База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Перечислите все элементы: 1. множества двузначных чисел, кратных 7 2. множества двузначных делителей числа 13
- Задача 4. По данному рисунку, найдите значение угла ВКД
- Задача 3. В треугольнике один из внешних углов равен 80° Отношение двух углов, не смежных с ним, 2:3. Найдите наибольший угол треугольника
- Задача 2. В треугольнике ДВС AD- биссектриса, угол С'равен 40°, угол CAD равен 30°. Найдите угол В.
- Задача 1. В треугольнике ДВС АС = ВС, CBD внешний угол, равный 120°. Найдите угол С.
- < К списку задач Допиши код Заполни пропуски в словах. Для этого выбирай по одной букве на каждом экране. 01110100100101011101100010010010010111001100 01101101001001101011101100010100110100011101 11010001111010100110100010100110101101001010 Mell him mo look am mhe mable. 01110001001000101110110000110100011001011110 01101110001001010111011110000010100111010001 11010001111101010001110000101100100011001001 e r g S m u t дальше
- Выбери все верные утверждения. В дереве количество вершин на 1 меньше числа рёбер Есть две вершины в дереве, соединённые двумя различными цепями Дерево — это связный граф без циклов Если из дерева удалить ребро, то граф перестанет быть связным
- ama стяпсеству проводить более самостоятельн внешную политику Укажите: 1) Успенский собор 2) Архангельский собор 3) Грановитая палата где это авитой наход лышм тяжении перестройку Кремлья
- Нужно изготовить перекидную модель треугольной пирамиды некоторого размера с вырезанными окнами (см. рисунок), скрепляя вырезанные элементы известным количеством проволоки. Проволоку очень трудно достать, лишь только утащить в секретном количестве. Какое наименьшее количество кусков проволоки нужно, чтобы изготовить модель, показанную на рисунке?
- Установите соответствие между действиями и элементами статуса обучающегося в Российской Федерации: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ДЕЙСТВИЯ А) участие в управлении образовательной организацией в порядке, установленном её уставом Б) бережное отношение к имуществу образовательной организации В) выбор формы обучения после достижения восемнадцати лет Г) обучение по индивидуальному учебному плану Д) добросовестное освоение образовательной программы ЭЛЕМЕНТЫ СТАТУСА ОБУЧАЮЩЕГОСЯ 1) академические права 2) обязанности Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: АБВГД
- Найдите значение выражения 4800:24 +4.(81-63):2.
- Задание 3.Выбери и подчеркни строчку, где все глаголы написаны без ошибок. 1. Ты хочешь, они бегут, вы дадите. 2. Ты хотишь, они бегут, вы дадите. 3. Ты хочишь, они бегут, вы дадёте.
- Задание 2.Заполни таблицу указанными формами глагола «хотеть». Лицо/число 2-е л., ед. ч. 3-е л., мн. ч. Форма глагола хочет
- Задание 1. Выпиши из ряда только разноспрягаемый глагол. Стелить, держать, бежать, слышать.
- Рабочий лист по истории Тема рабочего листа: (фамилия, имя, класс) Дата: 3. Раскройте 1. Заполните таблицу, сравнив процесс образования единых централизованных государств в Западной Европе и Северо-Восточной Руси. Факторы централизации Внешняя угроза Тип хозяйства Роль городов Западная Европа 4. Объясн позиций Т Северо-Восточная Русь 5. Уста Ответ И 2. Вставьте пропущенные в тексте слова. В борьбе за ярлык князья опирались на разные силы, сложившиеся в Орде в гг. Это были ханы, сидевшие в столице Орды И который фактически самостоятельно правил в западной части Орды - от до Одни русские князья платили дань в Сарай, другие — Ногаю. Временем больших несчастий стало соперничество за ярлык на великое княжение Владимирское сыновей Александра Невского из братьев шёл на сговор с той или иной группировкой, сложившейся в Орде. Каждый Ответ А) Д B) H 1) y 4
- Image contains a diagram with labels A, B, F, and 6.
- 8 Read the text again and choose the correct answers. 1 The global village in the text represents ... a) Asia. b) the whole world. c) the developing world. 2 12% of people in the global village would be ... a) African. b) American. c) European. 3 ... people wouldn't be able to read. a) 7 b) 17 c) 70 4 Most people wouldn't have ... a) a phone or TV. b) clean drinking water. c) clean air to breathe. 5 In the global village, ... a) there's too much food. b) there isn't enough food. c) people don't share the food. 6 The Global Village Fund ... a) doesn't help ill people. b) helps the poor. c) gives people computers.
