База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- E. After the children liked the cartoon, people drew a cartoon 1) where there were only penguins. 2) about all the main characters. 3) where there were no animals at all.
- D. The penguins 1) were rock stars. 2) knew a lot. 3) kept a secret.
- C. In the cartoon 1) most zoo animals left the zoo together. 2) animals left the zoo and then lived in a big city. 3) people helped the animals in the zoo.
- B. In one of the cartoons the animals wanted to 1) leave Madagascar. 2) move from Madagascar. 3) live in Madagascar.
- A. Choose the TRUE sentence. 1) Madagascar is located close to Borneo. 2) Madagascar is not the largest island. 3) Madagascar has many different names.
- 16 Тип 15 № 12729 i Одна сторона прямоугольника равна 5 см, его периметр 24 см. Найдите площадь этого прямоугольника.
- 15 Тип 14 № 9705 В магазине продаётся офисная бумага разных торговых марок в разных пачках и по различной цене. Нужно купить 1000 ли- стов бумаги одной марки. Сколько рублей будет стоить наиболее дешёвая покупка? Марка бума- Количество листов в Цена ги пачке пачки «Лучшая» 500 330 руб. «Снежок» 250 155 руб. «Сирень» 200 120 руб. «Ария» 250 160 рубки Запишите решение и ответ.
- 14 Тип 13 № 9995 Найдите значение выражения (3283-2716) 3+1474-9. Запишите решение и ответ.
- 13 Тип 12 № 9461 i За 40 минут Николай проехал на вело- сипеде 14 км. Сколько километров Николай проедет за 2 часа 20 минут, если будет ехать с той же скоростью? Запишите реше- ние и ответ.
- 12 Тип 11 № 12565 i Две бригады рабочих выкладывают с двух сторон асфальтовую дорогу длиной в 2 км. На тот момент, когда бригады рабочих встретились, первая положила 10 участков по 80 м каждый, а вторая 20 участков одинаковой длины. Участки какой длины (в метрах) кладёт вторая бригада? Запиши решение и ответ.
- 11 Тип 10 № 13442 i Укажите верное утверждение для каж- дого числа. ЧИСЛА 13 A) Б) B) 1514937 УТВЕРЖДЕНИЯ 1) Число больше единицы. 2) Число меньше, чем 0,5. 3) Число больше, чем 0,5, но меньше, чем 1. В таблице под каждой буквой укажите номер утверждения.
- 10 Тип 9 № 12390 i Число 2546 делится на 9. Какая цифра должна стоять вместо буквы А? Ответ:
- ГОСУДАРСТВЕННЫЙ БЮДЖЕТ 1. Дополните предложение. План доходов и расходов государства Установленные законом платежи, которые граждане и организации обязаны вносить в бюджет государства - 2. Раскрасьте: расходы государства жёлтым цветом, доходы государства - зелёным цветом. Государственный бюджет: на образование на здравоохранение на содержание армии и полиции налоги граждан и организаций на науку и культуру на охрану природы на выплату пенсий и пособий. 3. Напишите ответ по описанию. Установленные законом платежи. Деньги, затраченные из бюджета. Деньги, поступающие в бюджет. План доходов и расходов. рогатого 5. Закрасьте професси разведением домашних животны доярка картин ловод врач пастух диспетчер зоотехник 6. Натните виды продукции Легкая Животноводства мас 7. Нарисуйте своё д меня нет домашнее животно у м домашнего origa Malol smy мица шепоть промышленнос Машиностроен ное Металлург Химическ промышлен 4. Раскрасьте картинку.
- 1. Известно, что а < В. Контрольная работа № 7 по теме «Нер Вариант № 1 Сравните: а) 21ан 216; 6) -3,2а и -3,26; в) 1,56 и 1,50 2. Известно, что 2,6 <√7<2,7. Оцените: а) 2√7:6)-3√7 3. Решите неравенство: а)x<5; 6) 1-3r≤0; 6 в) 5(-1,2)-4,6> 3y+1. 4. Решите систему неравенств: а) 2-3>0,G) 3-2r<1, Cp 2.1 3. P 4. P 7x+4>0; 1,6+x<2,9, 5. Найдите целые решения системы неравенств: 6-2 <3(r-1). 5.11 2 6. При каких значениях х имеет смысл выражение √x-2+√6-x? 6. П JS
- Подземный паркинг рассчитан на 390 машино-мест. Паркинг разделён на секторы. Количество машино-мест во всех секторах одинаковое; оно больше, чем 55, но меньше, чем 70. Сколько секторов на паркинге?
