База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Первый рабочий за час делает на 7 деталей больше, чем второй, и выполняет заказ, состоящий из 84 деталей, на 2 часа быстрее, чем второй рабочий, выполняющий такой же заказ. Сколько деталей в час делает второй рабочий?
- Решите уравнение (х+5)²= (2x+7)².
- A. Lily's grandparents ... 1) live in a big city. 2) go to the countryside at weekends. 3) live in the countryside. B. Lily and Max ... 1) walked in a garden at the weekend. 2) visited a beautiful garden last Saturday. 3) saw butterflies flying around the trees.
- Read the box and the sentences. Which form do we use to compare: two people/ things? two or more people/things? Find examples in the text.
- Используя данные таблицы, определи показатель естественного прироста населения (в ‰) в 2017 г. для Саратовской области. При расчетах используй показатель среднегодовой численности населения. Полученный результат округли до десятых долей промилле.
- Сформулируйте признаки равенства прямоугольных треугольников.
- Перечислите некоторые свойства прямоугольным треугольников.
- Как называются стороны прямоугольного треугольника?
- Какой треугольник называется прямоугольным?
- Установите соответствие между характеристиками и животными, изображёнными на рисунках 1 и 2: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
- Отметьте, почему появление хордовых является важнейшим этапом эволюции животного мира.
- 1. Под влиянием каких условий древние растения и животные перешли от водного к наземному образу жизни? 2. Какие животные в итоге заняли господствующее положение на Земле? Почему? 3. Используя материал параграфа и дополнительные источники информации, подготовьте сообщение о древнейших рыбах, земноводных, пресмыкающихся, птицах и млекопитающих.
- 5 A: What .....................................................................................................................................................> B: The children found a puppy on the street.
- 4 A: Who ...................................................................................? B: Sue met Paul on the bus.
- 3 A: Where ...................................................................................? B: We played football in the park.
- 2 A: What ..................................................................................? B: I had cereal for breakfast.
- Установите соответствие между растением и его особенностями: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. ОСОБЕННОСТИ А) луковичное растение Б) насекомоопыляемое растение В) однолетнее растение Г) пищевое растение Д) цветы мелкие, в сложных соцветиях Е) плоды сухие односемянные РАСТЕНИЕ 1) лилия 2) пшеница А Б В Г Д Е Ответ:
- изображении обозначены вершины А, В иC. На чертеже показаны проекции точки А, являющейся одной из вершин детали.
- A13. Дать характеристику химическому элементу №6 по плану.
- 7. Упрости выражение a2+7a / a2+14a+49 и найди его значение при а = -3. В ответе запиши найденное значение.
- Задание 3. Подберите синонимы к словам из текста и запишите: Быстро - Меню - Уничтожают -
- Задание 2. Заполните таблицу. Длина прямоугольника 5 см Ширина прямоугольника 7 см Площадь прямоугольника Длина прямоугольника 12 м Ширина прямоугольника 72 м^2 Длина прямоугольника 4 дм Ширина прямоугольника 22 дм Площадь прямоугольника 88 дм^2 Ширина прямоугольника 3 см
- Задание 1. Рассмотрите столбики понятий. В левом столбике рядом с определением поставьте цифру, которая соответствует из правого столбика. А. Местоимение Б. Сказуемое В. Окончание Г. Сложное
- Solve for x.
- (\frac{3}{22} + \frac{2}{11}) : \frac{5}{33} =
- Выберите верные утверждения про силы Архимеда, действующие на цилиндры при подливании воды в сосуд:
- На координатной прямой отмечены точки P, Q и Т. Установи соответствие между точками и цифрами, которыми обозначены координаты точек. Запиши в поле ответа последовательность цифр, которая соответствует буквам в порядке PQT (пример записи ответа: 123).
- Почему, согласно данному отрывку, Поднебесная страдала от непрекращающихся сражений и войн? На сколько округов, согласно данному отрывку, Шихуан разделил Поднебесную?
- Определите, к какой из предложенных тем относится данный отрывок. В ответе напишите букву, которой обозначена эта тема.
- Определите, какое природное явление отображено на схеме.
- Определите, какой природной зоне мира соответствуют приведённые ниже характеристики. Укажите в ответе название этой природной зоны. 1) Эта зона практически не представлена на северных материках. 2) Характерен влажный и тёплый климат в течение всего года. 3) Преобладают деревья, перевитые лианами и растущие в несколько ярусов, самые высокие из них достигают 50-60 м. 4) Наиболее типичные почвы красно-жёлтые ферраллитные. 5) Обитают тапиры, пекари, множество видов обезьян, птиц, пресмыкающихся, земноводных, насекомых; многие животные живут в кронах деревьев.