- Фамилия Имя Дата Класс Обществознание Экономика и ее роль в жизни общества 1) Что такое потребность? Потребность - это __________ в чем-либо развития __________ для поддержания__________ и __________ группы __________ и__________ в целом. личности общества необходимом нужда людей жизнедеятельности 2) Заполни схему по видам потребностей: ВИДЫ ПОТРЕБНОСТЕЙ потребности: 1) 2) 1) Еда 2) 3) 4) 3) 3) Перечисли главные элементы экономики: Духовные потребности: 1) 2) 3) 4) потребности: 1) 2) 3) Любовь 4) 5) Самоуважение 4) От чего может зависеть набор необходимых потребностей? 5) Что означает ограниченность ресурсов?
- gi 238. Допишите предложения. Present Simple или Present Continuous? (§§ 17-18) 1. I my homework at the moment. 2. I usually my homework in the evening. 3. We volleyball now. 4. We volleyball every Saturday. 5. The baby What's wrong? 6. The baby often at night. 7. She the piano every day. 8. She the piano at the moment.
- gis 237. Допишите предложения. Past Simple или Present Perfect? (§ 20, § 22) 1. Yesterday Jane home early. 2. Jane already 3. I never her. 4. I her today. 5. I her yesterday. 6. I her this week. 7. He never to Spain. 8. He in Spain in 2023.
- 13. Найди значение выражения 75936 : 8 – (342 · 34 – 2576).
- ◆ Shops & products 1 a) Which shops can you see in the shopping centre? Where are they? baker's, florist's, café, shoe shop, newsagent's, greengrocer's, toy shop, bookshop, chemist's, music shop, fast food restaurant, clothes shop, jeweller's I can see a florist shop called Laura's. The florist's is next to Benny's on the first floor. Grammar Grammar Reference the first a/an-the-zero article We use a/an with singular countable nouns when we mentiou 2
- Русский язык. Вопрос - 3 из 10 Определите сложное существительное, которое пишется через дефис.
- ПРИРОДНЫЕ СООБЩЕСТВА Сообщества Озеро Пруд Болото Луг Лес Характеристики Абиотические факторы Продуценты Консументы Редуценты Цепь питания
- 2. Какое озеро является самым глубоким в мире?
- 1. Соотнеси названия рек и озёр, которые полностью или частично расположены на территории России.
- 4. Два одинаковых электрометра А и В имеют электрические заряды q₁ = +20 Кл и q3 = +60 Кл соответственно. После соединения электрометров проводником их заряды станут равны
- 3. В электрическое поле положительно заряженного шара вносят отрицательно заряженную гильзу. В какой точке поля отклонение гильзы будет максимальным? A Б B Г
- 2. Отрицательно заряженной палочкой коснулись стержня электроскопа. Как был заряжен электроскоп? 1) Отрицательно 2) Положительно 3) Мог быть заряжен положительно, мог и отрицательно 4) Электроскоп не был заряжен
- 1. Два лёгких одинаковых шарика подвешены на шёлковых нитях. Шарики зарядили разноимёнными зарядами. На каком рисунке изображены эти шарики? 1) A 2) Б 3) B 4) А и В
- 7 В правильной треугольной призме угол меж- ду диагоналями двух смежных граней, выхо- дящих из одной вершины, равен х. Найди- те высоту призмы, если сторона ее основания равна а. cosa -1 2cosa +1 1) a 3) a 1-2cosa 2) a 2cosa -1 2-2cosa V2-2cosa 1-2cosa 4) a 2(1-cosa)
- 6 В основании прямой призмы лежит ромб со стороной 6 см и углом 60°. Меньшая диагональ призмы наклонена к основанию под углом 45°. Найдите длину большей диагонали. 1) 12 см 2) 6√3 см 3) 6√2 см 4) 14 см
- 5 Площадь основания правильной призмы ABCDABCD равна 1,5 см². Высота призмы равна 8 см. Найдите пло- щадь сечения А₁В₁СD. A C 1) √393 см² 2) 12 см² 3) 0,5√393 см² 4) 14 см²
- 4 B основании прямой призмы АВСА₁В₁С₁ – треугольник АВС, у ко- торого ∠C = 90°, AB = 2, ∠BAC = 30°, A₁ ∠B₁AB = 45°. Найдите площадь тре- B C B₁ угольника А₁СВ. 3) √7 2 4) 3√4 1) 2√6 2) √5
- Задание 6. Два бегуна - четвероклассник и пятиклассник - одн стартовали из пункта А в пункт В с постоянными скоростями. пункта В в пункт А по той же прямолинейной трассе вышел уч Через полчаса учитель встретил пятиклассника, а ещё через встретил четвероклассника, а через полтора часа после встр четвероклассником, учитель пришел в пункт А. Во сколько бежит быстрее четвероклассника? Решение:
- Задание 4 Алиса вставляла в компьютер USB-флеш-накопитель и забыла проверить его на вирусы. После этого некоторые файлы в её папке «Мемы» стали странно выглядеть. Подставь буквы или цифры так, чтобы не было ошибки при запуске файлов. Веб Мемомания.һ ml Промпты для генерация котиков.t t Мурчание котика.т 3 Фото Мобиус-улыбака.р g Инструкция по работе с генерацией. Видео.тр
- 14. Тип 12 № 12160 Решите систему уравнений { 5x+2y = 2, 2x-y=-10.
