База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 29. Производство шин и автомобилей:
- 28. Найдите ошибку в перечне городов, расположенных в одном экономическом районе и в которых развита одна и та же отрасль промышленности:
- 27. Найдите ошибку в перечне городов, расположенных в одном экономическом районе:
- 26. Определите экономический район по описанию его южной части: «Сельское хозяйство специализируется на выращивании зерновых культур (яровая пшеница), на мясо-молочном скотоводстве и овцеводстве; добываются железные, алюминиевые, оловянные, полиметаллические руды, а из топливных ресурсов - каменный и бурый уголь; развиты цветная металлургия и гидроэлектроэнергетика, а также лесная, деревообрабатывающая и целлюлозно-бумажная промышленность».
- 42*. (6.14.; 4) Верны ли следующие суждения об обязанностях родителей?
- 43. (6.15.; 1, 2) Гражданин РФ может заключать трудовой договор
- 44. (6.15.; 3) Руководитель почтового отделения издал приказ о приёме на работу гражданки Б. Какая дополнительная информация позволит сделать вывод о том, что гражданка Б. является несовершеннолетней?
- 45*. (6.15.; 4) Верны ли следующие суждения о трудовом договоре?
- 46. (6.16.; 1, 2) К особенностям административных правоотношений не относится
- 13. В каком сражении русские войска впервые нанесли крупное поражение монголам (ордынцам), что стало предвестием Куликовской битвы?
- 12. Кто такие баскаки в период ордынского владычества?
- 11. Что НЕ является одним из последствий нашествия Батыя на Русь?
- 10. Какое прозвище получил князь Дмитрий Иванович после победы в Куликовской битве?
- 2. Объясните, почему лишайники считаются симбиотическими организмами.
- § 26. Лишайники Работаем с информацией 1. Изучив текст параграфа, подпишите на рисунке составные части слоевища лишайника. [Рисунок слоевища лишайника]
- 13. Используя информацию из дополнительных источников, подготовьте сообщение о грибах, паразитирующих на животных и человеке. План сообщения запишите в тетради. Выступите с сообщением перед учащимися класса.
- 1. Изучив текст параграфа, заполните таблицу «Грибы — паразиты растений»: | Грибы-паразиты | Поражаемые растения | Наносимый вред | |---|---|---| | | | | | | | | | | | | 2. Подумайте и объясните, что общего и в чём различия между симбиозом и паразитизмом?
- Гипотенуза ВС прямоугольного треугольника АВС равна 30. Найти длину медианы АМ.
- 1) Девочка повсюду видела только степь. 2) Мне хочется войти в цирк. 3) Медвежата составляли одну из об... Укажите предложение, в котором употреблен разноспрягаемый глагол.
- Пословица век не ломится. Что написано пером - не вырубишь топором. Укажите предложение, в котором употреблен разноспрягаемый глагол.
- 1) Все должны трудиться. 2) Я обещаю хорошо трудит...ся. В каком примере в глаголе не пишется Ь знак?
- 1) С топором весь свет пройдеш... . 2) Волк на добычу стремит...ся. 3) Дуб для жилища не годит...ся. 4) Он добросовестно трудит...ся. В каком примере в глаголе пишется Ь знак?
- 1) (не) взлюбил соседа. 2) (не)навидеть за предательство. 3) (не) скосили траву. 4) как будто (не) доумевала. В каком словосочетании не пишется раздельно?
- 1) собрание (не) закончилось. 2) работу (не) выполнил. 3) никого (не) заметил. 4) мне (не)здоровится. В каком словосочетании не пишется слитно?
- 1) Мы еще побор... мся за победу. 2) Нигде не дыш...тся вольней родных полей. 3) Скоро стемне...т. 4) Пахн... т весной. В каком примере в глаголе пропущена буква и?
- 1) Мы готов... мся к торжественной встрече. 2) Алексей выкладыва... т стену из кирпича. 3) Грузовик подвоз... т доски. 4) Мы подход... м к штукатуру. В каком примере в глаголе пропущена буква е?