- 252 \cdot (69 + 136) - 6588 : 27 = ?
- Выпишите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Обоснуйте Ваш выбор. 1) Читая художественную литературу человек развивает фантазию. 2) Старшеклассники с нетерпением ждали результатов проведённого в октябре конкурса. 3) Многие книги написанные в девятнадцатом веке интересны и современным читателям. 4) Найденные археологами берестяные грамоты могут много рассказать об истории Руси. Ответ.
- Выпишите, раскрывая скобки, предложения, в которых выделенные слова являются союзами. 1) Кошка то(же) спряталась в траве, довольно мурлыча. 2) (При)том доме есть аптека. 3) Что(бы) из афиши театра мне выбрать для посещения с маленькими детьми? 4) Цветы были крошечные, за(то) запах их чувствовался издали. Ответ.
- Выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предложения, в которых выделенные слова являются предлогами. 1) (В)заключени.. экспертизы не были записаны выводы. 2) Для ловли бабочек нужно что-то (на) подоби.. сачка. 3) Я всё-таки надеюсь (на)встречу с ней. 4) (Не)смотря на общее одобрение, он был недоволен докладом. Ответ.
- На диаграмме показано число мероприятий, проведённых в Доме культуры города Энска в летние месяцы.
- Вставьте в окошко такое число, чтобы равенство 3.(-9)=45 стало верным.
- В городском парке 10 берёз. Какую часть всех деревьев парка составляют берёзы, если всего в парке 32 дерева?
- НАПАДЕНИЯ ВАРВАРОВ НА РИМ
- Выбери профессию человека, который в работе использует:
- Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
- Бабушка решила разделить пряники между внуками поровну. Она подсчитала, что если бы пряников было на 14 штук больше, то их можно было бы разделить поровну. А если бы пряников было на 5 штук больше, то после деления поровну осталось бы два лишних пряника. Сколько у бабушки внуков?
- Complete the text with one word in each gap.
- Вставьте в текст пропущенные слова.
- Раскройте скобки, выделите союзы. Берись за(то), к чему душа лежит. Он повернулся, что(бы) снова войти в дом. От(того) перекрёстка идти ещё минут сорок. Ехать далеко,за (то) интересно. Что(бы) почитать на ночь?
- Каково значение этой структуры жизнедеятельности клетки?
- Что они отметили под цифрой 1?
- 16. Энергия никогда не возникает из ничего и не исчезает бесследно. Но она может изменяться и переходить из одной формы в другую. Это закон... А. Потери энергии Б. Исчезновения энергии В. Сохранения энергии Г. Возникновения энергии
- Про три числа известно, что первое число составляет 70 % второго числа, а третье — 35 % второго числа. Найдите второе число, если известно, что первое число больше третьего на 14.
- Выполните действия: 0,01-100,01-0,3 = ...
- 1. Вычислите: -22 +24: 4. 22 44 2. Вычислите: 1- 35 45 Ответ: 3. Вычислите: -7,8 - 2,2 * 3,5. 4. Задумали число. Это число умножили на три и получили число, которое на 405 больше половины задуманного числа. Найдите задуманное число. 5. На диаграмме показана средняя температура воздуха в Воронеже в каждом месяце. По вертикали указана температура воздуха в градусах Цельсия, по горизонтали месяцы. В каком месяце первого полугодия средняя температура воздуха была самой высокой? 6. Финголфин отправился в поход протяженностью 600 лиг. В первый день он прошел 25% от запланированного пути, а во второй день он прошел 20% от оставшегося расстояния. Сколько лиг прошел Финголфин во второй день? 7. Найдите значение выражения |3х + 7| + 5х при х = -6.
- Подпишите на карте города Москву и Новгород.
- Заполните пропуск в предложении (укажите десятилетие): «Поход казаков под командованием атамана, место гибели которого обозначено на карте, был совершён в тысяча пятьсот _______ годах».
- Упражнение 18. Прочитайте текст и переведите. Правильно произнесите числительные.