- 13. Тип 11 № 12159 Из стальной проволоки требуется изготовить абажур заданных размеров, ис- пользуя наименьшее количество проволоки. Проволоку можно гнуть под любым углом и сваривать в точках соединения. Какое наименьшее количество кусков про- волоки потребуется для изготовления абажура, показанного на рисунке?
- 12. Тип 10 № 12158 Найдите значение выражения (4 - y)² - у(у + 1) при у = - \frac{1}{9}.
- 11. Тип 9.2 № 12157 На том же рисунке достройте график движения автомобиля до момента возвращения в пункт А.
- 10. Tun 9.1 № 12156 Из пункта А в направления пункта Б, расстояние между которымий равно 240 км, в 7 часов утра выехал велосипе дист, а через некоторое время из пункта А в том же направления выехал автомобиль. Доехав до пункта 5, автомобиль сделал остановку на 3 часа, а затем с той же скоростью поехал обратно. На рисунке график движения велосипедиста обозначен цифрой 1, график движения автомобиля обозначея цифрой 2 и приведён не полностью. Найдите, на каком расстоянии от пункта А автомобиль догнал велосипедиста.
- 9. Тип 8 № 12155 В треугольнике АВС угол ВАС равен 40°, АС СВ. Найдите внешний угол при вершине С.
- Сложение в двоичной системе счисления Пример 112+102 1 + 0 = 1 < 2- перенос не нужен 1 + 1 = 2 — нужен перенос (+1 к старшему разряду) 2-2 = 0 - остаётся в разряде 112+102 = 2 Чтобы проверить, правильно ли работает система, посчитай, чему равно 10102 + 11112-
- 10. Найдите на координатной плоскости все точки и запишите их координаты, если они удовлетворяют условию: у = 0 и |х| = 3.
- 9. Двое рабочих могут выполнить задание за 10 дней. Сколько еще рабочих надо пригласить, чтобы все вместе они выполнили ту же работу за 4 дня?
- 8. График какой зависимости между переменными t и u изображен на рисунке? Запишите формулу, задающую эту зависимость.
- 7. Используя график прямо пропорциональной зависимости между переменными х и у, найдите числовое значение k в формуле у = kx.
- 6. Отметьте на координатной плоскости вершины А(-4; 2), В(-4; 6) и С(2; 6) прямоугольника ABCD. Найдите координаты вершины Д.
- 5. Электропоезд проехал 600 км за 5 часов. Сколько километров он проедет за 3 часа, если будет ехать с той же скоростью? Определите вид зависимости между величинами.
- 4. По таблице установите вид зависимости между величинами, если известно, что она является прямой или обратной зависимостью. x 1 2 3 4 5 6 y 4 8 12 16 20 24
- 3. Дан график изменения температуры воздуха при нагревании. в) какая за время от 0 до 14 часов была самая высокая температура.
- 3. Дан график изменения температуры воздуха при нагревании. б) в какое время температура была 10 °С;
- 3. Дан график изменения температуры воздуха при нагревании. Определите по графику: а) какая температура была в 4 часа;
- 2. Укажите точки, которые расположены на осях координат: N(-4; 5), K(0; -2), T(-3; 0), M(-4; 3).
- 1. Укажите точки, координаты которых записаны верно: A(5; 2), B(0; -3), C(-1; 3).
