База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 6 При исследовании семян можно установить наличие в них некоторых веществ с помощью специальных качественных реакций. Напишите название вещества, которое окрасилось в синий цвет при действии на семена раствором йода. Ответ: Какую функцию оно выполняет в семени растения? Ответ:
- Витя выполнял в школе лабораторную работу, в ходе которой он построил график зависимости температуры вещества от количества переданной ему теплоты. Масса вещества составляет 60 г. Определите количество теплоты, затраченное на плавление этого вещества, если в начале опыта оно находилось в твёрдом состоянии.
- 11. Напиши в интеллект-карте названия известных тебе информационных систем и их назначение.
- Выберите наибольшее значение частного. -52 : (-13) -4 : (-0,8) -6,66 : 0,1 99 : (-9)
- Укажите верное утверждение для каждого числа. 1) Число больше единицы. 2) Число меньше, чем 1/2 3) Число больше, чем 1/2, но меньше, чем 1. А) 1,09 Б) 0,219 В) 0,931 В таблице под каждой буквой укажите номер утверждения. Ответ: А Б В
- На подземном этаже торгового центра расположена подземная парковка на 390 машино-мест. Парковка разделена на секторы. Количество машино-мест во всех секторах одинаковое; оно больше, чем 60, но меньше, чем 75. Сколько секторов на парковке?
- Из квадратного листа картона со стороной 12 см вырезали круг диаметром 12 см. Найдите суммарную площадь получившихся обрезков. Ответ дайте в квадратных сантиметрах. При вычислениях округляйте число π до 3,14.
- 15. Определите, из какого произведения взят данный фрагмент. «Да, вот вы говорили насчёт того, что человек может совладать, как говорят, с нечистым духом. Оно, конечно, то есть, если хорошенько подумать, бывают на свете всякие случаи... Однако ж не говорите этого. Захочет обморочить дьявольская сила, то обморочит; ей-богу, обморочит!» а) П.П. Бажов «Медной горы Хозяйка» б) Н.В. Гоголь «Заколдованное место» в) Д. Дефо «Робинзон Крузо»
- 14. Определите, из какого произведения взят данный фрагмент. ... Звучал булат, картечь визжала, Рука бойцов колоть устала, И ядрам пролетать мешала Гора кровавых тел. а) Р.Л. Стивенсон «Вересковый мёд» б) В.А. Жуковский «Кубок» в) М.Ю. Лермонтов «Бородино»
- 13. Определите, из какого произведения взят данный фрагмент. Уж сколько раз твердили миру Что лесть гнусна, вредна; но только всё не в прок, И в сердце льстец всегда отыщет уголок. а) Р.Л. Стивенсон «Вересковый мёд» б) Н.А. Некрасов «Мороз, Красный нос» в) И.А. Крылов «Ворона и Лисица»
- 12. Определите, из какого произведения взят данный фрагмент. «При мысли о своём одиночестве я заплакал, но, вспомнив, что слёзы никогда не прекращают несчастий, решил продолжать свой путь и во что бы то ни стало добраться до разбитого судна» а) В.П. Астафьев «Васюткино озеро» б) Н.А. Некрасов «На Волге» в) Д. Дефо «Робинзон Крузо»
- 11. Определите, из какого произведения взят данный фрагмент. «Секунду дьячок ищет глазами икону и, не найдя таковой, крестится на бутыль с карболовым раствором...» а) Н.В. Гоголь «Заколдованное место» б) А.П. Чехов «Хирургия» в) К.Г. Паустовский «Заячьи лапы»
- 10. Определите, из какого произведения взят данный фрагмент. «Если вы подъезжаете к местечку с востока, вам прежде всего бросается в глаза тюрьма, лучшее архитектурное украшение города». а) Г.К. Андерсен «Снежная королева» б) В.Г. Короленко «В дурном обществе» в) А.П. Чехов «Хирургия»
- 9. Определите, из какого произведения взят данный фрагмент. «На Кавказе тогда была война. По дорогам ни днём, ни ночью не было проезда. Чуть кто из русских отойдёт от крепости, татары или убьют, или уведут в горы». а) М.Ю. Лермонтов «Бородино» б) Саша Чёрный «Кавказский пленник» в) Л.Н. Толстой «Кавказский пленник»
- 12. От разведчика была получена следующая шифрованная радиограмма, переданная с использованием азбуки Морзе При передаче радиограммы было потеряно разбиение на буквы, но известно, что в радиограмме использовались только следующие буквы: И A H Γ • • - - • - - •
- Одна сторона прямоугольника равна 34 см, а вторая на 6 см больше. Вычисли периметр прямоугольника.
