База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Укажите верные утверждения о воздушной перспективе.
- 215. Допишите разделительные вопросы. (§16, §24) He is swimming, isn't he? They are standing, aren't they? 1. You are speaking French, ? 2. Mrs Grey is washing up, ? 3. Granny is reading, ? 4. Your grandparents are staying with you, ? 5. The girls are running, ? 6. We are discussing Text Five, ? 7. You are reading Text Seven, ? . Your mother is speaking to the teacher, ? The babies are sleeping, ? - The boy is playing, ? Your cousins are helping you, ? Your cousin is watering the plants, ?
- На данной ленте времени каждый стрезок между делениями соответствует одному веку. Отметьте на ленте времени чёрточками и подпишите следующие годы: 240 г. до н.э.; 25 г. до н.э; 140 г. н.э.
- Найдите значение выражения: 2\frac{1}{6} \cdot \frac{3}{4} + \frac{3}{4} \cdot 2\frac{1}{4} - 1\frac{1}{3} \cdot \frac{3}{4}
- Упростите выражение и выделите цветом получившийся ответ. z3+32(2+1)-(+1) =
- Цифровое Домашнее Задание ЗАДАНИЕ 7 Распределите объекты по порядку Расположите имена прилагательные в порядке возрастания размеров. А Вы не сохранили ответ 1. крошечная 2. большая 3. маленькая 4. огромная 5. громадная
- Верны ли определения: А) В научных исследованиях функции государства классифицируются по многим основаниям: в зависимости от продолжительности действия; по степени значимости; с учетом сферы осуществления. В) В качестве основных внутренних направлений деятельности государства исследуются: экономическая, социальная, правоохранительная, экологическая, культурная функции. Подберите правильный ответ
- Реши систему уравнений: { 2x + 3y = -3, 6x + 12y = -6. Запиши ответ числами. ( ; )
- 5. Установи соответствие между графиками функций и знаками коэффициентов к и b. ГРАФИКИ a 6 YA B 0 L N КОЭФФИЦИЕНТЫ 1) k < 0, b < 0 2) k > 0, b < 0 3) k < 0, b > 0 4) k > 0, b > 0 В ответе запиши последовательность цифр, которая соответствует буквам в порядке АБВГ (пример записи ответа: 1234).
- 18. На клетчатой бумаге с размером клетки 1 х 1 изображена трапеция. Найди её площадь.
- Какой длины нитки в клубках? Расставь таблички от большей длины к меньшей
- В каком ряду формы сравнительной степени всех имён прилагательных образованы верно?
- 1 км = Подпиши стороны квадрата 1 км = 1000 м Σ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 X
- Вопрос 10 (5 баллов) A(6;3), C(14;9). AC:CB=2:1. Найдите координаты точки В.
- 4. Complete the following sentences with a, an or no article. 1. What _________ nice weather! 2. What _________ very important information. 3. What _________ nice dress. 4. She is such _________ woman. 5. What _________ beautiful hair! 6. It is such _________ important knowledge.
- 3. Find the proper answer. 1. My sister rather well. A. So did we. 2. I am happy today. B. So are ours. 3. We talked much about it. C. So was I. 4. We`ll come a bit later. D. So does Jane. 5. Our parents are coming back! E. So will I. 6. He was the best in his group. F. So am I.
- Земная ось имеет наклон к плоскости орбиты, равный
- Выберите три верных ответа. Для лучшего сохранения витаминов в пищевых продуктах используют:
- 575. Выпишите только те словосочетания, в которых прилагательное не является излишним (учитывайте значение определяемого существительного). Укажите род, число, падеж существительных и прила- гательных. Обозначьте основу в прилагательных. Мокр.. вода, холодн.. водой; с весёл.. юношами и де- вушками, молодые юноши и девушки; у знаком.. ста- рушк... стар.. старушкам; на огромн.. айсберг.., ледя- ной² айсберг; с разн.. сувенирами*, памятн..е сувениры; о весенн.. ливн..3. , проливной ливень; с тонким ароматом, душистый аромат.
- Процессы международной интеграции могут приводить к утрате экономической и культурной специфики различных стран.
- Навязывание определенного образа жизни, единых норм потребления является проявлением процессов глобализации.
- Развитие международного общения и распространение Интернета существенно снизили культурную восприимчивость между различными народами.
- Возникновение и стремительное развитие транснациональных корпораций привело к падению доступности передовых технологий.
- Возникновение социокультурного единства человечества отражает негативные тенденции глобализации.
