База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 17 Тип 15 № 8349 i Водитель планировал проехать путь из пункта А в пункт В за 3 часа, двигаясь со скоростью 75 км/ч. Однако через некоторое время после начала поездки произошла вынужденная остановка на 20 минут. Чтобы компенсировать задержку, на оставшемся участке пути водитель увеличил скорость до 90 км/ч и прибыл в пункт В вовремя. На каком расстоянии от пункта А произошла вынужденная остановка?
- 16 Тип 14 № 12317 i Параллельные прямые АВ и CD пересекают прямую EF в точках К и М, а прямую UV — в точках N и L соответственно. Угол VLD равен 62°, а угол KON равен 84°. Найдите угол OKN.
- 24. Известно, что около четырёхугольника ABCD можно описать окружность и что продолжения сторон AB и CD четырёхугольника пересекаются в точке М. Докажите, что треугольники MBC и MDA подобны.
- 23. Точка Н является основанием высоты, проведённой из вершины прямого угла В треугольника АВС к гипотенузе АС. Найдите АВ, если АН = 8, AC = 32.
- 22. Постройте график функции y=x+2 / x^2+2x и определите, при каких значениях k прямая y=kx имеет с графиком одну общую точку.
- 21. Свежие фрукты содержат 88% воды, а высушенные - 30%. Сколько требуется свежих фруктов для приготовления 72 кг высушенных фруктов?
- 20. Решите систему уравнений
- 19. Какие из следующих утверждений верны?
- 18. На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 изображена трапеция. Найдите её площадь.
- 17. Диагонали AC и BD прямоугольника ABCD пересекаются в точке О, BO=11, AB=10. Найдите AC.
- 16. Сторона равностороннего треугольника равна 6√3. Найдите радиус окружности, вписанной в этот треугольник.
- 15. Точки М и N являются серединами сторон AB и BC треугольника ABC, сторона AB равна 66, сторона BC равна 37, сторона AC равна 74. Найдите MN
- 14. В амфитеатре 10 рядов. В первом ряду 25 мест, а в каждом следующем на 3 места больше, чем в предыдущем. Сколько мест в восьмом ряду амфитеатра?
- 13. Укажите решение системы неравенств
- 12. Чтобы перевести значение температуры по шкале Цельсия в шкалу Фаренгейта, пользуются формулой $t_F = 1,8t_C + 32$, где $t_C$ – градусы Цельсия, $t_F$ – градусы Фаренгейта. Скольким градусам по шкале Фаренгейта соответствует 80 градусов по шкале Цельсия?
- 11. Установите соответствие между функциями и их графиками.
- Вид теплопередачи за счёт струй газов или жидкостей называется
- 10. Верны ли утверждения об атоме? А. Атом — это электронейтральная элементарная частица. Б. Электронная оболочка — это совокупность отрицательно за- ряженных электронов вокруг ядра атома. 1) верно только A 3) оба утверждения верны 2) верно только Б 4) оба утверждения неверны
- 9. Химический элемент Х, которому соответствует неполная элек- тронная схема +X)))) n83 1) алюминий 2) азот 3) натрий 4) хлор
- 8. Распределение электронов по электронным уровням соответ- ствует числам 2, 8, 1 у атома а) кислорода б) хлора в) натрия г) аргона
- 7. Одинаковое число электронов на внешнем уровне имеют эле- менты с порядковыми номерами 1) 6 и 14 2) 13 и 19 3) 7 и 17 4) 2 и 10
- 6. Число электронов на внешнем уровне атома кислорода равно 1) 2 2) 4 3) 6 4) 8
- 5. Номер периода, в котором находится элемент, соответствует а) числу электронов на внешнем энергетическом уровне 6) числу электронных слоев в атоме в) высшей валентности элемента г) все ответы верны
- 4. Число протонов и нейтронов в ядре самого распространённого изотопа калия равно соответственно а) 40 и 20 б) 19 и 21 в) 19 и 40 г) 19 и 22
- 3. Атом углерода содержит 1) 6 протонов и 6 электронов 3) 6 протонов и 12 электронов 2) 12 протонов и 12 электронов 4) 12 протонов и 6 электронов
- ЗАДАЧА 6. Определите пределы измерения представленных ниже приборов, а также их цену деления, текущие показания и погрешность измерения. Запишите результат измерения с погрешностью. 1) Мензурка (рис. 6). Погрешность измерения равна цене деления. 2) Вольтметр (рис. 7). Учитывайте, что погрешность измерения равна цене деления вольтметра. 3) Барометр-анероид (рис. 8). Пределы измерения определять не требуется. Погрешность измерения равна цене деления.
