База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Найдите острый угол, образованный двумя секущими, проведёнными из точки, лежащей вне окружности, если дуги, заключённые между секущими, равны 140° и 52°.
- Выпишите из текста любое словосочетание, в котором зависимое слово связано с главным с помощью предлога.
- В1. Установите соответствие между формулой вещества и классом соединения: Формула вещества: A) LiOH Б) SO2 B) HNO3 Г) СаСО3 Класс соединения: 1) соль 2) основный оксид 3) нерастворимое основание 4) кислотный оксид 5) кислота 6) растворимое основание Ответом к заданию В2 является последовательность цифр, которые соответствуют номерам правильных ответов. Запишите выбранные цифры в порядке возрастания без пробелов и других символов. В2. В реакцию с раствором соляной кислоты вступают: 1) ртуть 2) гидроксид магния 3) оксид натрия 4) карбонат натрия 5) хлорид бария 6) оксид серы (VI) Ответом к заданию В3 является число. Запишите это число в бланк ответов без указания единиц измерения. В3. В 450г воды растворили 50г соли. Массовая доля соли в полученном растворе равна ______ %. (Запиши число с точностью до десятых). Часть 3 Запишите номер задания и полное решение. С1. Составьте уравнения химических реакций согласно схеме Na→ NaOH → Cu(OH)2 → CuO → Cu. Назовите все сложные вещества, укажите тип реакции, во 2 химической реакции составьте ионное полное и сокращенное уравнение.
- Ответьте на вопросы: 1. Почему, на ваш взгляд, Российская империя сознательно привлекала в Крым переселенцев из разных стран, а не опиралась только на местное (крымскотатарское) население? Аргументируйте свой ответ, опираясь на данные таблицы. 2. Обратите внимание, что многие народы (караимы, крымчаки, евреи) занимались торговлей и ремёслами, в то время как немецкие, болгарские и чешские колонисты - интенсивным сельским хозяйством. С чем могут быть связаны такие различия в хозяйственной специализации? 3. Как вы считаете, можно ли назвать экономику Крыма в составе Российской империи «успешной моделью»?
- Какая характеристика определяет количество измерений входного звукового сигнала за 1 секунду?
- 1. Сравните числа: а) 2,15 и 2,25; б)5,24 и 5,192; в) 3,023 и 3,0230 2. Округлить: 41,164 до десятых. 3. Вычислите: 5 6/13 + (10-2 9/13) 4. Длина куска провода 16 м. Израсходовали 1/4 куска. Сколько метров провода израсходовали? 5. Вычислите: а) 2,51 + 4,9; б) 0,26 × 0,7; в) 6,35 - 3,5; г) 20,7 : 9; 1,36 : 1,7 + 1,3. д)6,5 · 0,16 – 6. Найдите значение выражения: 23,47·0,1–13,47·0,1 наиболее удобным способом. 7. Решить уравнение: a) (a-32,6): 2,4 = 1,8 в)8,7х – 4,5x = 10,5; 6) 7/11 - y = 9/11 8. Собственная скорость лодки 5,7 км/ч, скорость течения 1,2 км/ч. Лодка проплыла 3 ч против течения и 3 ч по течению реки. Какой путь проплыла лодка за это время?
- Based on the provided image which contains a chart and some text, please analyze the data presented and answer the following questions: 1. What does the blue line represent? 2. What does the green line represent? 3. What was the growth of average check in 2017? 4. What was the growth of orders in 2019? 5. What is the title of the chart and the source of the data?
- 6. Татьяна в произведении И.С. Тургенева «Муму», поцеловала на прощанье Герасима, потому что: а) существовал такой обычай перед дальней дорогой; б) она ценила его доброту, в знак б 7. По датам жизни определите писателя 1. 1769 – 1844 2. 1814 – 1841 3. 1799 – 1937 4. 1809 – 1852 5. 1818 – 1883 6. 1828 – 1910 А) А.С. Пушкин Б) Н.В. Гоголь В) И.С. Тургенев Г) М.Ю. Лермонтов Д) И.А. Крылов Е) Л.Н. Толстой 8. Определите, из какого произведения взят данный с «Нрава она была весьма смирного, или, лучше сказать, чувствовала полное равнодушие, других боял а) В.А. Жуковский «Спящая царевна» б) Л.Н. Тол в) И.С. Тургенев «Муму»
- 5. Какой пример иллюстрирует следующее правило: «В глаголах прошедшего времени перед суффиксом -л- пишется та же гласная, что и в инфинитиве»? Докажите свой выбор. 1) растаял — растаять 2) светить — светишь 3) вылечил — лечил 4) разговаривал — разговариваю
- Что такое Конституция?