- 156) Определите наибольшее натуральное число А, такое что выражение (X & A ≠ 0)→((X & 30 = 0) → (X & 20 ≠ 0)) тождественно истинно (то есть принимает значение 1 при любом натуральном значении переменной Х)?
- 114. Прочитайте. Впишите пропущенные буквы. Выделите личные окончания глаголов. B мае все л_сные жители поют и играют. Чистыми г_л_сами поют с_л_вьи. Скрипят жуки и куз- неч_ки. Барабанят дятлы, св_стят флейтой иволги. Лает л_сица. Кашляет ко- зуля. Воет волк. Ухает филин. Жужжат шме- ли и пчёлы. • Укажите над глаголами их спряжение и объ- ясните правильность его определения.
- Вариант II 1. На рисунке 85 ДВАЕ = 112°, ∠DBF = 68°, BC = 9 см. Найдите сторону АС треугольника АВС.
- Контрольная работа № 4 (1 ч) Вариант I 1. На рисунке 84 ∠ABE = 104°, ∠DCF = 76°, AC = 12 см. Найдите сторону АВ треугольника АВС. 2. В треугольнике CDE точка М лежит на стороне СЕ, причём угол CMD острый. Докажите, что DE > DM. 3. Периметр равнобедренного тупоугольного треугольни- ка равен 45 см, а одна из его сторон больше другой на 9 см. Найдите стороны треугольника.
- 13:27 24. Характер... Только для просмот... Попробуйте Заметки Al Подробнее X 1 Примеры древесной растительнОСТИ своей местности (породы деревьев) 2 Примеры кустарничковой растительнОСТИ своей местносТИ 3 Примеры цветковых растений своей местНОСТИ 4 Примеры лишайников, MXOB своей местности (при наличии) 5 Примеры грибов своей местности (при наличии) Сделайте выводы о том, к какому типу растительности ОТНОСИТСЯ флора территория вашего проживания. Какие растения преобладают: лиственные, хвойные, травы или мхи и лишайники.
- Укажите верное определение перспективы.
- На науку и культуру На охрану природы Представьте свою работу классу. Узнайте, какие про- фессии назвали ваши одноклассники. На основе их от- ветов дополните свои записи. 3. Наш Попугай — выдумщик и фантазёр — пред- лагает вам задание. Придумайте сказочную стра- ну и составьте для неё бюджет.
- 2. Чем прославились в Отечественной войне 1812 года перечисленные военные? Запиши. Михаил Илларионович Кутузов Николай Николаевич Раевский Денис Васильевич Давыдов По дополнительным источникам информации узнай, кто такой Пётр Иванович Багратион. Запиши. Чем прославился Пётр Иванович Багратион?
- Present Simple/Present Continuous Упр 1. Выберите правильную форму глагола. 1. It sometimes (snows/is snowing) here in April. 2. It (snows/is snowing) now. 3. Every morning mother (cooks/is cooking) breakfast for us. 4. It is 8 o'clock now. Mother (cooks/ is cooking) breakfast. 5. Every day father (leaves/is leaving) the house at half past eight. 6. Now it is half past eight. Father (leaves/is leaving) the house. 7. We often (watch/are watching) TV. 8. Now we (sit/ are sitting) in armchairs and (watch/are watching) TV. 9. Sometimes Mike (doesis doing) his lessons in the evening. 10. Look at Mike. He (does/is doing) his lessons: 11. It often (rains/is raining) in September. 12. It (rains is raining) now, 13.. Every day the family (has/is having) tea at 5 o'clock. 14. It is 5 o'clock now. The family (has/is having) tea. Упр.2 Поставьте глагол в правильную форму Present Simple или Present Continuous 1. Maria (work) for a TV station. 2. At the moment she (travel) in the Sahara Desert 3. Dan (love) wild animals. 4. He (not visit) Alaska at the moment.
- K Раскрась a p T 04 ка 1 X 182 34 x674 35 X 852 48 X 679 87 x532 X 448 43 24 4 44 ШШ
- Вопросы и задания 1. Ознакомьтесь с материалами презентации к параграфу, содер- жащейся в электронном приложении к учебнику. Дополняет ли презентация информацию, содержащуюся в тексте параграфа? 2. С какой целью разработчики включают в текстовые документы списки, таблицы, графические изображения? 3. Для чего используются списки? Приведите примеры. 4. Сравните нумерованные и маркированные списки. Что у них об- щего? В чём различие? 5. Какой список называется многоуровневым? Приведите пример такого списка? 6. Какая информация может быть организована в табличной фор- ме? Какие преимущества обеспечивает табличное представле- ние информации? Приведите примеры информации, представ- ленной в табличной форме. 7. Каких правил следует придерживаться при оформлении таблиц? 8. Какие графические объекты могут быть включены в текстовый документ? 9. Перечислите основные возможности текстовых процессоров по работе с графическими объектами.
