База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 9. Способность субъекта самостоятельно, своими осознанными действиями осуществлять юридические права и обязанности, называется: 1) правоспособностью; 2) деликтоспособностью; 3) дееспособностью; 4) виной. Ответ: 41-3
- 8. Уголовная ответственность по общему правилу наступает с: - 1) 15 лет; 2) 16 лет; 3) 18 лет; 4) 20 лет. Ответ:2]
- 7. Ни один закон и подзаконный акт РФ не может: 1) противоречить Конституции РФ; 2) вступить в законную силу без решения Конституционного суда; 3) вступить в законную силу без указа Президента РФ; 4) противоречить постановлениям Правительства РФ. Ответ: 2-3)
- 6. Объявление амнистии относится к конституционным полномочиям: 1) Федерального собрания РФ; 2) Конституционного собрания РФ; 3) Государственной думы РФ; 4) Совета Федерации РФ. Ответ: 4)-3)
- 5. Высшей юридической силой среди перечисленных нормативно-правовых актов обладает: 1) указ Президента РФ; 2) постановление Правительства РФ; 3) приказ Министра обороны РФ; 4) конституционный закон РФ. Ответ: 4)
- 4. К видам дисциплинарных взысканий относится: 1) лишение свободы; 2) лишение необоснованно присвоенного имущества; 3) увольнение с работы; 4) лишение почётного звания. Ответ: 3)
- 3. Права и обязанности личности, закреплённые в законах, называются: 1) правовым статусом; 2) социальным статусом; 3) личным статусом; 4) гражданским статусом. Ответ: 4) - 1)
- 2. К социальным нормам относятся: 1) любовь, дружба, религия; 2) религия, право, мораль; 3) традиции, мораль, экономика; 4) право, экономика, религия. Ответ: 2
- 1. Какой вид нормативного правового акта принимается Федеральным собранием РФ? 1) закон; 2) распоряжение; 3) указ; 4) приказ. Ответ: 1)
- 10. Найдите и исправьте ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный (-ые) вариант(-ы) предложения(-ий).
- 9. Выполните синтаксический анализ предложения 2.
- 8. Среди предложений 1–3 найдите предложение с вводным словом, выпишите вводное слово. Подберите к нему синоним, запишите этот синоним.
- 7. Среди предложений 12–14 найдите предложение с обособленным обстоятельством. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления.
- 6. Среди предложений 10–12 найдите предложение с обособленным согласованным распространённым определением. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления.
- 5. Среди предложений 13–15 найдите предложение, которое соответствует данной схеме: [—Θ. ΘиΘ]. Выпишите номер этого предложения.
- 4. Определите вид односоставного предложения 7. Запишите ответ.
- 3. Из предложения 1 выпишите грамматическую основу.
- 2. Выпишите только подчинительные словосочетания. Укажите в них тип подчинительной связи.
- 1. Спишите текст (без номеров предложений), раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
- Если вас устраивает результат, вы сможете перейти к Lamoda: мода, красота, дом AD 16+ Время выгодного шопинга со скидками до 30%
- Тест состоит из 10 вопросов. После прохождения теста вы увидите количество набранных баллов.
- Вопрос №3: Что происходит в ядре урана при его делении? Образование новых ядер без выделения энергии Слияние протонов Трансмутация атома урана Деление ядра на две меньшие части с выделением энергии Ответить
- Тест "Деление ядра атома урана" 10 вопросов 10 макс. баллов Знаток
- 3. Прочитай в учебнике на с. 132 рассказ «История знаменитого памятника». Придумай к нему два вопроса. Запиши их в тетради. Задай эти вопросы своему соседу по парте.
- 2. Какой собор находится в Санкт-Петербурге? Подпиши название под фотографией.
- 1. С помощью фрагмента плана Санкт-Петербурга в учебнике ответь на вопросы.
- Фигура, изображенная на рисунке, составлена из одинаковых кубиков. Объём одного кубика равна 1 см³. Чему равен объём всей фигуры?
- 5. При каких значениях т верно т < -m?
- 4. Купили 1,2 кг конфет и 0,8 кг печенья. За всю покупку заплатили 5,96 тыс. рублей. Известно, что 1 кг конфет дороже 1 кг печенья на 1,3 тыс. рублей. Сколько стоит 1 кг конфет?
