База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 14. Тип 12 № 10960 i Решите систему уравнений (11х + 10 = 120, x+y=18.
- 1. Олицетворение, метафоры - что это 2. Малые фольклорные жанры: прибаутки поговорки отличия Считалки загадки пословицы колыбельные 3. Басня, рассказ - отличия былина 4. Писатели и их произведения, которые изучали, что писали paccuazın, стихи оживотные (например) Куприн, Аким, Есенин, Бунин, Тютчев, Астафьев, Житков, Зощенко и др. произведение автор автор - стихи - расскази Смотрите в тетради по к
- 10. Представьте в виде многочлена выражение: a) (2a²b - 3xy²)(2a²b+ 3xy²); б) (\frac{1}{2}mn³ + \frac{1}{3}p²)(\frac{1}{3}p² - \frac{1}{2}mn³); в) (0,6p²q - 1,1mn²)(1,1mn² + 0,6p²q); г) (\frac{2}{3}ax³ + 0,8b²y) (0,8b²y - \frac{2}{3}ax³).
- Поезд проходит мимо светофора за 5 секунд, а мимо платформы длиной 200 метров за 15 секунд. Найдите длину поезда. Ответ запишите без единиц измерения.
- Какое число надо вписать в окошко, чтобы равенство стало верным? ☐ - 310 = 547 - 204
- Каким гостем является жаба на огородах? 1) неприятным 2) желанным 3) бесполезным 4) непрошеным 5) почётным Выбери верные выражения и запиши в строку ответа их номера.
- 13. После изменения свойств рабочего стола монитор приобрёл разрешение 1024×768 точек и получил отображать 65 536 цветов. Какой объём видеопамяти необходим для текущего изображения рабочего стола? Ответ выразите в мегабайтах.
- 12. Компьютер Вани имеет следующие характеристики: - тактовая частота – 1,7 ГГц, - объём оперативной памяти – 256 Мбайт. Ваня хочет приобрести диски с компьютерными играми, на которых указаны следующие системные требования: Диск 1. Процессор с тактовой частотой 1,5 Ггц, объём ОП – 256 Мбайт Диск 2. Процессор с тактовой частотой 2 ГГц, объём ОП – 256 Мбайт Диск 3. Процессор с тактовой частотой 1,7 Ггц, объём ОП – 512 Мбайт Диск 4. Процессор с тактовой частотой 1,3 Ггц, объём ОП – 128 Мбайт. Какие из указанных дисков Ване не стоит приобретать и почему?
- Определите последовательность этих букв, кодирующую адрес указанного файла в сети Интернет. A) start Б) / В) .ехе Г) http Д) game E) .com Ж) :// 1) ГЖДЕБВА; 2) ГЖДЕБАВ; 3) ГДЖЕБАВ; 4) ГЖДБЕАВ;
- Одновременно зажгли три свечи одинаковой длины, но разного диаметра. Длина каждой свечи 30 см. Первая свеча была самая толстая, вторая потоньше, а третья самая тонкая. В тот момент, когда догорела третья свеча, первую и вторую тоже потушили. Оказалось, что огарок от первой свечи в три раза длиннее, чем от второй. За какое время полностью сгорает третья свеча, если известно, что первая сгорает за 10 ч, а вторая за 6 ч? Запишите решение и ответ.
- Корабль рассчитан на 400 пассажиров и 45 членов команды. В спасательную шлюпку помещается 70 человек. Какое наименьшее количество шлюпок должно быть на корабле, чтобы в случае необходимости их хватило на всех?
- 14. Тип 16 № 14188 В трёх корзинах лежат персики. В первой корзине персиков в 2 раза меньше, чем в двух остальных вместе взятых, во второй — 28% от количества персиков в третьей корзине, а в третьей корзине 150 персиков. Сколько всего персиков в трёх корзинах?
- 13. Тип 15 № 13201 В больших пачках по 500 листов бумаги, а в малых — по 250 листов. В понедельник в типографии было 30 больших пачек и 17 малых пачек бумаги, а к концу недели осталось ровно 18 больших пачек и ровно 8 малых пачек бумаги. Сколько листов бумаги израсходовано за неделю?
- 12. Тип 14 № 13182 Площадь земельного участка равна 250 а. Чему равна площадь этого участка в квадратных километрах?
- 11. Тип 13 № 9978 Вычислите: \(\frac{3}{4} + 3\frac{3}{5} \cdot (\frac{5}{18} - \frac{7}{24}) - \frac{1}{5}\). Запишите полностью решение и ответ.
- 10. Тип 12 № 13103 В больших пачках по 500 листов бумаги, а в маленьких — по 200 листов. За неделю в типографии израсходовали 5000 листов, причём больших пачек полностью израсходовали 8 штук. Сколько полностью израсходовали маленьких пачек бумаги?