- В каком году человек впервые побывал в космосе?
- . С каким событием связана дата 22 июня 1941 года?
- 5. Когда в России произошла Февральская революция?
- 2. Какой русский царь освободил крестьян от крепостной зависимости?
- 1. Когда в Россию вторглась французская армия?
- Длина прямоугольного параллелепипеда равна 15 см. Ширина составляет 40% длины, а высота 50% от ширины. Каков объём параллелепипеда?
- Вспомни содержание романа. Какая священная книга оказалась с Робинзоном на острове и укрепила его в вере в Бога? Запиши название книги.
- Найди в статье термин со значением «человек, не верящий в существование высшей сущности, управляющей миром». Запиши одно слово.
- В магазине одежда продается с учетом налога на добавочную стоимость (НДС). НДС составляет 20%. Определите продажную стоимость каждой вещи с учетом НДС.
- 1. Вырази в кубических сантиметрах: 8 м^3 = ? см^3. 2. Вырази в кубических сантиметрах: 19 дм^3 = ? см^3. 3. Вырази в кубических дециметрах: 13000 см^3 = ? дм^3.
- 15. Диагональ АС ромба ABCD равна 48, а tg∠BCA = 7/24. Найдите радиус окружности, вписанной в ромб.
- 14. Радиус окружности, вписанной в равнобедренную трапецию, равен 12. Найдите высоту этой трапеции.
- 13. Трапеция ABCD с основаниями AD и BC описана около окружности, AB = 11, BC = 6, CD = 9. Найдите AD.
- Ниже перемешаны характеристики разных эпических жанров. Какие утверждения относятся к жанру рассказа?
- 15. Из каких структур цветка, обозначенных на рисунке «Цветок» цифрами 1–5, развиваются части плода, обозначенные на рисунке «Плод» буквами А и Б? Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- 16. Транспорт каких веществ показан на рисунке стрелками? Ответ:
- 24. Как в тексте источника обозначена цель принятия данного документа? Какое неофициальное...
- 23. При каком российском императоре появился данный документ? В каком году он был принят?
- 22. Установите соответствие между фамилиями полководцев и названиями войн, в которых они прославились Полководцы 1. П. И. Багратион, А.П. Ермолов 2) М. Д. Скобелев, И.В. Гурко 3) В. А. Корнилов, П.С. Нахимов 4) А.В. Суворов, П.А.Румянцев Названия войн а) Крымская война 1853—1856 гг. б) русско-турецкая война 1768—1774 гг. в) Первая мировая война 1914—1918 гг. г) русско-турецкая война 1877— 1878гг. д) Отечественная война 1812г
- 21. В третьей четверти XIX в. группа российских художников в целях продвижения и развития новых идей в искусстве создала 1) Академию художеств 2) Третьяковскую галерею 3) Музей изобразительных искусств имени А. С. Пушкина 4) «Товарищество передвижных художественных выставок»
- 20. Аграрная реформа П.А. Столыпина предусматривала 1) ликвидацию помещичьего землевладения; 3) создание частных крестьянских хозяйств;
- В 1468 г. тверской купец Афанасий Никитин отправился вниз по течению до Каспийского моря, далее через Дербент и Баку в Персию. Пройдя через Персию до Ормуза – города на берегу Персидского залива – Афанасий Никитин на корабле добрался до Индии. Долгое время он путешествовал по городам Индии, откуда позже отправился через Аравийское море к берегам ______ (А) ______ (Б) и далее, обойдя Аравийский полуостров, вернулся в Ормуз. Оттуда Афанасий Никитин отправился к ______ (В) морю, пересёк его на корабле и добрался до Крыма, откуда отправился вверх по течению р. Днепр. До Твери Афанасий Никитин так и не добрался, а его книга о путешествиях была сохранена его спутниками. Список слов: 1) Чёрному 2) Оби 3) Африки 4) Средиземному 5) Волги 6) Австралии Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: А Б В
- В 1468 г. тверской купец Афанасий Никитин отправился вниз по течению до Каспийского моря, далее через Дербент и Баку в Персию. Пройдя через Персию до Ормуза – города на берегу Персидского залива – Афанасий Никитин на корабле добрался до Индии. Долгое время он путешествовал по городам Индии, откуда позже отправился через Аравийское море к берегам (А) (Б) и далее, обойдя Аравийский полуостров, вернулся в Ормуз. Оттуда Афанасий Никитин отправился к (В) морю, пересёк его на корабле и добрался до Крыма, откуда отправился вверх по течению р. Днепр. До Твери Афанасий Никитин так и не добрался, а его книга о путешествиях была сохранена его спутниками. Список слов: 1) Чёрному 2) Оби 3) Африки 4) Средиземному 5) Волги 6) Австралии Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: А Б В
- 11.1. Из предложенных терминов выберите отдел, к которому относится Клевер луговой. 1) Голосеменные 2) Моховидные 3) Папоротниковидные 4) Покрытосеменные Ответ: 2 По какому признаку, отображённому на рисунке, Вы определили принадлежность растения к указанному Вами отделу? Ответ:
- Солнечная электростанция имеет простую технологическую схему, включающую солнечные ... и инверторы.