- С каким событием связаны события лета 1480 года, произошедшие из Москвы?
- Кто такой Николай Чудотворец и какое отношение он имеет к названию "Болвановка"?
- Какие методы использовал Иван III для расширения территории своего государства?
- Найдите площадь и периметр прямоугольного фасада дома с длиной 105 м и высотой 27 м.
- Вывод: В ходе практической работы мы выяснили, что современные вулканические процессы и зона землетрясений находятся на материка, в Северной Америке и Евразии
- Таблица 1. Распространение зон современного вулканизма и землетрясений на территории Северной Америки и Евразии
- Look at the picture. What do you see?
- 18 Попрыгунья Стрекоза половину времени каждых суток красного лета спала, третью часть каждых суток танцевала, шестую часть – пела. Остальное время она решила посвятить подготовке к зиме. Сколько часов в сутки Стрекоза готовилась к зиме?
- 17 На лесной поляне собрались 28 стрекоз, а бабочек – в 3 раза больше, чем стрекоз. Число бабочек и стрекоз вместе составило 8% числа муравьёв. Сколько всего насекомых на этой поляне?
- 16 б) Матвей мечтал купить велосипед, который стоил 12 800 рублей. Однажды ночью ему приснилось, что его любимый велосипед подешевел на 70%. Сколько стоил велосипед во сне?
- 16 а) Кролик прополол 40 грядок морковки, что составило 20% всего огорода. Сколько всего грядок на огороде у Кролика?
- 2. На концы рычага действуют вертикальные силы 8 и 40 Н. Длина ры-чага 90 см. Где расположена точка опоры, если рычаг находится в равновесии? Выполните рисунок.
- 1. К концам рычага, находящегося в равновесии, приложены верти-кальные силы 25 и 15 Н. Длинное плечо рычага равно 15 см. Какова длина короткого плеча?
- 36. Установите соответствие между физическими величинами и единицами измерения.
- 35. Установите соответствие между физическими величинами и формулами. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца, используя выбранные цифры под соответствующими буквами. ФИЗИЧЕСКАЯ ВЕЛИЧИНА А) Напряжение Б) Работа тока В) Сопротивление ФОРМУЛА 1) A/q 2) I^2 * R 3) ρl/S 4) I * U * t 5) q/t
- 15. Стоимость поездки по городу на такси составляла 540 рублей. Перед новогодними праздниками цена повысилась на 20%. После праздников цена снизилась на 10%. Сколько стала стоить поездка по городу на такси?
- Waiter: Good evening. What can I get you? Alex: 1) ......... Waiter: And as a main course? Alex: 2) ......... Waiter: Can I suggest the roast beef? It's very good. Alex: 3) ......... Maybe next time. Waiter: Would you like chips or rice with that? Alex: 4) ......... Waiter: And would you like something to drink? Alex: 5) ......... Waiter: Would you like anything for desert? Alex: 6) .........
- Are there any apples? Are there any grapes? Are there any pencils? Are there any watermelons? Are there any donuts? Are there any pineapples? Write about your classroom. pencils desks flowers books rabbits windows There are lots of books. There are some. There aren't any rabbits. Complete the sentences about this unit. I can talk about I can write about My favorite part is Guess what it is. Go to page 33 and circle the answer.
- 225. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки, обозначьте орфо-граммы.
- 7. Два шара массами m и 2m подняли на высоту 2h и h соответственно. Сравните их потенциальные энергии. Сделайте вывод.
- 6. Автомобиль при разгоне изменил скорость от 36 до 72 км/ч. Какая работа была совершена, если масса автомобиля 2000 кг?
- 5. На рисунке изображена клумба, имеющая форму круга, и дорожка вокруг нее. Масштаб рисунка 1 : 100. Выполните необходимые измерения и вычислите площадь закрашенной дорожки.
- Внетабличное умножение и деление
- 3. Выдели суффикс, с помощью которого образованы названия профессий. Каменщик, сварщик, стекольщик, крановщик, кровельщик.
- 2. Образуй от слова бежать новые слова с помощью приставок. Запиши их, выдели приставки. От-, в-, у-, под-, при-, вы-, пере-, за-.
- Сравните черты музыки эпохи классицизма и музыки барокко. Выделите 2-3 критерия сравнения. Подпишите названия музыкальных инструментов. Какие из них были популярны в XVIII веке?
- Почему лепестки так называются?