- 9. Тип 11 № 12973 Через точку А(6; 8) проведена прямая, параллельная оси абсцисс. Найдите ординату ее точки пересечения с осью Оy.
- Соотнесите темы и иллюстрации.
- Самостоятельная работа по теме «Спряжение глагола» 1. От данных глаголов образуй и запиши форму 3-го лица в настоящем времени в единственном и множественном числе. Укажи спряжение глаголов. ед. ч. мн. ч. Смотреть - смотрет робеть - редеть - ходить - ловить - избирать - 2.Заполни пропуски. Укажи спряжение глаголов. Мы реж M потерп M вы расшива вы подкорм он рису T ты прогон кол M точ т они слЫШ вер_т свет м задерж T вы добре вид шь обеда т
- В одном резервуаре в 9 раз больше воды, чем в другом. Сколько кубических метров воды в каждом резервуаре, если в двух резервуарах вместе 1040 кубических метров воды?
- Укажите верное утверждение для каждого числа. A) 12/11 Б) 11/13 В) 5/11 В таблице под каждой буквой укажите номер утверждения.
- В четырёхзначном числе 637* последнюю цифру заменили звёздочкой. Известно, что число делится на 9. Найдите последнюю цифру этого числа.
- Установите соответствие между физическими понятиями и их изображением.
- Николай и Михаил зарисовали цветки, которые встречаются у растений, принадлежащих к тому же семейству, что Маргаритка, но не подписали их. Подпишите названия типов цветков на соответствующих рисунках. Цветки какого типа не встречаются в корзинке Маргаритки?
- Координаты точки, с которой Чертёжник начинал движение, (3, 1). Каковы координаты точки, в которой он оказался? 1) (15, -6) 2) (14, -5) 3) (13, -4) 4) (12, -3)
- 2. Do your teachers give you a lot of homework? — My teachers usually give us a lot of homework. 3. What is the most difficult subject for you? — The most difficult subject is Maths.
- На рисунке изображён квадрат, проведены его оси симметрии и несколько других прямых. Какие из прямых являются осями симметрии квадрата?
- Перед волейбольным турниром измерили рост игроков волейбольной команды. Оказалось, что рост каждого из волейболистов этой команды больше 190 см и меньше 210 см. Укажите номера истинных утверждений. 1) В этой волейбольной команде нет игроков с ростом 189 см. 2) В этой волейбольной команде обязательно есть игрок, рост которого равен 220 см. 3) Рост любого волейболиста этой команды меньше 210 см. 4) Разница в росте любых двух игроков этой волейбольной команды составляет более 20 см.
- Бабушка испекла пирожки – 3 с вишней, 7 с яблоком, 5 с творогом и 9 с клубникой – и разложила их на четыре тарелки поровну. Сколько пирожков на каждой тарелке?
- Выберите из приведённого ниже списка первые два этапа научного исследо
- 2.2. В чём заключается значение этого процесса для растения?
- Какими цифрами на схеме обозначены группы организмов, к которым относят изображённые на рисунках растения? Запишите в таблицу номера соответствующих групп. Хлорелла, Хвощ полевой, Сфагнум.
- Read the story. Choose a word from the box. Write the correct word next to numbers 1-5. There is one example. Holly was _________excited_________ because she was going with her family to visit her grandparents' house at the beach. 'Can we go swimming before lunch?' asked Holly. 'Good idea!' said Dad. But there was a lot of (1) _________. But when they were on Grandma and Grandpa's road, Dad drove past their house. 'Why didn't you stop?!' asked Holly. 'I'm very hungry.' I'm going to the beach. I need a swim,' answered Dad. 'But there aren't any cafés there,' said Holly. 'There are now,' said Dad. 'Your Grandma's just opened a new café there! We didn't tell you because we wanted it to be a (5) _________!' 'That's amazing!' said Holly. 'Grandma's the best cook in the world!' (6) Now choose the best name for the story. Tick one box. Grandma's new house Holly's long journey Dad's fast car
- Вычтите второе уравнение системы из первого:
- 7. Составьте и запишите план текста из трех пунктов. В ответе вы можете использовать сочетания слов или предложения.
- 6. Что хотел сказать автор читателю? Определите и запишите основную мысль текста.
- Установите соответствие между органами растения, обозначенными буквами А-Е на рисунке, и их названиями.
- 8. Тип 7 № 12779 На фабрике шьют футболки и платья. Если на каждые 5 футболок шьют 3 платья, и всего произведено 64 изделия, сколько футболок было сшито?
- 7. Тип 6 № 12516 Найдите координату точки А, отмеченной на числовом луче.