- Верны ли следующие суждения о государственном бюджете? А) Согласно нормам международного права все государства должны 50% своего государственного бюджета направлять на развитие социальной сферы жизнедеятельности общества. Б) Государственный бюджет всех развивающихся стран является профицитным, то есть государственные доходы превышают долю государственных расходов.
- Найди значение выражения при х = 3, у = 1: (3x + 2y)2 - 3x(2x + 3y). Запиши число в поле ответа.
- 2. Пользуясь картой полушарий, расположите указанные горы по высоте в порядке возрастания (от самых низких гор к самым высоким). Аконкагуа (Анды) Эльбрус (Кавказ) Джомолунгма (Гималаи)
- 1. Дайте определение термину «формы рельефа» и заполните таблицу. Формы рельефа — это
- Способ изменения внутренней энергии без совершения работы называется
- 6) sin ẞ-? cos ẞ-? tgẞ-? ctg ẞ-? 8√2 4 β 6
- a) sin a-? cos a-? tga-? ctg a-? 13 5 a 12
- 3. Напиши ответ одному из авторов писем, зуй вопросы из упражнения 6 на с. 87 учебника как план. Dear Your friend
- 6. Составь вопросы. 1) is, your, name, What? 2) What, your, is, surname? 3) old, you, How, are? 4) are, Where, from, you? 5) is, When, birthday, your? 6) do, you, like, What, to do? 7) you, got, Have, a pet? 8) is, favourite, your, What, holiday?
- Выбери верные утверждения
- Окружающий мир, 4 класс Дорогой друг! Внимательно прочитай в учебнике (с. 127 - 133) тему «Россия вступает в ХХ век», ответь самостоятельно на вопросы и заполни таблицу:
- 1223. Запишите в стандартном виде: a) 45 * 10^3; б) 117 * 10^5; в) 0,74 * 10^6; г) 0,06 * 10^5.
- 2. Какими формами глагола выражены в предложениях простые глагольные сказуемые? 1) Кончилась моя история. 2) Скоро взойдёт солнце. 3) Иди и без подснежников не возвращайся! 4) Иначе их сорвал бы ветер. 5) Я буду петь эту песню на концерте.
- Запишите предложения, употребляя Past Simple Passive Voice.
- Запишите предложения, употребляя Present Simple Passive Voice. Образец: He feeds his dog three times a day. - His dog is fed by him three times a day.
- She will do her homework tomorrow. -> Her homework will be done by her tomorrow.
- Русские земли в период ордынского нашествия в XIII в.
- 2. Делимое в 8 раз больше делителя, а делитель в 8 раз больше частного. Чему равно делимое? Выберите один вариант ответа: 512 64 324
- На рисунке буквами отмечены тематические разделы детской библиотеки и цифрами – книги, которые брали читатели. В какой раздел следует поставить каждую книгу? Запиши номера книг в таблицу под соответствующими буквами. Ответ:
- ЗАДАЧА 6. Определите пределы измерения представленных ниже приборов, а также их цену деления, текущие показания и погрешность измерения. Запишите результат измерения с погрешностью. 1) Мензурка (рис. 6). Погрешность измерения равна цене деления. 2) Вольтметр (рис. 7). Учитывайте, что погрешность измерения равна цене деления вольтметра. 3) Барометр-анероид (рис. 8). Пределы измерения определять не требуется. Погрешность измерения равна цене деления.
