База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 2) \(1\frac{16}{21} - 3\frac{4}{9}\) : \(-1\frac{11}{42}\) + 1\(\frac{5}{7}\) : (-4) =
- Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A Б В Г Д
- 5 Указать требования к качеству, условия и сроки хранения мороженой рыбы.
- 4 Указать требования к качеству, условия и сроки хранения охлажденной рыбы.
- 3 Указать требования к качеству, условия и сроки хранения живой рыбы.
- 2 Дать характеристику семействам промысловых рыб.
- 1.Назвать анатомическое и морфологическое строение рыбы.
- АЗ. Узнай собаку по описанию. Подчеркни название породы.
- А2. Определи породу собаки. Соедини с изображением.
- А1. Укажи собаку породы пудель. Обведи номер.
- С1. Запиши, в какое время года растения поливают реже всего. Ответ:
- Контрольная работа по теме: «Корни, степени и логарифмы» 1 вариант 1. Найдите значение выражения \(\frac{\sqrt[3]{7} \cdot \sqrt[18]{7}}{\sqrt[6]{7}}\)
- Напишіть реакцію відкриття Калій-іонів за допомогою натрій тетрафенілборату в молекулярному, повному та скороченому іонному вигляді. Зазначте аналітичний ефект реакції.
- 15. Найти точку минимума функции у = х² + 4x - 5, выберите правильный ответ
- 14. Вычислите ∫(x+2)² dx от 0 до 2
- 13. Найдите длину вектора с = {1;7;-1}
- 12. Решите уравнение tg2x = 1, выберите правильный ответ
- 11. Каждому из четырёх неравенств в левом столбце соответствует одно из решений в правом столбце. Установите соответствие между неравенствами и их решениями.
- 10. В ящике лежат одинаковые на вид ручки: 1 красная, 8 черных и 6 синих. Вася выбирает наугад одну ручку. Найдите вероятность того, что эта ручка окажется синей.
- 9. Найти полную поверхность полушара радиуса 5 см.
- 8. Диаметр основания равностороннего цилиндра равен 4 см. найти площадь боковой поверхности цилиндра.
- 7. Вычислите логарифм 62log63, выберите правильный ответ
- 6. Найдите значение производной функции f(x)=2x^3+7x+5 в точке Хо = -1.
- 5. Решите уравнение log0,5 (3x-5) = 0
- 4. Найдите корень уравнения 2x - 7 = 1
- 3. Найдите корень уравнения √7 - х = 2, выберите правильный ответ
- 2. Найдите значение выражения 25^12 / 5^20, выберите правильный ответ
- 1. Показательной называется функция вида...
- В первой коробке в 4 раза больше конфет, чем во второй. Когда из первой коробки взяли 20 кг конфет, а во вторую засыпали еще 10 кг, то в обоих коробках конфет стало поровну. Сколько килограммов конфет было в двух коробках первоначально?
- Выберите верные и неверные суждения о политических режимах.
- Ex. 6. Ask about the time.
- Ex. 5. Look at the clocks and write the time.
- Ex. 4. What's the time? Write sentences.
- Решите уравнения и сделайте проверку.
- Лабораторная работа №12 Тема: Исследование зависимости силы тока от электрического сопротивления.
- 4. Установите соответствие между характерными чертами и уровнями научного познания: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- Найдите координаты точки пересечения графиков функции: у=5x-12 и у=-3x+20
- 10.Найдите наибольшее и наименьшее значения функции у = 2x + \(\frac{8}{x}\) на отрезке [-5; -1].
- б) Укажите корни, принадлежащие отрезку \( \pi < \alpha < \frac{3\pi}{2} \).
- 9. а) Решите уравнение: cos 2x + 5 sinx + 2 = 0
- 8. Прямая у = 6x + 9 параллельна касательной к графику функции у = х²+ 7х - 6. Найдите абсциссу точки касания.
- 7. Найдите точки экстремума и определите их характер: у = 2x³ - 10x² + 6x.
