База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 1 Read the Strategy. Then read the first paragraph of the text. Which topic (1–4) is the paragraph about?
- 7.Пусты поля, мокнет земля, Дождь поливает, когда это бывает? Назови время года.
- 6. Самый короткий месяц в году.
- 5.День недели.
- 4.Под Новый год пришел он в дом Таким румяным толстяком, Но с каждым днем терял он вес И, наконец, совсем исчез.
- 3.Как называется год, в котором 366 дней?
- 2.Нас семь братьев, Летами все мы равные, А именами разные. Отгадай, кто мы? Назови одним словом.
- 1.У меня есть дерево, На нем 12 веток. На каждой ветке 30 листьев. Одна сторона у листа черная, другая - белая. Что это за дерево?
- Задание 5: Эссе-рассуждение. Напишите мини-эссе (80-100 слов) на тему «Почему важно знать прецедентные тексты своего языка?». Приведите 2-3 аргумента с примерами.
- Задание 4 на создание диалога. Составьте короткий диалог (5-7 реплик), где собеседники используют прецедентные тексты (цитаты, имена, крылатые фразы). Подчеркните их и укажите источники.
- Задание 3 на анализ заголовков. Найдите 3 газетных или журнальных заголовка, использующих прецедентные тексты. Определите, какой приём трансформации применён и какую цель он преследует.
- Задание 2 на трансформацию текста. Возьмите известную пословицу или цитату и создайте 2-3 варианта её трансформации (по образцу приёмов СМИ). Объясните, какой эффект достигается.
- 7. Практические задания Задание 1 на нахождение прецедентных текстов. Приведите по 3 примера цитат, названий произведений и реплик из фильмов, которые стали прецедентными. Укажите их исходный источник и современный смысл.
- She _______ chocolate ice cream more than vanilla. a) is preferring b) prefer c) prefers
- Listen! I _______ someone shouting outside. a) am hearing b) hear c) hearing
- We _______ our grandparents very much. a) are missing b) miss c) are miss
- He _______ his keys. He can't find them. a) is needing b) needs c) is need
- 7. Дописать в словосочетания недостающие части речи:
- 6. Без какой части слова не может существовать?
- 5. Выполнить фонетический разбор слова.
- 3. Написать, какие гласные обозначаются необозначенными согласными.
- 2. В устном языке делать гласные и и согласные, которых нет на письме. Написать эти звуки:
- 1. Развеять правильное утверждение:
- Тема № 2 Звуки и буквы. Слог. Ударение. Состав слова
- 4. К какой форме духовной культуры относится деятельность Астрид? Назовите и опишите две любые функции данной формы культуры.
- 3. Какие факты из текста указывают на то, что в стране Астрид происходит процесс глобализации?
- 2. К какой социальной группе по возрастному критерию относится Астрид? Назовите две характерные черты этой группы, упомянутые в тексте:
- 1. Выберите все верные суждения:
- 3. They _______ to the music at the moment.
- 2. She _______ a new car right now.
- 1. I _______ this cake. It's delicious!
- 672. За 3.5 кг картофеля заплатили 73,5 руб. Сколько стоит 1 кг картофеля?
- 671. Работница расфасовала 1,4 кг конфет за 4,2 мин. За минут работница расфасует 7 кг конфет?
- ко килограммов пряжи потребуется для 6 джемперов?
- 4) Впиши такие пропущенные цифры и числа, чтобы получились верные равенства.
- 3) Сколько осей симметрии у квадрата? У равнобедренного треугольника?
- 2) Альбом для рисования стоит 24 р., а общая тетрадь 18 р. Сколько всего денег надо заплатить за 5 таких альбомов и 8 тетрадей?
- Найди среди записей уравнение и реши его. 34 + x. x + 3 > 2.
- 8. 48 + 49 + 2. 69 - (26 + 24). 30 - 22. 80 - 4. 56 + 27 + 3. 69 - 26 + 24. 44 - 30. 84 - 5.
- 6. 7+7. 7+7+7. 9+9. 9+9+9. 2 см. 1 см 8 мм. 3 см 6 мм. 4 см.
- 2. Объясни решение уравнения и проверку. x - 20 = 31. x = 31 + 20. x = 51.
- 1. Вычитаемое. Закончи вывод. Если к разности прибавить вычитаемое, получит- ся ... Зная это, можно решать уравнения, в которых неизвестным является уменьшаемое.
- 3. У человека катаракта (заболевание глаз) зависит от доминантного аутосомного гена, а ихтиоз (заболевание кожи) от рецессивного гена, сцепленного с Х-хромосомой. Женщина со здоровыми глазами и с нормальной кожей, отец которой страдал ихтиозом, выходит замуж за мужчину, страдающего катарактой и со здоровой кожей, отец которого не имел этих заболеваний. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы родителей, возможные генотипы и фенотипы детей. Какие законы наследственности проявляются в данном случае?
