База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Ron the dishes this morning.
- They play soccer last Friday.
- She 7.000 a picture yesterday.
- Say what you did last night.
- Sing the 'In my dreams!' song!
- Sing the 'Oh, what a mystery' song!
- We ........ a film last night.
- Did.... you play in the park yesterday?
- 18. Найди число процентов от каждого числа в столбце.
- 15. Как на ВПР. Задание 15. Средние данные
- 24. В санатории построили бассейн прямоугольной формы, длина которого 15 м, ширина 5 м и глубина 2 м. 1) Сколько квадратных кафельных плиток со стороной 1 дм каждая потребовалось для облицовки дна этого бассейна? стенок этого бассейна? 2) Сколько надо сделать шагов, чтобы обойти весь бассейн, если длина шага 50 см?
- 20:52 6 15. События. Выбор верн X 2 Б. Условие задания: Выбери 3 верных предложения. (Баллы будут засчитаны, только если будут выбраны все верные варианты.) В Древнем Междуречье поклонялись богу солнца Шамашу В Древнем Междуречье протекают реки Тибр и Евфрат В Древнем Вавилоне никогда не было наводнений Жители Древнего Междуречья занимались земледелием, ремеслом и торговлей Хаммурапи издал свод законов В Древнем Вавилоне поклонялись богине Исиде Ответить!
- 6 Ученики взяли две одинаковые кол- бы и воды налили небольшое количество из-под крана, одинаковое B каждую колбу. Первую колбу остави- ли на парте, a вторую учитель стал нагревать на спиртовке. Ребята заметили, что в одной из колб вода стала быстро испаряться. 6.1. Сравни условия проведения опыта. Подчеркни в каждой строке слово, которое верно отражает эти условия. Объём воды в колбах: Исходная температура оды в колбах: мпература воды в колбах время опыта: одинаковый/различный одинаковая/различная одинаковая/различная По описанию опыта сделай вывод, в какой колбе вода на быстро испаряться. Ответ обоснуй. ет:
- (B) Составь два правила: подбери к началу каждой фрез левого столбца продолжение на правого столбца. Начало фразы А) При несильном ожоге кои первая помощь Б) При небольшом обморожении первая помощь Продолжение фразы 1) обработка пораженной части тела йодом. 2) обливание поражённой части тела холодной водой в течение нескольких минут. 3) наложение на поражённую часть тела согревающей шерстяной повязки. Заполни таблицу: запиши соответствующие цифры.
- Периметр квадрата составляет 689,6 м. Найди длину его стороны. Ответ укажи в сантиметрах.
- Выберите верное уравнение пр заданному положению этой прямой на плоскости:
- Выберите верное уравнение прямой по заданному положению этой прямой на плоскости:
- 5. Учащиеся 5 класса написали контрольную по математике, результаты которой представлены на диаграмме. По горизонтали указаны номера заданий это работы, по вертикали указан процент выполнения задания.
- На сколько страниц меньше Маша прочитала в четверг, чем во вторник? Ответ:
- 4. Маша в течение недели читала книгу «Маугли». На диаграмме показано, сколько страниц она читала каждый день. По вертикали указано количество прочитанных страниц, по горизонтали дни недели. В какой из дней недели Маша прочитала наибольшее количество страниц Ответ:
- Сколько всего заказов выполнил Иван за три первых дня недели? Ответ:
- 3. На диаграмме показано, сколько заказов выполнил Иван за неделю. По горизонтали указан день недели, по вертикали количество выполненных заказов. В какой день Иван выполнил меньше всего заказов? Ответ:
- На сколько примерно миллионов квадратных километров площадь США больше площади Индии? Ответ:
- Домашняя работа 2. На диаграмые представлены некоторые по площади территории стран мира. По горизонтали указываются страны, вертикали площадь (в мли км²). Какая из стран занимает второе место по площади среди представленных на диаграмме? Ответ:
- Укажите верное утверждение для каждого числа
- Какие из точек M(-4; – 5), N(10; – 1), C(4; 3), D(-4; 0), R(10; 2), F(4; – 3). расположены ниже оси абсцисс?
