База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 11. В треугольнике АВС известно, что АС = 38, BM — медиана, BM = 17. Найдите AM.
- 1. На рисунке 43 ∠AOD = 90°, ∠OAD = 20°, ∠OCB = 70°. Докажите, что AD = СВ. 2. В ΔABC ∠C = 90°, CC₁ — высота, CC₁ = 5 см, BC = 10 см. Найдите угол САВ.
- should type the correct form of "to be going to + infinitive" in the gaps. Mind the type of the sentence. friends/not/change) ____ the future in their flat. It still looks new.
- Запиши уравнение прямой, проходящей через две точки с координатами (5; -4) и (-3; 2). Уравнение укажи в виде ах + by + c = 0, где а, в, с — числа.
- Выберите, какое из приведенных слов обозначают физическое тело:
- 12. От разведчика была получена шифрованная радиограмма, перед использованием азбуки Морзе при передаче радиограммы было разбиение на буквы, но известно, что радиограмме использовались следующие буквы:
- Найдите неизвестный компонент действия - y = 12.
- Каково значение этой структуры в жизнедеятельности клетки? Ответ:
- 7.1. Школьники рассмотрели микропрепарат кончика корня под микроскопом и сделали рисунок (рис. 1). Что они обозначили на рисунке цифрой 1? Ответ:
- Какую функцию оно выполняет? Ответ:
- Растительные клетки снаружи, кроме мембраны, покрыты клеточной стенкой (оболочкой). Какое вещество содержится в клеточной стенке растений? Ответ:
- Какие факты, по мнению автора текста, свидетельствуют о том, что старый воробей очень боялся собаки? Запишите ответ.
- Определите и запишите основную мысль текста.
- Какого вида миграций не существует?
- Федя, Таня и Валера устроили велосипедные гонки. Федя обогнал Таню. Валера тоже обогнал Таню, но отстал от Феди. Пользуясь графиком зависимости координаты от времени, определите, какое расстояние проехал Федя за 5 секунд. Ответ дайте в метрах.
- Определи положение магнитной стрелки, помещённой в точку А, при замкнутом ключе электрической цепи (схема изображена на рисунке). Обрати внимание, что точка А находится над соответствующим элементом цепи. В ответе укажи один из вариантов (только букву) расположения магнитной стрелки. (Для ввода правильного ответа используй только заглавные буквы русского алфавита.)
- По мнению экспертов, на рынке труда становится больше вакансий, требующих ... (укажите 2 варианта ответа)
- Мера, применяемая к лицам, совершившим преступления, связанная с полным либо частичным освобождением от наказания, заменой на более мягкое или прекращением уголовного преследования, — это Тип ответа: Текстовый ответ
- 4. Вставь пропущенные знаки действий, чтобы выражение имело указанное значение.
- Match 1-4 with a-d.
- Match to form names of sports and activities.
- Пожалуйста, впишите пропущенные слова в текст, описывая разные уровни инфляции: Папа пояснил Роме, что инфляция может быть низкой, умеренной и высокой. Рома попытался определить, какое описание подходит к каждому уровню инфляции. • Впиши нужные слова в описания, приведённые ниже. инфляция – от ______ до ______ в год. Она опасна тем, что может выйти из-под контроля и перейти в высокую инфляцию. инфляция – до ______ в год. Такая инфляция почти незаметна и для потребителей, и для предпринимателей. И при этом позволяет экономике развиваться. Именно на таком уровне инфляцию стараются поддерживать в большинстве стран. инфляция – от ______ до ______ в год. Она создаёт нестабильность на рынке, люди и компании не могут планировать своё будущее.
- E. How did Lucy feel about moving to the city?
- D. Why did Lucy's family move to the city?
- C. What kind of books did Lucy like?
- B. What did Lucy and her brother do after school?
- A. How many children were in Lucy's family?
- Определи косинус угла F.
