База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 13. Выпишите из предложения подчинительные словосочетания со связью согласование.
- 11. В каком предложении буква В с выделенным словом пишется раздельно?
- 10. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется одна буква Н?
- 9. В каком варианте ответа указаны все слова, в которых пропущена буква Е?
- 8. В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется буква Ю?
- 5. В каком ряду во всех словах пропущена буква А?
- 4. В каком слове есть окончание?
- 3. Укажите слово, в котором согласный Н произносится твёрдо:
- 2. В каком слове ударение падает на последний слог?
- 1. В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?
- № 5. В трубке, из которой откачан воздух, на одной и той же высоте находятся дробинка, пробка и птичье перо. Какое из этих тел раньше всех достигнет дна трубки при свободном падении с одной высоты? 1) дробинка. 2) пробка. 3) птичье перо. 4) все три тела достигнут дна трубки одновременно.
- №4. Зависимость координаты от времени при равноускоренном движении выражается: 1) линейной функцией. 2) квадратичной функцией. 3) тригонометрической функцией. 4) показательной функцией.
- №3 На рисунке изображен график изменения координаты тела с течением времени. Как изменялась скорость в промежуток времени от 0 до 5 с? 1) не изменялась. 2) увеличивалась. 3) уменьшалась. 4) для ответа на вопрос не хватает данных.
- №2. Пловец плывет по течению реки. Определите скорость пловца относительно берега, если скорость пловца относительно воды 0,4 м./с, а скорость течения реки 0,3 м/с. 1) 0,1 м/с 2) 0,25 м/с 3) 0,5 м/с 4) 0,7 м/с
- №1. Эскалатор метро поднимается со скоростью 2 м/с. Может ли человек, находящийся на нем, быть в покое в системе отсчета, связанной с Землей? 1) Может, если движется по эскалатору в противоположную сторону со скоростью 2 м/с. 2) Может, если движется в ту же сторону со скоростью 2м/с. 3) Может, если стоит на эскалаторе. 4) Не может ни при каких условиях.
- Укажите решение системы неравенств { -35+5x<0, 6-3x<-3.
- Нониус на штангенциркуле нужен для ...
- Вы пришли по заявке на установку ШПД в строительную компанию, которая возводит коттеджный поселок. Общаетесь с ИТ-специалистом. Какие услуги можно предложить клиенту, если ИТ-специалист жалуется на низкие продажи домов? Выберите все правильные варианты ответа.
- 7. Периодически изменяются в периодической системе следующие характеристики: а) валентность; б) относительная атомная масса; в) массовое число; г) число электронов на внешнем электронном слое атомов.
- 4. Элемент 13 относится к типу элементов: а) ѕ-; б) р-; в) d−; г) f-.
- 1. Наиболее сходными химическими свойствами обладает пара элементов: a) Ge и Sn; б) Rb и Ag; в) Са и Zn; г) В и Ве.
- №2. Пловец плывет по течению реки. Определите скорость пловца относительно берега, если скорость пловца относительно воды 0,4 м./с, а скорость течения реки 0,3 м/с. 1) 0,1 м/с 2) 0,25 м/с 3) 0,5 м/с 4) 0,7 м/с
- 7. (1 балл) На координатной прямой отмечены точки А, В, С, и Д. Каждой точке соответствует одно из чисел в нижней строке. Установите соответствие между указанными точками и числами.
- 6. (1 балл) Найдите корень уравнения log₀.₂ (2x - 3) + log₀.₂ 7 = log₀.₂ 28.
- 5. (1 балл) Найдите tg a, если sin a = -5/√26 и a ∈ (π; 3π/2).
- 4. (1 балл) В сборнике билетов по физике всего 40 билетов, в 6 из них встречается вопрос по теме «Термодинамики». Найдите вероятность того, что в случайно выбранном на экзамене билете школьнику достанется вопрос по теме «Термодинамика».
- 3. (1 балл) Поступивший в продажу в апреле мобильный телефон стоит 4400 рублей. В августе он стал стоить 3080 рублей. На сколько процентов снизилась цена на мобильный телефон в период с апреля по ноябрь?
