База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 13. Mary loves comedies; she thinks they're _____. A) boring B) funny C) sad
- Задание 6. Отметьте на координатной плоскости точки А(-3; B(0;-4) и М(2;-1). Проведите прямую АВ. Через точку М проведите прямую параллельную прямой АВ, и прямую, перпендикулярную прямой АВ.
- Тест "Деление ядра атома урана" 10 вопросов 10 макс. баллов Знаток Вопрос №2: Какой из факторов запускает цепную ядерную реакцию при делении ядра урана? Высокая температура Давление Нейтронное облучение Электронное облучение Ответить Тест состоит из 10 вопросов. После прохождения теста вы
- №6 FORN NOUNS. USE -ness\-ment. TRANSLATE NEW WORDS. 1) nervous- 2) sad- 3) develop- 4) happy- 5) enjoy- 6) amaze -
- NOS WRITE THE VERB SET WITH ITS PREPOSITIONS. 1) Leave- 2) save- 3) delay- 4) begin-
- Nº 4 REWRITE IN REPORTED SPEECH. 1 "I like travelling by plane," she said. 2 "We visited Russia last winter," they said. 3 "Take photocopies of your tickets and passports," the travel agent said to us. 4 "Do you like French food?" he asked Mary. 5 "Don't let anyone carry your bags," she said to me. 6 "I can speak German," he said. 7 "Where is the nearest bus stop?" he asked.
- Для подъёма грузов на высоту 3 м можно использовать не только подъёмный кран, но и лебёдку. При подъёме 2 т панели использовали лебёдку, коэффициент полезного действия которой 80%. Вычисли работу, которая была произведена при подъёме панели. (Принять g = 9,8 Н/кг.) Ответ (округли до целого числа): A ≈ ____ кДж.
- 7. Look, read and write a number. (24 marks) Our house is very big! There's a kitchen, a living room, three bedrooms, and two bathrooms. There's a big sofa and two armchairs in the living room. Look at my bedroom. There are two beds in it. Look at all the flowers in the garden! Our house is lovely!
- Выберите дату начала похода Александра Македонского в Азию.
- 12. Верно ли утверждение что ежедневно нужно пить 8 стаканов воды?
- 11. Почему важно завтракать?
- 6. Определите признаки, характерные для А — класса Пресмыкающиеся, Б — класса Птицы, В — общие признаки. Ответ запишите в виде сочетания букв и цифр. Например: А12Б34В56. 1) имеется кора больших полушарий; 2) появляются зачатки коры больших полушарий; 3) кожа сухая, без желез; 4) четырехкамерное сердце; 5) только правая дуга аорты; 6) две дуги аорты; 7) органы выделения — туловищные почки; 8) имеется клоака; 9) трехкамерное сердце; 10) имеется копчиковая железа; 11) отсутствует грудная клетка; 12) имеется мочевой пузырь.
- 5. Каким образом некоторые представители класса Земноводные долгое время могут находиться под водой без атмосферного воздуха?
- 4. Что такое альвеолы? Для каких животных они характерны и какое имеют значение?
- 3. Закончите предложение: «У млекопитающих грудная полость отде-лена от брюшной мышечной перегородкой, которая называется ...»
- 2. К какому отряду класса Амфибии относятся саламандры? а) Бесхвостые; б) Хвостатые; в) Безногие; г) Четырехногие.
- а) манта; б) акула; в) толстолобик; г) ланцетник.
- 7 класс итоговая 1 вариант.mtf - MyTestStudent Файл Тест Настройка Справка Вопрос # 2 из 8: A Б B Г E И K * -++ --+ *+ -* +- Расшифруйте полученное сообщение: *+-++-**-* Введите ответ:
- Используя знание исторических фактов, объясните, почему выбранное Вами событие (процесс) имело большое значение (важные последствия) в истории нашей страны и/или истории зарубежных стран. Ответ:
- 13. They are dumplings of Russian cuisine that are stuffed with meat and onion.