- 3. Решите уравнение 0,3 (x-2) -0,2(x + 4) = 0,6.
- 2. Выполните действия: \( \frac{4}{9} (2,7m-2\frac{1}{4}n)-4,2(\frac{5}{7}m-0,5n) \).
- 1. Раскройте скобки и найдите значение выражения 17,8- (11,7 + 14,8) - (3,5 – 12,6).
- На берегу какой горной реки произошло первое сражение войска Александра Македонского с персами?
- На плане одного из районов города клетками изображены кварталы, каждый из которых имеет форму квадрата со стороной 100 м. Ширина всех улиц в этом районе — 30 м. Найдите длину пути от точки А до точки В, изображенных на плане. Ответ дайте в метрах
- Месяц, на который приходится наибольшее количество осадков
- Годовое количество осадков, мм
- Годовая амплитуда температур, °С
- Средняя температура воздуха, °С в январе, в июле
- Задание 3. В трёх пробирках даны растворы веществ: №1 – сульфат железа (III), № 2 – нитрат кальция, № 3 – сульфат алюминия. Опытным путём докажите, что в данных пробирках находятся указанные вещества
- Задание 2. Докажите опытным путем, что в пробирке раствор хлорида цинка
- Задание 1. В раствор хлорида меди (II) положили железный гвоздь. Возможны какие-либо изменения?
- Напишите мини-сочинение. Старайтесь чётко отвечать на поставленные вопросы, следите за логикой своих рассуждений. Опирайтесь на текст выбранного Вами произведения. Объём высказывания – не менее 70 слов. В каком литературном произведении, рассмотренном в этом году на уроках или прочитанном Вами самостоятельно, раскрывается тема одиночества и его преодоления? Как именно? Дайте развёрнутый ответ, опираясь на текст выбранного Вами произведения.
- 10. На рисунке изображена диаграмма Эйлера для случайных событий А и В в некотором случайном опыте. Точками показаны все равновозможные элементарные события опыта. Найдите вероятность события AUB.
- 9. У бабушки 10 чашек: 4 с красными цветами, остальные с синими. Бабушка наливает чай в случайно выбранную чашку. Найдите вероятность того, что это будет чашка с синими цветами.
- 8. Вероятность того, что новая шариковая ручка пишет плохо (или не пишет), равна 0,12. Покупатель в магазине выбирает одну шариковую ручку. Найдите вероятность того, что эта ручка пишет хорошо.
- 7. На рисунке изображена диаграмма Эйлера для случайных событий А и В в некотором случайном опыте. Точками показаны все элементарные события и около каждого указана его вероятность. Найдите вероятность события AUB.
- 6. Игральную кость бросают дважды. Найдите вероятность того, что оба раза выпало число, большее 3.
- 5. На рисунке изображена диаграмма Эйлера для случайных событий А и В в некотором случайном опыте. В каждой из четырех областей указана вероятность соответствующего события. Найдите вероятность события AUB.
- 4. В среднем из 150 карманных фонариков, поступивших в продажу, три неисправных. Найдите вероятность того, что выбранный наудачу в магазине фонарик окажется исправен.
- 3. Вероятность того, что новая шариковая ручка пишет плохо (или не пишет), равна 0,21. Покупатель в магазине выбирает одну такую ручку. Найдите вероятность того, что эта ручка пишет хорошо.
- 2. На рисунке изображено дерево случайного опыта. Найдите вероятность события В.
- 1. В среднем из 50 карманных фонариков, поступивших в продажу, два неисправных. Найдите вероятность того, что случайно выбранный в магазине фонарик окажется исправен.
- ет корова? 1 В магазин завезли 150 кг яблок. В первый день продали 66 кг. Сколько про- центов яблок осталось продать?
- 3. Запиши и изобрази свою любимую пословицу или поговорку, которая подходит для выражения морали басни И. А. Крылова «Стрекоза и Муравей».
- 2. Гриша списывал из учебника пословицы, но часто отвлекался. Проверь его запись. Исправь, где необходимо, ошибки.
- 1. Заврики придумали кроссворд и просят тебя его разгадать. Запиши свои ответы.