- 2. (1 балл) На рисунке жирными точками показано суточное количество осадков, выпадающих в Томске с 8 по 24 января 2015 года. По горизонтали указываются числа месяца, по вертикали – количество осадков, выпавших в соответствующий день, в миллиметрах. Для наглядности жирные точки на рисунке соединены линией. Определите по рисунку, какого числа впервые выпало ровно 0,5 миллиметра осадков.
- 1. (1 балл) Вычислите: 14/5 - (-0,6)^2 * 2/3.
- 5. Концепции мировоззрения
- 4. Роль масс-медиа в формировании общественного сознания
- Упорядочьте единицы измерения давления от наименьшей к наибольшей:
- Установите правильную последовательность действий, необходимых для того, чтобы рассчитать исполнительные размеры детали:
- 34. Роль масс-медиа в формировании политической культуры современной России.
- В Единой системе допусков и посадок (ЕСДП) еі-EЅ это ... (укажите словосочетание)
- 2. выберите неверное утверждение: а) под универсальностью НТР понимается охват этим процессом всех сфер и отраслей хозяйства; б) четыре составные части НТР - наука, управление, электронизация, химизация; в) увеличение объема доменных печей - пример эволюционного развития техники и технологии; г) примером комплексной автоматизации может служить использование роботов при производстве автомобилей.
- 4. Научно-техническая революция - это: а) качественный скачок в развитии науки и техники; б) исторически сложившаяся совокупность национальных хозяйств; в) переворот в производительных силах, основанный на превращение науки в непосредственную производительную силу общества; г) все перечисленное.
- 2. Выберите правильные утверждения: a) решающее воздействие на воспроизводство населения оказывают социальноэкономические факторы; б) никогда население мира не возрастало так быстро как в середине ХХ века; в) к 2000 году численность населения Земли превысила б млрд. человек; г) все перечисленные утверждения правильные.
- 3. География населения мира 1. Демографическим взрывом называют: а) рост терроризма в перенаселенных странах; б) рациональный тип воспроизводства населения; в) феномен быстрого роста численности населения в развивающихся странах в середине ХХ века; г) все перечисленное.
- 2. Ресурсами, выделяемыми по характеру использования, являются: а) минеральные; б) рекреационные; в) климатические; г) таких ресурсов нет.
- 2. География мировых природных ресурсов 1. Какие из указанных утверждений верны? а) Географическая среда - часть земной природы, с которой человеческое общество непосредственно взаимодействует в своей жизни и производственной деятельности. б) Понятие «природа» более широкое, чем понятие «географическая среда». в) Географическая среда - необходимое условие жизни и деятельности общества. г) Все перечисленные.
- 1. Политическая карта Мира 1. Найдите правильные пары названий стран - гигантов по площади и их столиц: а) США - Нью-Йорк; б) Великобритания - Лондон; в) Австралия - Канберра; г) Канада - Оттава; д) Китай - Шанхай. 2. Найдите правильные пары названий стран - гигантов по населению и их столиц: а) Нигерия - Каир; б) Индонезия - Джакарта; в) Пакистан - Исламабад; г) Саудовская Аравия - Эр-Рияд; д) Канада - Оттава.
- Установите правильный порядок обозначения резьбы в резьбовом соединении:
- АНКЕТА (в конце смены)
- 4. Научно-техническая революция - это: а) качественный скачок в развитии науки и техники; б) исторически сложившаяся совокупность национальных хозяйств; в) переворот в производительных силах, основанный на превращение наук в непосредственную производительную силу общества; г) все перечисленное. 2. выберите неверное утверждение: а) под универсальностью НТР понимается охват этим процессом всех сфер и отра хозяйства; б) четыре составные части НТР - наука, управление, электронизация, химизация; в) увеличение объема доменных печей - пример эволюционного развития техники и технологии; г) примером комплексной автоматизации может служить использование роботов в производстве автомобилей.