- 12. It's Russian cabbage soup.
- 11. It's a famous Russian dish represent a mix of rice and mincemeat wrapped inside cabbage leaves.
- 10. It's a very popular dish of grilled cubes of meat, it can be called kebabs.
- 9. It's a traditional Russian dish. In Britain it's called porridge.
- 8. It's a famous Russian dish made of flour, water or milk and eggs. In Britain they are called pancakes.
- 7. It's thin fruit jelly made from berry juice and potato flour.
- 6. It's a traditional Russian salad; a mixture of vegetables, boiled and chopped.
- 5. It's a thick sour cream.
- 4. It's a powdered cream cheese.
- 3. It's a yougurt-like drink.
- 2. Potato pancakes are called ...
- 1. It's tender pork fat.
- 0. It is cold soup with kvas, hard boiled eggs, chopped spring onions, cucumbers and dill, boiled meat; everything is chopped.
- Какие числа являются решением неравенства $-15x < 5$? Выбери верные варианты ответа.
- 8. Замените формы глаголов Simple (Indefinite) Active формами глаголов Simple (Indefinite) Passive. 1. My relatives often spend a lot of time together. 2. He usually teaches mathematics at school. 3. They visited a museum last Sunday. 4. Helen will meet her friend near the University tomorrow. 5. I will introduce my new friends to the parents tomorrow. 6. People set up a custom house for the examination of foreign goods in 1749. 7. The fortress replaced the custom house in 1761. 8. The inhabitants usually nickname the Don River as "Father Don". 9. People always call Rostov-on-Don the gateway to the Caucasus. 10. They will restore that church next year.
- Задание 1. Прочитайте тексты и установите соответствие между текстами и их заголовками: к каждому тексту, обозначенному буквами А-Д, подберите соответствующий заголовок, обозначенный цифрами 1-5. Занесите свои ответы в таблицу. Используйте каждую цифру только один раз. В задании есть один заголовок лишний. 1. Drama Club 2. Art Club 3. Computer Club 4. Photography Club 5. Book club
- 12) x/12 + x/8 + x = -29/6
- 11) (5x + 4)/2 + 3 = 9x/4
- 10) x - x/12 = 55/12
- 9) x + 7 - x/3 = 3
- 8) 6x - 3 = 2(3x - 1.5)
- 7) x + 5(2x - 1) = 11(x - 2)
- 6) (4x - 6) - (9x - 4) = 18
- 5) 3x + 5 + (x + 5) = (1 - x) + 4
- 4) 2 - 3(2x + 2) = 5 - 4x
- 3) 9 - 2(-4x + 7) = 7
- 2) 2 + 3x = -2x - 13
- 1) 10x + 9 = 7x
- • Составьте и запишите предложение с любым из данных глаголов.
- 140. Прочитайте возвратные глаголы. Расчёсываться, веселиться, прощаться, хвалиться, волноваться, учиться, здороваться, жмуриться. • Запишите данные глаголы в форме 3-го лица множественного числа настоящего времени так: в первый столбик — глаголы I спряжения, во второй — глаголы II спряжения.
- 139. Прочитайте. Запишите данные глаголы в указанных формах. Прошедшее время: задумался, поздоровался, познакомился, пожаловался, увиделся. - Выделите личные окончания в глаголах будущего времени.
- Распредели числа по группам
- 3. Прочитай текст и ответь на вопросы: Т: «Высшая нервная деятельность основана на взаимодействии условных рефлексов. Благодаря этому человек способен учиться к новым условиям. Образование условных рефлексов коры больших полушарий и подкрепления — повторяющиеся раздражителей. При этом вырабатываются новые связи — это является физиологической основой памяти и навыков». Вопросы: 1. Какое значение имеет взаимодействие условных и безусловных рефлексов? 2. Почему для выработки условного рефлекса необходимо подкрепление? 3. Какое значение имеет кора больших полушарий в формировании поведения?