- 1) Толя не стан... т много говорить. 2) Успе... т встать он за станок. 3) Валя протира... т каждый листочек. 4) Андрей стро... т новые дома. В каждом предложении употреблен глагол 2 спряжения?
- 1) Он всегда держится очень уверенно. 2) А ветер сушит сад. 3) Стыдливо белая берёза зеленеет. 4) Он ценит каждый час. В каком предложении употреблен глагол 1 спряжения?
- Устно перескажите текст (от 3-го лица).
- 778. Прочитайте и озаглавьте текст знаменитого скульптора Ненкова. Спишите, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки и выделяя абзацы. Определите время глаголов.
- 777. Запишите в неопределённой форме однокоренные глаголы к данным словам. Обозначьте суффиксы глаголов. Составьте 2–3 словосочетания «глагол + существительное».
- 776. Образуйте и запишите от глаголов-синонимов, данных в рамке, формы настоящего и прошедшего времени. Укажите число, лицо (если можно), род (если можно). Составьте предложения с любыми тремя глаголами.
- 212. Прочитайте. Образуйте от данных глаголов формы прошедшего времени. Запишите. Проверьте себя. Укажите над глаголами род. Выделите окончания глаголов.
- Пользуясь описанием, определите, какими цифрами на плане обозначены населенные пункты. В ответ запишите последовательность трех цифр без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
- 20. В равнобедренной трапеции основания равны 5 и 11, а один из углов между боковой стороной и основанием равен 45°. Найдите площадь трапеции.
- 19. Основания трапеции равны 11 и 19, а высота равна 7. Найдите площадь этой трапеции.
- 18. Площадь параллелограмма равна 36, а две его стороны равны 9 и 12. Найдите его высоты. В ответе укажите большую высоту.
- 17. Найдите площадь параллелограмма, изображённого на рисунке.
- 16. Сторона ромба равна 32, а один из углов этого ромба равен 150°. Найдите высоту этого ромба.
- При посещении археологического музея восьмиклассники увидели скелет этого вымершего животного. Какие особенности строения и работы организма позволили группе животных, к которым он относится, интенсивно осваивать сушу? Выберите ответы, которые вы считаете верными и запишите шифры под которыми они указаны.
- 4. Какое животное по предположению учёных стало первым представителем млекопитающих?
- 3. К бурному расцвету какой группы животных привело изменение климата (он стал более сухим) в конце палеозойской эры?
- 2. Какие животные берут начало от древних кистепёрых рыб, которые были вынуждены переползать из водоёма в водоём и использовать для дыхания кислород из воздуха?
- 1. Какие животные произошли от древних хордовых и стали первыми позвоночными животными?
- 9 В треугольнике ABC стороны AB и BC равны. Найдите sin A, если AB = 15, AC = 24.
- 8 Вероятность того, что за год в гирлянде перегорит хотя бы одна лампочка, равна 0,97. Вероятность того, что перегорит больше трёх лампочек, равна 0,85. Найдите вероятность того, что за год перегорит одна, две или три лампочки.
- 7 Найдите значение выражения 7b^2/(a^2-9) : 7b/(a+3) при a = 5 и b = 6.
- 6 Отметьте на координатной прямой число √70.
- 6. Read the advertisement for a restaurant and mark the sentences T (true) or F (false). BOMBAY PALACE At the Bombay Palace, the food is great and the prices are fantastic. A meal for two costs about £40. Are you tired of going to the s the time? Well, come visit us at the Bombay Palace on Willow Avenue. The Bombay Palace is an Indian restaurant with a differer starters are the best in town. Try the hot spicy soup or the chef's salad. For your main course, choose between the beef curry with baked chicken with vegetables. But save room for dessert! How about apple pie? No? Then why not try the fruit salad? The Bon Monday to Saturday from 7pm to 12pm. 1. The Bombay Palace is an Indian restaurant. 2. You can have salad for a starter. 3. The chicken comes with rice. 4. There is only one kind of dessert.