- 3. География населения мира 1. Демографическим взрывом называют: а) рост терроризма в перенаселенных странах; б) рациональный тип воспроизводства населения; в) феномен быстрого роста численности населения в развивающихся странах в середине ХХ века; г) все перечисленное. 2. Выберите правильные утверждения: a) решающее воздействие на воспроизводство населения оказывают социальноэкономические факторы; б) никогда население мира не возрастало так быстро как в середине ХХ века; в) к 2000 году численность населения Земли превысила б млрд. человек; г) все перечисленные утверждения правильные. 4. Научно-техническая революция и мировое хозяйство
- 2. География мировых природных ресурсов 1. Какие из указанных утверждений верны? а) Географическая среда - часть земной природы, с которой человеческое общество непосредственно взаимодействует в своей жизни и производственной деятельности. б) Понятие «природа» более широкое, чем понятие «географическая среда». в) Географическая среда - необходимое условие жизни и деятельности общества. г) Все перечисленные. 2. Ресурсами, выделяемыми по характеру использования, являются: а) минеральные; б) рекреационные; в) климатические; г) таких ресурсов нет.
- 1. Политическая карта Мира 1. Найдите правильные пары названий стран - гигантов по площади и их столиц: а) США - Нью-Йорк; б) Великобритания - Лондон; в) Австралия - Канберра; г) Канада - Оттава; д) Китай - Шанхай. 2. Найдите правильные пары названий стран - гигантов по населению и их столиц: а) Нигерия - Каир; б) Индонезия - Джакарта; в) Пакистан - Исламабад; г) Саудовская Аравия - Эр-Рияд; д) Канада - Оттава.
- 2. География мировых природных ресурсов 1. Какие из указанных утверждений верны? а) Географическая среда - часть земной природы, с которой человеческое общество непосредственно взаимодействует в своей жизни и производственной деятельности. б) Понятие «природа» более широкое, чем понятие «географическая среда». в) Географическая среда - необходимое условие жизни и деятельности общества. г) Все перечисленные. 2. Ресурсами, выделяемыми по характеру использования, являются: а) минеральные; б) рекреационные; в) климатические; г) таких ресурсов нет. 3. География населения мира 1. Демографическим взрывом называют: а) рост терроризма в перенаселенных странах; б) рациональный тип воспроизводства населения; в) феномен быстрого роста численности населения в развивающихся странах в середине ХХ века; г) все перечисленное. 2. Выберите правильные утверждения: a) решающее воздействие на воспроизводство населения оказывают социальноэкономические факторы; б) никогда население мира не возрастало так быстро как в середине ХХ века; в) к 2000 году численность населения Земли превысила 6 млрд.человек; г) все перечисленные утверждения правильные. 4. Научно-техническая революция и мировое хозяйство 4. Научно-техническая революция - это: а) качественный скачок в развитии науки и техники; б) исторически сложившаяся совокупность национальных хозяйств; в) переворот в производительных силах, основанный на превращение науки в непосредственную производительную силу общества; г) все перечисленное. 2. выберите неверное утверждение: а) под универсальностью НТР понимается охват этим процессом всех сфер и отраслей хозяйства; б) четыре составные части НТР - наука, управление, электронизация, химизация; в) увеличение объема доменных печей - пример эволюционного развития техники и технологии; г) примером комплексной автоматизации может служить использование роботов при производстве автомобилей.
- 1. Политическая карта Мира 1. Найдите правильные пары названий стран - гигантов по площади и их столиц: а) США - Нью-Йорк, б) Великобритания - Лондон, в) Австралия - Канберра; г) Канада - Оттава; д) Китай - Шанхай. 2. Найдите правильные пары названий стран - гигантов по населению и их столиц: а) Нигерия - Каир; б) Индонезия - Джакарта; в) Пакистан - Исламабад; г) Саудовская Аравия - Эр-Рияд; д) Канада - Оттава.
- 7. Вычислить площадь трапеции, ограниченной y=0, x=1, x=2, y=x²
- 6. \(\int_0^2 (5x^4 - 8) dx\)
- 5. \(\int_1^2 x^2 dx\)
- 4. \(\int \frac{(3x+1)^2}{x} dx\)
- 3. \(\int (2\sin x - 3^x) dx\)
- 2. \(\int (6x^5 - 3x^2) dx\)
- 1. \(\int 5x^4 dx\)
- B2B продажа. Имеет ли значение какому сотруднику проводить презентацию продукта компании?
