База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 15 35/39 : 5
- 1 13/17 : 3
- 1 1/49 : 50
- 1/40 : 30
- Перепечатайте фрагмент текста и, где необходимо, вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки и расставьте знаки препинания.
- Определите валентность атомов в следующих соединениях: СО2, РН3, FeO, P2O5.
- Физические лица должны самостоятельно рассчитать сумму налога и подать в налоговый орган декларацию по налогу на доходы физических лиц по форма 3-НДФЛ в случаях ... (выбери три варианта)
- 2. Сергей выше Антона, но ниже Ивана. Кто выше всех? Кто ниже всех?
- Задание. Определить степень окисления каждого элемента у следующих веществ:
- 10. Расставьте коэффициенты в схемах химических реакций. В каких уравнениях сумма коэффициентов перед формулами исходных веществ равна 3?
- Найдите корень уравнения: log1/2(5x - 1) = -2
- 4. Через 4 года Ире будет 10 лет. Сколько лет Ире сейчас?
- 3. В корзине было 9 зелёных и 5 красных яблок. Из корзины взяли 10 яблок. Сколько яблок осталось в корзине?
- 2. Алёша купил 9 новых марок. После того как он поместил в альбом несколько марок, у него осталось 3 марки. Сколько марок Алёша поместил в альбом?
- 1. После того как учитель взял со стола 6 тетрадей, на столе осталось ещё 4 тетради. Сколько тетрадей было на столе сначала?
- Лёгкие линейные уравнения (10 примеров) 1) (x + 2) - (x-1) = 5 2) (x + 5)-(x - 3) = 4 3) (2x + 1) - (x + 2) = 3 4) (3x + 2) - (x + 1) = 7 5) (x + 7) - (x + 2) = 6 6) (2x + 3) - (2x - 1) = 5 7) (x + 4) - (x + 4) = 2 8) (3x + 1) - (3x - 2) = 8 9) (x + 6) - (x-2) = 9 10) (2x + 5) - (x + 1) = 6
- 1. Запиши в порядке увеличения трёхзначные числа, используя только цифры 1, 2 и 3. Подчеркни сотни тремя чертой, десятки - двумя, а единицы - одной.
- На рисунке изображен график y = f(x) функции определенной на интервале (-0,5; 4,1). Определите количество целых точек, в которых производная функции положительна.
- На рисунке изображен график y = f(x) функции определенной на интервале (-0,5; 4,1). Определите количество целых точек, в которых производная функции положительна.
- Вычислите значение арифметического выражения: 110111₂ + 1101₈ + 110₁₆
- На рисунке — схема дорог, связывающих города А, Б, В, Г, Д, Е, Ж, З, И. По каждой дороге можно двигаться только в одном направлении, указанном стрелкой. Сколько существует различных путей, ведущих из города А в город И, проходящих через город В?
- Which sea turtle nests near Boneyard Beach?
- 2 Заккрась кружки с номерами задач, обратных задаче 1.
- 1 Прочитай задачу. Соедини линией кружок с номером задачи и карточку, на которой записано выражение для её решения. Закончи решение.
- Which marine mammal is commonly seen off Boneyard Beach?
- 14-\(49\frac{1}{3}:16-14:8\frac{1}{6}\)\(\cdot\) 7 / (1\(\frac{17}{18}\)\(\cdot\) \(1\frac{59}{70}+\frac{37}{42}+2\frac{19}{30}\)-10)
- Which tree species once dominated Boneyard Beach's forest?
- функция текстов вытекает из их искусственного происхождения; каждый текст содержит замысел автора и имеет свою цель
- Вопрос: ... текста — это существенные, обязательные, концептуальные характеристики текста
- Вопрос 9 из 10
- Понятие «текст» произошло от латинского слова «...»
- 8. На рисунке изображен график у = f(x) функции определенной на интервале (-0,5; 4,1). Определите количество целых точек, в которых производная функции положительна.
- 4) Екатерина решила поехать за бабушкой на автомобиле по проселочной дороге до Ракитово, далее по шоссе до Кострово и затем по проселочной дороге в торговый центр. А Мария сразу поехала на велосипеде в торговый центр. На сколько минут одна из сестёр приехала в торговый центр раньше другой?