- Винни-Пух помогал Пятачку запасать жёлуди на зиму. В первый день он собрал 285 желудей, а Пятачок — 369 желудей. Во второй день Винни-Пух набрал 263 жёлудя, а Пятачок — 408. В какой день друзья собрали больше желудей и на сколько?
- Write an email response to Emma's email, answering her questions about hobbies and interests, and how you spend your free time. Make sure to thank her for the email and mention that you are looking forward to her reply. The response should be between 90-110 words and follow email formatting rules. Do not include the address or date.
- 9 Определите расстояние от родника до башни на местности в метрах с помощью масштаба карты. Для выполнения задания используйте линейку. Измерения проводите между центрами точек. Ответ: М.
- 8 В каком направлении от родника расположена башня? Ответ:
- 7 На каком берегу реки Кузнецовки находится родник? Подчеркните верный ответ. Ответ: На правом / на левом
- 16. Через середину отрезка АВ проедена прямая а. Из точек А и В к прямой а проведены перпендикуляры АС и ВД. Докажите, что АС=ВД.
- 15. В равнобедренном треугольнике АВС с основанием АС внешний угол при вершине С равен 143°. Найдите величину угла АВС. Ответ дайте в градусах.
- 14. Решите уравнение 8y - (3y + 19) = -3(2y - 1).
- 13. Решите систему уравнений: (3x - 2y = 7; 5x + 2y = 1)
- 12. Разложите на множители: а) а³ +4а² б) 9x²- c²
- 11. Упростите выражение: (-4а<sup>2</sup>в)<sup>3</sup>*(3а<sup>4</sup>в)<sup>2</sup>
- 10. Выберите верное утверждение:
- 11.4. Каким способом происходит опыление Боярышника сибирского?
- 11.3. Составьте описание плода Боярышника сибирского, используя характеристики из приведённых ниже списков.
- 11.2. Составьте описание цветка и выберите тип соцветия Боярышника сибирского, используя характеристики из приведённых ниже списков.
- Поезд идёт со скоростью 180 км/ч. Сколько метров он проезжает за одну секунду?
- 2) Сколько граммов майонеза в двух полных чайных стаканах?
- 1) Определите, 1 кг какого продукта имеет наибольший объём.
- 9. Для летнего детского лагеря покупали сахарный песок: в июне — 40 кг по цене 63 руб. за килограмм; в июле — 50 кг по цене 68 руб./кг; в августе — 60 кг по цене 75 руб./кг. Сколько в среднем стоил килограмм сахара, купленного для лагеря за эти три месяца?
- 8. В марте цену на надувной бассейн повысили на 3%. В мае цену повысили ещё на 5%, после чего бассейн стал стоить 2163 руб. Сколько рублей стоил надувной бассейн до мартовского повышения цены?
- 7. Решите уравнение (5-x)² + 7x = 10 + (1+x)(x-6).
- 6. Найдите значение выражения (5+y)² + y(3-y) при y = -1/13.
- 1 / (1/18 - 1/27) =
- Вариант 4, Задача 2. Упростите выражение и найдите его числовое значение: а) (14a^2-14b^2)/(21a^2-42ab+21b^2), при a=-5, b=-7; б) (2ux+3vx-2uy-3vy)/(2ux-2uy-3vx+3vy), при x=-31.8, y=-47.6, u=-3, v=-1
- Вариант 4, Задача 1. Сократите дробь: а) (12x+12y)/(36x^2-36y^2); б) (25x^2-9y^2)/(25x^2-30xy+9y^2)
- Вариант 3, Задача 1. Решите систему способом подстановки: a) {x+7y=-6, 2x-5y=7; б) {2x-5y=9, x+4y=-2; в) {x-2y=-7, 4x+5y=11; г) {3x+2y=2, 1/2*x-3y=-1/2
- Появление плесени на продуктах приводит к их порче. Предложите способы, помогающие сохранить продукты.