- разрядным слагаемым: 81 903; в) 9000; г) 136 000 200. 3) 18 + 4/19; д) 2 7/9 + 8/9; ж) 4 1/2 + 3 1/4; г) 23 + 9/10; e) 15 8/11 + 4 3/11; 3) 5 1/7 + 3 20/21; в) 6 - 2/5; д) 4 1/7 - 1 4/7; ж) 4 1/2 - 3 1/4; 3) 5 1/7 - 3 20/21,
- Как, согласно тексту, реагировали на действия государя митрополит и весь освящённый собор? Каких прав в отношении изменников потребовал государь?
- Назовите государя, о котором говорится в источнике. Укажите десятилетие, в котором происходили описываемые события. Ответ:
- Установите соответствие между событиями (процессами) и их участниками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. СОБЫТИЯ (ПРОЦЕССЫ) А) Ливонская война Б) Нантский эдикт во Франции В) оборона Смоленска в период Смуты УЧАСТНИКИ 1) А.Л. Ордин-Нащокин 1605-16-10 2) Карл ІХ 1316-1378 3) М.С. Шеин 1570-1634 4) Генрих IV 1553-1610 5) А.М. Курбский ди 152 в полмаю 7583 Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ:
- 860. 1. Спишите текст, раскрывая скобки и соблюдая правила написания местоимений. Об Якове Турке и Рядчике (н_)чего распространяться. Но о Диком барине стоит поговорить (н_)сколько подробнее. (Н_)кто (н_)знал, откуда он свалился к нам в уезд; поговаривали, что про- исходил он от однодворцев, но (н_)чего положительного об этом (н_)знали. Также (н_)кто (н_)мог положительно сказать, чем он живёт. Он (н_)каким ремеслом (н_)занимался, (н_)к кому (н_)ез- дил, (н_)знался почти (н_)с кем, а деньги у него водились. (И. Тургенев) 2. Определите лексическое значение выделенных слов, проверьте свой вет с помощью толкового словарика.
- 859. Сочинение-миниатюра. 1. Спишите, правильно употребляя падежную форму слов, данных в скобках. 1) Кому счастье служит, тот (о + ничто) не тужит. 2) Разума много, да (к + нечто) рук приложить. 3) Глуп совсем, если не зна- ется (с + никто). 4) Поневоле заяц бежит, когда лететь (на + неч- то). 5) Хоть в шёлк одень неряху, всё глядеть (на + нечто). 6) Де- нег девать некуда кошеля купить (на + нечто). 7) Все огля- дываются на время, только время (на + никто) не глядит. (Пословицы) 2. Письменно раскройте смысл одной из пословиц (на выбор).
- § 66. Отрицательные местоимения 167 взлететь. 3) Завистливый (н_)(о) ком хорошего слова (не)скажет. 4) (Н_)что (не)ранит так, как ранит стыд. 5) Просидевший всю жизнь дома (н_)(о)чём тебе (н_)расскажет. 6) На прошедший дождь (н_)чего пенять. 7) Нет (н_)чего дороже доверия. 8) (Н_)(к)чему идти лесом, когда есть дорога, (н_)(к)чему идти пешком, когда есть лошадь. 9) (Н_)какое чудо (не)удивляет боль- ше недели. 10) (Н_)какой лимон сладким (не)сделаешь. 11) Росы бояться (н_)чего, если в море заночевать пришлось. 12) Хорошо живётся тому, кому (н_)(о)чем грустить. (Пословицы) 2. Устно объясните, как вы понимаете смысл одной из пословиц (на выбор). 3. Сравните произношение слов ничто и нечто. Сделайте вывод.
- Указом императрицы Екатерины Великой от 21 февраля (по новому стилю) 1784 года Григорию Александровичу было поручено заложить крепость на юго-западном побережье Крымского полуострова, которая станет важным стратегическим пунктом и военно-морской базой русского Черноморского флота и получит имя
- В) Какие отношения сложились между волком и зайцем в природе?
- Б) Густая шерсть - это приспособление к каким условиям обитания?
- 5.2. Сделайте описание волка обыкновенного по следующему плану. А) Какую среду обитания освоил волк?