- 4844 : 47
- 9954 : 19
- 8808 : 82
- 36036 : 36
- 6660 : 26
- 8808 : 31
- 6126 : 66
- 8324 : 24
- 7. Тип 4 № 175 i На рисунке буквами отмечены тематические разделы детской библиотеки, а цифрами — книги, которые брали читатели. A Устное народное творчество Б Литературные сказки B Стихи о природе Γ Рассказы о детях П. П. Бажов М. М. Зощенко Ф. И. Тютчев Серебрянное копытце 1 Билины об Илье Муромце 2 Великие путешественники 3 Весенняя гроза 4 В какой раздел следует поставить каждую книгу? Запиши номера книг в таблицу под соответствующими буквами. A Б B Γ
- 5. Четырёхугольник ABCD вписан в окружность. Известно, что <DBC = 28°, <ABD=64° и <BDA=36°. Найти углы четырёхугольника.
- 4. Хорды АВ и СД пересекаются в точке М. АМ=15см, ВМ= 28 см, СМ=14см. Найти МД.
- 3. Четырёхугольник ABCD описан около окружности. ВС=14,6 см, АД= 17,8 см. Найти периметр этого четырехугольника.
- 2. Четырёхугольник ABCD вписан в окружность. Угол В=75°, угол А=55°. Найти углы С и Д.
- 1. Центральный угол опирается на дугу окружности в 80°. Чему равен вписанный угол, который опирается на ту же дугу?
- Вите нужно добраться от дома до шахматного кружка. Чтобы добраться до кружка на трамвае, Вите надо 5 минут идти от дома до ближайшей трамвайной остановки, 32 минуты ехать на трамвае и 10 минут идти от ближайшей к шахматному кружку трамвайной остановки до кружка. Путь в 12 км от дома до кружка Витя со своим отцом преодолели на машине со средней скоростью 24 км/ч. На сколько бы дольше Витя добирался до кружка, если бы поехал на трамвае? Ответ дайте в минутах.
- Коле стало интересно, чему примерно равен объём картофелины среднего размера. Он попросил у учителя физики 10 цилиндров объёмом 60 мл каждый и положил их в кастрюлю, после чего налил туда воду почти доверху. Затем Коля вынул из кастрюли все цилиндры и начал класть в неё картофелины. Оказалось, что после погружения трёх картофелин уровень воды в кастрюле вернулся к уровню, который был до вынимания цилиндров. Оцените объём одной картофелины, считая, что все они были примерно одинаковыми.
- Если выстрелить из пистолета в закрытую пустую пластиковую бутылку, в стенках бутылки появятся два отверстия. Если же такую бутылку заполнить водой, то после выстрела бутылка разлетится на мелкие куски. Каким законом можно это объяснить? Сформулируйте этот закон.
- Маруся купила пакет сока и решила проверить, соответствует ли реальный объём сока значению, указанному на упаковке. На пакете было написано, что объём сока равен 225 мл. Маруся перелила весь сок в мерный стакан. Определите разницу между указанным на упаковке и измеренным значениями объёма.
- 213. Прочитайте. Сидели свиристели и свиристели! Как же не свиристеть, если они свиристели! Кряква – крякает, кукушка – кукует, а свиристель – свиристит. Приятным таким серебристым голосом. Н. Сладков • Почему птицы свиристель, кукушка, кряква так названы? • Спишите. Проверьте себя. Подчеркните глаголы. • Над каждым словом первого предложения укажите часть речи. • Выберите любой глагол и расскажите о нём по плану: 1. На какой вопрос отвечает глагол? 2. Что он обозначает? 3. Глагол употреблён в форме единственного или множественного числа?
- Согласно изображению, команда Зеркало расположена под цифрой...
- a||b. Секущая с. Один из внутренних односторонних углов равен 100°. Чему равен другой?
- С1. Найди признаки животных.
- В1. Какое животное живёт на лугу?
- АЗ. Как называется жилище птиц?
- А2. Какое животное растительноядное?
- А1. Укажи хищное животное.
- Example: Jane (cook) when Alice (get up). Jane was cooking when Alice
- 1) (Do you love/Are you loving your home town? 2) Howard says he (doesn't understand/isn't understanding) me. 3) Jack didn't answer my question, he (thought/was thinking). 4) When I met Tom, he (walked/was walking) to the supermarket. 5) My brother (hated/was hating) milk when he was little. 6) We (had/were having) dinner when you called. 7) She (thinks/is thinking) that she is the best pupil in her class. 8) What present (do you want/are you wanting) for your birthday? 9) What television programme (did you watch/were you watching) at 9 o'clock yesterday night? 10) (Did you know/Were you knowing) that Tim was my neighbour? 11) (Did you hear/Were you hearing) when Tom came back? 12) "Think, Jane, think!" – "Oh, mum, I (am thinking/think)".