- На координатной прямой отмечены точки А, В и С. Установите соответствие между точками и их координатами. В таблице под каждой буквой укажите номер соответствующей координаты. Ответ: ABC
- Определи вид треугольника (по сторонам). Найди его периметр. C 7 см к Треугольник P= P= Ответ:
- Вопрос 27/40 В каком АРМ можно распечатать электронные ветеринарные сертификаты на подконтрольные позиц
- Вопрос 26/40 В какой вкладке ТС можно проверить наличие позиций СП в весовых наборах? Выберите один правильный вариант Справочники - Производство - Рецепты Операции - Движение товаров Операции - Работа со слотами Справочники — Товары — Товары
- 5. запрещает
- 4. привезла
- 3. повзрослел
- 2. обещает
- 1. женились
- Подставьте вместо знака вопроса цифру, чтобы округление верно: a) 5,57? ~ 5,57; б) 6,02? ~ 6,03; в) 22,07 ≈ 22,0; г) 23,? ≈ 24; д) 200,0 e) 8,70%
- Задание 3. Объясни своими словами (с помощью учебника) значение следующих терминов. Хожение - Шатровый стиль - Житие - Фреска - «Плетение словес»-
- Задание 2. Соедини имя деятеля культуры с его характеристикой. Напиши рядом с цифрой букву правильного ответа. Имя 1. Афанасий Никитин 2. Андрей Рублёв 3. Феофан Грек 4. Аристотель Фиораванти 5. Дионисий 6. Епифаний Премудрый 7. Максим Грек Характеристика А. Итальянский архитектор, строитель Успенского собора Московского Кремля. Б. Византийский иконописец, расписавший церковь Спаса Преображения в Новгороде и работавший в Москве. В. Тверской купец, автор путевых записок «Хожение за три моря». Г. Иконописец, создатель знаменитой иконы «Троица». Д. Монах-книжник, создатель Жития Стефана Пермского и Жития Сергия Радонежского. Е. Иконописец, создатель фресок Ферапонтова монастыря, работавший в светлых тонах. Ж. Учёный монах с Афона, приглашённый для перевода и исправления богослужебных книг.
- Культура во второй половине XIII — первой трети XVI в. Задание 1. Заполни пропуски в предложениях, используя текст учебника. 1. Батыево нашествие привело к упадку культуры. Каменное строительство на Руси возобновилось только в конце ____ века. 2. B ____ году тверской купец Афанасий Никитин отправился в путешествие, описанное им в «Хожении за три моря». 3. Строительство Успенского собора Московского Кремля под руководством архитектора Аристотеля Фиораванти продолжалось с ____ по ____ год. 4. Стены и башни Московского Кремля из красного кирпича были возведены в ____ годах. 5. В ____ году был построен первый памятник шатрового зодчества — храм Вознесения в селе Коломенском.
- Запиши уравнение прямой
- Fran has a woolen round French purple beautiful hat.
- Вычеркни слово с суффиксом -чик- в каждой строке. 1. Грузч_к, подароч_к, зайч_к. 2. Огурч_к, платоч_к, лётч_к. 3. Заборчик, комоч_к, кузнеч_к. 4. Батонч_к, ларёч_к, ключ_к. 5. Мешоч к, чепч_к, вагонч_к.
- 9. Найдите значение выражения 480480 : 24-4-(81-63): 2. Запишите решение и ответ.
- 8. В магазине зимой куртка продавалась по цене 8000 руб. Летом на куртки стала действовать скидка 20%. Сколько рублей составляет скидка?
- 7. Сколько роз нужно добавить к 186 розам, чтобы из этих цветов можно было составить букеты из 7 роз?
- 6. Принтер печатает 72 страницы за 3 минуты. За сколько минут этот принтер напечатает 120 страниц? Запишите решение и ответ.
- 5. Какое число надо вставить в окошко, чтобы равенство стало верным? :31 = 26
- 4. В автобусе 51 место для пассажиров. Две трети этих мест уже заняты. Сколько ещё пассажиров может занять оставшиеся места?
- 3. Выберите и запишите в ответ наибольшее из чисел: 9,8; 10,14; 10,3; 9,4.
- Представьте в виде обыкновенной дроби смешанное число 2 целых 3/8.
- Представьте в виде обыкновенной дроби выражение 2/7 + 3/7.
- 2. Представьте число 4 в виде дроби со знаменателем 7.
- 1. Приведите пример двузначного числа, большего 12, которое делится на 12 и не делится на 8.
- Тип 14 № 412296 i В ходе распада радиоактивного изотопа его масса уменьшается вдвое каждые 9 минут. В на- чальный момент масса изотопа составляла 400 мг. Найдите массу изотопа через 36 минут. Ответ дайте в миллиграммах.