- 4) Reading. Read the text. Hi there! My name is Sarah and I want to tell you about my favourite hobby. In my free time I'm fond of drawing and painting. I find it really relaxing and fun. I usually draw pictures of nature like trees, flowers and animals. Sometimes I paint colourful landscapes with mountains and rivers. It's a great way for me to express myself. I also enjoy reading books. My favorite books are adventure stories and mysteries. I get lost in the exciting plots and imagine myself as the main character. Reading helps me relax and escape from everyday life. When I'm not drawing or reading, I like to listen to music. I have lots of favorite songs from pop to rock. Music always puts me in a good mood and makes me feel happy and positive. Here are some statements. Are they TRUE or FALSE? 1. Sarah usually draws people. a) True, b) False. 2. Sarah likes reading books. a) True, b) False. 3. Her favourite books are horrors. a) True, b) False. 4. Sarah doesn't like music. a) True, b) False. 5. Sarah tells about her hobbies in this text. a) True, b) False.
- 3) Choose the correct answer: 1. Meg always helps her parents over/ around the house. 2. My favourite sitcom is at/ on TV tonight. 3. Pupils usually wear a school uniform/ suit. 4. Drama is a TV programme which makes you laugh/ cry. 5. We have lunch at school canteen/ gym during the longer break.
- 2) Choose the correct answer: 1. Bob usually has... bacon for breakfast. A. any B. some C. a few 2. August is the... month of the year. A. eight B. eighth C. eighteen 3. I go to school... foot. A. by B. on C. in 4. Bob and Mary can ... a car. A. ride B. drive C. sail 5. It is going to be a ... day, so take your umbrella. A. wet B. sunny C. hot 6. I saw him two days ... A. yesterday B. past C. ago
- 1) Open the brackets. Use Past Simple/ Present Simple/ Present Continuous 1. My sister usually _(dance) on Fridays. 2. He _(not/help) his mum yesterday. 3. she _(go) to the park last Sunday? 4. it _(rain) right now? 5. They sometimes _(play) football together. 6. We _(study) these days. 7. Diana _(not/read) this book 5 days ago. 8. Listen! Tina _(sing)! 9. We _(drink) coffee every morning. 10. Jack _(run) fast last evening.
- Установите соответствие между примерами из текста и названиями средств художественной выразительности: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРИМЕРЫ А) Разговор мальчиков угасал вместе с огнями... Б) ... всё спало крепким, неподвижным, передрассветным сном. В) ... ранний ветерок уже пошёл бродить и порхать над землёю. СРЕДСТВА ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ 1) олицетворение 2) эпитет 3) аллегория 4) метафора Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. АБВ Ответ: 421
- 2) В магазин завезли 84 кг персиков, абрикосов в 7 раз меньше, чем персиков, а лимонов на 10 кг меньше, чем персиков. Сколько всего килограм- мов фруктов завезли в магазин?
- 8. Сравни задачи. Чем они различаются? Реши задачи. 1) В магазин завезли 84 кг персиков, абрикосов в 7 раз меньше, чем персиков, а лимонов на 10 кг больше, чем абрикосов. Сколько всего килограм- мов фруктов завезли в магазин?
- 17. В ромбе MNKL угол MNK равен 124°. Найди угол MKL. Ответ дай в градусах.
- Изучая химический состав клеток растений, учащиеся провели опыт по обнаружению крахмала в клетках клубня картофеля. Опытное поле было накрыто стеклом на срок более двух суток. Какого цвета окрашивание сможет наблюдать учащийся? Ответ: Какой группе организмов относится крезем? Ответ: С помощью микроскопа рассмотреть растительную клетку под большим увеличением (рис. 1). Назовите, какой структуры клетки не отражена на рисунке 1?
- 2. Определите, какие из приведённых утверждений 1-7 соответствуют содержанию текста (True), какие не соответствуют (False).
- 20. Is there a test on Thursday? No, it's the next day; it's on... A) Friday B) Saturday C) Sunday
- 19. Sydney is a big _____ in Australia. A) capital B) city C) river
- 18. Lions are the _____ animals. A) most dangerous B) dangerousest C) more dangerous
- 17. _____ the morning I have math classes. A) on B) at C) in
- 16. _____ your sister like oranges? A) Does B) Is C) Do
- 15. Is there _____ juice in the fridge? A) any B) some C) a
- 14. Today's the 3rd of November; it's the _____ day of the month. A) third B) first C) second
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.