- 5. Write the correct form, Simple Present or Present Continuous, of the verbs in brackets. 1. My mother usually (cook) for the family. 2. I (make) some delicious meat pie for my mom now. 3. My father and sister (hate) meat, so we (prepare) a nice salad for him at the moment.
- 4. Complete the sentences with much or many. 1. There aren't ... eggs left. I'll go buy some. 2. You put too...sugar in my coffee. It's very sweet. 3. We haven't got ... apples left. 4. I think you cooked too ... potatoes. 5. I don't drink ... milk, but I should. 6. How ... pepper is left?
- 3. Complete the sentences with some or any. 1. I think I'd like ... Honey on my bread. 2. Yes, I think there is ... orange juice in the fridge. 3. There aren't ... apples in the fridge. 4. There is ... bread in the cupboard. 5. Bob usually has ... bacon for breakfast. 6. There isn't....coffee in the jar.
- 2. Underline the correct word 1. Finally, put/pour the cake into the oven. 2. Would you like me to boil/melt you an egg for your breakfast? 3. You fry/add the bacon and I'll make the toast. 4. Sally, can you peel/stir the soup for me, please? 5. Melt/Mix all the ingredients together in a big bowl. 6. Let's pour/bake a birthday cake for Jack. 7. Can you pour/peel the potatoes, please?
- 1. Complete the sentences with the correct word. carton packet loaf bag bar piece kilo bottle jar 1. Could I have a.....of biscuits, please? 2. Remember to get an of orange juice when you're at the supermarket. 3. How much does a ...of bananas cost? 4. We eat am...of bread a day in our house. 5. Would you like a....of cake with your tea? 6. Can you get me the....of rice from the cupboard, please? 7. I can't open this............of strawberry jam. 8. How can you lose weight if you eat...of chocolate every day? 9. Oh, what a mess! I dropped the ...of olive oil on the floor.
- Если две параллельные прямые пересечены третьей, то ... .
- Какое из утверждений о меридианах правильное? Выберите верный вариант ответа.
- 3. (860+40)-(560-60):100 (920 - 50) + (480+24): 6 2 400 - (270 + 30) · (400-396) 510 · 6 - (780-20) + (230 + 470)
- 1) О каких положениях, содержавшихся в «Наказе» Екатерины II, пишет автор? Какие из них соответствовали политике «просвещённого абсолютизма»? 2) Какие положения «Наказа», по мнению автора, противоречили друг другу? В чём причина противоречивости «Наказа»?
- Вариант 1 1. Решите систему уравнений: (4x + y = 3, 6x – 2y = 1.
- Let's check Says Daddy And then Up the st
- ldy: rator:
- 4. Выполните морфологический разбор задания 3.
- 3. Найдите частицы, укажите, какие оттенки значений они выражают.
- 2. Раскройте скобки, укажите части речи выделенных слов. 1) Никогда нельзя падать духом, отчаиваться, что(бы) ни случилось. 2) Что(бы) быть сильным, мужественным, надо тренировать и закалять не только тело, но и дух. 3) Что(бы) такого сделать, что(бы) улыбнулась душа? 4) Приятная шутка в разговоре то(же), что и соль в пище. (Пословица) 5) Моя сестра то(же) пойдёт с нами в поход. 6) Пойти(то) не напасть, да пришедши бы не пропасть. (Пословица) 7) Другой на моём месте отказался бы, а мне как(то) совестно. (Пословица) 8) Да здравствует мир на планете! 9) Велик звон, да не красен. 10) Худую траву из сердца вон. 11) Вон около берёзки, укрывшись листком, красуется гриб. 12) Мой брат утром пойдёт на рыбалку, я то(же) собираюсь пойти с ним. 13) В дружбе то (же) знай границу. 14) Залез в богатство, забыл и братство. 15) Знание и ремесло человека красят.