- 1. Calculate the volume of the first rectangular parallelepiped. 2. Calculate the volume of the second shape. 3. Calculate the volume of the third shape. 4. Calculate the volume of the fourth shape.
- Please analyze this image and provide the text in JSON format.
- 6.1. Напишите название клетки листа мха сфагнума, обозначенной на рисунке цифрой 3. Ответ: 6.2. Какую функцию она выполняет? Ответ:
- Выберите из предложенного списка и вставьте в текст пропущенные слова, используя для этого их цифровые обозначения. Впишите номера выбранных слов на места пропусков в тексте. Всем растениям семейства сложноцветных свойственны общие признаки. Мелкие цветки сложноцветных собраны в соцветия (А). Плод у сложноцветных (Б). Это сухой плод, околоплодник которого прилегает к единственному семени, но не срастается с ним. Опыление сложноцветных происходит с помощью (В). Список слов: 1) насекомое 2) корзинка 3) зонтик 4) семянка 5) ветер 6) зерновка Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: А Б В
- 3. Когда и благодаря чему Золотая Орда достигла своего наивысшего расцвета?
- 2. Дайте определение понятиям: хан, Орда, Золотая Орда, Дешт-и-Кипчак.
- 1.3. Государство Золотая Орда образовалось в ... а) 1223 г.; в) 1240 г.; б) 1238 г.; г) 1243 г.
- 1.2. Первый поход Батыя на русские земли начался в а) 1236 г.; в) 1240 г.; б) 1239 г.; г) 1242 г.
- 1.1. Последний крупный поход из Золотой Орды на Русь совершил хан а) Мамай; в) Тамерлан; б) Тохтамыш; г) Ахмат; д) Кучум.
- 1. На рисунке изображена диаграмма Эйлера для случайных событий А и В в некотором случайном опыте. Точками показаны все элементарные события и около каждого указана его вероятность. Найдите вероятность события АПB. 2. На рисунке изображено дерево случайного опыта. Найдите вероятность события В. 3. Вероятность того, что новая шариковая ручка пишет плохо (или не пишет), равна 0,09. Покупатель в магазине выбирает одну такую ручку. Найдите вероятность того, что эта ручка пишет хорошо. 4. У бабушки 20 чашек: 5 с красными цветами, остальные с синими. Бабушка наливает чай в случайно выбранную чашку. Найдите вероятность того, что это будет чашка с синими цветами. 5. Родительский комитет закупил 25 пазлов для подарков детям на окончание года, из них 15 с машинами и 10 с видами городов. Подарки распределяются случайным образом. Найдите вероятность того, что Толе достанется пазл с машиной.
- Если два угла одного треугольника равны двум углам другого треугольника, то такие треугольники подобны.
- Средняя линия трапеции равна сумме её оснований.
- Площадь треугольника меньше произведения двух его сторон.
- Транспорт каких веществ показан на рисунке стрелками?
- Из каких структур цветка, обозначенных на рисунке «Цветок» цифрами 1-5, развиваются части плода, обозначенные на рисунке «Плод» буквами А и Б?
- 1. а) В книге 36 страниц. Таня читала её по m страниц в день, а Витя — по n страниц в день. На сколько Таня прочитала эту книгу быстрее Вити? б) 4 одинаковых пакета картофеля стоят x р. Сколько таких пакетов можно купить на y р.? в) Автобус проехал s км за 3 часа. Скорость автомобиля на b км/ч больше. С какой скоро- стью ехал автомобиль?