- 7 В каком отрывке содержится эпитет? 1) Выбьются косы, растреплется шубка - Снег отряхает, смеётся, голубка! Н.А. Некрасов «В зимние сумерки...» 2) Есть в светлости осенних вечеров Умильная, таинственная прелесть... Ф.И. Тютчев «Осенний вечер» 3) Солнце смотрит и смеётся, Гребни травок золотя... В.Я. Брюсов «Весенний дождь» ...И жаль мне, если птицы 4) Стряхнут красу ветвей. А.А. Фет «Печальная берёза» Ответ:
- Для приготовления шашлыка на 500 г мяса нужно взять: 2 головки репчатого лука, 100 г зелёного лука, 200 г помидоров, половину ли- мона, одну столовую ложку уксуса и одну сто- ловую ложку растительного масла. Рассчитайте количество продуктов на 2 кг мяса. Площадь прямоугольника 24 см2. В каком слу- чае из этого прямоугольника можно вырезать квадрат, у которого длина
- 12. Коля закрасил несколько клеточек на квадратном листке и сложил его по диагонали. Получился отпечаток.
- 11. Среди всех отметок по математике, полученных в течение четверти, у Ильи 20% отметок пятёрки. Троек получено девять, а четвёрок столько же, сколько и пятёрок, других отметок Илья не получал. Сколько всего отметок получил Илья в четверти? Запишите решение и ответ. Решение: Ответ:
- 10. В ящике стола лежит 7 синих и 4 чёрные ручки. Выберите верные утверждения и запишите в ответе их номера. 1) Среди любых 6 ручек обязательно найдётся 2 синих ручки. 2) Если достать 5 ручек, то все они могут оказаться одного цвета. 3) Среди любых 6 ручек обязательно будет хотя бы одна чёрная. 4) Среди любых 8 ручек обязательно найдётся 2 чёрных ручки. Ответ:
- 4 Complete the sentences. Use the verbs in the Past Simple. (15 marks)
- 2 Write the musical instruments. (5 marks)
- 1 Where were they yesterday? Match the pictures to the sentences. (10 marks)
- Отметь ошибочное предложение.
- Выберите верное уравнение прямой по заданному положению этой прямой на плоскости:
- 6. Заполните пропуски. Иван III принял титул "Государь **". Сборник законов, принятый при Иване III, называется году произошло окончательное свержение татаро-монгольского ига.
- 5. Выберите правильный ответ. Стояние на реке Угре произошло в: 1. 1380 г. 2. 1480 г. 3. 1580 г.
- 4. Соотнесите историческую личность и ее деятельность. 1. Иван III 2. Хан Ахмат 3. Марфа Борецкая Ответ:
- Рассмотрите изображение листа сирени и опишите его по следующему плану: форма листа, жилкование листа, тип листа по соотношению длины и ширины листовой пластинки (без черешка) и по расположению наиболее широкой части.
- 11 Choose the right forms of the verbs in brackets and complete the sentences. 1. Your clothes (is/are) are in the bathroom. 2. The pyjamas (is/are) too big for her. 3. There (is/are) a white trainer under the bed. 4. Jeans (is/are) always in fashion. 5. One sandal (is/are) here, where is the other one? 6. His shorts (is/are) really fashionable. 7. Where (is/are) my leggings? 8. There (is/are) a lot of clothes in my wardrobe. 9. There (is/are) two different socks in my bag. 10. I wonder where my black shoe (is/are)
- 10 Write the nouns from the box in the two columns. shorts, sweaters, leggings, sandals, boots, jeans, scarves, pyjamas, trousers, shoes, socks, clothes, train- ers, gowns, slippers, gloves
- 9. «Земная кора — это...». Продолжите составление статьи для гео афического словаря. Статья должна содержать определение и существенные характери ики земной коры. Обсудите результаты в группе и отметьте лучшие.