- 5.1. В каких предложениях текста описываются географические признаки волка обыкновенного? Запишите номера выбранных предложений.
- Реши систему уравнений: { y = 3x - 2, 4x + y = 12. Запиши ответ числами.
- Катер прошел 80 км по течению реки и вернулся обратно, затратив на весь путь 9 часов. Найдите собственную ско- рость катера, если скорость течения реки 2 км/ч.
- 9 Маша решила заняться изучением английского языка. В первый день она занималась 40 мин., а в каждый последующий день тратила на занятия на 5 мин. меньше, чем в предыдущий день. Когда в очередной день она занималась всего 15 мин., мама попросила её уделять занятиям больше времени, и каждый следующий день Маша занималась английским языком на 5 мин. больше, чем в предыдущий день. 1) Сколько минут занималась английским языком Маша на четвёртый день занятий? Ответ: 2) Сколько всего минут Маша потратила на изучение английского языка в первую неделю занятий? Ответ:
- ВПР. Математика. 4 класс. Вариант 6 8 Объём бочки 250 л. В пустую бочку вылили 13 двенадцатилитровых и 5 десятилитровых вёдер воды. Сколько ещё литров воды может поместиться в бочке? Запиши решение и ответ. Решение: Ответ:
- Явления, происходящие с веществами 7. Почему костёр или горящие деревянные постройки тушат водой? Какую роль играет вода в этом процессе? 8. Почему нельзя потушить водой горящую нефть? 9. Почему нельзя тушить водой горящие электроприборы или элек- тропроводку? § 19. ПРИЗНАКИ ХИМИЧЕСКИХ РЕАКЦИЙ Вы уже знаете, что сущность химических реак состоит в Превращениях одних веществ в другие. Часто т ются внешними эффектами, ко пления назыв
- Верны ли определения: А) Сущность государства наиболее ярко проявляется в его функциях, в которых отражается социальная роль и предназначение государства. В) В отечественной юридической науке функции государства определяются как ведущие (центральные) направления его деятельности по решению стоящих перед ним целей и задач в интересах всего общества. Подберите правильный ответ
- L Ищелочи - фенапофоталии 2. Взаимодействие с металами. • Fe+2017Hat FeCla • Mg + HCl → د Zn + Hel→ Cla+1/2 = 2HCl
- Диагонали АС и BD прямоугольника АBCD пересекаются в В точке О, ВО = 11, АВ = 10. Найдите АС.
- Диагонали АС и ВД параллелограмма ABCD пересекаются в точке О, AC = 12, BD = 20, АВ = 7. Найдите DO.
- Один из углов ромба равен 35°. Найдите больший угол этого ромба. Ответ дайте в градусах.
- Фото 2. 1. Где находится это здание? 2. С какой целью построено? 3. Что сейчас в этом здании?
- Из пункта А в направлении пункта В выехал первый велосипедист со скоростью 122 км/ч. Одновременно 3 из пункта В в том же направлении выехал второй вело- сипедист, скорость которого в 116 раза меньше скоро- 41 сти первого. Через сколько часов после начала движе- ния первый велосипедист догонит второго, если рас- стояние между пунктами А и В равно 8 км?
- Преобразуйте обыкновенную дробь 1 в бесконечную 6 периодическую десятичную дробь.
- Выполните действия: (14-21):47. 12 18 8
- Рабочий изготовил 48 деталей, что составляет 16% ко- личества деталей, которые он должен был изготовить. Сколько всего деталей надо изготовить рабочему?
- Поезд прошёл 102 км, что составляет 6 всего пути. 11 Сколько километров составляет весь путь?
- 1) 7 14 ; 15 25 8 2) :4; 13 3)9:27; 28 4) 2:17 9
- 36. Спиши текст, вставляя пропущенные буквы. Широко раскинулись фермерские п...ля. Их недавно вспахали. Прошёл тёплый дождь. Из з...мли показались з...лёные ростки. Урожай будет богаче, если хор...шо подк...рмить посевы Подк...рмить — это значит рассыпать по всем п...лям удобрения И вот на поле приех...ла современная техника. Фермер з...грузил в неё удобрения. Машина пр...ехала по всем п...лям и равномерно распределила удобрения по з...мле. Доволен фермер, работа выполнена а...уратно и быстро. Теперь ур...жай будет богатым! Укажи спряжение и время глаголов в первых трех предложениях. Четвертое предложение разбери по членам предложения и укажи, какими частями речи выражены члены предложения.
