческой группе учились две подруги - Мария и Наталья. Но стиль их учебы был разным. Мария была добросовестна и пунктуальна. Наталья училась нестабильно, периоды активности чередовались у нее со спадами настроения и работоспособности. Наталья часто прибегала к помощи Марии. Вначале Мария помогала подруге, но в конце семестра она стала высказывать недовольство этой ситуацией. В итоге возникла ссора, в которой стала участвовать вся группа. Кто прав в сложившейся ситуации - Мария или Наталья?
- Задание 10. Явление, включающее предпочтение своей этнической группы, стремление воспринимать все жизненные явления с ее позиции, сочувственная фиксация черт своей группы:
- Задание 9. Заполните таблицу «Основные этапы самопознания личности».
- Задание 8. Заполните таблицу «Отличительные признаки человека как биопсихосоциального существа».
- Задание 7. Заполните таблицу «Структура межличностного взаимодействия».
- 5. Пьер де Кубертен — французский спортивный и общественный деятель, основатель современных Олимпийских игр. Прочитайте отрывок из его произведения «Ода спорту» и по нему напишите эссе (не более страницы).
- 4. Как вы думаете, почему именно Андриян Николаев был приглашен в качестве почетного судьи на спортивные соревнования?
- 3. Определите, какие из олимпиад оказались для чувашских спортсменов самыми успешными, то есть завоевано наибольшее количество медалей?
- 2. Выполните задания в рабочей тетради (с. 57).
- 5. Во всех районах Чувашской Республики для развития физкультуры и спорта построены: 1) тренажерные залы; 2) стадионы; 3) физкультурно-спортивные комплексы.
- 4. В этом виде спорта спортсмены из Чувашии наиболее успешны: 1) легкая атлетика; 2) волейбол; 3) тяжелая атлетика.
- 3. Первый чувашский олимпийский призер это: 1) Иван Ивлев; 2) Ардалион Игнатьев; 3) Олимпиада Иванова
- 2. Первые уроки физкультуры в Чувашии появились в: 1) селе Порецкое; 2) городе Ядрине; 3) городе Алатыре.
- 1. Найдите и выберите один правильный и наиболее полный ответ. 1. В древности крестьянские дети не делали зарядку, не занимались в спортивных секциях, так как: 1) у них не было спортивных залов и секций; 2) им надо было много трудиться, поэтому у них не было времени; 3) они физически работали, много двигались и играли на улице.
- It is 7 o'clock now. My father ____ tea.
- Изучая профессиональный состав рабочих механического цеха, составили таблицу:
- Выпиши названия: равнобедренных треугольников: разносторонних треугольников: тупых углов: прямых углов:
- 15.3. Катя рассмотрела препарат листа мать-и-мачехи под микроскопом, на котором было указано: — увеличение окуляра х 10; — увеличение объектива х 25. Какое общее увеличение даёт данный микроскоп? Ответ:
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.