- 3) Сколько километров проедет Екатерина от посёлка Ивлево до деревни Кострово, если поедет за бабушкой по проселочной дороге до Ракитово и затем по шоссе до Кострово?
- 2) Найдите расстояние от деревни Арбузово до деревни Кострово по прямой. Ответ дайте в километрах.
- 1. Населённые пункты Прочитайте внимательно текст и выполните задания. Сёстры Екатерина и Мария живут в посёлке Ивлево, обозначенном на плане цифрой 2 (сторона каждой клетки на плане 2 км). Их бабушка живёт в деревне Кострово. Из Ивлево можно доехать по шоссе до деревни Арбузово, а затем, повернув под прямым углом и проехав через село Ракитово, попасть в Кострово. Также можно по проселочной дороге доехать из Ивлево до Ракитово, потом по шоссе до Кострово. Сёстры договорились взять с собой бабушку и поехать в торговый центр, который расположен в деревне Пудово в 18 км по шоссе от их посёлка. Екатерина выехала на автомобиле за бабушкой, чтобы потом по проселочной дороге из Кострово поехать в Пудово, а Мария на велосипеде сразу отправилась по шоссе в торговый центр. Скорость движения автомобиля Екатерины по шоссе 60 км/ч, а по проселочной дороге 40 км/ч. На велосипеде Мария по шоссе едет со скоростью 20 км/ч, а по проселочной дороге 10 км/ч. 1A 1) Заполните таблицу, поставив в соответствие названия населённых пунктов и цифры, которыми они обозначены на плане. В ответ запишите последовательность цифр без пробелов и запятых.
- стиль — это исторически сложившаяся функциональная разновидность литературного языка, используемая в газетах, в средствах массовой коммуникации, в общественных (публичных) выступлениях
- Установите соответствие стиля речи и его характеристики.
- Подчеркни имена существительные одной чертой, определи их падежи.
- 4. Тип 5 № 352 Цены на яблоки сначала выросли на 60%, а затем понизились на 20%. Сколько изначально стоили яблоки, если после понижения они стали стоить 128 руб? Запишите решение и ответ.
- 11*. Из цифр 3, 6, 9 выбери и запиши в каждое окошко одну и ту же цифру, такую, чтобы неравенство __ 7 < __ 8 стало верным.
- 10. Если уменьшаемое 93, а вычитаемое 3, то равна __.
- 9. Вычисли и запиши сумму чисел: 50 + 6 = __.
- 8. Число 37 больше, чем число __, на 30.
- 7. Число 92 можно записать как сумму разрядных слагаемых так:
- 6. Если число __ увеличить на 1, то получится 30.
- 5. Если число 90 уменьшить на __, то получится 89.
- 4. В числе __ содержится 5 десятков и 1 единица.
- 3. В числе 47 содержится __ десятка и __ единиц.
- 2. Число 79 при счёте стоит между числами __ и __.
- 1. Между числами 58 и 62 в числовом ряду стоят числа:
- Основная категория функциональной стилистики, изучающей системные отношения языковых средств в процессе их функционирования в зависимости от сфер, условий и целей общения, а также соответствующие условия выбора языковых единиц и их организацию в процессе речи, – это ... стиль
- 3525 = 60 9110 = 101 1091 = 101 5050 = ?
- ---
- 24. В фермерском хозяйстве собирали по 36 ц пшеницы с гектара. Применение интенсивной технологии позволило увеличить производство пшеницы на той же площади на 25%. Сколько центнеров пшеницы стали собирать с 1 га в этом фермерском хозяйстве?
- речи — это своеобразный, исторически сложившийся характер речи той или иной ее разновидности, соответствующий определенной сфере общественной деятельности, создаваемый особенностями функционирования в этой сфере языковых средств и специфической языковой организации
- речи - это своеобразный, исторически сложившийся характер речи той или иной ее разновидности, соответствующий определенной сфере общественной деятельности, создаваемый особенностями функционирования в этой сфере языковых средств и специфической языковой организации
- речи – это своеобразный, исторически сложившийся характер речи той или иной ее разновидности, соответствующий определенной сфере общественной деятельности, создаваемый особенностями функционирования в этой сфере языковых средств и специфической языковой организации
- Целью ... типологии текстов является внутренняя организация системы текстов
- Из Орехово-Зуево в Черноголовку можно проехать двумя способами. Рассмотри рисунок и ответь на вопрос: на сколько километров один путь короче другого?