- Тип 14 № 412264 i В ходе бета-распада радиоактивного изотопа А каждые 9 минут половина его атомов без поте- ри массы преобразуются в атомы стабильного изотопа Б. В начальный момент масса изотопа А составля- ла 640 мг. Найдите массу образовавшегося изо- топа Б через 45 минут. Ответ дайте в милли- граммах.
- Тип 14 № 412198 i В ходе бета-распада радиоактивного изотопа А каждые 8 минут половина его атомов без по- тери массы преобразуются в атомы стабильно- го изотопа Б. В начальный момент масса изото- па А составляла 160 мг. Найдите массу образо- вавшегося изотопа Б через 40 минут. Ответ дайте в миллиграммах.
- 3. Практическая работа «Знакомство фильтром для очистки воды» C бытовым Цель работы: фильтром для воды. научиться пользоваться бытовым Оборудование: фильтр для воды, два стакана. Ход работы: для воды. 1) Рассмотри устройство фильтра Найди элемент, который очищает воду. 2) Найди B инструкции для фильтра при по- очищающего элемента. мощи взрослых описание вещества очищают воду в вашем Запиши, какие фильтре. В фильтри для воды исполь Как часто воды используются u нужно менять очищающий элемент в вашем фильтре?
- Вопрос 14 из 30 В середине дня сотрудник заметил, что утренний объём чиабатт и слоек с яблоком был выпечен, но не реализован. Согласно плану по выпечке, ему нужно испечь ещё столько же. Как правильно поступить сотруднику? Можно выбрать лишь один вариант ответа. Не печь лишний объем чиабатт и слоек с яблоком Испечь оставшийся объем чиабатт и слоек с яблоком по плану к 17:00 Испечь только слойки с яблоком, ведь их можно продать на следующий день, предварительно разогрев в печи Испечь только чиабатты, • ведь их могут раскупить вечером
- Вдоль стоящего на станции пассажирского поезда идёт обходчик. Он резко ударяет молотком по оси каждого колеса и затем на мгновение прикладывает к ней руку. Пассажир Михаил Юрьевич заметил, что вдоль всего состава обходчик проходит за 4 минуты, делая при этом 56 ударов. Пользуясь чертежом вагона, оцените: 1) Сколько вагонов в поезде? 2) С какой средней скоростью идёт обходчик? 3) Чему равен минимальный интервал времени между слышимыми ударами? Размеры на чертеже вагона приведены в миллиметрах. Напишите полное решение этой задачи.
- Read and answer. It's King's Park Day today. There are a lot of people in the park. Look! Jim is playing a game with the clown! Sally is eating an apple and her brother Sam is making a sandcastle. Jenny and Jude are painting their faces. Their mother, Sue, is watching them. Can you see Paul and Tony? They are riding a horse! Everybody is having a great time! 1 Who is playing a game? 2 Who is eating an apple? 3 Who is making a sandcastle 4 Who is riding a horse?
- Прочитай рассказ. Вставь вместо каждого пропуска, обозначенного буквами А Е, нужную грамматическую форму, выбрав её из трёх предложенных варианто (1, 2 или 3). Kazan My uncle lives in Kazan. He says that it is A______ favourite city. Many people com B______ Kazan to visit the Kazan Kremlin. It is a fortress of the 10th century. Peop who like traditional Tatar food visit the Kazan Chak-chak Museum. Children like t Kazan Zoological and Botanical Garden. It is the C______ in Russia and Europe. D______ zoological and botanical collections. I E______ all these places when I visi my uncle last summer. A 1) he's 2) him 3) his B 1) to 2) at 3) in C 1) old 2) older 3) oldest D 1) has 2) have 3) having E 1) see 2) saw 3) will see Запиши в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: ABCDE
- 5. Из первого предложения первого абзаца выпишите многозначное слово со значением «внешность, видимый облик». Составьте и запишите предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении.
- 4. Почему, по мнению автора текста, кот не хотел оставаться в семье? Запишите ответ.
- 3. * - морфемный и словообразовательный анализ ** - морфологический анализ
- 2. Найдите местоимения, определите разряд
- 1. Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания: Всем своим видом этот улич_ный кот н_поминал ц_ря. Он мог в любую м_нуту нак_зать обидч_ка острыми, как вилы, ко_тями. А (бело)снежные клыки, похожие на кинжалы, вызывали ув_жение и страх. В_гляд его был проницательный строгий. Но при всём своём грозн_м и опас_ном виде это был добрый ласковый* кот. Кота заб_рали к себе на кв_ртиру сердобольные ст_рушки гладили его шерстя(н/нн)ую спинку морщинист_ми, осл_бевшими руками. Но кот ух_дил из семьи. Уходил через открытое окно. Пр_лезал по крутым п_рилам б_лкона спрыгивал на д_ревья и, словно альпинист, сп_койно спускался на з_млю. Он любил свою** св_боду. Его всё время куда(то) т_нуло. Иногда в нём клокотал ур_ган, который (не)давал сп_койно спать. Кот был грозой всего мыши(н/нн)ого мира.