- 2) Сколько элементарных событий в этом эксперименте? Ответ:
- 1) Найдите недостающие вероятности на рёбрах. p(AS) = Заполните пропуск ; p(AC) = Заполните пропуск ; p(BF) = Заполните пропуск
- 15. а) упрямы; б) в интересах и склонностях не постоянны; в) у вас спокойная, ровная речь с остановками; г) при неудачах чувствуете растерянность и подавленность.
- 14. а) стремитесь к новому; б) у вас всегда бодрое настроение; в) любите аккуратность; г) робки, малоактивны.
- 13. а) инициативны и решительны; б) быстро схватываете новое; в) не любите попусту болтать, молчаливы; г) одиночество переносите легко.
- 12. а) быстро решаете и действуете; б) в сложной обстановке сохраняете самообладание; в) ровные отношения со всеми; г) необщительны.
- 11. а) вам присуща несобранность; б) настойчивы в достижении цели; в) вялы, малоподвижны; г) ищите сочувствия других.
- 10. а) работаете рывками; б) за любое новое дело беретесь с увлечением; в) попусту сил не растрачиваете; г) у вас тихая, слабая речь.
- 9. а) у вас быстрая, страстная речь; б) в новую работу включаетесь быстро; в) порыв сдерживаете легко; г) очень впечатлительны.
- 8. а) у вас выразительная мимика; б) быстрая, громкая речь с живыми жестами; в) медленно включаетесь в работу; г) очень обидчивы.
- Расположите предложения так, чтобы получился составленный текст. Запишите предложения на эту же тему.
- 217. Прочитайте, образуя от глаголов неопределённую формы глаголы прошедшего времени. 1. Он (разбудить) ёжика. 2. Он (стряхнуть) сухие листья и (посмотреть) по сторонам. 3. Тёплое солнышко (растопить) в лесу снег. 4. Колючий ёжик (выбрать) на лесную полянку. 5. С пригорка (побежать) в лый³ ручеёк³.
- Укажите род глаголов в единственном числе. Выделите окончания глаголов.
- 216. Вставьте глаголы, где нужно, окончания: Был солнечный июльский2 день. Вдруг солнце по- ерк.... Грянул гром. Сверкнуля молния. Гроза был. едолгая. Туча ушла. Снова засияло над садом солн- е. 4 Запе... разные птички. По М. Пришвину
- 1. Определи автора и название картины по описанию. (46) На картине изображена молодая женщина, сидящая в коляске. Дама одета по последнему слову моды 1880-х годов: бархатный берет, страусовое перо, прикреплённое золотым аграфом с жемчугом. Пальто из дорогого сукна, отделано собольим мехом и шёлковыми тёмно-синими лентами. Так же отделана муфта. На руках тёмно-сини «шведские» перчатки. И на левой руке массивный золотой браслет. Автор: Название:
- 20. Вставь пропущенное слово в Данное определение: Портрет, пейзаж, натюрморт - это ... изобразительного искусства. а) виды б) типы в) жанры г) группы
- 19. Жанр изобразительного искусства, посвященный изображению животных - это... а) пейзаж; б) исторический; в) анималистический
- 18. Быстрый рисунок с целью изучения натуры:
- 17. Вид изобразительного искусства, дающий объёмно- пространственное изображение человека, предметов: а) живопись б) скульптура в) графика
- 16. Портрет, цель которого показать общественное положение героя а) камерный б) фамильный в) парадный
- легкостью и прозрачностью? а) гуашь б) темпера в) акварель
- 1. Дайте определение текста, перечислите его признаки. 2. Что такое композиция? Перечислите элементы композиции эпического произведения. 3. Перечислите роды литературы и соответствующие жанры. 4. Установите соответствие между примерами из текста и названиями средств художественной выразительности: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. Примеры А) звенели слова Б) канцелярского остроумия, низенький чиновник В) Он, видно, так и родился на свет уже совершенно готовым, в вицмундире и с лысиной на голове. Средства выразительности 1) Эпитет 2) Метафора 3) Гипербола 4) Сравнение 5. Чем различаются архаизмы и историзмы? Привести примеры. 6. Определите рифмовку и размер стихотворения в данных текстах: А. Сижу за решеткой в темнице сырой...