- 8. Нарисуйте схему внутреннего строения земного шара. Из как состоит?
- 7. В чём заключаются особенности внутренних сфер Земли: а) ядра; б) мантии в) земной коры?
- 6. Установите соответствие: 1) Земная кора 2) Мантия 3) Ядро А) В переводе на русский язык означает «покрывало» Б) Толщина от 5 до 80 км В) Основной элемент состава - железо
- 5. Самую высокую температуру имеет: а) земная кора; б) мантия; в) ядро.
- 4. Какие процессы происходят под воздействием внешних сил Земли?
- 3. Что называется внутренними силами Земли? Для чего их необходимо изучать?
- 2. Дайте определение понятия «литосфера».
- 1. Найдите на карте горы, протянувшиеся вдоль границ литосферных плит Гималаи, Альпы, Кордильеры, Анды. Какая карта вам понадобится?
- Составьте несколько задач, используя следую- щие данные, и решите их устно: из двух городов навстречу один другому вы- шли два поезда; расстояние между городами 1 200 км; первый поезд проходит расстояние это за 20 ч; второй поезд проходит расстояние между горо- дами за 12 ч; скорость первого поезда 60 км/ч; скорость второго поезда 100 км/ч; скорость первого поезда на 40 км/ч меньше, чем скорость второго.
- 2) Если длина стороны квадрата равна 2 см, то его периметр равен 6 см. 3) Значение выражения 250 – 50 ⋅ 4 равно числу 50 или числу 800. 4) Длина отрезка равна 3 см или 4 см.
- 6) Два числа отмечены точками А и В на числовом луче. На сколько одно из чисел больше другого.
- 5) На клетчатой бумаге со стороной клетки 1 см нарисована фигура. Найдите периметр этой фигуры. Ответ дайте в сан- тиметрах.
- 2) Перечислите все вулканы, высота которых превышает высоту вулкана Карымская Сопка не более чем на 2000 м.
- 1) Первое место по высоте занимает вулкан Ключевская Сопка. Какой вулкан занимает третье место?
- 1. Подчеркни в тексте имена прилагательные вместе с именами существительными, к которым они от- носятся. 2. Напиши о своих наблюдениях за звёздным небом.
- Контрольные вопросы для самопроверки: 1. Какой температурный режим должен соблюдаться при подаче горячих блюд? 2. Почему запрещено кормить пациента в горизонтальном положении? 3. Назовите три основных органолептических признака порчи мясных продуктов. 4. Каковы ваши действия при обнаружении вздутой консервной банки в продуктовом наборе? 5. Какой документ регламентирует санитарные требования к общественному питанию в РФ на текущий момент?
- ?! 1. Поразмыслите над стихотворением. О чём повест- вует поэт? 2. Прочитайте, кто чему научится. 3. Кем вырастет котёнок, птенец? 4. Как вы думаете, кем вырастете вы? 天 5. Придумайте свои превращения малышей (детёны цыплёнок шей зверей, животных, птиц) во взрослых. Например: курица, ягнёнок и т. д. Страничка «Повторяю и творю» Вспомните. 1. Какие живые существа живут на Земле рядом с человеком? 2. Какого цвета бывает Земля в разные поры года? 3. Люди каких профессий рано начинают день? 4. Что даёт людям Солнце?
- 18 Тип 6 № 11002 Отметьте на числовой прямой точку С (\(-\frac{1}{7}\)).
- 17 Тип 6 № 11001 Отметьте на числовой прямой точку А(-0,66).
- 16 Тип 6 № 11000 Отметьте на числовой прямой точку В (\(-\frac{11}{14}\)).
- 5. Поставьте знак ударения в следующих словах. Ворота, звонишь, портфель, углубить.
- 4. Из второго предложения второго абзаца текста выпишите слово со значением «смелый, отважный». Подберите и запишите антоним к нему. Ответ.
- 3. Почему, по мнению автора текста, подснежник – мужественный и сильный цветок? Запишите ответ. (не менее 20 слов) Ответ.
- 2. Выполните обозначенный цифрами в тексте языковой анализ слов и предложения: 1 - фонетический анализ слова; 3 - морфологический анализ слова; 4 синтаксический анализ предложения.