- ВПР. Математика. 8 класс. Вариант 1. Часть 2 18 В прямоугольной трапеции ABCD с основаниями AD и BC диагональ АС является биссектрисой угла А, величина которого равна 45°. Найдите длину диагонали BD, если меньшее основание трапеции равно 9√2. Решение.
- Луч ОС делит развернутый угол АОВ на два равных. Что можно сказать про угол АOD?
- 3. Complete the sentences with the correct taste adjective:
- 2. Classify these 20 dishes and ingredients by taste. Write: S (sweet), ST (salty), SO (sour), B (bitter), or SP (spicy).
- 1. Match the food to the correct taste adjectives: candy, olives, lime, green apple, bacon, black tea, honey, grapefruit, pickles, orange juice, strawberry, ginger, wasabi, black pepper:
- Выберите, какое из приведённых слов обозначают вещество: конфета, медь, шоколадка, линейка.
- 20 RS = 15 OS, OR - ?
- 6.2. Запиши по одному названию произведений Ф.И. Тютчева и Е.А. Баратынского. Произведение Ф.И. Тютчева "Зима медаром зичится". Произведение Е.А. Баратынского "Люблю деревню. я и лemo"
- 6.1. Выбери верное утверждение. 1) Фёдор Иванович Тютчев писал сказки в стихах для детей. 2) Афанасий Афанасьевич Фет написал стихотворение «Бабочка». 3) Николай Алексеевич Некрасов в стихотворении «В зимние сумерки...» описывает грустные эмоции девочки Саши. 4) Евгений Абрамович Баратынский автор многих стихотворений о животных. Ответ: 2
- Describe the scene in the painting and identify the portraits.
- 14. Найди значение выражения 7, 2 – 1,5 · 3, 4.
- 18,5323 - (45,291 - 40,17 + 4,0603) - (57,49 - 54,139) =
- Укажи вариант предложения, в котором есть междометие (знаки препинания в середине предложения не расставлены).
- The OCR of the image is: --- OCR Start --- 1) Bagarm 0 幼 111? A B @ na 5707 3 Φ K 190%7 12 2 3 400 --- OCR End ---
- Найдите число, противоположное частному чисел -273 и 21.
- 1) Составь и запиши задачу по схеме. Пн. H Вт. ? Ср. 348 179 }157)
- 5. Complete the exchanges. • Yes. There's one on Alma Street. • On the 3rd floor. • It's sixty pence. • Yes, I did. I saw Iron Man 2. • It's opposite the café. 1 A: Where is the toy department? B: 2 A: Did you see a film last weekend? B: 3 A: Excuse me, is there a supermarke around here? B: 4 A: Can you tell me where the bakery is? B: 5 A: How much is this bottle of cola? B:
- 4. What do the signs mean? Use must/ mustn't. no smoking Sorry! No animals Thank you Keep dogs on leads
- 3. Complete the sentences using the Past Simple. 1 Where ..... (he/go) last Sunday? 2 She..... (not/watch) TV last night, ..... she? 3 We..... (play) basketball last weekend. 4 Mum..... (make) a cake yesterday. 5 She..... (tidy) her room yesterday afternoon. 6 We..... (see) two white tigers at the zoo. 7 Bill..... (buy) a pair of jeans two days ago. 8 The children..... (eat) all the lasagna. They were very hungry.
- 2. Find the odd word. 1 zoo - concert hall - theme park - film 2 packet - corner - jar - bar 3 comedy - greengrocer's - animated - action 4 art gallery - jigsaw - stuffed animal - board game 5 chocolate - crisps - jam - square
- 1. Match the products to the shops. 1 magazines a shoe shop b music shop c chemist's d toy shop e newsagent's f clothes shop 2 aspirin 3 boots 4 trousers 5 a guitar 6 dolls
- Сумма трёх чисел равна 240. Известно, что первое число составляет 17% от суммы, а второе число в 3 раза больше первого. Найди третье число.