- 6. Тип 5 № 12809 На клетчатой бумаге нарисована фигура. Сторона клетки равна 1 см. Найди площадь этой фигуры. Ответ дай в кв. см. В ответе писать единицы измерения не нужно.
- 5. Тип 4.2 № 1941 Сколько рублей в среднем тратится на питание одной белки за две недели?
- 4. Тип 4.1 № 1940 Директор зоопарка рассказал, сколько рублей в день в среднем тратится на питание (содержание) различных животных в зоопарке. Сколько рублей в среднем тратится в день на питание одного ежа? В ответе укажите только число.
- 3. Тип 3 № 9620 Какое число надо вписать в окошко, чтобы равенство стало верным? 819:=63
- 2. Тип 2 № 1917 Четыре девятых всех учащихся класса составляют девочки. Сколько всего учащихся в этом классе, если в этом классе 15 мальчиков?
- 1. Тип 1 № 12411 Выполните вычитание: 2,3-0,5.
- 13. Вычисли: 3 ⋅ 1,5 + (4/9 - 6/5) : 1 8/9.
- 3. Is this present for ___ ?
- 2. Are the pizzas for ___ ?
- Choose the best pronoun to fill in the blank. 1. ___ is my best friend.
- В магазин в двух ящиках привезли 77 кг чёрной смородины, причём масса первого ящика составляет \(\frac{4}{7}\) массы второго ящика. смородину из первого ящика расфасовали в 28 пластиковых стаканов, а из второго - в 35 пластиковых контейнере или в одном стакане? На сколько килограммов?
- Одна сторона прямоугольника равна 5 см, его периметр — 24 см. Найдите площадь этого прямоугольника.
- Нужно купить 120 кг стирального порошка. Данные о цене и массе стирального порошка в упаковке. Сколько будет стоить самая дешёвая покупка? Ответ дайте в рублях.
- есять друзей пожали друг другу руки. ило сделано рукопожатий? апиши решение и ответ.
- Что появилось в России при Петре Первом? 1. Ввёл 2. Упростил 3. Открыл 4. Выпустил 5. Основал первый музей - первую 6. Подписал 7. Появился 8. Возникли 9. Основаны новые города: столица - , 10.Наладилось общение с 11. Были открыты ш для подготовки специалистов. 12.Пётр запретил знатным людям носить и 13.Перестал созывать 14. Россия стала и B году.
- Решите уравнение (х-2)² = 2x²-4x-3.
- Акт может быть оформлен...
- Клумба имеет форму круга. На границе клумбы установлен декоративный заборчик, длина которого равна 18,84 м. Найдите площадь клумбы. Ответ дайте в квадратных метрах. Число п примите равным 3,14. или Из квадратного листа картона со стороной 20 см вырезали круг диаметром 20 см. Найдите площадь обрезков. Ответ выразите в квадратных сантиметрах. Число п примите равным 3,14.
- Read the texts and mark the sentences T (true), F (false) or DS (doesn't say). 1 The Louvre Museum is in Europe. 2 The Louvre Museum has a department of Russian art. 3 To get to the Louvre more quickly you can buy entrance tickets online. 4 The Hermitage Museum is in New York. 5 The Hermitage Museum has paintings only by Russian painters. 5 The entrance for students at the Metropolitan Museum is free.
- В одной из кодировок Unicode каждый символ русского и английского алфавитов кодируется 32 битами, цифры — 16 битами, а остальные символы - 8 битами. Найди информационный объём (в байтах) следующего предложения в этой кодировке: На русском — один (1), на английском - one (1). Единицы измерения писать не нужно.
- В чём в начале 1980-х гг. в СССР проявился кризис в идеологии? Какими способами, по вашему мнению, его можно было преодолеть?
- Охарактеризуйте основную тенденцию развития геополитической обстановки в условиях холодной войны в период руководства СССР Ю. Андропова и К. Черненко. Что способствовало установлению такого характера отношений между СССР и США?
- Какие модели модернизации советской экономики существовали к началу 1980-х гг.? Сформулируйте сильные и слабые стороны каждой из них. Какая из них, по вашему мнению, больше подходила СССР?
- Выделите основные направления внутриполитического курса Ю. Андропова. Какие цели были им поставлены?
- Почему к началу 1980-х гг. СССР отстал в развитии вычислительной техники от стран Запада? К каким последствиям это привело? Почему в начале 1980-х гг. было важно развивать вычислительную технику?
- Перечислите факторы, повлиявшие на ухудшение социально-экономического и политического положения СССР в начале 1980-х гг. Какие из них были внутренними, а какие — внешними?
- Солнце встанет, так и утро н станет.
- С ребряный м лоток проб ёт ж лезный п толок.
- С мейная ка ка гуще к пит.
- Рада бы зорька взойти чёрная туч 3 кры- вает.