- Практическая часть: Решить задачу: Лучше всего нейтронное излучение ослабляет вода. Толщина слоя половинного ослабления нейтронного излучения для воды равна 3 см. Во сколько раз ослабит нейтронное излучение слой воды толщиной 30 см?
- Выпишите все слова с орфограммой в суффиксе, вставьте пропущенные буквы.
- Основным механизмом действия цитостатических иммунодепрессантов (например, азатиоприна) является:
- Неправильная посадка подшипника качения является причиной ...
- Для использования каких услуг продукта Управляемый Wi-Fi не нужно устанавливать отдельного оборудования? Выберите все правильные варианты ответа.
- Диагонали АС и BD прямоугольника ABCD пересекаются в точке О, ВО = 7, AB = 6. Найдите АС.
- Центр окружности, описанной около треугольника АВС, лежит на стороне АВ. Радиус окружности равен 8,5. Найдите ВС, если АС = 8.
- 1. Научный и официально-деловой стили 2. Лексико-грамматические разряды имён существительных 3. Запишите 10 предложений со словами, связанными с вашей профессие определите их роль в предложении.
- Укажите номера предложений, в которых формы выделенных слов образованы в соответствии с морфологическими нормами современного русского литературного языка. 1) С полутораста страниц дневниковых тетрадей на нас смотрит живая, страдающая и пламенеющая душа, где каждая строчка - это нерв, обнаженный до самой последней искренности. 2) В русской поэзии более дороже и ближе Цветаевой были три петербургских поэта Пушкин, Блок и Ахматова. 3) По завершении чтения ее стихов в зале повиснула тишина - та особенная, цветаевская тишина, что гуще и насыщеннее любых оваций. 4) И сквозь все жизненные штормы, что яростно ломали ее судьбу, неизменным маяко горел цветаевский стих - непокоренный, гордый и вечный.
- Синдром системной воспалительной реакции (SIRS) при сепсисе развивается вследствие: Выберите один ответ: а. Прямого повреждения тканей исключительно бактериальными экзотоксинами b. Блокады капилляров бактериальными эмболами c. Избирательного поражения клеток печени d. Массивного выброса провоспалительных цитокинов в ответ на циркуляцию микроорганизмов и их токсинов
- Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые их задают. ГРАФИКИ A) Б) B) ФОРМУЛЫ 1) y = -2x - 1; 2) y = -2x + 1; 3) y = 2x + 1. В таблице под каждой буквой укажите соответствующий номер. А | Б | В В ответе укажите последовательность трёх цифр.
- 1. $\int 5x^4 dx$ 2. $\int (6x^5 - 3x^2) dx$ 3. $\int (2 \sin x - 3^x) dx$ 4. $\int \frac{(3x+1)^2}{x} dx$ 5. $\int_1^2 x^2 dx$ 6. $\int_0^2 (5x^4 - 8) dx$ 7. Вычислить площадь трапеции, ограниченной y=0, x=1, x=2, y=x^2
- Calculate the following expression: $$ \frac{4^{-1} - 3 \cdot (\frac{2}{3})^2}{5 - (\frac{1}{2})^{-1}} $$
- Evaluate the expression: \(\frac{4 - 3 \cdot (\frac{2}{3})^2}{5 - (\frac{1}{2})^{-1}} \)
- Обозначить на рисунках основные кости животных и птицы, выучить расположение.
- Подобрать правильные ответы на вопросы. Выбранный ответ поставьте в графу № ответа.
- 2 Choose the correct answer. 1) I don't mind (to have / having) a meeting with my classmates. 2) He looks forward to (to meet / meeting) with her English pen friend. 3) I want (to visit / visiting) my relatives on Christmas. 4) Her Mum can't imagine him (to get / getting) married to Helen. 5) The teacher would like to make his students (work/working) better. 6) Let's stop (to eat / eating) at this very moment. 7) We couldn't help (to smile / smiling) at Charlie Chaplin's comedy. 8) What does she prefer (to travel / travelling) by bike or car? 9) Does he fancy (to eat / eating) out tonight? 10) It was difficult enough for him (to learn / learning) to do freediving.