- 2. Какими формами глагола выражены в предложениях простые глагольные сказуемые? 1) Кончилась моя история. 2) Скоро взойдёт солнце. 3) Иди и без подснежников не возвращайся! 4) Иначе их сорвал бы ветер. 5) Я буду петь эту песню на концерте.
- 7. Составьте сравнительную таблицу «Религиозная культура народов Башкортостана», указав народ, его верование, Бога или богов, места поклонения и храмы.
- 6. Кто такие старообрядцы? Как они жили?
- 5. Какие народы Башкирского края продолжали сохранять языческие верования?
- 4. Как развивалось православие в Башкортостане? Какие православные храмы были построены в крае в XVIII в.?
- 3. Что подтолкнуло к открытию в Уфе Оренбургского магометанского духовного собрания?
- 2. Как развивалось образование, театр и краеведение в Башкирском крае? Где башкиры могли получить образование?
- 1. Что способствовало развитию духовной культуры башкирского народа?
- Определите начальную температуру медного тела. Удельная теплоемкость меди 380 Дж/(кг·°С). Удельная теплоемкость воды 4200 Дж/(кг·°С). При теплообмене тепловые потери отсутствуют (Qотд = Qполуч). Ответ дайте в градусах Цельсия целым числом.
- 1) Мензурка (рис. 6). Погрешность измерения равна цене деления. 2) Вольтметр (рис. 7). Учитывайте, что погрешность измерения равна цене деления вольтметра. 3) Барометр-анероид (рис. 8). Пределы измерения определять не требуется. Погрешность измерения равна цене деления.
- Диаметр АА₁ окружности перпендикулярен к хорде ВВ₁. Диаметр пересекает хорду в точке С. Найти длину хорды ВВ₁, если АС = 4 см, а СА₁ = 8 см.
- What is shown on the map?
- Проанализируйте график годового хода температуры воздуха в городе (33°55′ ю.ш. 18°29′ в.д.) и объясните, почему в июле там холоднее, чем в январе. Дайте полное, развёрнутое объяснение.
- В начале ноября Марина с родителями ездила отдыхать в Турцию на Средиземное море. Вернувшись, она рассказала подруге о своих впечатлениях: «Мне понравилось: вода теплая, днём нежарко. Только вот каждый день, когда мы приходили на пляж после завтрака, с моря начинал дуть прохладный и довольно сильный ветер, а вечером темнело, и купаться уже не разрешали, этот ветер стихал. Не понимаю, почему это происходило». Объясните Марине, почему ветер с моря дул только днём. Дайте полное, развёрнутое объяснение.
- 6. Составь вопросы.
- 3. Напиши ответ одному из авторов писем. Используй вопросы из упражнения 6 на с. 87 учебника как план.
- Найдите изменение температуры тела, которое изготовлено из меди. Удельная теплоемкость меди 380 Дж/(кг·°С). При теплообмене тепловые потери отсутствуют (Qотд = Qполу). Ответ дайте в градусах Цельсия, округлив до целых. 1.jpg
- The user has provided an image containing a math problem with multiple choice options. The task is to identify the correct statements based on the number line and inequality shown in the image.
- 10. Решите неравенство (х - 9)² < √2(х - 9).
- 9. Решите уравнение x³ + 2x² = 9x + 18.
- 11. Один из острых углов прямоугольного треугольника равен 31°. Найдите его другой острый угол. Ответ дайте в градусах.
- 10. Найдите площадь квадрата, описанного около окружности радиуса 7.
- 9. В треугольнике АВС известно, что АВ = BC, ∠ABC = 106°. Найдите угол ВСА. Ответ дайте в градусах.
- 8. На клетчатой бумаге с размером клетки 1х1 изображена трапеция. Найдите длину её средней линии.
- 7. Каучуковый мячик с силой бросили на асфальт. Отскочив, мячик подпрыгнул на 5,6 м, а при каждом следующем прыжке он поднимался на высоту в два раза меньше предыдущей. При каком по счёту прыжке мячик в первый раз не достигнет высоты 20 см?