- 6. Найдите значение производной функции в точке: y = 3cosx - sinx, x₀ = π.
- 5. Найдите значение производной функции в точке у = х²- 5х + 2 в точке X₀=-2.
- 4. Найдите sina, если cosa = \(\frac{3\sqrt{11}}{10}\) и 0 < α <\(\pi\).
- 3. Найдите значение выражения: \(\frac\){28\(\sin^2 78^\circ - \cos^2 78^\circ\)}{\(\cos\) 156^\(\circ\)}
- 2. Решить уравнение: sinx-\(\frac{\sqrt{2}}{2}\)= 0 и указать наименьший положительный корень уравнения в градусах.
- 1. Найдите значение выражения: 46√2 cos\(-\frac{\pi}{4}\)sin\(-\frac{\pi}{6}\).
- ОБЯЗАТЕЛЬНАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА №2 по разделу «СИСТЕМА УДОБРЕНИЙ» ВАРИАНТ 4. 1. Раскройте сущность понятия предпосевное удобрение. 2. Изложите особенности питания и удобрения льна. 3. Рассчитать нормы удобрений кормовой свеклы, если известно, что культура будет размещена на почве, содержащей в своем составе по 16,8 и 12,4 мг на 100 г доступных форм Р2О5 и К2О. Реакция почвенной среды 6,4 рН. Будет внесено под свеклу 60 т/га торфонавозного компоста в соотношении 1:1. Планируется получить 450 ц/га корнеплодов. Дать рекомендации в производстве по срокам и способам внесения удобрений под культуру. Сделать вывод о целесообразности известкования.
- 2. Как вы думаете, почему каждый военнослужащий должен хорошо знать свои права и обязанности?
- На рисунке изображён график функции y = f(x) и отмечены точки A, B, C и D на оси Ox. Пользуясь графиком, поставьте в соответствие каждой точке характеристики функции и её производной.
- Изображенная на рисунке схема – ...
- Задача 4 В катушке индуктивности 90 мГн изменяется со вре 5t (в единицах СИ). Найти величину индуцированной Э = 4 с. В. В какое время ЭДС равна нулю?
- Задача 3 Однозарядный положительный ион имеет массу 3.2-10-26 ния из состояния покоя за счёт разности потенциалов в магнитное поле 0.92 Тл вдоль направления, перпенди ению поля. Рассчитайте радиус пути иона в поле.
- Задача 2 Две батареи по 1.5 В с положительными клеммами в одном на последовательно вставляются B корпус фонаря. Одна батар треннее сопротивление 0.255 Ом, другая - внутреннее сопр 3 Ом. Когда переключатель замкнут, в лампе возникает токс BO сопротивление лампы? Б. Какая часть химической ращается в батарее в виде внутренней энергии в тепло?
- Задача 1 Когда на пластины конденсатора с параллельными распол пластин подаётся разность потенциалов 150 В, пластины поверхностный заряд плотностью 30 нКл/см². Каково расстояни пластинами?
- Решите уравнение: 7-3x=40+8x
- Compare multi-digit numbers.
- What number should be written on the number line at the point indicated by the arrow?
- Transfer the drawing to your notebook. Mark points B (12), C (2), D (8) on the number line.
- Find the coordinates of points A, B, C, F, D, K.
- By how many divisions will the temperature drop and rise, respectively?
- Каков уровень загруженности операторов в отделе доставки сейчас?
- 1. Устно составь по таблице задачу и реши её. 2. Вычисли и сделай проверку. 3. Запиши выражения, найди и запиши значение каждого из них. 1) Произведение чисел 150 и 5 уменьши в 10 раз. 2) Частное чисел 490 и 7 увеличь в 10 раз.
- 3. Запиши в виде десятичной дроби. a) 3/4 б) 1/50 в) 11 1/10 г) 7 2/5 д) 1/100
- Упростите выражение: 5(m-2n)+4n
- 6. Найдите 2 орфографические «ошибки».
- 6 Find the numbers in the texts. What do they refer to?