- 21. Прочитай. Выбери правильный ответ из трех предложенных вариантов, пользуясь текстом упр. 20. 1. How many sisters has Ben got? a) 1 b) 2 c) 3 2. What are his little sisters' names? a) Becky, Minnie and Meg b) Ted and Helen c) Minnie and Meg 3. What pet have they got? a) a cat b) a dog c) a goldfish
- Задание 1. Вы – археолог. При раскопках поселения Толстик на Исетском озере близ Екатеринбурга вы нашли бронзовые зеркала, трехгранные бронзовые наконечники стрел, железные ножи, каменные пряслица, бронзовую фигурку собаки, глиняные пуговицы, железные перстни, литейные формы из талька, бронзовые изображения птиц, глиняные сосуды с орнаментом, а также костяные мотыжки и зернотерки. Вы нашли также фундаменты наземных жилищ, сравнительно небольших. Сделайте выводы о жизни людей в этом поселении, ответив на вопросы.
- Прочитайте текст и вставьте вместо каждого пропуска, обозначенного буквами А-Е, нужную грамматическую форму, выбрав её из четырёх предложенных вариантов (1, 2, 3 или 4). Cooking at Home I really enjoy cooking at home. Last weekend I A ____ dinner for my family. I chose a tasty pasta recipe. While I B ____, my sister helped me prepare the table and cut the vegetables. The smell of the food was amazing! C ____ sat together to eat. They said my pasta was delicious and asked me to cook D ____ often. I felt proud of my cooking skills! Cooking E ____ be fun, and it is nice to share meals with my family. I want to try new recipes and learn more about cooking tasty dishes in the future. A 1) have made 2) made 3) was making 4) make B 1) am cooking 2) cooked 3) was cooking 4) have cooked C 1) Everyone 2) Anyone 3) Someone 4) No one D 1) most 2) many 3) much 4) more E 1) need 2) can 3) could 4) has to be Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: ABCDE
- D. The Neva River has been important because ... 1) it has many water plants. 2) it helped to develop the region. 3) it is a slow river. 4) it has different kinds of fish. E. Lily plans to share her photos ... 1) in a school project. 2) through email. 3) after planning her next trip. 4) on her social media account. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: ABCDE
- Периметр квадрата равен 17,6 см. Вычисли сторону квадрата.
- The image contains two figures and some text. The first figure is an owl on a branch, with the number '6' in a circle next to it, and the text '4,3' below it. The second figure is a tree, with the text 'X = T' below it.
- Какие пропорции можно получить из равенства ad = bc?
- 16. В трёх ящиках яблоки. В третьем — 100 яблок; во втором — 80% от количества в третьем; в первом — в 2 раза меньше, чем в двух остальных месте. Сколько всего яблок?
- 1. Complete the table with the missing degrees of the adjectives.
- Определите, какая из точек, обозначенных на карте цифрами, расположена на параллели 60° с. ш. Запишите цифру, которой обозначена эта точка.
- Федя, Таня и Валера устроили велосипедные гонки. Федя обогнал Таню. Валера тоже обогнал Таню, но отстал от Феди. Пользуясь графиком зависимости координаты от времени, определите, какое расстояние проехал Федя за 5 секунд. Ответ дайте в метрах.
- 1/35 - 1/60 / (1/21)
- Угол между двумя радиусами ОА и ОВ окружности равен 120 градусов, диаметр окружности равен 12 см. Найдите расстояние от центра окружности до хорды АВ. Ответ запишите в сантиметрах.
- 1 Replace the words in brackets with the words with a similar meaning.
- 387473 + 954523 + 60924 + 32
- Велосипедист за 40 минут проехал 14 км. Сколько километров проедет велосипедист за час, двигаясь с такой скоростью?
- Найдите значение выражения: (3,6 - 1 1/3) : (4 1/15 - 2 7/9) * 3,6
- Преобразуйте обыкновенные дроби в десятичные и вычислите: 1) 6/25 - 0,238 2) 237/250 + 0,052 3) 0,35 + 1 7/8 4) 9 329/500 - 8,658
- Преобразуйте в десятичную дробь: 1) 3/8 2) 32/125 3) 159/200 4) 1/25 5) 53/50
- Исправь ошибки в тексте
- Укажите два вопроса, на которые не даются ответы в тексте 1.
- Describe the main geographical features shown on the map.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.