База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 34 We have not (discuss, discussed, discusses) the essay yet.
- 33 She said he (has, had, have been) already fed the ducks.
- 32 He (feeds, fed will befed) the ducks every day.
- 31 The dog (is, was, will be) taken for a walk two hours ago.
- 30 I think tomorrow we (begin, shall begin, begins) our lesson at 8 o'clock.
- 29 School year has already (begin, begun, began).
- 28 Peter the Great (spend, spent, spending) his childhood in Moscow.
- 27 Hush! Linda (sleeps, is sleeping, sleep)
- 26 They usually (lock, locks, locked) the garage door.
- 25 Twenty houses (are built, were built, built) last year.
- 14. Тело движется по закону \( S(t) = 2t^2 - x + 1 \). Определите, в какой момент времени скорость будет равна 7.
- 13. Вычислите интеграл: \( \int_1^2 (3x^2 + x - 4)dx \)
- 12. Измерения прямоугольного параллелепипеда равны 2 см, 3 см и 5 см. Вычислите его объем.
- 11. Решите уравнение: \( \cos 5x = \frac{1}{2} \)
- 10. Решите уравнение: \( 49^{x+1} = \left(\frac{1}{7}\right)^x \)
- 9. Даны векторы \(\vec{a}\) (5; -1; 2) и \(\vec{b}\) (3; 2; -4). Найти координаты \(\vec{c} = \vec{a} - 2\vec{b}\).
- Какое из перечисленных определений означает газонефтеводопроявление?
- 10. Мама купила 5 кг клубники по 7 руб. за килограмм и 3 кг земляники по 11 руб. за килограмм. Сколько стоила вся покупка?
- 9. В магазин привезли 8 пар мужской обуви. Продали 6 пар и выручили 720 руб. Сколько рублей стоит вся обувь?
- 12. Если задуманное число уменьшить в 6 раз, то получившееся число будет на 19 меньше, чем 24. Найдите задуманное число.
- 11. Задумали число. Половина этого числа на 76 больше шестой части задуманного числа. Найдите задуманное число.
- 10. Задумали число. От этого числа отняли 108 и получили число, которое на 24 меньше трети задуманного числа. Найдите задуманное число.
- 9. Если от задуманного числа отнять 224, то получится число, которое в восемь раз меньше задуманного. Найдите задуманное число.
- 8. Если задуманное число уменьшить в 4 раза, то получившееся число будет на 18 меньше этого задуманного числа. Найдите задуманное число.
- 7. Задумали число. От шестой части этого числа отняли восьмую часть задуманного числа и получили 14. Найдите задуманное число.
- 6. В первый день турист прошёл три пятых всего пути, а во второй — оставшиеся 18 км. Сколько всего километров турист прошёл за два дня?
- 5. Задумали число. От этого числа отняли 313 и получили число, которое на 71 меньше половины задуманного числа. Найдите задуманное число.
- 12. Ручка чтобы будет
- 11. За 6 марок 11 руб. до открытки
- Кто обязан покупать СИЗ?
- 7. В предложении подчеркни буквы, обозначающие звонкие согласные звуки. Спиши.
- Какое из перечисленных определений означает - открытый фонтан?
- Мама с дочкой вместе поливают огород за 12 минут. Если мама поливает одна, она справляется за 20 минут. За сколько минут дочка поливает огород, работая в одиночку?
- Тележка массой 50 кг движется со скоростью 1 м/с по гладкой горизонтальной дороге. Каким станет модуль скорости тележки, если мальчик массой 50 кг догонит тележку и запрыгнет на неё с горизонтальной скоростью 2 м/с относительно дороги?
- Рекрутмент. Сторонний супервайзинг БиВСР Супервайзинг ТКРС / Глушение и жидкости глушения На какое давление опрессовывается нагнетательная линия перед глушением скважины ?