- Вставь, где это необходимо, пропущенные знаки (:, х, +, -) и скобки.
- Какое количество теплоты получила вода, если тепловые потери энергии отсутствуют? Удельная теплоемкость воды 4200 Дж/(кг·°С). Ответ дайте в СИ.
- Из 5 кг муки выпекали буханки хлеба. На каждую большую буханку хлеба шло 600 г муки, а на маленькую 500 г. При этом маленьких буханок получилось четыре штуки, а остальные были большими. Сколько было больших буханок?
- The OCR of the image is: --- OCR Start --- ১ __ NHΘΡΥ MKOVPI KVAC cca Η ΑΝΕΡΗΝΚA W' N' WOLON b ΠΕΝΤΑΜΕТАМ ОГ ЖСЬ HS- be- --- OCR End ---
- 1. Подчеркните сказуемые, укажите, чем они выражены
- Напишите ответ в строке (без учета регистра) You (visit) your granny?
- 3. У мальчика было 40 наклеек. 12 наклеек с растениями он обменял на 9 наклеек с портретами футболистов. Сколько наклеек стало у мальчика после этого обмена?
- Дан фрагмент программы: if cost < 1000: print('Скидка 0%') elif cost < 2000: print('Скидка 10%') elif cost < 5000: print('Скидка 20%') else: print('Скидка 50%') Какую скидку можно будет получить, если стоимость покупки cost = 1999? В ответе запишите только число, знак % указывать не нужно.
- Напиши ответ одному из авторов писем. Используй вопросы из упражнения 6 на с. 87 учебника как план.
- 2. Выбери и обведи верные вопросительные слова. Example: What / Why / Who is the postman happy? 1) Why / What / Where would you like to get on your birthday? 2) How / Which / Where is she from? 3) How / How many / How much letters do you send to your friends? 4) What / How / Why computer games have you got?
- 1. Соедини транскрипцию с нужным словом. [wen] [wit[] [weǝ] [wpt] [hu:] [hau] why how when who what where which
- 1. Алёша задумал число. Он прибавил к нему 4, потом разделил сумму на 7, умножил на 2, отнял разделил на 8 и получил 3. Какое число задумал Алёша?
- 7. Составьте сравнительную таблицу «Религиозная культура народов Башкортостана», указав народ, его верование, Бога или богов, места поклонения и храмы.
- 6. Кто такие старообрядцы? Как они жили?
- 5. Какие народы Башкирского края продолжали сохранять языческие верования?
- 4. Как развивалось православие в Башкортостане? Какие православные храмы были построены в крае в XVIII в.?
- 3. Что подтолкнуло к открытию в Уфе Оренбургского магометанского духовного собрания?
- 2. Как развивалось образование, театр и краеведение в Башкирском крае? Где башкиры могли получить образование?
- 1. Что способствовало развитию духовной культуры башкирского народа?
- Выбери верные утверждения
- 2. Что такое вегетативное размножение?
- 1. Какой способ размножения изображён на рисунке?
- Определите изменение температуры воды после погружения тела. Ответ дайте в градусах Цельсия.
- 709. Образуйте от данных глаголов глаголы другого вида по образцу. С по- морфем вы будете это делать?
- 708. Подберите к данным глаголам глаголы другого вида. Выделите суффиксы. Раскройте скобки. Образец. Объединить (сов. в.) — объединять (несов. в.). Шагнуть, толкать, мелькать, капнуть, кашлянуть, чихнуть, зевать, глотать, кивать. От(?)ехать, включить, вычерчивать, ра(с, сс)тупаться, прогуляться, выкрикнуть, во(с, сс)тавать.
- Translate the following text to English: налог на игорный бизнес земельный налог водный налог налог на добавленную стоимость региональный налог местный налог федеральный налог
- Почвы какой из перечисленных природных зон обладают наибольшим естественным плодородием?
- Типичным представителем растительности какой природной зоны является баобаб?
- Баобаб является характерным представителем растительного мира
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.