- 5) My brother made a big castle two days ago.
- 4) We drank orange juice at the café.
- 3) Dina rode an elephant in India.
- 2) Sam saw his grandma last Sunday.
- 2. Задай вопрос: Ex. Pasha ran to the house two minutes ago. Did he run to the house two minutes ago? 1) I went to the circus yesterday.
- 11. Вставить пропущенные буквы и знаки препинания. Выполнить синтаксический анализ первого предложения.
- 10. Найдите соответствия.
- 9. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?
- 8. В предложении пронумерованы все запятые. Выписать цифры, обозначающие запятые при обособленном приложении.
- 8. Решите систему уравнений: { 5x + 3y = 4 2x - y = -5
- Укажите с помощью графика, чему равно значение y при x = 1,5.
- 7. Постройте график функции y = 2x + 6. Укажите с помощью графика, чему равно значение y при x = 1,5.
- 6. Сократите дробь: a). 14a³b⁵ / 21a⁴b⁶ б). x² + x / x²
- 5. Преобразуйте в многочлен: a). (2x + y)²; б). (56 – 4x) (56 + 4x).
- Определите длину кратчайшего пути между пунктами А и Е. Передвигаться можно только по дорогам, протяжённость которых указана в таблице. Каждый пункт можно посетить не больше одного раза.
- Вставь недостающие части в полные ионные уравнения реакций кислот:
- 13219 10+3 14 . Начерти первый отрезок длиной 1дм 1см, второй отрезок на 2см короче
- Что должен делать работник с высоким риском заболевания оппортунистической инфекцией? Выберите правильный вариант ответа Принимать соответствующие препараты для профилактики заболевания Проводить дезинфекцию своего рабочего места Наносить перед началом работ на лицо и руки защитный крем Применять соответствующие средства индивидуальной защиты
- В каком году произошла битва близ города Херонеи между греками и македонянами?
- Часть 2 При выполнении заданий этой части запиши ответ на специально отведённых для этого строках. 12 Запиши предложения так, чтобы получился связный текст. Дополни его своим предложением. В их густой листве прячутся лесные обитатели. Хорошо оказаться ранним утром в лесу. Вот на тонкой паутинке спускается маленький паучок. Зелёной листвой одеты деревья. Ответ.
- 7. Подготовь устное сочинение на одну из тем: «Как я помогаю своей маме», «Моя мама — самая лучшая». Для сообщения используй слова и выражения из прочитанных стихотворений о матери.
- 6. Подумай, почему в разделе «Люблю природу русскую» включены произведения о матери и о Дне Победы.
- 5. Обратись к сайтам художественных музеев («Третьяковская галерея» в Москве, «Русский музей» в Санкт-Петербурге). Рассмотри пейзажи И. И. Левитана, И. И. Шишкина, В. Д. Поленова, А. И. Куинджи. Полюбуйся красотой русской природы на репродукциях. Расскажи о своих впечатлениях.
- 4. Прочитай стихотворения Ф. И. Тютчева «Зима недаром злится...», «Весенние воды», А. Н. Плещеева «Уж небо осенью дышало...», Е. А. Блока «На лугу». Сравни их. Для сравнения используй слова и выражения: тема; слова, которые помогают почувствовать настроение.
- 3. Обсудите с другом, какие произведения о весне вы бы выбрали для чтения на концерте. Какое настроение ты передашь при чтении? Какую интонацию выберешь?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.