База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- A. What is the main purpose of the Tower of London today?
- Установи соответствие между расширениями и типами файлов: для каждой позиции первого столбца, обозначенной буквой, подбери соответствующую позицию из второго столбца, обозначенную цифрой.
- От каких частей речи могут образовываться слова категории состояния?
- 2. Выберите отрасль для инвестиций. Заполните все ступени лестницы перспектив инвестиций и ответьте на дополнительные вопросы.
- Состав района с центрами Ленинградская область Новгородская область Ристовская область Каминин градская область город федерального значения
- When he finished his work, he made a colourful presentation with maps and pictures. Right now Tom D_____ the presentation in front of his classmates. They are listening carefully, and his teacher looks pleased. Tom says it is one of the most successful projects he has E_____. A) 1) start 2) started 3) starting 4) starts B) 1) find 2) found 3) finding 4) finds C) 1) interesting 2) more interesting 3) most interesting 4) interested D) 1) give 2) is giving 3) gave 4) given E) 1) ever done 2) never do 3) has 4) doing
- КАРТОЧКА №12 Постройте точки и последовательно соедините их, точки разделенные союзом «и» не соединять. (3;0); (1;2), (-1;2), (3,5), (1,8), (-3;7); (-5;8), (-3;4), (-6,3), (-3;3), (-5,2), (-5;-2), (-2;-3); (-4;-4);(1;-4); (3;-3); (6;1), (3;0) и (-1;5); Y
- Энергия заряженного конденсатора W (в Дж) вычисляется по формуле W = CU2 2 , где С — ёмкость конденсатора (в Ф), а U — разность потенциалов на обкладках конденсатора (в В). Найдите энергию конденсатора (в Дж) ёмкостью 10-4 Ф, если разность потенциалов на обкладках конденсатора равна 12 В.
- 9 Чтобы поступить в 5-й класс лицея, нужно с понедель ника по пятницу пройти три вступительных испытания: по математике, по русскому языку и по английскому языку. В один и тот же день проводить два испытания не раз- решается. В лицее повесили расписание: математику мож но сдать во вторник и в четверг, русский язык в поне дельник, вторник и пятницу, английский язык в любой день, кроме среды. При этом математику обязательно нужно сдать до русского и английского языка. Вася успеш но справился со всеми тремя испытаниями. 1) В какой день Вася сдавал математику? Ответ: 2) В какой день Вася сдавал английский язык? Ответ:
- 8 Оля хочет купить как можно больше ручек на 50 рублей. Одна ручка стоит 5 рублей 50 копеек. Сколько ручек смо жет купить Оля? Запиши решение и ответ.
- 7 Найди значение выражения 12012: 3 + 170.4.
- 12. Тема произведения:
- 11. Чему учит произведение:
- 10. Запиши главную мысль произведения:
- 9. Подбери синонимы к словам: Холодно - Работа - Маленький - Злой - Бой -
- 8. Подбери антонимы к словам: Холодно - Хороший - Трудный - Короткий - Медленно - Маленький - Чёрный - Тишина - Тёмный - Высокий - Злой - Далеко - Мелкий - Громко - Сверху -
- 7. Определи последовательность событий в соответствии с содержанием текста: Распоряжение капитана. Возвращение из разведки. В плену у немцев. Прерывистый звук. Спасение Вани. Командиры сверяют карты. Спящий мальчик. Бомбёжка. Приказ о наступлении. Злобная тётка. Ваня Солнцев. Ваня отправляется в разведку.
- 6. Обведи слова, которые подходят к главному герою: Жадный, храбрый, глупый, отважный, озорной, решительный, грубый, хитрый, трусливый, находчивый.
- 5. Перечисли главных героев:
- Во II веке до н. э. Рим подчинил себе Древнюю Грецию. Однако было множество противников греческого влияния. Распределите факты из истории Рима на две группы в зависимости от того, какой тип отношения к греческой культуре они иллюстрируют. Эллинофильство культуре Мизэллинство - по- подражание греческой пытки противостояния Римляне предпочи- тали лечиться у гре- ческих докторов, от- давать детей на обу- чение к учителям- грекам греческому влиянию 5 карточек Древнеримский по- литик Катон писал, что врачи-греки «да- вали клятву вредить всем не-грекам и даже убивать их вместо лечения»
- Купили 15 пачек вафель И 10 упаковок печенья. Масса всей покупки соста- вила 8,5 кг. Упаковка пече- нья весит на 0,1 кг больше, чем пачка вафель. Найдите массу упаковки печенья и массу пачки вафель.