- 4. В лесу было заготовлено 6 234 сосновых, еловых и ольховых брёвен. Когда из леса вывезли 1 187 сосновых брёвен, 535 еловых и 18 оль- ховых, то там осталось одинаковое количество сосновых, еловых и ольховых брёвен. Сколько брёвен каждого сорта было заготовлено в лесу?
- 3. Начерти отрезок длиной 16 см. Под ним начерти отрезки, равные поло- вине данного отрезка; одной четвёртой данного отрезка; трём четвёр- тым данного отрезка; пяти восьмым данного отрезка.
- 2. Из двух городов, расстояние между которыми 180 км, одновременно в одном направлении выехали два автомобиля. Скорость автомобиля, еду- щего впереди, 60 км/ч, а скорость автомобиля, едущего позади, 80 км/ч. Через сколько часов после выхода второй автомобиль дого- нит первый?
- Перед машиной полиции (см. рис. 2) едет другая машина. Чтобы видеть дорогу позади себя, водитель этой машины смотрит в зеркало заднего вида. Нарисуй, какую надпись он видит в зеркале заднего вида (рис. 1).
- На каком оборудовании размещаются сопутствующие товары?
- 38 Периметр квадрата равен 32 см, a периметр пятиугольника с равными сторонами — 50 см. У какого многоугольника короче сторона и на сколько сантиметров?
- 7 Задание. Заполните схему "Виды удобрений".
- 13 Тип 8 № 4122 i На фотографии изображён представитель одной из профессий, связанных с биологией. Определите эту профессию.
- 12 Тип 7 № 4597 i Как Вы думаете, какое правило устанавливается изображённым на рисунке знаком? Напишите в ответе это правило и укажите место, где можно встретить такой знак.
- 249. В сообщающихся сосу- дах находятся ртуть, вода и мас- ло (см. рисунок). Ртуть находится на одном уровне в обоих сосудах. Площадь сечения сосудов 3 см², вы- сота столба воды 10 см. Определите массу масла, находящегося в сосуде. B P M 250. В сообщающихся сосудах находится ртуть. Пло- щадь сечения одного сосуда в 2 раза больше, чем друго- го. В узкий сосуд наливают столб воды высотой 1,02 м. На сколько поднимется ртуть в широком сосуде? 251. В сообщающихся сосудах разной площади сече- ния находится ртуть. После того как в более узкий сосуд налили столб масла высотой 60 см, уровень ртути в ши- роком сосуде повысился относительно первоначального положения на 0,7 см. Определите отношение площади сечения большего сосуда к площади сечения меньшего
- Вариант 1 • 1. Упростите выражение: a) (x-3)(x-7)-2x (3x-5); б) 4а (а-2)-(a-4)2; в) 2(m+1)²-4m. • 2. Разложите на множители: a) x³-9x; 6) - 5a²-10ab-5b2. 3. Упростите выражение (y2-2y)² - y² (y + 3) (y - 3) + 2y (2y² +5). 4. Разложите на множители: a) 16x4-81; б) х²-х-у-у. 5. Докажите, что выражение х2-4х+9 при любых значениях х принимает положительные значения.
- Вариант 8 Найди местоимение. Выпиши его и выполни морфологический разбор Чего-то здесь не хватает. Местоимение: Начальная форма: Разряд по значению: Лицо (у личных): Падеж: Число: Род: Синтаксическая роль:
- Вариант 7 Найди местоимение. Выпиши его и выполни морфологический разбор Пошли в ту дверь. Местоимение: Начальная форма: Разряд по значению: Лицо (у личных): Падеж: Число: Род: Синтаксическая роль:
- 3. Подумайте, почему на «Историко-этнографической карте Сиби- ри» XVI века места калмыцких кочевий отмечены на террито- рии Западной Сибири?
- 2. Кто из калмыцких тайшей установил официальные контакты с тарским воеводой С.Н. Гагариным?
