База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- На координатной прямой отмечено число а. Какое утверждение относительно этого числа является верным?
- Какое из чисел отмечено на координатной прямой точкой А?
- 1. Россия и мир накануне Первой мировой войны. 2. Великая российская революция: Февраль 1917 г. 3. Великая российская революция: Октябрь 1917 г. 4. Первые революционные преобразования большевиков. 5. Экономическая политика советской власти. Военный коммунизм. 6. Гражданская война в России. 7. Экономический и политический кризис в России начала 1920-х гг. Переход к нэпу. 8. Образование СССР. Национальная политика в 1920-е гг. 9. Политическое развитие СССР в 1920-е гг. 10. Международное положение и внешняя политика СССР в 1920-е гг. 11. «Великий перелом». Индустриализация в СССР. 12. Коллективизация сельского хозяйства в СССР. 13. Политическая система СССР в 1930-е гг. 14. Культурное пространство советского общества в 1930-е гг. 15. СССР и мировое сообщество в 1929—1939 гг. 16. СССР накануне Великой Отечественной войны. 17. Начало Великой Отечественной войны. Первый период войны (22 июня 1941 — ноябрь 1942 г.). 18. Поражения и победы 1942 г. Предпосылки коренного перелома. 19. Человек и война: единство фронта и тыла. 20. Второй период Великой Отечественной войны. 21. Коренной перелом (ноябрь 1942—1943 г.). 22. Третий период войны. Победа СССР в Великой Отечественной войне. Окончание Второй мировой войны. 23. Место и роль СССР в послевоенном мире. 24. Восстановление и развитие экономики в послевоенные годы. 25. Изменения в политической системе в послевоенные годы. 26. Идеология, наука и культура в послевоенные годы. 27. Внешняя политика СССР в условиях начала «холодной войны. 28. Смена политического курса СССР в середине 1950-х — середине 1960-х гг. 29. Экономическое и социальное развитие СССР в середине 1950-х — середине 1960-х гг. 30. Культурное пространство и повседневная жизнь СССР в середине 1950-х — середине 1960-х гг. 31. Политика мирного сосуществования в 1950-х — первой половине 1960-х гг. 32. Политическое развитие СССР в 1960-х — середине 1980-х гг. 33. Социально-экономическое развитие СССР в 1960-х — середине 1980-х гг.
- Выберите неверно найденные первообразные функций.
- Найдите первообразную для функции f(x) = (x+1)/x и выберите верный ответ из предложенных.
- 2. Наука изучающая нижний слой атмосферы (тропосфера):
- 1. Равнины на карте обозначаются цветом:
- Найдите первообразную функции y(x) = 2cos(x) — sin(x) и выберите верный ответ из предложенных.
- 20. План местности разбит на клетки. Каждая клетка обозначает квадрат 1 м х 1 м. Найдите площадь участка, выделенного на плане. Ответ дайте в квадратных метрах.
- цветом:
- Восстанови правильный порядок событий в соответствии с текстом.
- Установите соответствие между функциями и их первообразными.
- 21. Периметр прямоугольника 24 см, а длина одной его стороны 4 см. Найди площадь прямоугольника.
- 20. С первого огорода собрали 168 кг лука, а со второго — 272 кг. Весь лук разложили в ящики, по 8 кг в каждый. Сколько всего ящиков занял этот лук? Проверь ответ по условию задачи.
- 2) Вычисли. 72808 : 8 = 576 : 9 =
- 1) Объясни вычисления в каждом случае и закончи их. 8484 : 4 = 8000 : 4 + 400 : 4 + 80 : 4 + 4 : 4 = 378 : 9 = (360 + 18) : 9 =
- What jobs do people in your family do? What do you want to be? Draw a picture and write about it like in exercise 1!
- It was the worser day of my life.
- The intelligentest animal is the chimpanzee.
- Fruit is healthier chocolate. fruit is healthier the chocolate
- I think Sunday is gooder than Saturday.
- Do you think football is exciting than tennis?
- That's scariest film I've ever seen! that's the scariest film I've ever seen
- Jupiter is the most large planet. Jupiter is the most largest
- My sister is short than me. My sister is shorter than me.
- В каком случае проводится перераспределение товара? Выберите один правильный вариант
- Рассмотри иллюстрацию. Какой текст ты мог(ла) бы составить? Запиши заголовок к своему тексту.
- Среди перечисленных функций выберите только те, которые являются первообразными для функции y(x) = x².
- Найдите первообразную функции f(x) = 3 sin(x) + е и выберите верный ответ из предложенных.
- 19. План местности разбит на клетки. Каждая клетка обозначает квадрат 1 м х 1 м. Найдите площадь участка, выделенного на плане. Ответ дайте в квадратных метрах.
- 12. Какое из данных чисел принадлежит промежутку [6;7]?
- 11. Сколько месяцев в 2018 году абонент не превышал лимит ни по пакету минут, ни по пакету мобильного интернета?
- 10. Сколько месяцев в 2018 году абонент не превышал лимит по пакету исходящих минут?
- 9. Сколько рублей потратил абонент на услуги связи в сентябре?
- 8. Определите, какие месяцы соответствуют указанному в таблице количеству израсходованных гигабайтов. Заполните таблицу. В ответе запишите последовательность четырёх чисел без пробелов, запятых и других разделительных символов.
- 5. Выполните синтаксический разбор предложения. Укажите сверху части речи.
- 4. Спишите, расставляя знаки препинания.
- 3.1. Составьте предложение по схеме.
- 3. Спишите, расставляя знаки препинания. Составьте схемы однородных членов.
- 2. Спишите, расставляя знаки препинания в предложениях с обращениями.
- 1. Установите соответствие между предложениями и их видами.