- Вычислите рациональным способом: А) 1+2+3+...+999+1000 Б) 57+58+59+...+156+157 В) 1+2+3+...+(n-1)+n
- Имеется 4 монеты. Из них 3 настоящие и одна фальшивая, отличающаяся от них по массе неизвестно в какую сторону. Как за два взвешивания на чашечных весах найти её?
- 1.29. А) Который сейчас час, если оставшаяся часть суток в \( 1\frac{3}{5} \) раза больше истекшей? Б) Который сейчас час, если оставшаяся часть суток в \( 6\frac{1}{2} \) раза меньше истекшей?
- 1.27. А) Отрезок АВ втрое короче отрезка CD, а сумма их длин равна 11 см. Найдите длину большего отрезка. Б) Длина отрезка АВ в 1,7 раза больше длины отрезка CD, а сумма их длин 5,4 см. Найдите длину большего отрезка.
- 8. Вычислите: \( \log_3 27 - \log_3 81 \)
- 7. Найдите значение выражения: \( \sqrt[3]{\frac{\sqrt{10}\cdot \sqrt[3]{25}}{\sqrt{2}}} \)
- 6. По графику функции \( y = f(x) \) укажите а) область определения функции; б) промежутки монотонности.
- 5. Вычислите: \( \frac{5-t}{5+7t} \)
- 4.Семья из трех человек планирует поехать из Санкт-Петербурга в Вологду. Можно ехать поездом, а можно на своей машине. Билет на поезд на одного человека стоит 660 рублей. Автомобиль расходует 8 литров бензина на 100 километров пути, расстояние по шоссе равно 700 км, а цена бензина равна 19,5 рубля за литр. Сколько рублей придется заплатить за наиболее дешевую поездку на троих?
- 3. На рисунке жирными точками показано суточное количество осадков, выпадавших в Элисте с 7 по 18 декабря 2001 года. По горизонтали указываются числа месяца, по вертикали — количество осадков, выпавших в соответствующий день, в миллиметрах. Для наглядности жирные точки на рисунке соединены линией. Определите по рисунку, сколько дней за данный период не выпадало осадков.
- 2. Найдите значение выражения: \( 2\frac{1}{12}\left(1\frac{5}{6}\right) + 3.3 \)
- 1. Магазин закупает цветочные горшки по оптовой цене 120 рублей за штуку и продает с наценкой 20%. Какое наибольшее число таких горшков можно купить в этом магазине на 1000 рублей?
- Нужно ли составлять разные программы обучения по использованию СИЗ для каждой отдельной профессии?
- На каком расстоянии от устья скважины устанавливается ППУ при глушении скважины ?
- 8. В одной коробке 10 карандашей, а во второй на 3 карандаша меньше. Цена одного карандаша 2 руб. Сколько стоят все карандаши?
- 7. В сад купили 4 конструктора по 7 руб. каждый и несколько машинок по 9 руб. За всю покупку заплатили 55 руб. Сколько купили машинок?
- Write out the multiplication and division problems and their answers as shown in the image.
- Чем ограничена скорость закачки при глушении скважин?
- Представит выражение в виде многочлена, используя формулу бинома Ньютона (B+4)6
- 5. написать треугольник Паскаля до 6 строки
- 4. Найдите математическое ожидание М(Х), М(Y), дисперсию D(X), D(Y), среднее квадратичное δ(Χ), δ(Υ)
- 4. Пусть Х и Ү две независимые случайные величины с законами распределения:
- 3. В помещении 16 ламп. Сколько существует вариантов его освещения, если одновременно должны светиться 14 ламп? (Сочетание)
- 2. В классе изучают 8 предметов профессионального цикла. Сколькими способами можно составить расписание на пятницу, если в этот день должны быть 6 уроков из шести разных предметов из этого цикла. (Размещение)
- 1. Сколькими способами можно установить дежурство по одному человеку в день среди девяти учащихся в течение 9 дней (перестановка)
- ОБУЧЕНИЕ ПО ИСПОЛЬЗОВАНИЮ СРЕДСТВ ИНДИВИДУАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ (ПП РФ № 2464) Организация тренировок по использованию СИЗ на рабочем месте 5 ВОПРОС ИЗ 6 04:56 На ком лежит ответственность за актуальность и полноту информации в программе обучения по использованию СИЗ?