- 247. Прочитайте. В тундре летом семь погод на день: се..т, ве..т, ду..т, студ..т, моч..т, гре..т, суш..т. Приползёт туча, и накро..т тундру холодная тень. Вторая дождиком² смоч..т. Третья иссеч..т ледяной крупой или снегом присыпл..т³. То нахлын..т с моря туман, то ветер ту- ман разгон..т. И снова чистые дали и яркое солнце. Н. Сладков
- Укажите варианты ответов, в которых верно определена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста. Запишите номера ответов. 1) звездчатку увидишь (предложение 1) 2) листочки заметны (предложение 2) 3) уже отцветает (предложение 3) 4) видны плоды (предложение 4) 5) растение отмирает, ложится (предложение 5) Ответ: 24
- 13. В нижнем слое атмосферы температура воздуха уменьшается на 6 °С на каждый 1000 м подъёма вверх. Вычисли температуру воздуха у земной поверхности, если на высоте 6 км она равна -17 °C.
- 12. На метеостанциях 1, 2 и 3, расположенных на склоне горы на разных высотах, было одновременно проведено измерение температуры воздуха. Полученные значения показаны в таблице. Расположите метеостанции в порядке увеличения их высоты над уровнем моря (от наименьшей к наибольшей). Метеостанция Температура воздуха, °С 1 5 2 -10 3 2 Запишите в ответе цифры в нужной последовательности, не разделяя их запятыми или пробелами.
- 11. Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов (словосочетаний). Выберите из предлагаемого списка слова (словосочетания), которые необходимо вставить на места пропусков. Тропосфера самая _________ (А) часть воздушной оболочки Земли. Воздух в тропосфере _________ (Б) плотный. Именно тропосфера защищает Землю от наиболее крупных метеоритов. При этом мощность слоя тропосферы над экватором _________ (В), чем над полюсами. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно вставляя на места пропусков слова из списка в нужной форме. Обратите внимание на то, что слов в списке больше, чем Вам потребуется для заполнения пропусков. Каждое слово может быть использовано только один раз. Список слов 1. Наиболее. 2. Наименее. 3. Нижняя. 4. Верхняя. 5. Больше. 6. Меньше. В данной ниже таблице приведены буквы, обозначающие пропущенные слова. Запишите в таблицу под каждой буквой номер выбранного Вами слова.
- Кинетическая нергия тела тем больше, чем:
- ІІ. Н. Ф. —
- І. Ворвавшейся (музыкой) —
- E. What will Jim do? 1) Buy ice-cream. 2) Lie. 3) Work.
- D. How many people will Mary meet in the park? 1) Two. 2) Three. 3) Four.
- C. What vegetables will NOT Mary buy in the supermarket? 1) Peppers. 2) Tomatoes and cucumbers. 3) Potatoes.
- B. What will she do after her preparation? 1) Go to the supermarket. 2) Go home. 3) Write s test.
- A. Where is Mary now? 1) In the library 2) At home. 3) In a shop.
- Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. Поз..няя ос..нь. Акв..релью размыта зубчатая кромка леса. Краски блёклые — ни зелени ни цветка. С дерев..ев упал последний лист. Лес чёрен и м..лчалив. В голых ветках обнаружились летние тайны птиц — т..мнеют гнёзда, большие и малые. Сорочий дом в..сит над самой тропкой а летом люди х..дили (не)замеч..я его в листве. Высоко на берёзе видно гнездо воронов мокнущ..е под дождём. Звуки... Их оч..нь (не)много. С криком тревоги взл..тела с куста калины стайка дроздов и стихла. Белка искавшая что(то) в опавших листьях с испу-га(н, нн)ым верещанием кинулась вверх по берёзе и уронила оттуда чуть тронутый зубом ореш..к. Изредк.. слыш..шь переклич..ку синиц. На фоне серого неба их не сразу и разглядиш.. (По В. Пескову)
- Осенью с яблонь сняли яблоки жёлтые и зеленные. Зелёных яблок спряли 30 гк. Жёлтых яблоки состовляли 2/5 всех яблок. Сколько яблок сняли
- 8/9-5/12*8/15
- (48-34):51 (54-38):57 (322-312)2 22 + (28-21) – 11 125 + 957 + (1075:43) 1 132 - 375 - (1 024:32) 29 + (11 - (182 – 54)) (5.102) – 2 (441:21-6)2
- Complete the letters.
- В автобусе 210 пассажиров сидят в секциях. В каждой секции одинаковое число мест, больше 25, но меньше 45. Сколько секций в автобусе?
- Вычислите: 2 5/6 : (3/8 - 10/3) + 8 * 1 1/5
- Один насос заполняет резервуар за 10 часов, другой — за 5 часов. Сколько времени понадобится для заполнения резервуара при совместной работе насосов?
