База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Задание 2. Опишите технологию по схеме:
- 4^{-1} - 3\(\left\)\(\frac{1}{3}\right\)^2 / 5 - \(\left\)\(\frac{1}{2}\right\)^{-1}
- Редукторы турбомашин, зубчатые передачи автомобильных коробок скоростей, двигателя, работающие на больших скоростях, называются ... передачами
- 35. Концепции мировоззрения
- Согласно Единой системе допусков и посадок (ЕСДП) нижеприведенная запись означает допуск на ... Rz40
- Установите соответствие между видами речевых ошибок и примерами, в которых допущены такие ошибки: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ВИДЫ РЕЧЕВЫХ ОШИБОК А) нарушение норм лексической сочетаемости слов Б) речевая избыточность В) неправильное употребление фразеологизма ПРИМЕРЫ 1) В эпоху цифровых технологий бумажные книги вновь оказались в поле внимания ценителей чтения. 2) В эпоху клипового мышления необходимо вернуть плавный приоритет медленному чтению, где каждая строка требует осмысления. 3) Люди, которые читают книги, всегда будут управлять теми, кто смотрит телевизор. 4) Литература излечивает раны, нанесённые жизнью. 5) Чтобы поднять кругозор, важно выбирать книги, которые бросают вызов твоим убеждениям. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ А Б В
- 9. (1 балл) Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова. Ответ подчеркните.
- 8. (1 балл) В каком варианте ответа выделенное слово употреблено неверно? Ответ подчеркните.
- 7. (1 балл) Объясните постановку двоеточия в данном предложении. Ответ подчеркните. Мастер-каменщик сам выполнял все подготовительные работы: приготовлял раствор, доставлял его и другие строительные материалы на рабочее место вручную.
- 6. (1 балл) Подчеркните вариант ответа, который показывает правильную расстановку запятых в следующем предложении. Сделайте синтаксический разбор предложения. Истоки возникновения такой профессии (1) как монтажник(2) так же (3) как и многих других строительных профессий (4) следует искать в далёком прошлом (5) когда рычаги были единственным подспорьем (6) физическому труду человека.
- 5. (1 балл) Укажите грамматически правильное продолжение предложения. Ответ подчеркните. Монтируя рабочие конструкции здания,
- Complete the sentences using the words and word combinations from the box.
- В фирме такси в данный момент свободно 10 машин: 5 чёрных, 1 жёлтая и 4 зелёных. По вызову выехала одна из машин, случайно оказавшаяся ближе всего к заказчику. Найдите вероятность того, что к нему приедет жёлтое такси.
- Найдите корень уравнения 10(x - 9) = 7.
- Найдите значение выражения √56.
- Вопрос: Установление повышенных по отношению к уже достигнутому на практике уровню норм и требований к объектам стандартизации, которые согласно прогнозам, будут оптимальными в последующее время это... стандартизация
- Используя данные таблицы, определите, сколько всего лет прошло с момента основания города до наших дней. | Год основания | 1147 | |---|---| | Текущий год | 2024 |
- Если подшипник качения установлен слишком туго на вал, то увеличивается
- На координатной прямой отмечены точки А, В, С и D. Одна из них соответствует числу 100/19. Какая это точка?
- Listen and put √ or X. The pumpkin became a beautiful gold horses. The white mice became white coach. And the lizards became handsome men.
- В маркировке индикаторного нутромера, служащего для измерения высоты пазов, выступов и впадин, глубины отверстий, других внутренних размеров деталей относительными и абсолютными методами измерений, присутствует аббревиатура ... Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- 27. Модель задачи линейного программирования, в которой целевая функция исследуется на максимум и система ограничений задачи является системой неравенств, называется
- 26. Решение дифференциального уравнения xy`-3y=0 является функция
- 25. Вычислить предел
- 24. Какая из заданных функций НЕ является функцией двух переменных:
- 23. Площадь фигуры, изображенной на рисунке, равна...
- 22. Какой из интегралов нельзя вычислять с помощью формулы Ньютона-Лейбница:
- 21. Если вторая производная функции y = f(x) в данном промежутке положительна, то кривая в этом промежутке.....
- 20. Производная второго порядка функции y = sin 2x равна...
- 19. Используя свойства определенного интеграла, интеграл ∫(3x−sinx)dx можно привести к виду...
- Экзаменационные вопросы по истории
- 3. Спортсмен поднимает штангу массой 120 кг вертикально вверх. В начальный момент подъема штанга движется с ускорением 1.5 м/с². Определите модуль и направление равнодействующей силы, действующей на штангу.
- 2. По графику, на рисунке 2, определите промежутки времени, когда велосипедист двигался равномерно.
- 1. Определите показания вольтметра (см. рисунок 1), если погрешность прямого измерения напряжения равна цене деления вольтметра. Показания запишите с погрешностью. Ответ запишите в виде: Цена деления вольтметра: ... Показания вольтметра ...
- Перпендикуляр, проведенный из точки пересечения диагоналей ромба к его стороне, образует с одной из его диагоналей угол 35°. Сколько градусов составляет острый угол ромба?
- №9 Точка движется равномерно по окружности со скоростью v. Другая точка движется равномерно по окружности диаметра той окружности со скоростью u. Найдите скорость первой точки относительно второй в момент, когда радиус-вектор первой точки составляет угол a = 60° с направлением движения второй точки.