- Одно из двух чисел меньше другого на 4. Если первое число умножить на 3, а второе — на 2, то получат- ся одинаковые результаты. Найдите данные числа.
- а) 5x + 2 = 26 - 3x; 6) 2 x + 2,5 = - x; 3 x+1 3,6 B) 3 5,4
- 129. Три подруги вышли на прогулку в туфлях и платьях белого, зелёного и синего цветов. Известно, что только у Ани цвета платья и туфель совпадали. Ни туфли, ни платье Вали не были белыми. Наташа была в зелёных туфлях. Определите цвет платья и туфель на каждой из подруг.
- 128. Петя, Ваня и Саша учатся в одной начальной школе, но в разных классах, Петя перешёл в тот класс, в котором в прошлом году учился Саша. Через год Ваня перейдёт в тот классе, который в этом году закончит Петя. В ка- ком классе учится каждый из мальчиков?
- Математика. 6 класс. Вариант 2. Часть 2 4 18 1 7 -8-3-1:- пите: +-8- 3 +- 98 958
- Put the verbs in brackets into the past simple or the past continuous. Which was the longer action in each sentence? 1 My family and I ............................. (sleep) when our house ................. (start) shaking. 2 While the ground ............................. (shake), several things ............................. (fall) off our kitchen cabinets and bookshelves. 3 My bed ............................. (move) from side to side when the earthquake suddenly ............................. (stop). 4 Just as we ............................. (try) to recover from the shock, there ............................. (be) an aftershock. 5 As we ............................. (run) for the door, a lamp ............................. (crash) to the floor.
- 5. На оценку «5». Со дна пеки глубиной 4 м подниман Алина 7В объемом 0,6 м3 на пов
- 4. Трактор перемещает платформу со скоростью 7,2 км/ ч, развивая тяговое усилие в 25 кН. Какую работу совершит трактор за 10 мин?
- 3. Давление воды в цилиндре нагнетательного насоса 1200 кПа. Чему равна работа при перемещении поршня площадью 400 см2 на расстояние 50 см.
- 2. Определите путь, пройденный автомобилем, если при силе тяги 25 кН совершенная работа равна 50 МДж.
- 1. Какую работу совершает сила тяжести при падении камня массой 0,5 кг с высоты 12 м?
- Соберите инструкцию по работе с пипеткой при переливании жидкости из одного стакана в другой. Перемещайте блоки с пунктами инструкции
- Доказать: АВ || DF
- Дано: AD=BC, AB=CD. Доказать: AD || BC.
- Дано: ∠1 =125°, ∠2 =55° Докажите: к || f.
- Дано: ∠1 =47°, ∠2 = 133° Докажите: d || с.
- Аня купила пакет сока и решила прове- рить, соответствует ли реальный объём сока значению, указанному на упаковке. На пакете было написано, что объём сока равен 300 мл. Аня перелила весь сок в мер- ный стакан. Определите разницу между указанным на упаковке и измеренным зна- чениями объёма. Ответ дайте в миллилит- рах.
- Спортсмен, занимающийся дайвингом, погрузился в воду на глубину 115 метров. Определите, во сколько раз отличается дав- ление, которое испытывает на себе спортс- мен на этой глубине, от давления, испыты- ваемого им на поверхности воды, если дав- ление, создаваемое десятью метрами водя- ного столба, эквивалентно атмосферному давлению.
- Максим с папой выбирают цветы для мамы и бабушки на 8 марта. В одном букете а тюльпанов, а в другом - на в тюльпанов меньше. Сколько всего тюльпанов в двух букетах? Изучите изображение. Выберите выражения, которые помогут ответить на вопрос задачи.
- 10. Вставь than, of, in. 1. Vova is stronger than Igor. 2. Victor is the best student of my class. 3. Dina is prettier tharplya. 4. Tanya is the shiest n all. 5. Valera is the strongest boy of our school. 6. Natasha is kinder than Oksana.
- Целочисленным переменным а, в, с быть присвоены соответственно значения 10, 20 и 30. Выберите ответ, который соответсвтует выходному потоку 30 20 107 print c, b, a print (b, a, c) print b, a, c print (a, b, c) print (c, b, a)
- Перед вами картинки предметов, которые делают на заводах. Каждая картинка связана с одной отраслью промышленности. Что нужно сделать: 1. Рассмотрите картинку и подумайте, что на ней изображено. 2. Соедините картинку с подходящей отраслью промышленности. 3. Напишите первую букву названия предмета рядом с отраслью. 4. Прочитайте все буквы по порядку. Если все сделано правильно, получится слово. 5. Раскрасьте картинки аккуратно и красиво.