- по тух поневоле з поёт, коли говорить не умеет.
- От добра добра не ищет.
- Около хлеба и мыш водятся.
- М сква не сразу строилась.
- пры кост ю.
- Л са ж вёт хитрост ю, а за лц
- Кр сиво со нце всходит, каково-то зайдёт?
- ро га да к пыта.
- Ко рова с м дведем т галась - остались
- Был бы лес, соловьи прилетят.
- И пче ла л тит на красный цв ток.
- За ц самого себя б ится.
- День прежде нас р дился.
- Какая пара чисел, записанных в двоичной системе счисления, удовлетворяет условию 778 < a < 4716?
- Осенью с яблонь сняли яблоки — жёлтые и зелёные. Зелёных яблок сняли 55 кг. Жёлтые яблоки составили 4/9 общего количества яблок. Сколько всего килограммов яблок сняли?
- 4 Биссектриса угла при основании равнобедренного треугольника пересекает боковую сторону под углом, равным углу при основании. Найдите углы треугольника.
- 3 Внешний угол прямоугольного треугольника равен 120°. Докажите, что катет, прилежащий к этому углу, равен среднему арифметическому отрезков, на которые высота треугольника делит гипотенузу.
- 2 Сумма двух внешних углов треугольника при разных вершинах втрое больше третьего внешнего угла. Докажите, что данный треугольник - прямоугольный.
- Ваня хочет обвести граф, изображённый на рисунке, не отрывая карандаша от листа бумаги и не проводя ни по одному ребру дважды. С какой вершины Ване стоит начать обводить граф?
- 2. Задание: расставьте знаки препинания, подчеркните грамматические основы, союзы заключите в овал, союзные слова подчеркните как член предложения, начертите схему предложения, укажите вид придаточного 1. Он сообщил что возвращается экспедиция. 2. Второе окно к которому я подкрадываюсь выходило во дв подъезда. 3. Давно поспела полевая клубника лакомиться которой позволяли нам вдоволь. 4. Обед в честь гостя что приехал из Украины по мнению хозяина удался. 5. Кто живет без печали и гнева тот не любит Отчизны своей. 6. Боясь что брат обидит Софью мать торопливо и строго заговорила. 7. Мы любили когда взрослые нам что-нибудь интересное рассказывали перед сном. 8. Хорошим кажется все что было прежде. 9. Город где мы с сестрой родились и провели раннее детство уже разросся. 10. Никто не знал как удалось добраться до Индии.
- 1. На какие вопросы отвечают придаточные определительные, местоименно – определительные и изъяснитеьные?
- На координатной прямой точками N, M, K, D и P отмечены числа. что среди отмеченных есть числа –1,724; 4/9; 8/9.
- Найдите значение выражения 10х – |11 – 5x| при х = −0,4.
- До 12 часов слон съел пять восьмых дневного рациона, а после 12 ч — остави 60 кг. Сколько килограммов еды съел слон до 12 часов?
- За 7 дней художник расписал 21 поднос. За сколько дней он распишет 40 таких подносов, если будет расписывать на один поднос в день больше?
- Товар в магазине стоил 5900 руб. Сначала стоимость снизили на 18 %, а потом повысили на 12 %. Какова конечная стоимость товара?
- Нужно перевезти 160 тонн груза. Данные о грузоподъёмности автомобилей и стоимости рейсов указаны в таблице. Сколько рублей будет стоить самый дешёвый способ перевозки?
- 1. Олицетворение, метафоры - что это 2. Малые фольклорные жанры: прибаутки поговорки Считалки загадки пословицы колыбельные 3. 4. Басня, рассказ - отличия былина Писатели и их произведения, которые изучали, что писали paccuazın, стихи оживотные (например) Куприн, Аким, Есенин, Бунин, Тютчев, Астафьев, Житков, Зощенко и др.
- Найди предложения, в которых запятая ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запиши номера этих предложений (в порядке возрастания, без пробелов и знаков препинания).
- От разведчика была получена следующая радиограмма, зашифрованная с использованием азбуки Морзе: При передаче радиограммы было потеряно разбиение на буквы, но известно, что в радиограмме использовались только следующие буквы: A -. B -... 3 --... Л .--. П .--. Р .--.
- На дне рождения встретились четыре девочки: Вероника, Дарья, Екатерина, Софья. Фамилии девочек — Владимирова, Дмитриева, Егорова, Сергеева. Известно, что ни у одной девочки имя и фамилия не начинаются на одну букву. На Софье и Егоровой были платья розового цвета, а на Веронике и Дмитриевой — голубого. Какая фамилия у каждой девочки? Для каждого имени девочки укажите её фамилию. А) Вероника Б) Дарья В) Екатерина Г) Софья
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.