- 1. Подчеркните смысловые частицы. Разве, едва ли, бывало, самый, именно, менее, как раз, вон, пусть, пускай, бы, почти, исключительно, и, да, давай, лишь, же, более, неужели.
- TEMA: GRIBY KORZINKA OPYATA OSEN OOOOO SYROEZhKA OOOOO P RY C K O P O E Zh K A 3 A P RY K H Sh K A Zh H O C E H K O PY A T A
- 2) -2,4 * 3 + 0,21:0,07 + 15 * (-0,3) + 9,7;
- 12. В таблице под каждой буквой укажите соответствующий номер.
- 14. Камень бросают в глубокое ущелье. При этом в первую секунду он пролетает 11 метров, а в каждую следующую секунду на 10 метров больше, чем в предыдущую, до тех пор, пока не достигнет дна ущелья. Сколько метров пролетит камень
- 13. Укажите неравенство, которое не имеет решений.
- 12. Радиус окружности, описанной около треугольника, можно вычислить по формуле R = a / (2*sin a), где a — сторона, а α — противолежащий ей угол треугольника. Пользуясь этой формулой, найдите радиус R, если a = 6 и sin a = 1/2.
- 16. Перед пикником Суфия и Наташа зашли в магазин за продуктами. Сумма покупки составила 460 рублей, при этом Суфия заплатила 25% этой суммы, а за остальное рассчиталась Наташа. После пикника Суфия отдала Наташе 54 рубля. Сколько ещё рублей Суфия должна отдать Наташе, чтобы их затраты на продукты стали равными?
- 4 I am going to turn ... now. It's getting late.
- 3 Can you turn ... the news, please? I want to hear the weather report at the end.
- 2 Clark Kent turns ... Superman when he senses danger.
- 1 Why don't you turn ... the lights? It's time to go to bed.
- Укажите для каждого выражения степень сложности токенизации
- 11.4. Для томатов характерно самоопыление. Что может усилить этот процесс?
- 11.3. Составьте описание плода Томата обыкновенного, используя характеристики из приведённых ниже списков. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- 11.2. Составьте описание цветка и выберите тип соцветия Томата обыкновенного, используя характеристики из приведённых ниже списков. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- 6.2. Какую функцию они выполняют?
- 6.1. Напишите название органоидов, обозначенных на рисунке цифрой 2.
- В треугольнике АВС стороны АВ и ВС равны. Найдите sin A, если АВ=15, AC=24.
- Г-7 Контрольная работа № 4 по теме: «Окружность и круг. Геометрические построения». Вариант 2. № 1. На рисунке 64 точка О – центр окружности, ∠MON=68°. Найдите угол MKN.
- 10. Великое благо верить (Г. Троепольский)
- 9. Высота Эльбруса 5642 метра.
- 8. Я лесник по природе своей и дорожу лесами не меньше вас. (М. Пришвин)
- 7. Погода несносная, дорога скверная, ямщик упрямый. (А. С. Пушкин)
- 6. Лёд будто зеркало. (В. К. Арсеньев)
- 5. Чтение вот лучшее учение. (А. С. Пушкин)
- 4. Самый верный признак истины это простота и ясность, ложь всегда будет сложна, вычурна и многословна. (Л. Н. Толстой)
- 3. Книга есть жизнь нашего времени. (В. Г. Белинский)
- 2. Народ судья искусству. И задача критики быть выразителем высших художественных требований народа. (А. Н. Толстой)
- 1. Рязанская земля земля полей. (К. Паустовский)
- Определите, в какой из представленных в таблице стран средняя плотность населения наибольшая. Запишите в ответе название страны.
- Возрастной состав населения какой страны отражает представленная на рисунке диаграмма? Запишите в ответе название страны.
- Расположите страны в порядке увеличения численности населения, начиная со страны с самой маленькой численностью. Запишите в ответе последовательность порядковых номеров этих стран.
- Ограничение в питани
- О что делать родителям, если у ребенка в возраст лет начинает появляться полнота?
- Затрудняюсь с ответом
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.