- 10. Вычислите: \(\frac{8}{35} : \left( \frac{5}{6} + \frac{11}{12} \right)\)
- 9. Вычислите: \(\frac{3}{16} : \left( \frac{4}{5} + \frac{8}{15} \right)\)
- 8. Вычислите: \(\frac{9}{14} \cdot \left( \frac{17}{24} - \frac{5}{12} \right)\)
- 7. Вычислите: \(\frac{7}{39} \cdot \left( \frac{1}{7} + \frac{6}{49} \right)\)
- 6. Вычислите: \(\frac{5}{12} \cdot \left( \frac{1}{5} + \frac{3}{25} \right)\)
- Допускается ли проведение текущих ремонтов скважин без их предварительного глушения?
- 1 - 4/7 : 16/21 .
- 6. В школу купили 3 книги по математике по 9 руб. и 4 книги по биологии. За всё заплатили 71 руб. Сколько стоит одна книга по биологии?
- 5. У мамы было 97 руб. Она купила два десятка яиц, один десяток стоит 12 руб., и 3 л молока, один литр стоит 9 руб. Сколько денег осталось?
- Реruitment. External supervision BiVSR. Supervision of TKRS / Killing and killing fluids. Which solutions will be classified as blocking compounds (BC)?
- УМНОЖЕНИЕ И ДЕЛЕНИЕ ТИПА 90: 3, 2 x 40, 240: 60
- Что означает глубина скважины по стволу?
- Часть 2. Напишите сочинение по прочитанному тексту. Сформулируйте одну из проблем, поставленных автором текста. Прокомментируйте сформулированную проблему. Включите в комментарий один пример-иллюстрацию из прочитанного текста, который, по Вашему мнению, важен для понимания проблемы исходного текста (избегайте чрезмерного подробного изложения).
- 8. Укажите количество грамматических основ в предложении 52.
- 7. Среди предложений 24-29 найдите сложносочиненное предложение и напишите его номер.
- 6. Выпишите грамматическую основу предложения 42.
- 5. Среди предложений 45-53 найдите предложение с обособленным определением и напишите его номер.
- 4. Из предложений 24-27 выпишите неопределенное местоимение.
- 3. Из предложения 52 выпишите слова с проверяемой безударной гласной в корне.
- 2. Из предложений 35-39 выпишите слово, в котором правописание приставки зависит от ее лексического значения.
- 1. В предложениях 29-32 найдите слово с чередованием гласных в корне и выпишите его.
- Можно ли допускать к работе сотрудника, который не прошел обучение по применению СИЗ?
- 1178. Галя и Маша собрали 24,6 кг клубники, причём Галя собрала на 4,8 кг меньше, чем Маша. Сколько килограммов клубники собрала каждая девочка?
- 1176. Заготовили липовый и гречишный мёд, причём липового мёда было в 9 раз больше, чем гречишного. Сколько всего килограммов меда заготовили, если гречишного заготовили на 56 кг меньше, чем липового?
- 1174. Буратино заплатил за дневник и учебник «Арифметика» 96 сольдо, причём дневник стоил в 5 раз меньше, чем учебник. Сколько сольдо заплатил Буратино за дневник и сколько за учебник?