- 3. Построй схему и реши задачу. Из детского лагеря и туристической базы, расстояние между которыми 270 км, выехали автомобиль и автобус. Скорость автомобиля — 115 км/ч. Найди скорость автобуса, если автомобиль догонит автобус через 3 часа.
- 2. Заполни схему и реши задачу. Из пунктов А и В, удалённых друг от друга на 200 км, одновременно в одном направлении выехали автобус и велосипедист. Скорость велосипедиста - 10 км/ч, а автобус догоняет его со скоростью 60 км/ч. Через сколько часов автобус догонит велосипедиста?
- 23. Точка Н является основанием высоты NH, проведённой из вершины прямого угла N прямоугольного треугольника MNK. Окружность с диаметром NH пересекает стороны NK и NM в точках Е и F соответственно. Найди EF, если NH = 18.
- 2) Для кого Аня сделала открытку сразу после открытки для мамы?
- Аня делает открытки к Восьмому марта для родственников: мамы, бабушки и тёти. Сначала она сделала открытку зелё-ного цвета, затем жёлтого, а потом голубого. Известно, что мамин любимый цвет жёлтый, а бабушка не любит зелёный цвет. 1) Открытка какого цвета досталась тёте?
- Вова и Алёша договорились встретиться у пятого вагона поезда. Вова отсчитывает вагоны с «головы», а Алёша с «хвоста» состава. Тем не менее они подошли к одному и тому же вагону. Сколько вагонов было в поезде? Запиши решение и ответ.
- Найди значение выражения 3003. 12 - 720: 9.
- 18 км 40 м. 50 30 т 60 кг: 60 230 г. 80 67 м: 50
- Решите примеры и расскажите, как выполняли вычисления. а) 70 ц 3 кг. 40 б) 46 р. 20 к.: 30
- OA=2, OC=3. Найдите координаты вершины В прямоугольника ОАВС. Ответ укажите по образцу: (5;-8). Не используйте пробел.
- На контурной карте «Пунические войны» подпишите Рим и Карфаген. 2) Закрасьте зелёным цветом территории Рима к началу Второй Пунической войны. 3) Закрасьте синим цветом территории Карфагена к началу Второй Пуниче- ской войны. 4) Отметьте крестиками разного цвета и подпишите места и даты важней- ших сражений. 5) Линией оранжевого цвета нанесите границу Рима к концу Второй Пуни- ческой войны.
- B. Past simple passive or past progressive passive? 1. The letter didn't come by post, it (put) on our doorstep by someone while we were out. 2. While the table (lay), we had time to change our dirty clothes. 3. Jack heard footsteps behind him and realized that he (follow). 4. This piece of advice (give) to me by my father many years ago. 5. While the man's identity (check) by the police, he broke away and escaped. 6. By whom "Hamlet" first (translate) into Russian? 7. At that moment some music (play) loudly so I couldn't hear very well what he was saying to me. 8. The rooms in the house still (decorate) when the family had to move in, which caused a lot of inconvenience. 9. The play first (stage) in 1903 and was a huge success. 10. The children quickly (put) in a line and (take) to their classroom.
- TEST YOURSELF. Use the verbs in brackets in proper tenses and assess your results. A. Present simple passive or present progressive passive? 1. Your coffee (make), it will be ready in a minute. 2. Don't you see that the child (hurt)? Try to help her. 3. I'm afraid I'll have to walk to the shop because my car (service). 4. Latin (not speak) nowadays that's why it (categorize) as a dead language. 5. Most of the artist's pictures (paint) in watercolours. 6. I'm afraid boss is not available at the moment, he (interview). 7. Jane is so sweet, she (like) by everybody. 8. If your room (clean), you can use my office. 9. What song (sing) next door? I can't recognize it. 10. Cake often (eat) with a small fork.
- 18. Тип 17 № 12795 i Из одного пункта одновременно выехали 2 автомашины. Скорость одной равна 63 км/ч, а другой – 82 км/ч. Какое расстояние будет между ними через 2 часа?
- 17. Тип 16 № 12758 i Бригада железнодорожников в первый день отремонтировала \(\frac{2}{9}\) всего участка пути, во второй день \(\frac{1}{7}\) оставшегося участка пути, а в третий — остальные 6 км. Сколько километ- ров пути отремонтировала бригада за три дня?
