База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Каковы основные назначения права в обществе?
- У Дениса на 6 книжек больше, чем у Богдана. Сколько книжек у Дениса, если всего у них 8 книжек?
- Укажите верное утверждение для каждого числа.
- Четырёхзначное число 94*9 делится на 9. Какая цифра обозначена звёздочкой?
- Коробка имеет форму прямоугольного параллелепипеда длиной 70 см, шириной 13 см, высотой 10 см. Найдите объём коробки. Ответ дайте в кубических сантиметрах.
- №6. Перепишите формулы веществ. Укажите класс соединений. Назовите данные вещества.
- №5. Формулы соли и основания расположены соответственно:
- Укажите название самого массового советского танка периода Великой Отечественной войны, который изображён на фотографии. Почему важно проводить и участвовать в памятных мероприятиях, посвящённых Великой Отечественной войне?
- 13.2. Установите соответствие между отделами скелета, обозначенными буквами (А-В) на рисунке, и их названиями.
- 13.1. Рассмотрите рисунок. Какая часть грудной клетки птицы изображена на рисунке под цифрой 1?
- Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
- Как называется агротехнический приём, применённый учеником?
- Какой практический метод исследования применил ученик?
- Задание 3. Какие изменения происходят в природе в
- Задание 2.3 Выполните синтаксический анализ предложения. Укажите синтаксическую роль слов в предложении. Запишите характеристику.
- Задание 2.2. Выполните морфологический анализ выделенного в предложении слова.
- Задание 2.1. Выполните фонетический анализ слова ольха(1). Укажите количество слогов. Запишите слово по слогам.
- Задание 1.2. Сопоставьте приведённые ниже предложения с текстом. Обратите внимание на изменение облика слов, их замену и место в предложении. Укажите несоответствия.
- Перепишите первый абзац данного текста.
- Укажите верное утверждение для каждого числа.
- Напишите название соединения.
- Отметьте на координатной прямой число 2√15.
- He didn't ... in 2005.
- Маша загадала четырёхзначное число. Из загаданного числа она вычла сумму его цифр, у полученной разности зачеркнула одну цифру и получила число 543. Какую цифру зачеркнула Маша?
- В лесном хозяйстве выращивают ели, сосны и пихты. Ели составляют 50% всех деревьев в лесном хозяйстве. Сосен на треть меньше, чем пихт. Сколько в лесном хозяйстве елей, если сосен 80?
- д) 3x^3 - 5x^2y - 9x + 15y
- г) 216 + m^3n^3
- в) 0,09t^2 - 121p^2
- б) 100a^2 - 180ab + 81b^2
- a) 18x^75 y^3 - 4x^8 y^4
- На каких двух изображениях представлены памятники культуры России, а на каких памятники культуры зарубежных стран? Запишите в таблицу порядковые номера соответствующих изображений.
- Выпишите только подчинительные словосочетания. Укажите в них вид подчинительной связи.
- Почему прибор, изображённый на другом рисунке, не может быть использован для разделения указанной смеси?
- Какой метод разделения веществ при этом используется?
- 7.3. Из приборов, изображённых на рисунках, выберите тот, с помощью которого можно разделить взвесь карбоната кальция в воде.
- 7.2. В зависимости от количества и состава веществ, вступающих в химическую реакцию и образующихся в результате неё, различают реакции соединения, разложения, замещения и обмена. Выберите ЛЮБУЮ из реакций (1) или (2) и укажите её тип. Объясните свой ответ.
- 7.1. Составьте уравнения указанных реакций, используя химические формулы веществ из п. 6.1.
- CH≡C-CH=CH2 + Br2 (изб.) →
- CH≡C-CH2-CH3 + Br2 (изб.) →
- CH≡C-CH3 + 2Cl2 →
- CH≡C-CH3 + Cl2 →
- CH≡CH + 2Br2 →
- CH≡CH + Br2 →
- Реакция галогенирования
- Уравнение реакции полного гидрирования в общем виде:
- CH≡C-CH=CH2 + H2 →
- CH3
- CH≡C-CH-CH3 + 2H2 →
- CH3-C≡C-CH3 + 2H2 →
- CH≡C-CH3 + 2H2 →
- CH3-C≡C-CH3 + H2 →
- CH≡C-CH3 + H2 →
- CH≡CH + 2H2 →
- CH≡CH + H2 →
- Реакция гидрирования – присоединение водорода
- Представителем животного мира какого из перечисленных материков является медведь коала?