- 3. Вырази в указанных единицах измерения: 2 дм 8 мм = ... мм 2 км 8 м = ... м 2 км 8 м = ... см 2 т 8 кг = ... кг 2 мин 8 с = ... с 2 сут. 8 ч = ... ч 4*. Продолжи ряд на 4 числа: 5, 6, 8, 11, 15,
- 1. а) Теплоход проплыл а км вниз по реке за 4 ч, а обратный путь — за 5 ч. На сколько скорость теплохода на обратном пути была меньше? б) Три одинаковых пакета сока стоят b р. Сколько рублей стоят 7 таких пакетов? в) Мастер сделал d деталей за 2 ч. Производительность его ученика на 5 дет./ч меньше. С какой производительностью работает ученик? 2. Реши уравнение и сделай проверку: 60 · (x : 20 - 4) = 720
- Определите, могли ли туристы из группы Б видеть ночью костёр, который развели туристы из группы А. Свой ответ обоснуйте.
- Вите нужно добраться от дома до шахматного кружка. Чтобы добраться до кружка на трамвае, Вите надо 5 минут идти от дома до ближайшей трамвайной остановки, 32 минуты ехать на трамвае и 10 минут идти от ближайшей к шахматному кружку трамвайной остановки до кружка. Витя попросил папу довезти его до кружка на машине. Путь в 12 км от дома до кружка Витя со своим отцом преодолели на машине со средней скоростью 24 км/ч. На сколько бы дольше Витя добирался до кружка, если бы поехал на трамвае? Ответ дайте в минутах.
- Василий заметил, что если он погружается с головой в ванну, изначально заполненную водой на 0,7 объёма, то уровень воды доходит до края ванны. Найдите объём Василия, если полная ванна вмещает 180 л.
- При резком торможении автобуса люди, стоящие в салоне и не держащиеся за поручни, могут упасть вперёд по ходу движения. Каким механическим свойством тел это объясняется? В чём состоит это свойство?
- Для приготовления пудинга Насте нужно 90 мл молока. На рисунке изображены три мерных стакана. Чему равна цена деления того стакана, который подойдёт Насте для того, чтобы наиболее точно отмерить нужный объём?
- Укажите квадратное уравнение, коэффициент которого равен 3, а свободный член равен -7.
- На бесконечном поле имеются две одинаковые горизонтальные стены, являющиеся противоположными сторонами прямоугольника. Длины горизонтальных стен – 5 клеток. Расстояние между стенами – 4 клетки. Робот находится в клетке, расположенной с внешней стороны верхней горизонтальной стены, – во второй клетке справа. На рисунке указано расположение стен и Робота. Робот обозначен буквой «Р».
- Задание 10. В саду растут яблони, груши и сливы. Груш в саду 30, слив — 30 % от количества яблонь, а яблонь в 3 раза больше, чем груш. Сколько всего деревьев в этом саду?
- Задание 9. В многоквартирном доме число квартир на каждом этаже в любом подъезде одинаковое и равно числу подъездов. На одном из подъездов висит табличка: «Подъезд 2, кв. 40-78». Сколько всего квартир в доме, если этажей в нём больше, чем подъездов?
- Задание 8. Вычислите: 2 : 2 1/2 + (2 1/5 - 9/10) · 1 1/3
- Задание 7. Мама с дочкой вместе поливают огород за 12 минут. Если мама поливает одна, она справляется за 20 минут. За сколько минут дочка поливает огород, работая в одиночку?
- Задание 6. Пять мальчиков собирали орехи. Первый собрал 49, второй — 67, третий — 36, четвёртый — 27, а пятый — 46 орехов. Все орехи они поделили поровну. Сколько орехов стало у каждого мальчика?
- Задание 5. Ответ на задание запишите в виде целого числа или конечной десятичной дроби. Найдите значение х из равенства 5,2 - 1,6 = 5х - х
- Задание 4. На координатной прямой отмечены точки А, В и С. Среди чисел 0,5; 2,102; 2,87; 3,4 и 4,5 есть координаты всех трёх точек. Установите соответствие между точками и их координатами.