- Какая часть цветка называется пестиком?
- Какие разновидности вишни встречаются?
- Что общего между цветами вишни и цветами яблони?
- Из каких частей состоит цветок вишни?
- Определите протяжённость (в километрах) Африки по параллели 25° ю. ш., если известно, что параллель 25° ю. ш. пересекает западное побережье материка в точке с координатами 25° ю. ш. 15° в. д. и восточное побережье материка в точке с координатами 25° ю. ш. 34° в. д. Длина дуги 1° параллели 25° ю. ш. равна 101 км.
- Определите географические координаты точки, обозначенной на карте буквой А.
- Определите, какая из точек, обозначенных на карте цифрами, расположена на параллели 60° с. ш. Запишите цифру, которой обозначена эта точка.
- Выполните морфологический анализ слова, обозначенный в тексте цифрой 3.
- Найдите многозначное слово в 1-м предложении 2-го абзаца. Составьте и запишите предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении. Ответ.
- Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов: 1) Озеро само по себе ничем не удивляет. 2) Озеро старается убедить, что ты стоишь на краю света. 3) Озеро своей тайнственностью напоминает человеческий взгляд 4) В отличие от очера река всегда разделяет, 5) Реки притягивают дороги, недаром по рекам проходят границы. Ответ
- Найди значение выражения x - 4 * (x + 9) при x = 4.
- 5 Хозяин выбрал дровяную печь (рис. 1). Чертёж передней панели печи показан на рисунке 2. Печь снабжена кожухом вокруг дверцы топки. Верхняя часть кожуха выполнена в виде арки, приваренной к передней стенке печки по дуге окружности с центром в середине нижней части кожуха (рис. 2). Для установки печки хозяину понадобилось узнать радиус закругления арки R. Размеры кожуха в сантиметрах показаны на рисунке. Найдите радиус закругления арки в сантиметрах.
- Мячик массой 200 г упал вертикально с отвесной скалы, отскочил от земли и поднялся вертикально вверх. На рисунке представлен график зависимости модуля скорости мяча от времени в течение первых 9 с от начала движения. На сколько изменилась полная механическая энергия мяча за время удара о землю? Сопротивлением воздуха пренебречь. Запишите решение и ответ.
- Вычисли второй катет и гипотенузу прямоугольного треугольника, если катет АК = 16√3 мм и ∠КАО = 30°.
- Найди в графе кратчайший путь из вершины А в вершину L. Чему равна длина этого пути?
- Fill in the table with the characteristics of the savanna biome. | Component of nature | Characteristic for the savanna biome | Source | |---|---|---| | 1. Geographical location (latitudes, continents) | Between ° N and ° S; South America, , Australia | Map of natural zones | | 2. Climate (temperatures, precipitation, seasons) | t of the warmest month: °C; t of the coldest: °C; Annual precipitation: mm; Seasons are distinguished: and | Text + climatogram | | 3. Soils | Type: and red-brown; Humus content: (high / low) | Soil map + text | | 4. Vegetation (types, adaptations) | Trees: , (accumulate water); Grasses | Text | | | height up to meters | | | 5. Animal world (herbivores, carnivores, others) | Herbivores: , , ; Carnivores: ; Invertebrates: | Text |
- The question is about a probability experiment involving coin tosses. The task is to identify and mark favorable outcomes for the event 'exactly 2 heads'. The table lists all possible outcomes of tossing a coin three times. The user needs to mark the rows where 'exactly 2 heads' occur.
- Замени словосочетания «существительное + существительное» на синонимичные словосочетания «прилагательное + существительное». Запиши в поле ответа получившееся словосочетание с маленькой буквы. Соблюдай последовательность: сначала прилагательное, потом существительное. Котлеты из рыбы
- Замени словосочетания «существительное + существительное» на синонимичные словосочетания «прилагательное + существительное». Запиши в поле ответа получившееся словосочетание с маленькой буквы. Соблюдай последовательность: сначала прилагательное, потом существительное. Время для работы
- Замени словосочетания «существительное + существительное» на синонимичные словосочетания «прилагательное + существительное». Запиши в поле ответа получившееся словосочетание с маленькой буквы. Соблюдай последовательность: сначала прилагательное, потом существительное. Чехол из пластика
- Замени словосочетания «существительное + существительное» на синонимичные словосочетания «прилагательное + существительное». Запиши в поле ответа получившееся словосочетание с маленькой буквы. Соблюдай последовательность: сначала прилагательное, потом существительное. Полка для книг
- Замени словосочетания «существительное + существительное» на синонимичные словосочетания «прилагательное + существительное». Запиши в поле ответа получившееся словосочетание с маленькой буквы. Соблюдай последовательность: сначала прилагательное, потом существительное. Луч солнца
- Из двух окружностей с общим центром О одна вписана в угол, стороны которого пересекают другую. На рисунке отмечены и подписаны точки пересечений и касаний. Для доказательства равенства хорд MN и PQ использовали равенство четырёх треугольников. Назовите эти треугольники. Выберите признак, позволяющий одновременно и наиболее коротко обосновать равенство всех четырёх.