- 8. Выберите схемы реакций, в которых нужно расставить коэффициенты. Составьте уравнения этих реакций.
- 7. Расставьте коэффициенты в схемах химических реакций. Укажите два уравнения, сумма коэффициентов в которых одинакова:
- 14 Упростите выражение:
- 13 На тарелке 12 пирожков: 5 с мясом, 4 с капустой и 3 с вишней. Наташа наугад выбирает один пирожок. Найдите вероятность того, что он окажется с вишней.
- 12 В июле некоторого года было 4 понедельника и 4 пятницы. Каким днём недели могло быть 15 июля указанного года? Перечислите все возможные варианты и докажите, что других нет.
- 11 ОГЭ
- 10 Преобразуйте выражение в многочлен:
- 09 В треугольнике ABC проведена биссектриса AL, угол ALC равен 112°, угол ABC равен 106°. Найдите угол ACB. Ответ дайте в градусах.
- 08 Живой вес коровы (в кг) вычисляется приближенно по формуле p = \( \frac{50}{lk} \), где l см - длина спины от холки до хвоста, k см - обхват около лопаток. Найдите живой вес коровы, если l = 110, k = 150.
- 07 На зачете Витя, Дима и Коля верно решили разное количество задач. Витя и Дима вместе решили 6 задач. Коля и Витя - 4 задачи. Кто из них получит лучшую отметку, а кому не повезло на этот раз?
- 06 Вычислите:
- 05 Найдите х.
- Установите соответствие основания для классификации текстов и соответствующих видов текстов:
- 65. Найдите значение выражения:
- 64. Одна из сторон прямоугольника равна \(3\frac{1}{9}\) дм, а другая на \(\frac{61}{63}\) дм меньше. Вычислите площадь прямоугольника.
- 63. Упростите выражение:
- 62. Упростите выражение:
- 61. Какой путь проедет автомобиль со скоростью 63 км/ч за \(\frac{2}{3}\) ч?
- 60. Найдите произведение:
- 59. Выполните умножение:
- 58. Выполните действия:
- 57. Один тракторист может вспахать поле за 5 ч, а другой — за 8 ч. Какую часть поля останется вспахать после 1 ч совместной работы двух трактористов?
- 8. Каким числом надо заполнить пропуск, чтобы стало верным равенство 30 + 9 = ___ + 1?
- 7. Какая запись представляет число 69 как сумму разрядных слагаемых?
- 6. Какое число надо уменьшить на 1, чтобы получить 50?
- 5. Между какими числами при счёте стоит число 69?
- 4. Укажи все числа, которые в числовом ряду стоят между числами 77 и 82.
- 3. Какое число при счёте стоит перед числом 80?
- 2. Какой знак сравнения надо поставить в записи 98 ___ 89, чтобы получить верное неравенство?
- 1. Какое число содержит 3 десятка и 2 единицы?
- С 24/50 является ответственным за подачу запроса на доп. расследование при несогласии с оперсводкой. не один правильный вариант Директор округа Директор магазина Сотрудник ЦО Директор филиала Вопрос 25/50 Какой документ должен предоставить водитель, который привез корпоративный товар?
- Что означает фраза на упаковке товара «годен до..»?
- 4 Поставь и запиши вопрос от глагола к имени существительному. Определи падеж имён существительных.
- 3 Выпиши слова, в которых пропущена буква и.
- 2 Впиши пропущенные числа в условие задачи. Запиши пояснение к каждому действию.
- 1 Вычисли.
- Как должен поступить продавец, если он неправильно дал сдачу?
- В каких случаях обновляют ценник?
- Кто является ответственным за подачу запроса на доп. расследование при несогласии с опер
- Что необходимо сделать при необходимости проведения корректировок по недовозам
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.