- Радиус окружности, вписанной в прямоугольную трапецию, равен 12. Найдите высоту этой трапеции.
- Теплоход прошёл по реке вниз 60 км со скоростью 30 км/ч, а затем вернулся обратно вверх по течению со скоростью 20 км/ч. Вычислите время в пути.
- Найдите первообразную функции f(x) = 2cos(x) и выберите верный ответ из предложенных.
- Выберите верное правило выкладки товара:
- 21. План местности разбит на клетки. Каждая клетка обозначает квадрат 1 м х 1 м. Найдите площадь участка, выделенного на плане. Ответ дайте в квадратных метрах.
- 6. C=C-C-C CH3 CH3
- 5. C-(CH2)6-C-C CH3 OH
- 4. C-C-C-C CH3 CH3 H O
- 3. C-C-C-C-C-C OH CH3
- 2. C-C-C=C-C CH3
- 1. C-C-C-C CH3
- Найдите первообразную функции f(x) = x + 3 и выберите верный ответ из предложенных.
- 15. Stanley ... (have) two sons and a daughter.
- 14. How many books they ... (bring) tomorrow?
- 13. Nina and Nick ... (get married) in two weeks.
- 12. I always ... (send) Christmas cards to my grandparents.
- 11. When ... this accident (happen)?
- 10. Newton ... (invent) the telescope in 1668.
- 9. ... you (have) a big family?
- 8. Where she usually ... (celebrate) her birthdays?
- 7. Tom, you ... (meet) me at the railway station next Sunday?
- 6. British people ... (prefer) tea to coffee.
- 5. Where your husband ... (work) five years ago?
- 4. I really ... (enjoy) the opera yesterday.
- 3. We ... (write) an essay tomorrow.
- 2. Our granny ... (bake) meat-pies every weekend.
- 1. We ... (go) roller-skating last Saturday.
- Нарисуйте фигуру с площадью 7 и периметром 16.
- В вазе лежали зелёная груша, зелёное яблоко и красное яблоко. Пришли Антон, Боря и Ваня и съели по одному фрукту. После этого каждый сказал по два утверждения: Антон: Я не ел яблоко. Боря не ел ничего зелёного. Боря: Я не ел грушу. Антон съел красное яблоко. Ваня: Мы с Борей ели яблоки. Мы с Антоном ели зелёное. Один мальчик говорил только правду. Два других правды не сказали ни разу. Кто что съел?
- Зайцы пилили бревна на дрова. После того как они сделали 72 распила, получилось 87 поленьев. Сколько бревен было первоначально?
- Два поезда вышли в разное время навстречу друг другу из двух станций, расстояние между которыми равно 794 км. Первый поезд проходил 52 км в час, а второй 42 км в час. Пройдя 416 км, первый поезд встретился со вторым. На сколько часов один из поездов вышел раньше другого?
- Вычислите: 5 сут. 20 час. — 2 сут. 21 час. 40 мин.
- В посёлке за три года было построено 1648 кв. м жилой площади. Во второй год было построено на 136 кв. м больше, чем в первый, а в третий год было построено столько, сколько за два первых года вместе. Сколько квадратных метров жилой площади было построено в третьем году?
- Периметр треугольника с двумя равными сторонами равен 25. Одна из его сторон равна 9. Чему равны другие стороны?
- Вычислите: (336 : (2 + 5) - 4) * 3 + (336 : (7 + 5) - 4) : 3 * 5 + 336 : 8
- Задача №6. В параллелограмм с острым углом 30° вписана окружность радиуса 2,5 Найдите площадь параллелограмма.
- 9. Площадь прямоугольника равна 384 см². Длина на 8 см больше ширины. Найдите стороны.
- 8. Периметр прямоугольника равен 92 см. Если длину увеличить на 3 см, а ширину уменьшить на 1 см, площадь станет равна 504 см². Найдите стороны.
- 7. Периметр прямоугольника равен 104 см. Длина на 10 см больше ширины. Найдите стороны и площадь.
- 6. В библиотеке книг по математике в 4 раза больше, чем книг по физике. После поступления ещё 18 книг по физике отношение стало 2:5. Сколько книг было первоначально?
- 5. В двух кошельках вместе 2600 Р. После того как из первого переложили во второй 300 Р, денег стало поровну. Сколько было в каждом кошельке?
- 4. Для приготовления смеси цемент и песок берут в отношении 3:7. Нужно получить 120 кг смеси. Сколько потребуется цемента и песка?
- 3. В двух коробках 126 карандашей. Если из первой переложить во вторую 9 карандашей, карандашей станет поровну. Сколько было в каждой коробке?
- 2. У Маши в 3 раза больше наклеек, чем у Оли. После того как Маша отдала Оле 18 наклеек, у них стало поровну. Сколько наклеек было у каждой?
- 1. В классе мальчиков на 8 меньше, чем девочек. Если добавить 6 мальчиков, отношение мальчиков к девочкам станет 4:5. Сколько мальчиков и девочек в классе?
- 19. План местности разбит на клетки. Каждая клетка обозначает квадрат 1 м×1 м. Найдите площадь участка, выделенного на плане. Ответ дайте в квадратных метрах.
- Определите, что такое неорганическая и органическая химия, и опишите основные задачи неорганической химии.
- 1. Раскройте скобки, употребив глагол в Past Simple или Future Simple.
- Найдите НОД 12, 18 и 24
- Найдите НОД 45 и 56
- Найдите НОД 16 и 24
- Суд может отказать в иске о приостановлении либо ... соответствующей деятельности лишь в случае, если ее приостановление либо прекращение противоречит общественным интересам
- 24)
- 23)
- 22)
- 21)
- 20)
- 19)
- 18)
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.