- 1. Подчеркните однородные члены и основы сложных пред- ложений. Расставьте знаки препинания. Начертите схемы пред- ложений 1 и 3. 1) Море ловит стрелы молний и в своей пучине гасит. (М. Горь- кий) 2) Утки зябли в зарослях и жалобно крякали всю ночь. (К. Паустовский) 3) Белое солнце сверкало в облетавших лесах и в его холодном свете был хорошо виден каждый лист. (К. Пау- стовский) 4) Декабрь всё берёт и ничего не отдаёт. (Пословица) 5) Солице уже пряталось и на цве- тущей ржи растянулись вечерние тени. (И. Бунин) 6) Солнце уже заходило и багрянец неба ярко отражался в воде. (Н. Телешов) 7) По горам две хмурых тучи знойным вечером блуждали и на грудь скалы горючей к ночи медленно сползали. (М. Лермонтов) 3. Раскройте скобки. Укажите, какими частями речи являются слова со скобками. 1) Безнравственность сердца свидетельствует так(же) об огра- ниченности ума. (Б. Констан) 2) Время ничего не может сделать великим мыслям, которые так(же)свежи и теперь, как и много веков тому назад. (С. Смайлс) 3) Я за вами на коне поскакал бы то (же). (А. Пушкин) 4) Даже самые лучшие деревья гибнут без кор- ней, то(же) случается и с людьми. (К. Тормис) 5) Что(бы) ни уви- дал теперь Петя, ничто бы не удивило его. (Л. Толстой) 6) На то и кот, что(бы) мыши не жирели. 7) Иной раз и честно, за(то) неуме- стно. 8) Дождь мелко сеется, за(то) долго тянется. 9) Не за(то) волка бьют, что сер, а за(то), что овцу съел. (Пословица)
- Тип 8 № 3965 На рисунке изображение белой планарии. Выберите характеристики, соответствующие данному животному. В ответ запишите соответствующие цифры. А. Движение 1) с помощью псевдоподий 2) с помощью жгутиков 3) с помощью ресничек 4) за счет волнообразных сокращений мышц 5) за счет конечностей рычажного типа Б. Пищеварительная система
- 10. Отраслями специализации Центральной России являются а) точное машиностроение; в) наукоемкое машиностроение;
- 9. К Центральной России относятся республики ... а) Чувашия; в) Удмуртия;
- 8. Кремль отсутствует в городе ... а) Санкт-Петербурге; в) Новгороде;
- 7. Саров - это крупный ... а) туристский центр; в) технополис;
- 6. Назовите третий крупный металлургический завод Центральной Росс 1. Тула; 2. Липецк; 3....?
- 5. ТПК КМА формируется на территории ... района. а) Северо-Западного; в) Центрально-Черноземного;
- 4. Судостроение развито в городах а) Москва; в) Нижний Новгород;
- 3. Автомобилестроение представлено в городах Центральной России а) Москва; в) Санкт-Петербург;
- 2. Найдите лишнее. В окрестностях Санкт-Петербурга созданы дворцово-паковые ансамбли: а) Петродворец; в) Ломоносов; д) Светлогорск.
- 1. Найдите ошибки. Северо-Западный район выделяется запасами: а) горючих сланцев; в) бокситов; д) железных руд; ж) янтаря.
- Рабочий лист по истории 1. Заполните таблицу, сравнив процесс образования единых централизованных государств в Западной Европе и Северо-Восточной Руси. 2. Вставьте пропущенные в тексте слова. В борьбе за ярлык князья опирались на разные силы, сложившиеся в Орде в ______ гг. Это были ханы, сидевшие в столице Орды ______, и ______ который фактически самостоятельно правил в западной части Орды - от ______ до ______. Одни русские князья платили дань в Сарай, другие - Ногаю. Временем больших несчастий стало соперничество за ярлык на великое княжение Владимирское сыновей Александра Невского - ______ и ______. Каждый из братьев шёл на сговор с той или иной группировкой, сложившейся в Орде.
- Как используется лес человеком?
- В какой природной зоне самые плодородные почвы? а) тайга б) степь г) пустыня
- Какая природная зона не имеет почвенного покрова: а) тайга б) лесостепь пустыни
- Большая часть организмов в Мировом океане сосредоточены на глубине: а) до 200 м б) до 2000 м 5 000 м
- Мельчайшие организмы в Мировом океане, которые не могут противостоять течениям, называются: а) бентос б) нектон планктон
- Учёный ввел понятие Биосфера: а) В.И.Вернадский б) В.В.Докучаев П.П.Семёнов
- Ha распространение растительного и животного мира на Земле наибольшее влияние оказывает а) состав атмосферы б) климат рельеф
- Наибольшее количество живых организмов сосредоточено: а) на высоте до 10 км б) на глубинах до 10 км в) у земной поверхности г)на высоте более 15 км
- Жизнь на нашей планете зародилась: а) 2 млрд. лет назад в) 5 млрд. лет назад б) 3,5 млрд. лет назад
- 7.3. Из приборов, изображённых на рисунках, выберите тот, с помощью которого можно выделить фосфат кальция из его смеси с водой. Выделить фосфат кальция из его смеси с водой можно с помощью прибора, изображённого на рисунке: Какой метод разделения веществ при этом используется? Ответ: метод Почему прибор, изображённый на другом рисунке, не может быть использован для выделения фосфата кальция? Объяснение:
- 7.2. В зависимости от количества и состава веществ, вступающих в химическую реакцию и образующихся в результате неё, различают реакции соединения, разложения, замещения и обмена. Выберите ЛЮБУЮ из реакций (1) или (2) и укажите её тип. Объясните свой ответ. Реакция: Тип Объясните свой ответ:
- Ниже даны описания двух химических превращений с участием веществ, перечень которых был приведён в задании 6: (1) алюминий + кислород оксид алюминия; (2) хлорид кальция фосфат натрия фосфат кальция + хлорид натрия. 7.1. Составьте уравнения указанных реакций, используя химические формулы веществ из п. 6.1. (1) (2)
- 5 На рисунке для пары параллельных прямых АВ и CD проведена секущая МП, В пересекающая эти прямые в точках От и Ог соответственно. Угол МО₁В равен 106°. D Найдите угол а.Ответ запишите в градусах.