- 5 Apollo 11 8 What did they leave on the moon?
- 5 Apollo 11 7 How long did they spend walking on the moon's surface?
- 5 Apollo 11 6 What did Armstrong say as he stepped onto the moon?
- 5 Apollo 11 5 Why couldn't the astronauts sleep?
- 5 Blériot 4 What did he win?
- 5 Blériot 3 How did he know where to land?
- 5 Blériot 2 Was the weather good?
- 5 Blériot 1 Why was Blériot's flight difficult?
- 3 Group B Read about the first man on the moon. Answer the questions.
- 3 Group A Read about the first air journey. Answer the questions.
- 2 Read the titles. What was 'phenomenal'?
- 1 Look at the pictures. Who are the men? What did they do? When did they do it?
- Ex. 2. What time is it? Write in numbers.
- Ex. 1. Match the time.
- В2. Определи необходимые для комнатных растений условия. Запиши номер лишнего условия.
- В1. Подумай, у какого из перечисленных комнатных растений родиной являются безводные пустыни. Обведи номер ответа.
- А4. Как по-другому называют герань? Запиши. Слова для справки: гиппеаструм, традесканция, пеларгония, цикламен.
- АЗ. Определи, какое из растений вьющееся. Запиши название в строке ответа. Цикламен, сансевьера, герань, плющ.
- А2. Как часто надо протирать пыль с крупных гладких листьев? Запиши ответ.
- Определи, какое число будет следующим в ряду
- Определи, какая фигура изображена в центре
- Установите соответствие между характеристикой и типом общества: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите позицию из второго столбца.
- Посчитай предметы в каждой строке и запиши их общее количество.
- Задание 20 Для игры, описанной в задании 19, найдите два наименьших значения Ѕ, при которых у Пети есть выигрышная стратегия, причем одновременно выполняются два условия: - Петя не может выиграть за один ход: - Петя может выиграть своим вторым ходом независимо от того, как будет ходить Ваня, Найденные значения запишите в ответе в порядке возрастания
- Hi Lucy, My name ¹ ______ Emily. I ² ______ seventeen years old. How old ³ ______ you? My home town is Bristol, in England. But I ⁴ ______ English - I'm American. My parents ⁵ ______ from California. I ⁶ ______ lots of cousins in the USA. Where ⁷ ______ you from? This ⁸ ______ a photo of me. I ⁹ ______ brown hair and blue eyes. I ¹⁰ ______ a brother - his name is Jake, and he ¹¹ ______ blue eyes too - but I ¹² ______ a sister. And we ¹³ ______ a cat called Charlie. He ¹⁴ ______ a year old and very friendly. ¹⁵ ______ you ¹⁶ ______ any brothers and sisters? Write soon! Emily
- Какое слово не является деепричастием?
- ЗАДАНИЕ 16 «Ознакомление с ассортиментом текстильных товаров, швейной и трикотажной одежды, чулочно-носочных изделий, меховых и обувных товаров» 1. Ассортимент, потребительские свойства обувных товаров. 2. Изготовители и поставщики в Республике Беларусь (обувные товары). 3. Консультирование покупателей об назначении, составе, цене, качестве (обувные товары). Мастер производственного обучения Е.А. Кашперко
- 6. Задача: Определить энергию связи ядра изотопа лития 73Li, если Мр=1,00814а.е.м М. 1,00899а.е.м. и М. 7,01823а.е.м.
- 5. задача. Дополнить ядерную реакцию, протекающую под действием альфа частиц 73Li+42He = ?+32He.
- 4. задача. Определить максимальную кинетическую энергию фотоэлектрона калия при его освещении лучами с длиной волны 400 нм, если работа выхода электрона у калия равна 2,26 эВ.
- 3. задача. Красная граница фотоэффекта для железа определяется длиной волны равной 285 нм. Найти работу выхода электронов из железа.
- 2. задача. Определить постоянную дифракционной решетки, если при освещении светом с длиной волны 656 нм второй спектр виден под углом 15°.
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.