- Найдите неизвестное значение х из равенства 4х + 6x = 8,4 +11,6.
- Найдите значение выражения: |4k - 5|, при k = 1.
- Вычислите: (8/7 + 1/14) * 3/10
- Вычислите: -28-(67-51).
- Решите кроссворд:
- 8. Объём бочки 250 л. В пустую бочку вылили 13 двенадцатилитровых и 5 десятилитровых вёдер воды. Сколько ещё литров воды может поместиться в бочке? Запиши решение и ответ.
- Задумали трёхзначное число, которое меньше 500 и делится на 15. Затем поменяли местами цифры в разрядах десятков и единиц и полученное число вычли из задуманного. Получили число 54. Какое число было задумано?
- 1. Расстояние между пунктами А и В равно 140 км. Из пункта А в пункт В выехал легковой автомобиль. Одновременно с ним из пункта В в пункт А выехал грузовой автомобиль, скорость которого на 20 км/ч меньше скорости легкового. Через час после начала движения они встретились. Через сколько минут после встречи грузовой автомобиль прибыл в пункт А? 2. Тихон пошел в магазин за фруктами и конфетами, взяв с собой 18 рублей. На конфеты было потрачена треть всех денег. Сколько стоили фрукты, если Тихон суммарно потратил 75% денег? 3. Чтобы приготовить рагу берут картофель, говядину и овощи в отношении 3:3:8. Известно, что повар заготовил 720 г говядины. Найдите суммарную массу (в граммах) картофеля и овощей.
- В один магазин привезли 27 коробок печенья, а в другой — 30 таких же коробок. Во второй магазин привезли на 24 кг печенья больше, чем в первый. Сколько килограммов печенья привезли в каждый магазин?
- Найдите разноспрягаемые глаголы. Выпишите их в той форме, в которой они употреблены. Не говорит, не поёт, а кто к хозяину идёт, она знать даёт. Люди ждут меня, зовут, а приду к ним - прочь бегут. Этот конь не ест овса, вместо ног два колеса. Голову едят, тело бросают, а кожу носят. Конь бежит - земля дрожит, из ноздрей пар валит.
- Task 1. Расшифруй места (1-6) и соедини их с подходящим действием (а-f): 1. ATFS DOFO NARSTTUEAR 2. TCCNOER ALHL 3. OZO 4. RTA LEGRAYL 5. EVANDRETU KARP 6. HRTATEE
- Найдите значение выражения –у(у-4)+(у+7)(y−7) при у=-1/4
- 4. Найти среднюю линию NM треугольника ABC.
- 3. Человек ростом 1,8 м стоит на расстоянии 6 м от столба, на котором висит фонарь. Человек отбрасывает тень длиной 4 м. Найдите высоту столба.
- 2. В треугольнике ABC угол C равен 90°, sinA=0,25. Найдите cos A, tgA
- 1. По данным рисунка найдите синус, косинус и тангенс угла А.
- Read and complete the story.
- Выберите из предложенного списка и вставьте в текст пропущенные слова, используя для этого их цифровые обозначения. Впишите номера выбранных слов на места пропусков в тексте. СИНТЕЗ ОРГАНИЧЕСКИХ ВЕЩЕСТВ Энергию, необходимую для своего существования, растения запасают в виде органических веществ. Эти вещества синтезируются в ходе ________(А). Этот процесс протекает в клетках ________ (Б) в хлоропластах – особых пластидах, содержащих пигмент зелёного цвета. Обязательными условиями образования органических веществ являются углекислый газ, вода и ________(В). Список слов: 1) дыхание 2) кислород 3) корень 4) фотосинтез 5) свет 6) лист Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. А Б В
- 2. Дайте своё объяснение смысла высказывания.
- 1. Как Вы понимаете смысл слова «счастье»?
- В равнобедренном треугольнике ABC с основанием AB угол C в 4 раза меньше угла A. Найдите величину внешнего угла при вершине B.
- Анна на уроке изучала устройство микроскопа и делала соответствующие подписи к рисунку. Какую деталь микроскопа на фотографии она обозначила буквой А?
- Запишите в поле ответа номера выбранных предметов.
- 6. 7 1/5 - 3 3/5; 4 3/6 - 3 5/6; 9 4/13 - 3 6/13;
- 5. 3 7/13 + 4 9/13; 5 11/13 + 5/13; 4 5/17 + 6 13/17;
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.