- Activity 5 Listen and number the words in the order you hear them. pumpkin LADY SMILE PARTY MICE MAGIC LIZARDS VOICE
- Calculate the expression: $\frac{\sqrt{7}}{\sqrt{7}+\sqrt{3}} + \frac{\sqrt{3}}{\sqrt{7}-\sqrt{3}}$
- 34. Окончание Второй мировой войны.
- 33. Освобождение народов Европы. Победа СССР в Великой Отечественной войне.
- 32. Наука и культура в годы войны.
- 31. Курская битва. Завершение коренного перелома.
- 30. Начало коренного перелома в ходе войны.
- 29. Сталинградская битва.
- 28. Единство фронта и тыла.
- 27. Битва за Москву и блокада Ленинграда
- 26. Начало Великой Отечественной войны.
- 25.СССР накануне Великой Отечественной войны.
- 24. Повседневная жизнь населения в 1930-е гг.
- 23. Советское искусство 1930-х гг.
- 22. Развитие науки, образования, здравоохранения в СССР в 1930-е гг.
- 21. Культурное пространство советского общества в 1930-е гг.: создание «нового человека».
- 20. Политическая система и национальная политика СССР в 1930-е гг.
- 19. Коллективизация сельского хозяйства.
- 18. «Великий перелом». Индустриализация.
- 17. Культурное пространство советского общества в 1920-е гг.
- 16. Международное положение и внешняя политика СССР в 1920-е гг.
- 15. Политическое развитие в 1920-е гг.
- 14. Образование СССР. Национальная политика в 1920-е гг.
- 13. Экономическое и социальное развитие в годы нэпа.
- 12. Экономический и политический кризис начала 1920-х гг. Переход к нэпу.
- 11. Идеология и культура в годы Гражданской войны. Перемены в повседневной жизни и общественных настроениях.
- 10. Революция и Гражданская война на национальных окраинах.
- 9. На фронтах Гражданской войны
- 8. Гражданская война: истоки и основные участники.
- 7. Первые революционные преобразования большевиков. «Военный коммунизм».
- 6. Великая российская революция: Октябрь 1917 г.
- 5. Великая российская революция: Февраль 1917 г.
- 4. Нарастание революционных настроений.
- 3. Власть, экономика и общество в годы Первой мировой войны.
- 2. Российская армия на фронтах Первой мировой войны.
- 1. Россия и мир накануне Первой мировой войны.
- 18.Найдите стационарные точки функции. f(x) = 4x² - 4x + 1;
- 17. Укажите, какой из приведенных ниже интегралов целесообразно интегрировать по частям.
- 16. Пусть характеристическое уравнение, соответствующее дифференциальному уравнению y'' + a₁y' + a ₂y = 0 имеет действительные кратные различные корни, тогда общее решение уравнения имеет вид
- 15. Множество всех допустимых решений системы задачи линейного программирования
- 14. Найдите общий вид первообразных для функции f(x)=√2x-1 на промежутке (0,5; +∞)
- 13. Найти интеграл ∫ 8dx/sin² 4x
- 12. Какое значение принимает производная функции y = f (x) в т.В
- 11. Найти интеграл ∫ e^4x dx
- 10. Вычислите интеграл: ∫(1 – 2x)dx
- 9. Если производная f'(x) при переходе через критическую точку хо меняет знак. То точка хо является точкой функции y=f(x).
- 8. Решение дифференциального уравнения ху`-3у=0 является функция
- 3) y' = M(x) + N(y) 4) y' = M(x, y) N(y, y)
- Calculate the hypotenuse x in the right triangle given the adjacent side is 12 and the angle is 30 degrees.
- 11. (1 балл) Найдите площадь фигуры, изображенной на рисунке
- 10. (1 балл) Колонна имеет форму цилиндра. Высота колонны 35 см, диаметр основания 20 см. Сколько цемента необходимо привести, чтобы колонну построить. В ответ запишите число, деленное на π.
- 9. (1 балл) Найдите производную функции в точке x=1: y=x^4/4 - 6x^2 + 7x - 1
- 8. (1 балл) Найдите корень уравнения x+2/(3x-2) = 1/4
- 7. (1 балл) Решите неравенство (1/5)^(2x+4) >= 25^(x+1)
- 6. (1 балл) Найдите корень уравнения √5x-3=2.
- 5. (1 балл) Найдите значение выражения log3 13 - log3 4.
- 4. (1 балл) На тарелке 16 пирожков: 5 с рыбой, 7 с вареньем и 4 с вишней. Оля наугад выбирает один пирожок. Найдите вероятность того, что он окажется с вишней.
- 3. (1 балл) Мобильный телефон стоил 13000 рублей. Через некоторое время цену на эту модель снизили до 12200 рублей. На сколько процентов была снижена цена?
- 2. (1 балл) На рисунке жирными точками показано суточное количество осадков, выпадавших в Кисловодске с 7 по 18 ноября 2023 года. По горизонтали указываются числа месяца, по вертикали — количество осадков, выпавших в соответствующий день, в миллиметрах. Для наглядности жирные точки на рисунке соединены линией. Определите по рисунку, сколько дней выпадало более 2 миллиметров осадков?
- 7. Какие из следующих дифференциальных уравнений являются уравнениями с разделяющимися или с разделенными переменными:
- 6. Порядком дифференциального уравнения называется
- 5. Укажите точку максимума функции
- 4. Укажите целесообразную подстановку для отыскания интеграла \( \int x^2 e^{x^3} dx \)
- 3. Для любой непрерывной функции всегда существует
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.