- В каком примере в глаголе пишется ь знак?
- Электрическая цепь состоит из идеального источника и резисторов. Если к клеммам А и В подключить идеальный вольтметр, то он покажет напряжение U = 2 В. Если вместо вольтметра подключить идеальный амперметр, он покажет силу тока 1 = 60 мА. Найдите силу тока через резистор сопротивлением 10R, если его подключить к клеммам А и В. Ответ выразите в мА, округлив до десятых.
- 1. Что делала семья медведей на берегу?
- Настоящее время go ride be un et t Прошедшее время We went saw had' thought перевод идти кататься бегать думать
- 9 Прочитай предложения и определи последовательность д бытий в соответствии с содержанием текста 2. Цифра уже стоит. Поставь цифры 2, 3, 4, 5, 6 в пустые кокошки 1 Весенние цветы. 11 На ос слово перв A A Б Ландыш Запах - - цветок лесного мая. ато хитрос
- 8 На основе прочитанных текстов определи верность следу щих утверждений. огороде. А. Надежда Августиновна с детства работала в саду Б. Рассказ «Белые фонарики» о садовых цветах, ко рые привлекают красотой и ароматом. 1) верно только утверждение А 2) верно только утверждение Б 3) оба утверждения верны 4) оба утверждения неверны Ответ:
- Спинной мозг у рыб находится А) над позвоночником Б) под позвоночником В) в позвоночном канале, который образуют дуги позвонков Г) в хорде
- Запиши коэффициент прямой пропорциональности
- С2. Расшифруйте рисунок. Определите форму рельефа и характер склонов.
- С1. Почему на карте всегда есть искажения, а на глобусе их нет?
- В2. Укажите три способа изображения рельефа на физи ческой карте.
- В1. Как называется превышение точки на местности над любой другой?
- А13. Какая точка находится ближе к экватору? 1) 22° с. ш. и 35° в. д. 2) 20° в. д. и 46° ю. ш. 3) 100° в. д. и 10° с. ш. 4) 51° з. д. и 5° с. ш.
- А12. С помощью чего определяется географическая ши рота? 1) параллелей 2) меридианов 3) экватора 4) компаса
- А11. Где находится точка с координатами 20° с. ш. и 155° з. д.? 1) на острове Сахалин 2) на Курильских островах 3) на Гавайских островах 4) на острове Новая Зеландия
- 410. Укажите координаты города Лондона. 1) 0° ш. и 52° з. д. 2) 0° д. и 52° с. ш. 3) 68° с. ш. и 9 в. д. 4) 0° ш. и 52° в. д.
- 49. Как называется географическая карта, имеющая толь ко очертания географических объектов? 1) физическая 2) политическая 3) контурная 4) карта мира
- А8. Как называется угол между направлением на север и на предмет? 20 1) азимут 2) 90° 3) географическая широта 4) географическая координата
- А7. В каком океане находится точка с координатами 0° ш. и 0° д.? 1) в Тихом 2) в Индийском 3) в Атлантическом 4) в Северном Ледовитом
- А6. Какой масштаб более мелкий? 1) 1: 2000 2) 1: 25 000 3) 1: 30 000 4) 1: 300 000
- А5. Где на Земле можно построить дом, чтобы все его окна выходили на юг? 1) в пустыне 2) на Южном тропике 3) на Северном полюсе 4) на экваторе
- А4. Какая из карт является более подробной? 1) карта полушарий 2) карта мира 3) карта России 4) карта области
- АЗ. Что относится к промежуточным сторонам горизонта 1) север 2) запад 3) северо-восток 4) юг
- А2. Что на карте показывает направление запад – восток? 1) экватор 2) параллели 3) меридианы 4) нулевой меридиан
- Тест 5. Итоговый контроль по теме «Виды изображений поверхности Земли» Усложненный уровень Вариант 2 А1. Что проведено на карте от полюса до полюса? 1) параллели 2) меридианы 3) экватор 4) нулевой меридиан
- Запишите номера верных ответов к заданию 1. 1. Используя рисунок, укажите верные утверждения: 1) Прямые b и d параллельны. 2) Прямые m и n параллельны. 3) 22 и 23 – односторонние. 4) 24 и 5 – накрест лежащие. 5) 1 и 23 – соответственные.