- 1. Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. Я соб..раю в осенн..м лесу ж..лтые1 з..лёные красные лист..я.4 И в моих руках заг..рает..ся цв..тной костёр. Но коротким будет праз..ник цвета: скоро всё з..снёт в снежн..х об..ятиях зимы. А ранн..й весной в ещё бе..цветн..м лесу появ..тся 3 прекрас..ный подснежник. Его легко раз..скать среди тёмных дерев..ев: он храбрый вес..ник новой жизни. Подснежник первая пес..ня весны. Сколько мужества и силы должно быть в маленьк..м цветочке, в его крошечных лепестках, чтобы ничего (не) и.. пугат..ся и пробит..ся сквозь снег и лёд! Мой друг я верю в тебя, как в подснежник! Даже если тебе очень трудно, ты смож..ш.. всё преод..леть! (По Л. Енгибарову)
- Задание 4. Письмо Вы получили электронное сообщение от вашего друга по переписке Уильяма из Великобритании. Напишите ему ответное письмо объёмом 60-70 слов. Message: From: William@mail.uk To: Russian_friend@mail.ru Subject: Pets ...At home we have a dog. I often walk with him in the park, and he likes playing with a ball. Do you have a pet? How do you look after it? If not, what pet would you like to have? Write back soon. Best wishes, William
- 2. Напиши полную форму. Образец: I'm – I am
- 1. Прочитай слова и найди их значение. Запиши ответы в таблицу. 1. drive a car 2. play the piano 3. watch TV 4. paint a picture 5. make a sand- castle 6. face 7. day off 8. over there 9. upside down а) лицо b) выходной день с) строить замок из песка d) вон там е) водить машину f) играть на пианино g) вверх ногами h) смотреть телевизор i) рисовать картину
- 11. Аргументируйте свою точку зрения на процесс растворения на основе физи- ческой и химической теорий растворов. Обсудите этот вопрос с одноклассниками.
- 10. При охлаждении 200 г 5%-ного раствора перманганата калия выпал осадок перманганата калия массой 4 г. Какова массовая доля соли в полученном рас- творе?
- 9. После упаривания 500 мл 10%-ного раствора карбоната натрия (плотность 1,1 г/мл) его масса уменьшилась на 100 г. Какова массовая доля соли в полу- ченном растворе?
- 8. Рассчитайте массовую долю аммиака в растворе, полученном растворением 6,72 л аммиака (н. у.) в 175 мл воды.
- 7. В химической лаборатории используют 35%-ный раствор пероксида водорода. Какую массу 3%-ного аптечного раствора можно приготовить из 1,5 кг раствора пероксида водорода, используемого в лаборатории?
- 6. Для засолки огурцов используют 5%-ный раствор поваренной соли (плотность 1,1 г/см³). Найдите массу и количество вещества соли, необходимые для приго- товления 5 л такого раствора.
- 5. В косметике используют 15%-ный раствор глицерина (плотность 1,26 г/см³). Рассчитайте массу глицерина, содержащегося в 250 мл раствора.
- 4. В автомобильных аккумуляторах используют 36%-ный раствор серной кислоты. Рассчитайте массы кислоты и воды, необходимые для приготовления 2,5 кг акку- муляторного раствора.
- 3. Найдите массовую долю хлорида натрия в растворе, полученном при раство- рении 15 г этой соли в 235 мл воды.
- 1. Дайте определение растворов. Что представляют собой гидраты? 2. Как рассчитывается массовая доля растворённого вещества?
- 652. Напишите сочинение о труде, которое можно было бы по- местить в школьной стенгазете в рубрику «Выбираем профессию», Продумайте главную мысль своего сочинения, его газетный заго- ловок. В некоторых случаях имеет смысл рассказать об истории профессии, об изменениях условий работы. Может быть, вы суме- ете поговорить с представителем этой профессии — взять у него интервью? А может быть, вы сделаете зарисовки или фотографии? Ведь вы пишете для газеты!
- На какой адрес отправляется запрос на ОТКРЫТИЕ ОТРИЦАТЕЛЬНЫХ остатков после коррен
- 15. Найди площадь прямоугольника, у которого одна сторона равна 6 см, а периметр равен 26 см. В поле ответа запиши только число.