- 5. По наклонной плоскости тележку массой 120 кг, прикладывая силу 0,5 кН, подняли на высоту 1,5 м. Определите КПД наклонной плоскости. Длина наклонной плоскости 4,8 м.
- 4. За какое время трактор с мощностью двигателя 75 кВт совершит работу 540 МДж
- 3. Какова кинетическая энергия яблока массой 0,2 кг, движущегося со скоростью 25 м/с?
- 2. С помощью какого простого механизма можно получить выигрыш в работе? Объясните.
- 1. Мощность измеряется в: а) Дж, б) Вт, в) м/с, г) Н.
- Укажите два вопроса, на которые не даются ответы в тексте 1.
- In the provided image, identify the options for a single-choice question and the corresponding numbers.
- 6. Периметр ромба Условие задания: Вычисли периметр ромба, если длина одной его стороны равна 6,72 мм (в окошке запиши только число). Периметр ромба равен MM. Ответить!
- Соотнеси героев и их наследство.
- Пронумеруй последовательность событий.
- Ответь на вопросы. Что попросил кот у своего хозяина? Как назвал кот своего хозяина? Кого поймал кот во второй раз?
- Ребус. Транспорт короля.
- В каких животных превращался людоед? Обведи.
- Автор: Шарль Перра Жанр:
- 20. В треугольнике ABC угол C равен 90°, sin B = 5/8, AB = 16. Найдите AC.
- 19. В треугольнике ABC угол C равен 90°, BC = 5, AC = 2. Найдите tg B.
- 18. В треугольнике ABC угол C равен 90°, BC = 30, AB = 40. Найдите cos B.
- 17. В треугольнике ABC угол C равен 90°, AC = 13, AB = 20. Найдите sin B.
- 16. В треугольнике ABC известно, что AC = 7, BC = 24, ∠C = 90°. Найдите радиус описанной около этого треугольника окружности.
- 15. Точки M и N являются серединами сторон AB и BC треугольника ABC, сторона AB равна 21, сторона BC равна 22, сторона AC равна 28. Найдите MN.
- 14. Высота равностороннего треугольника равна 11√3. Найдите сторону этого треугольника.
- 13. Сторона равностороннего треугольника равна 14√3. Найдите медиану этого треугольника.
- 12. Биссектриса равностороннего треугольника равна 12√3. Найдите сторону этого треугольника.
- 11. В треугольнике АВС известно, что АС = 38, BM — медиана, BM = 17. Найдите AM.
- 1. На рисунке 43 ∠AOD = 90°, ∠OAD = 20°, ∠OCB = 70°. Докажите, что AD = СВ. 2. В ΔABC ∠C = 90°, CC₁ — высота, CC₁ = 5 см, BC = 10 см. Найдите угол САВ.
- should type the correct form of "to be going to + infinitive" in the gaps. Mind the type of the sentence. friends/not/change) ____ the future in their flat. It still looks new.
- Запиши уравнение прямой, проходящей через две точки с координатами (5; -4) и (-3; 2). Уравнение укажи в виде ах + by + c = 0, где а, в, с — числа.
- Выберите, какое из приведенных слов обозначают физическое тело:
- 12. От разведчика была получена шифрованная радиограмма, перед использованием азбуки Морзе при передаче радиограммы было разбиение на буквы, но известно, что радиограмме использовались следующие буквы:
- Найдите неизвестный компонент действия - y = 12.
- Каково значение этой структуры в жизнедеятельности клетки? Ответ:
- 7.1. Школьники рассмотрели микропрепарат кончика корня под микроскопом и сделали рисунок (рис. 1). Что они обозначили на рисунке цифрой 1? Ответ:
- Какую функцию оно выполняет? Ответ:
- Растительные клетки снаружи, кроме мембраны, покрыты клеточной стенкой (оболочкой). Какое вещество содержится в клеточной стенке растений? Ответ:
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.