- 1) \((1-\frac{3}{4}\cdot\frac{2}{3}):\frac{5}{24}\) 2) \(\frac{4}{39} : (1-\frac{7}{9}\cdot\frac{3}{7})\)
- 5) \(0,2x + 4,3 = 0,4x - 6,5\) 6) \(0,6x + 100 = 0,9x + 1\) 7) \(-\frac{9}{14}x + 18 = -\frac{2}{3}x + 17\) 8) \(-\frac{8}{15}x - 11 = \frac{4}{9}x + 11\)
- 6) равна нулю в) равна единице: 6. Указать правильное утверждение: а) Вероятность суммы событий равна сумме вероятностей этих событий; 6) Вероятность суммы независимых событий равна сумме вероятностей этих событий; в) Вероятность суммы несовместных событий равна сумме вероятностей этих событий: 7Указать правильное утверждение: а) Вероятность произведения событий равна произведению вероятностей этих событий; 6) Вероятность произведения независимых событий равна произведению вероятностей этих событий, в) Вероятность произведения несовместных событий равна произведению вероятностей этих событий; 8. Указать верное определение. Событие это: а) Элементарный исход: б) Пространство элементарных исходов; в) Подмножество множества элементарных исходов.
- 4. Один килограмм яблок стоит 2 руб. Было 20 кг яблок. Продали 4 раза по 2 кг яблок. Сколько денег выручили за продажу? Сколько яблок осталось?
- 3. В магазин привезли 27 кг винограда в ящиках, по 3 кг в каждом. Один ящик стоит 10 руб. Сколько стоит весь виноград?
- Какая последовательность технологических операций, при переводе скважины с фонтанного лифта под эксплуатацию УЭЦН (после подъема фонтанного лифта)?
- Экзаменационная работа по русскому языку Вариант № 2 Часть 1. Прочитайте текст и выполните задания. (1) Я ушёл в армию восемнадцатилетним мальчишкой, и было это в тридцать девятом году. (2) Я был беспечным, видел в жизни только яркие пятна. (3) Собственно говоря, я тогда ещё ни о чём не задумывался. (4) Должно быть, потому, что был мал, самоуверен и не видел границ отпущенного нам времени. (5) Полковая школа сделала меня немногословным и строгим сержантом. (6) Я знал, что война будет и что враг мой готовит где-то оружие, и был готов к встрече. (7) И тогда я не верил в мужские слёзы, гордился собою, потому что ни одна слезинка не падала из моих возмужалых глаз. (8) Но что-то изменилось. (9) Потом. (10) На войне. (11) Когда мне резали в госпитале раненое бедро, глаза у меня были сухими. (12) А через день, когда я расставался со своим другом Мишей Ноготовым, раненным в грудь, когда его уносили на носилках, и он, уезжая от меня навсегда в далёкий, какой-то специальный госпиталь, повернул ко мне жёлтое лицо и повёл на меня угольным глазом навыкате и еле кивнул, тогда я вздохнул и заплакал. (13) Не стесняясь. (14) Через год, в другом госпитале, в Польше, медсестра дала почитать книжку стихов Есенина. (15) Читал его впервые, читал всей палате и заметил, что читать было тяжело. (16) А «Анну Снегину» я дочитать не смог. (17) Прочитал: «Когда-то у той вон калитки мне было шестнадцать лет, и девушка в белой накидке сказала мне ласково: „Нет"». (18) И запнулся. (19) И дышать стало трудно. (20) И сколько ребята ни просили, не стал читать дальше и накрылся одеялом с головой. (21) И заплакал. (22) И вспомнил свою историю, которая до сих пор не имеет конца. (23) И вот война позади - Москва! (24) Показался мой дом вдали, среди зелени Сокольников, и я почувствовал новый для меня острый укол в груди. (25) И что-то прямо заныло глубоко во мне.
- Найдите приближенное значение: $\sqrt[4]{1290}$
- Вычислите: $\sqrt[3]{4+2\sqrt{2}} \cdot \sqrt[3]{4-2\sqrt{2}}$
- Найдите приближенное значение: $\sqrt{1,02}$
- Вычислите: $2^{-3} \cdot 64^2 : 64^3 \cdot 2^{-4}$
- Найдите значение выражения: $2 \log_{10} \sqrt{15} + 0,5 \log_{10} 144 - \log_{10} 6$
- Вычислите: $\log_3 27^1$
- Найдите приближенное значение: $\sqrt{620}$
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.