- Тип 15 № 12727 i Размеры футбольного поля могут изменяться в следующих пределах: длина – от 100 м до 110 м, ширина – от 64 до 75 м. Рекомендуемые значения для проведения международных матчей составляют: длина – 105 м, ширина – 68 м. Чему равна минимальная, максимальная и рекомендуемая площадь футбольного поля?
- Тип 14 № 1359 i Оператор сотовой связи предлагает тарифные планы с предоплатой. Какова наименьшая стоимость одной минуты разговора? Ответ дайте в рублях. Тарифный план Количество минут Стоимость за месяц разговора в месяц «Лёгкий» 400 320 руб. «Деловой» 500 410 руб. «Удобный» 600 540 руб. «Универсальный» 900 783 руб. Запишите решение и ответ.
- Установите соответствие между героями и их отношением к побегам Вани, опишите свои эмоции, возникающие при чтении фрагментов побега героя (по произведению В.П. Катаева "Сын полка").
- Установите соответствие между объектами двух столбцов
- 10. В семье Михайловых пятеро детей — три мальчика и две девочки. Выберите верные утверждения и запишите в ответе их номера. 1) У каждой девочки в семье Михайловых есть две сестры. 2) Дочерей у Михайловых не меньше трёх. 3) Большинство детей в семье Михайловых — мальчики. 4) У каждого мальчика в семье Михайловых сестёр и братьев поровну. Ответ:
- 9. Вычислите: 2 1/3 : (5/8 - 8/3) - 2 * 1 3/7 . Запишите решение и ответ. Решение: Ответ:
- В таблице под каждой буквой укажите номер соответствующей координаты. Ответ: ABC 341
- 3) Через какие моря прошёл путь экспедиции Семёна Дежнёва?
- 2) В каких городах были судостроительные верфи?
- 4. Рассмотри карту учебника на стр. 58-59. Ответь на вопросы. 1) Какой город был основан раньше: Тобольск или Иркутск?
- 3. Впиши в слово пропущенную букву. ставь с этим словом предложение. ИМП...РАТОР
- Какое из следующих чисел заключено между числами 4√7 и 5√5? 1) 10 2) 11 3) 12 4) 13 В ответе запишите номер выбранного числа.
- Найдите значение выражения \(\frac{11}{13} + \frac{17}{26}\) \(\cdot\) \(\frac{14}{15}\)
- Хозяин участка решил покрасить весь забор вокруг участка (только с внешн стороны) в синий цвет. Площадь забора равна 224 кв. м, а купить краску мона в одном из двух ближайших магазинов. Цена и характеристика краски и стоимо доставки заказа даны в таблице. Номер магазина 1 2 Расход краски 0,25 кг/кв. м 0,3 кг/кв. м Масса краски в одной банке 3 кг 2,5 кг Стоимость одной банки краски 3200 руб. 2300 руб. доставки закла Стоимость 700 руб. 300 руб. Во сколько рублей обойдётся наиболее дешёвый вариант покупки с доставкой? Ответ:
- На сколько процентов площадь гаража меньше площади бани? Ответ:
- Плитки для садовых дорожек продаются в упаковках по 7 штук. Сколько упаковок плиток понадобилось, чтобы выложить все дорожки? Ответ:
- Контрольная работа по теме «Союзы и предлоги» 7 класс.2 варианта с ответами
- Вариант 1 1. Решите неравенство: a) x2; 6) 2-7x>0; в) 6 (у-1,5)-3,4>4y-2,4. 2. Решите систему неравенств: a) (4x-10>10, (3x-5>1; 6) [1,4+x>1,5, 5-2x>2. 3. При каких значениях а имеет смысл выражение V5a-1+Va+8?
- НАЗВАНИЯ РАСТЕНИЙ ВИДЫ ПРИМЕНЕНИЯ А) просо Б) ячмень В) тимофеевка Г) мятлик Д) вейник Е) пырей 1) кормовые 2) пищевые 3) сорные
- Match the pictures to the phrases. The the phrases in the correct form to com the sentences. a to be on cloud nine b to feel under the weather c to save up for a rainy day d to be a bolt from the blue e to see which way the wind blows 2 1 3 4 5 1 It is important not to spend all your the north, however, will be much 6) with high 7).............. and a possibility of 2 Look! She's so happy! She seems.. violent 8).......... During the early hours of the night expect some 9).... 3 Tom wants to go home. He's fall. Drivers are warned to take care when driving in the morning because of the possibility of ice on the roads. Yet, there is good news for the weekend. The weather will clear up with plenty of 10) .... 4 The news that Jim was fired came 5 I'm not going to make a decision waiting
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.