- Задание 3. Найдите значение выражения |y - 7| · (-6) при y = 2
- Задание 2.2 Вычислите: -0,82 + 0,9 · 1,5
- Задание 2.1. Вычислите: (2/3 + 4/5) : 11/5
- Задание 1. Вычислите: -2 · (124 - 65)
- В таблице приведены запросы к поисковому серверу. Расположи обозначения запросов в порядке возрастания количества страниц, которые найдёт поисковый сервер по каждому запросу. Для обозначения логической операции «ИЛИ» используется символ «|», а для логической операции «И» — символ «&». В ответе запиши верную последовательность букв. А. Доклад & конспект & реферат. Б. Доклад | конспект | реферат. В. Доклад | конспект.
- 10.1. Установите соответствие между органами растения, обозначенными буквами А-Е на рисунке, и их названиями. Названия органов: 1) соцветие 2) цветок 3) плод 4) корень 5) лист 6) стебель Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: А Б В Г Д Е 5 6 3 1 2 4 10.2. Запишите в таблицу по одному примеру вегетативного и генеративного органов Цикория обыкновенного. Вегетативный орган Генеративный орган 1.1. Составьте описание листьев этого растения, используя характеристики из приведённых списков. А. Типы листьев 1) сложный 2) простой Б. Жилкование 1) дуговое 2) перистое 3) параллельное В. Листорасположение 1) мутовчатое 2) супротивное 3) очередное 4) прикорневая розетка пишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. А Б В 2 2 3
- Какие из фигур обладают свойствами следующих видов симметрии?
- В каком году Франция впервые выиграла World Cup?
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1х1 отмечены точки А, В и С. Найдите расстояние от точки А до прямой ВС.
- Отметьте на числовой прямой точку А (4 \frac{7}{18}).
- Найдите корень уравнения 5(х-4,2) = 11x.
- Алексей старше Павла, но младше Сергея. Юрий не старше Алексея. Укажите номера истинных утверждений. 1) Юрий и Сергей одного возраста. 2) Сергей самый старший из этих четырёх мальчиков. 3) Павел и Алексей одного возраста. 4) Сергей старше Павла.
- Петя в компьютерном магазине купил товары на сумму 1200 рублей. На покупку клавиатуры было израсходовано 45 % этой суммы, а 40 % всей суммы — на покупку мыши. Сколько рублей стоили остальные товары, купленные Петей?
- 1. Какие из перечисленных терминов используются в первую очередь при описании политической сферы жизни общества? 1) сословие, каста 2) партия, идеология 3) образование, искусство 4) конкуренция, потребление 2. Верны ли следующие суждения о сферах общественной жизни? А. Социальная сфера включает отношения, связанные с производством материальных благ. Б. Экономическая сфера обеспечивает удовлетворение материальных потребностей общества. 1) верно только А 3) верны оба суждения 2) верно только Б 4) оба суждения неверны 3. В Российской Федерации создана единая система непрерывного образования, которая включает начальное и среднее образование (11 классов). Какой принцип образовательной политики здесь соблюдается? 1) гуманитарная направленность 2) свобода обучения 3) общедоступность и преемственность 4) светский характер 4. Верны ли следующие суждения о культуре? А. Важным компонентом культуры является художественное творчество. Б. К функциям культуры относятся сохранение и передача духовных ценностей следующим поколениям. 1) верно только А 3) верны оба суждения 2) верно только Б 4) оба суждения неверны 5. Рыночную экономику отличает от других типов экономических систем: 1) господство государственной собственности на средства производства 2) плановое ведение хозяйства 3) централизованное распределение ресурсов 4) свободное ценообразование 6. распределение ресурсов 2) свободное ценообразование 3) введение подоходного налога 4) товарный дефицит 7. С наступлением отличительной чертой рыночной экономики является лета и школьных каникул в 2 раза возросли доходы фирм туроператоров. Это результат 1) государственного регулирования 2) повышенного спроса на туристические услуги 3) технического прогресса 4) конкурентной борьбы 8. Верны ли следующие суждения об инфляции? А. Инфляция выражается в повышении общего уровня цен. Б. Повышение цены на товар во всех случаях вызвано инфляцией. 1) верно только А 3) верны оба суждения 2) верно только Б 4) оба суждения неверны 9. Критерием отнесения человека к одной из больших социальных групп (классов) является его: 1) гражданство 2) уровень дохода 3) религиозная принадлежность 4) моральная позиция 10. Какую социальную роль могут исполнять как подростки, так и взрослые люди? 1) потребитель 2) избиратель 3) ученик средней школы 4) водитель 11. Верны ли следующие суждения о функциях семьи? А. В современном обществе производственная функция остается основной функцией семьи. Б. Репродуктивная (биологическое воспроизводство) функция семьи сохраняет свое значение в обществах любого типа. 1) верно только А 3) верны оба суждения 2) верно только Б 4) оба суждения неверны 12. Парламент Российской Федерации, представительный и законодательный орган — это: 1) Федеральное собрание РФ 2) Государственная дума РФ 3) Совет Федерации РФ 4) Учредительное собрание РФ
- 15 В каком из перечисленных регионов средняя плотность населения наименьш 1) Красноярский край 2) Волгоградская область 3) Республика Крым 4) Ставропольский край Запишите номер выбранного региона.