- Рабство в Риме. Восстание Спартака. Рабство Название Раб Предназначение Гладиатор Положение рабов в Риме Положение рабов в Греции Различия Сходство Год Восстание, Предводитель. Основные сражения: Итог: Причины поражения: Задания и карте 1. Ответые красные кружном месте Отметьте на ленте времени дату основания Рима и дату восстания Спартака. Сколько лет прошло между этими событиями? ВОССТАНИЕ СПАРТАКА
- Прочитай предложения. Выбери подходящие морфологические признаки выделенных неопределённых местоимений. Если его брил не сам хозяин, а кто-нибудь из подмастерьев, то шёпот становился громким и принимал форму неопределённой угрозы. (по Л. Н. Андрееву. Петька на даче). Начальная форма: | Падеж: Род: Число: Синтаксическая роль:
- Составь все возможные слова. Запиши их в нужный столбик таблицы.
- Данные с изображения
- 7. Для перевозки 16 тонн груза были использованы два автомобиля «газель», грузоподъёмность одного из которых 1 т 900 кг, а другого - 2 т 500 кг. Автомобиль грузоподъёмностью 1 т 900 кг сделал два рейса, будучи полностью загруженным. Сколько рейсов нужно сделать второму автомобилю, чтобы перевести весь оставшийся груз?
- 6. На числовом луче точками А и В отмечены два числа. Найдите, на сколько число в больше числа А. A B +++ +++ 0 1
- 5. Бумага расчерчена на квадраты со стороной 1 см. Найдите площадь нарисованной фигуры. Ответ дайте в кв. см.
- 4. На диаграмме показаны высоты девяти 5700 самых высоких гор России. По вертикали 5600 указана высота в метрах над уровнем 5500 моря, по горизонтали названия гор. 5400 Пользуясь этими данными, ответьте на 5300 вопросы. 5200 5100 1) Сколько на диаграмме гор высотой от 5000 5000 метров до 5040 метров? 2) Какая гора занимает третье место по высоте? 1000 Джангитах Дылтау Казбек Катын-Тау Конгтантзу Мижири
- 3. Каким числом нужно заменить букву А, чтобы получилось верное равенство? 175: A = 25
- Mg+H2S=
- H2SO4+Mg(OH)2=
- H2SO4+MgO=
- Расположите по порядку этапы исторической эволюции жанра прелюдии.
- Here is the original image:
- 1) Какое историческое событие отразилось песне? Чем оно закончилось?
- Два токаря, работая вместе, выточили 280 деталей за 4 часа. Сколько деталей в час вытачивает каждый токарь, если известно, что в час они вытачивают одинаковое количество деталей?
- Воспоминания о чем хочет сохранить мальчик?
- В какую игру играет кукушка с мальчиком?
- Я в __________ с собой унесу.
- И __________ о летнем рассвете
- Голос кукушки звучал как __________ и __________.
- Что встречала в лесу кукушка?
- : \frac{4}{3} + \left(-8\frac{1}{9} + \frac{8}{5} \cdot 3\frac{1}{8}\right) : \frac{7}{6}
- 4 \cdot (2x+1)=9
- Напишите мини-сочинение. Старайтесь чётко отве- чать на поставленные вопросы, следите за логикой своих рассуждений. Опирайтесь на текст выбранного Вами произведения. Объём высказывания — не менее 50 слов. Вспомните, какие добрые поступки совершали герои (героини) литературных произведений, которые Вы об- суждали в этом году на уроках или читали самостоятель- но. Поступок какого героя (какой героини) произвёл на Bac самое большое впечатление? Почему? Дайте развёрнутый ответ, опираясь на текст выбранного Вами произведения.
- Перед вами «Геометрическое зеркало». Как расположить детали мозаики перед зеркалом, чтобы получилась изображённая ниже фигура? Запишите числом правильный вариант ответа
- 6. Будет ли кусок льда плавать в бензине, керосине, глицерине?
- 5. Пользуясь таблицами плотности 3-4, определите, тела из каких металлов будут плавать в ртути, а какие — тонуть.
- 4. Изобразите графически силы, действующие на тело, плавающее на воде, всплывающее на поверхность воды, тонущее в воде.
- 3. Яйцо тонет в пресной воде, но плавает в солёной. Объясните почему. Пронаблюдайте это сами на опыте.
- Выпиши из предложений глаголы в условном (сослагательном) наклонении (частицу ставь после глагола). Запиши инфинитивы, от которых образованы эти глагольные формы. Пример: Я сыграл бы вам на фортепиано, да разучился. Глагол в условном наклонении: сыграл бы. Инфинитив: сыграть. 1. Я с удовольствием спел бы, но горло болит. Глагол в условном наклонении: Инфинитив: 2. Мы поехали бы в Петербург, но, к сожалению, у нас в это время экзамены. Глагол в условном наклонении: Инфинитив:
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.