- 1. Тайши каких ойратских племён начали откочёвку из Джунгарии в конце XVI в. - начале XVII в.?
- • На каких условиях предполагалось заключение шерти?
- Отметь событие, которое произошло в Вавилонском царстве или в шумерских городах-государствах.
- 262. Из двух кусков ткани одинаковой ширины сшили одинаковые шторы. В первом куске было 27 м тка- ни, а во втором – 36 м. Из второго куска сшили на 3 шторы больше, чем из первого. Сколько штор сшили из каждого куска?
- Вычислите. )-6 + 7 - 8 + 9 - 10 + 11 - 12 + 13 - 14 + 15 - 16 + 17 - 18 + 19 - 20 22 - 23 + 23 - 24 + 24 - 25 + 25 - 26 + 26 - 27 + 27 - 28 + 28 1 - 2 + 3 - 4 + 5 - 6 + 7 - 8 + 9 - 10 + ... + 99 - 100
- Найдите расстояние между точками. a) А (-7) и В (-3) b) C (-12) и D (+12) c) Е (0) и G (+8) d) K (-16) и L (-9) e) F (-10) и М (+6) f) N (0) и Р (-5)
- Какое из перечисленных действий является обязательной частью диагностической деятельности социального педагога при сборе социального анамнеза семьи ребенка?
- К собственному здоровью нужно относиться очень внимательно! Попробуй найти все спрятанные слова, связанные со здоровым образом жизни!
- В электрическом чайнике мощностью 750 Вт можно за 16 минут вскипятить 1,5 литра воды, имеющей начальную температуру 20 °С. Плотность воды равна 1000 кг/м³, её удельная теплоёмкость с = 4200 Дж/(кг. С). 1) Какое количество теплоты выделяется нагревателем за счет протекания через него электрического тока при кипячении данной порции воды? 2) Какое количество теплоты нужно передать данной порции воды для того, чтобы она закипела? 3) Какая часть теплоты, выделяющейся нагревателем, тратится на нагрев воды? Ответ приведите в процентах. Напишите полное решение этой задачи.
- B BP-бис-са: KAI L=28-2=560- 28d x=180-56 =34 51° X A T: x = 34° CH-Suc-co: LBCA=3
- рновки пшени- ются? Сделайте льных и одно- Экскурсия № 2 МНОГООБРАЗИЕ РАСТЕНИЙ ЛЕСА (ПАРКА, ЛУГА, ВОДОЕМА) 20 Γ. Цель экскурсии: познакомиться с многообразием цветко- вых растений, особенностями их строения и мест оби- тания, с весенними явлениями в растительном мире. Материалы и оборудование: блокнот, карандаш, фото- аппарат, лупа. ! Соблюдайте правила безопасного поведения. Ход экскурсии • Ознакомьтесь с многообразием растений ближайшего леса (парка). По каким признакам различаются дере- вья, кустарники, травянистые растения? ны. Отся есте Бой • Какие растения преобладают в данном сообществе: деревья, кустарники, травы? Запишите известные вам растения. 57
- 13. Какой наименьшей длины должна быть проволока, чтобы из неё можно было сложить реберную модель октаэдра с ребром 4 см? Ответ укажите в сантиметрах.
- Решите систему уравнений { 4x-2y = 2, 2x + y = 5.
- Точный текст задания, извлеченный из фото (без комментариев)
- Сел прохож_ человек и задумался. Вдруг из дупла высок__ дерева вылетает пёстр_, бел__ с чёрн__ утка и выносит на воду из дуплян_ гнезда одного маленьк__ утёночка. Эта дуплян_ утка перетаскала всех своих утят на озёрн_ воду и учила их плавать.
- Школьники изучали процесс увеличения численности грибов. Ребята изобразили этот процесс на рисунке. Выбери его название.
- потребляют органические вещества усваивают энергию химических связей поглощают из окружающей среды неорганические вещества (углекислый газ, воду, минеральные соли) образуют органические вещества усваивают энергию солнечного света образуют минеральные вещества
- Прочитайте рассказ. Вставьте вместо каждого пропуска, обозначенного буквами А-Е, нужную грамматическую форму, выбрав её из трёх предложенных вариантов (1, 2 или 3). Helen and her family Helen is a young teacher. She A ______ a teacher for a year already. She lives in a small town. She has got a very big family. Her father Jack is a vet and her mother Bella is a milkmaid. Helen's sister Mary school last year. She knows about agriculture much C _____ They plan to
- Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. A B C D E Ответ:
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.