- 1. Choose the correct word 1) Could I have a _______ of biscuits, please? 2) How much does a _______ of bananas cost? 3) We eat a _______ of bread a day in our house. 4) Would you like a _______ of cake with your tea? 5) I can't open this _______ of strawberry jam. 6) How can you lose weight if you eat a _______ of chocolate every day? 7) Oh, what a mess! I dropped the _______ of olive oil on the floor. 8) Do you drink a _______ of coffee every morning? 2. Choose the correct word 1) _______ the butter before you pour it on the popcorn. 2) _______ all the ingredients together in a plastic bowl. 3) Sally, can you _______ the soup, please? 4) Let's _______ a birthday cake for Jack. 5) Would you like me to _______ you an egg for your breakfast? 6) Can you _______ the potatoes, please? 7) When the chicken boils _______ the vegetables. 3. Choose the correct word 1) Lemons are _____ 2) Grapefruits are _____ 3) Ice cream is _____ 4) Crisps are _____ 5) Chili pepper is _____ 4. Choose the correct word 1) There is some/any orange juice in the fridge. 2) Are there any/some apples left? 3) I have some/any biscuits in my beg. 4) We need much/a few milk for the cake. 5) How much/any milk do you need? 6) There wasn't some/any coffee left. 7) There aren't a/any peppers on the table. 8) There are a few/a little apples in the bowl. 9) Is there much/many rice left? 10) There are some/a tomatoes in the packet.
- Какой крупной форме рельефа соответствует участок профиля, обозначенный на рисунке буквой А?
- На уроке географии Михаил построил профиль рельефа Южной Америки, представленный на рисунке. По какому из отрезков, проведённых на карте вдоль трёх параллелей, пересекающих материк Южная Америка, построен профиль рельефа, представленный на рисунке? Укажите в ответе эту параллель.
- Периметр равнобедренного треугольника АСВ с основанием АС равен 42 см, а периметр равностороннего треугольника ACD равен 21 см. Найди длину боковой стороны равнобедренного треугольника.
- What are the animals and plants shown in the image and where are they from?
- Измерить углы многоугольников и найти их сумму
- По рисунку определи, какие углы образуют между собой стрелки часов.
- На метеостанциях 1, 2 и 3, расположенных на склоне горы на разных высотах, были одновременно проведены измерения температуры воздуха. Полученные значения указаны в таблице. Расположите эти метеостанции в порядке увеличения их высоты над уровнем моря (от наименьшей к наибольшей). Запишите в ответе получившуюся последовательность цифр. Метеостанция 1 2 3 Температура воздуха, °С -2 +3 +8 Ответ:
- Как называется ветер, направление которого показано на рисунке стрелкой? Направление ветра зимой Н. д. <------ океан В. д. материк Н. д. – низкое давление В. д. – высокое давление Ответ:
- Какая из перечисленных рек относится к бассейну Тихого океана? *1) Лена 2) Обь 3) Енисей 4) Амур Ответ:
- В каком из перечисленных высказываний содержится информация о режиме реки Колыма? 1) Колыма образует крупную речную систему со множеством левых и правых притоков. 2) Длина Колымы составляет 2129 км. 3) Колыма берёт начало от слияния рек Кулу и Аян-Юрях. 4) Наибольший уровень воды в Колыме наблюдается в период с конца мая по сентябрь. Ответ:
- 1. 1/3 + 1/6 - 1/12 = 2. 2/12 * 1/6 * 3/4 = 3. (1/12 + 2/24) * 2/1 = 4. 1/3 + 1/8 * 1/4 * 0 = 5. (2,7-3,2:5,1)+
- What time did the film finish?
- What did the girls watch on TV?
- 7. Из какого полюса магнита выходят линии магнитного поля?
- 6. Сопротивление вычисляется по формуле:
- 5. Если тела взаимно отталкиваются, то это значит, что они заряжены
- 4. В процессе кипения температура жидкости.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.