- Английский в фокусе 11 Опиши внешность член семьи и прочти. Образец: Мy mummy h blue eyes, small ears, a and a pink mouth. She My daddy has got...
- В каком из следующих высказываний содержится информация о климате? 1) При подъёме нагретый воздух охлаждается, и находящийся в нём водяной пар переходит в жидкое состояние, образуя мельчайшие капельки воды, которые образуют облака. 2) В зимние месяцы над югом Сибири образуется область высокого атмосферного давления. 3) До конца текущей недели в Пскове сохранится низкое атмосферное давление, дожди прекратятся только в выходные. 4) Чем выше температура воздуха, тем больше водяного пара может в нём содержаться.
- Заштрихуйте на контурной карте один четырёхугольник, образованный градусной сеткой (параллелями и меридианами), в котором полностью или частично находится река Ганг.
- На данной ленте времени каждый отрезок между делениями соответствует одному веку. Отметьте на ленте времени чёрточками и подпишите следующие годы: 425 г. до н.э.; 30 г. до н.э.; 350 г. н.э. Рождение Иисуса Христа
- в) \(\frac{51}{29} \cdot \frac{58}{85};\)
- 5. Создайте с одноклассниками свой «Бессмертный полк» ко Дню Победы. Расскажите о прапрастарших членов твоей семьи о прапра которые принимали участие в войне. Рассказы и впечатления запиши в тетрадь.
- 4. В знаменитой песне Д. Тухманова В. Харитонова «День Победы» есть такие сло «...Это радость со слезами на глазах...». ты понимаешь значение этих слов?
- 3. Перечисли города-герои нашей страны.
- 2. Укажи месяц и год, в которые произошли важнейшие события Великой Отечественной войны. Оборона Москвы Разгром фашистских войск под Сталинградом Курская битва День Победы
- или В треугольнике АВС известны стороны: АВ=25, AC=40, BC = 25. Найдите площадь треугольника АВС.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 отмечены точки А и В. 10 Найдите расстояние между этими точками. B A
- Один из углов параллелограмма равен 70°. Найдите тупой угол данного 9 параллелограмма.
- На фестивале выступают группы из 15 разных городов. Среди этих городов есть Астрахань, 8 Брянск и Волгоград. Порядок выступления определяется жребием. Какова вероятность того, что группа из Астрахани будет выступать раньше группы из Брянска, но позже группы из Волгограда?
- Найдите значение выражения 7 xy + y² 4x . 8x x + y Код при х = √3, у = -5,2.
- Отметьте на числовой прямой число √34. 6 Ответ:
- ФОРМУЛЫ 1) y=2x-1; 2) y=-3x-2; 3) y=; 4) y=- X 1 2x В таблице под каждой буквой укажите соответствующий номер. Ответ: АБВГ
- a) f (x)= -3x⁶ б) f(x) = cosX -3 в) 4(x) = 2x³+5x г) 4(x) = (2x-7)⁶ д) f(x)= (3x-5) (3x+1)
- 1. Какой политический строй мог быть установлен в России в случае победы белых? 2. Почему Колчак не считал возможным восстановление в России монархии?
- 24. Высота саженца розы 10 см. Какой высоты стала роза через неделю, если каждый день она вырастала на 1 см?
- Прочитай, что написано.
- 23. Выполни вычисления. 10-9 9-7 0+37-3 1+4 10-4 6+3 9-4 7-7 10-6 0+5 3+3 2+6
- Увеличь на 1: 15 10 9 19
- 22. Уменьши на 1: 12 14 17 20
- 11. Как получить каждое число нижнего ряда из числа, записанного над ним в верхнем ряду? Продолжи нижний ряд.
- 1) Купили две грозди бананов. В одной 10 бананов, а в другой – 8. Сколько всего бананов купили? 2) Купили бананов. Съели 8 бананов. Сколько бананов осталось?
- *В коллекции 15 фарфоровых уток, 16 деревянных и 11 глиняных. Сколько уток надо поставить на одну полку, чтобы разместить их на трёх полках поровну?
- За 1 день в столовой израсходовали 28 кг картофе- ля и 7 кг помидоров. Во сколько раз больше израс- ходовали картофеля, чем помидоров?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.