- 4 Углы, отмеченные на рисунке одной дугой, равны. Найдите угол а. Ответ дайте в градусах.
- 3 В треугольнике два угла равны 36° и 73°. Найдите его третий угол. Ответ дайте в градусах.
- 2 Стороны АС и ВС треугольника АВС равны. Луч СМ является биссектрисой внешнего угла BCD, угол MCD равен 54°. Найдите уго. ВАС. Ответ дайте в градусах.
- Домашнее задание по геометрии 7 В класс от 09.04.2026 года 1 На рисунке две пары параллельных прямых АВ и CD проведена секущая МП, пересекающая эти прямые в точках От и Ог соответственно. Угол МОВ равен 66°. Найдите угол а.Ответ запишите в градусах.
- 7. I get up early next Sunday. 8. I ..... do exercises every day. 0237. Допишите предложения. Past Simple или Present Perfect? (§ 20, § 22) 1. Yesterday Jane home early. 2. Jane already 3. I never her. 4. I her today. 5. I her yesterday. 6. I her this week. 7. He never to Spain. 3. He in Spain in 2023. 238. Допишите предложения. Present Simple или Present Continuous? §§ 17-18) . I my homework at the moment. . I usually my homework in the evening. We volleyball now. - We volleyball every Saturday. The baby What's wrong? The baby often at night. She the piano every day. She the piano at the moment.
- Количество вершин дерева равно 45. Какой наибольший диаметр может иметь это дерево?
- 35. How many rooms are there in Jane's home?
- 34. Which home is close to a theatre and a cinema?
- 33. Where does Jane live?
- Класс 7-А предмет русский язык 2 ФИ учащегося /п 1. Авдиенко Елена Аксентьева Валерия 3. Баранов Сергей 4. Бардук Елизавета 5. Васина Татьяна 6. Гончаров Кирилл 7. Дмитренко, Жидких По ATI
- 10.1. Установите соответствие между органами растения, обозначенными буквами А-Е на рисунке, и их названиями. Названия органов: 1) корень 2) лист 3) стебель 4) мужское соцветие 5) мужской цветок 6) плод
- К какой группе растений относится Кукуруза сахарная? Низшие, высшие споровые, высшие семенные
- В магазине продаётся несколько сортов зелёного чая в разных упаковках и по различной цене. Чай Упаковка Цена упаковки Молочный улун 240 г 185 руб. Жасминовый 120 г 92 руб. Клубника со сливками 80 г 61 руб. Мятный 200 г 152 руб. Необходимо приобрести 1,2 кг чая одного вида. Во сколько рублей обойдётся наиболее дешёвая покупка?
- Найдите значение выражения (50330-46810): 55+23.32.
- 1000. Вычислите: (4,4 - 4,15 + 1 7/15 + 7/60) : 3 2/3 / (3 1/2 - 2,75) : 0,2 - 2 1/2
- 999. Найдите неизвестный член пропорции 7/9 : 3,1 = x : 9,3.
- 998. За контрольную работу 6 человек получили отметку «5», «4», а остальные четверо - «3». Сколько процентов все ловек щихся получили отметку «5», сколько - «4» и сколько - «3»?
- 997. Расположите числа 2,8; 0,5; 0; -1; -1,1; 0,1 и -1,6: в) в порядке возрастания; б) в порядке убывания.
- 5) Найдите и исправьте ошибку(-и) в образовании формы (форм) слова (слов). Запишите правильный вариант формы (форм) слова (слов). 1) приятнейшая встреча 2) в полуторе метрах 3) поставить на её полку 4) маленькая кенгуру
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.