- V. The -ing form / The Infinitive 1 Fill in the table using the following words. Like, too / enough, don't mind, agree, it's worth, want, ask, can't stand, look forward to, can't help, like, avoid, imagine, hope, suggest, fancy, enjoy, prevent, promise, expect, to sum up. Use the -ing form Use the to-Infinitive
- Что представляет собой решение Interop продукта Управляемый Wi-Fi?
- 11.(1 балл) Найдите площадь фигуры, изображенной на рисунке
- 10.(1 балл) Колонна имеет форму цилиндра. Высота колонны 35 см, диаметр основания 20 см. Сколько цемента необходимо привести, чтобы колонну построить. В ответ запишите число, деленное на π.
- 9.(1 балл) Найдите производную функции в точке х=1: y=x^4/4 - 6x^2 + 7x - 1
- 8.(1 балл) Найдите корень уравнения (x+2)/(3x-2) = 1/4
- 7.(1 балл) Решите неравенство (5/6)^(2x+4) ≥ (5/6)^(2x+4)
- 6.(1 балл) Найдите корень уравнения √5x-3=2.
- 5.(1 балл) Найдите значение выражения log3 13 - log3 4.
- 4.(1 балл) На тарелке 16 пирожков: 5 с рыбой, 7 с вареньем и 4 с вишней. Оля наугад выбирает один пирожок. Найдите вероятность того, что он окажется с вишней.
- 3.(1 балл) Мобильный телефон стоил 13000 рублей. Через некоторое время цену на эту модель снизили до 12200 рублей. На сколько процентов была снижена цена?
- 2. (1 балл) На рисунке жирными точками показано суточное количество осадков, выпадавших в Кисловодске с 7 по 18 ноября 2023 года. По горизонтали указываются числа месяца, по вертикали — количество осадков, выпавших в соответствующий день, в миллиметрах. Для наглядности жирные точки на рисунке соединены линией. Определите по рисунку, сколько дней выпадало более 2 миллиметров осадков?
- Определите соответствие видов взаимозаменяемости их определениям:
- Choose the correct answer.
- Fill in the table using the following words. Like, too / enough, don't mind, agree, it's worth, want, ask, can't stand, look forward to, can't help, like, avoid, imagine, hope, suggest, fancy, enjoy, prevent, promise, expect, to sum up.
- Билет №7. 1. Четырехугольники. Виды четырехугольников. Определения. 2. Теорема о площади треугольника (с доказательством). Следствие. 3. Задача.
- Билет №6. 1. Многоугольники. Виды многоугольников. Примеры многоугольников. Сумма углов выпуклого многоугольника. 2. Сумма углов треугольника (с доказательством). 3. Задача.
- Билет №5. 1. Медианы, биссектрисы, высоты треугольника. 2. Равнобедренная трапеция. Свойства (доказательство одного из них). 3. Задача.
- Билет №4. 1. Окружность. Элементы окружности. 2. Параллелограмм. Признаки параллелограмма (доказательство одного из них). 3. Задача.
- Билет №3. 1. Треугольник. Определение, обозначение, виды. 2. Прямоугольник. Свойства прямоугольника. Доказательство свойства диагоналей прямоугольника. 3. Задача.
- Билет №2. 1. Углы. Виды углов. Измерение углов. 2. Параллелограмм. Свойства (доказательство одного из них). 3. Задача.
- Билет №1. 1. Взаимное расположение прямых на плоскости. Определение, обозначение. 2. Теорема Пифагора (с доказательством). 3. Задача.
- Список летнего чтения при переходе из 5 в 6 класс.
- Наука об измерениях, методах и средствах обеспечения их единства, и способах достижения требуемой точности – это ...
- Что дополнительно нужно сделать, если установка продукта Умный Wi-Fi происходит по решению правильные варианты ответа.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.