- Основным путём решения проблемы глобальных климатических изменени является
- Проанализируй изображение и реши все явно видимые учебные задания.
- Что питало «писательское вдохновение» и что являлось «неизменной темой» писателя Е. И. Носова? Расскажите об этом.
- Проанализируй изображение и реши все явно видимые учебные задания.
- Кем, согласно данному отрывку, был объявлен самозванец после овладения городом? Чем, согласно данному отрывку, был особенно недоволен народ?
- Сколько рублей будет стоить наиболее дешёвый подходящий вариант вместе с подключением и доставкой?
- Олимпиада «Безопасность начинается с тебя» для дошкольников и учеников 1–11 классов
- 3. Объясните климатические различия территорий умеренного пояса, находящихся на одной географической широте.
- 2. Сравните климатические показатели населенных пунктов. Определите, как изменяется климатические показатели с увеличением географической долготы населённого пункта.
- 1. С помощью карт атласа заполните таблицу:
- Заполните таблицу, используя данные о цветке Пырея ползучего.
- Опишите цветок Пырея ползучего, используя приведенные обозначения и термины.
- Тип околоцветника:
- Пол цветка:
- В каком из следующих высказываний содержится информация о погоде?
- Заполните пустые ячейки таблицы наблюдений за суточной температурой воздуха, если известно, что в 8:00 была самая низкая температура воздуха, а в 16:00 — самая высокая. Запишите значения температуры воздуха в виде целого числа.
- Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые задают эти функции.
- В таблице под каждой буквой укажите соответствующий номер.
- Составьте уравнение касательной к графику функции у=2/x, проходящей через точку М(0; 2).
- Исследуйте функцию f(x)=-x⁴ + 4x³ – 3 и постройте ее график.
- Уравнение реакции в общем виде:
- Реакция горения или полного окисления Алкины сгорают в избытке кислорода с образованием углекислого газа и воды
- Для лета во Владивостоке характерно большое количество сильных дождей и ливней, которые приносятся ветром с Тихого океана.
- 6) 1 м³ 25 дм³ и 1 250 000 см³.
- 5) 40 000 мм³ и 4 дм³;
- 4) 2000 см³ и 2 м³;
- 3) 80 000 дм³ и 8 м³;
- 2) 500 см³ и 5 дм³;
- 1) 90 мм³ и 9 см³;
- 8,3k - 4,3k + 1,6k
- 0,72m – 0,24m - 0,46m
- 4,5y – 2,3y + 1,6y
- 1,2x + 3,8x - 2,7x
- Определить минимальный рейтинг мультфильмов. Посмотри в таблицу и выпиши минимальный рейтинг в жанре «мультфильм».
- Укажи название для этого показателя.
- В треугольнике АВС угол C равен 90°, ВС=18, tg A = 1,5. Найдите длину стороны АС.
- В чемпионате мира по футболу участвуют 32 команды. С помощью жребия их делят на восемь групп, по четыре команды в каждой. Группы называют латинскими буквами от А до Н. Какова вероятность того, что команда Франции, участвующая в чемпионате, окажется в одной из групп А, В, С или D?
- Найдите значение выражения 6(a²b)³ / a³b⁴ при а=4,48 и в=2.
- Отметьте на координатной прямой число 2√31.
- Придумай начало предложения.
- Сколько рублей будет стоить наиболее дешёвый подходящий вариант вместе с подключением и доставкой?
- В лесном хозяйстве выращивают ели, сосны и пихты. Ели составляют 50% всех деревьев в лесном хозяйстве. Сосен на треть меньше, чем пихт. Сколько в лесном хозяйстве елей, если сосен 80?
- Подземный паркинг рассчитан на 390 машино-мест. Паркинг разделён на секторы. Количество машино-мест во всех секторах одинаковое; оно больше, чем 55, но меньше, чем 70. Сколько секторов на паркинге?
- Расположите в хронологической последовательности исторические события: 1) двухнедельная Предтеченская ярмарка в Рязани на Ильинской площади
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.