- 2. У супружеской пары, в которой оба супруга обладали нормальным зрением, родились: 2 мальчика и 2 девочки с нормальным зрением и сын-дальтоник. Определите вероятные генотипы всех детей, родителей, а также возможные генотипы дедушек этих детей.
- 1. У человека наследование альбинизма не сцеплено с полом (А - наличие меланина в клетках кожи, а - отсутствие меланина в клетках кожи), а гемофилии сцеплено с полом (X^H - нормальная свёртываемость крови, X^h - гемофилия). Определите генотипы родителей, а также возможные генотипы, пол и фенотипы детей от брака дигомозиготной нормальной по обеим аллелям женщины и мужчины альбиноса, больного гемофилией. Составьте схему решения задачи.
- б) Определите, какие из его корней принадлежат отрезку [2; \(\sqrt{10}\)].
- 13. а) Решите уравнение: 4^x – 2^(2x+3) + 15 = 0.
- Расчет аналитических показателей Искодные данные
- 3. Заполни пропуски такими цифрами, чтобы вычисления стали верными. 4 5 [ ] + 2 [ ] 6 [ ] 9 1 [ ] 7 4 - 5 [ ] 6 2 8 [ ]
- 2. На 7 одинаковых по размеру штор израсходовали 28 м ткани. Сколько таких штор можно сшить из 80 м такой же ткани? 1) 28 : 7 = 4 (м.) 2) 80 : 4 = 20 (шт.) Ответ: 20 штор.
- 2) 72 + 48 : (3 * 2) = 80 41 - 3 * (63 : 9) = 20
- 1. Выполни вычисления. 1) - 534 285 249 + 368 497 865 - 607 386 221 + 236 117 405 - 607 386 221 221 758
- Решите задачи, используя вариант карточки по указанию преподавателя Карточка. Вариант № 1.
- 07. Дан треугольник ABC. Проведите через точку B:
- 03. Найдите градусную меру угла КОТ на каждом рисунке:
- Определите, к какому стилю речи относятся следующие предложения: 1. Мама мыла раму. 2. Охота на зайцев запрещена. 3. Из Москвы в Санкт-Петербург прибыл поезд №234. 4. Избыток витаминов в пище вреден. 5. Подземный переход строится. 6. Семья собирается на дачу.
- 9. Найти объём составного многогранника, изображенного на рисунке
- 8. Вычислить объём головы человека, использовав формулу объёма шара, если радиус головы составляет 12 см.
- 7. Прямоугольник со сторонами 6 см и 4 см вращается вокруг меньшей стороны. Найти объём и площадь боковой поверхности полученного тела, предварительно сделав рисунок.
- 6. Диагональ куба равна \(\sqrt{88}\). Найти его объём.
- 5. Ребро основания правильной треугольной пирамиды 3 м, апофема 5 м. Найти площадь боковой поверхности пирамиды. Сделать рисунок.
- 4. Усеченная пирамида - это
- 3. Высота пирамиды - это
- 2. Какая фигура получается при вращении прямоугольника вокруг одной из своих сторон
- 1. В каких единицах измеряется объем многогранника?
- 5. Дострой квадрат, одной стороной которого является отрезок AB. Обозначь вершины квадрата и его периметр.
- 4*. Биссектриса — это луч, который исходит из вершины угла и делит его на 2 равные части — пополам. Рассмотри чертёж: луч b — это биссектриса угла A. Выполни практическое задание: возьми лист нелинованной бумаги и построй на нём тупой, острый и прямой углы. Вырежи их. Способом перегибания листа определи биссектрису. Проведи линию по сгибу. Обозначь биссектрису буквой.
- Занятие 6. Виды углов. Биссектриса*
- Расчетные показатели численности населения Республики Карелия (средняя на начало года, тысяч человек) и таблица.
- 3* Заполни пропуски такими цифрами, чтобы вычисления стали верными. 45 + 26 91 74 - 56 28
- 2) 72 + 48 : (3 * 2) = 80
- 1 Выполни вычисления. 1) 534 -285 249 +368 497 865 607 -386 221 +236 117 405 221 758
- Прочитайте текст, выпишите в тетрадь названия основных стандартов производства. Переведите.
- 21. (3 балла). Вычислите (предварительно сделав рисунок) площадь фигуры, ограниченной линиями: y = 1/x, y = 0, x = 1, x = 2.
- Расчет аналитических показателей Исходные данные Численность населения Республики Карелия (оценка на начало года; тысяч человек) Задание 1. Рассчитать аналитические показатели, оформить решение в таблице. 2. Написать выводы об общей наблюдаемой тенденции изменения численности населения Республики Карелия. Таблица 1 - Оформление решения Задания 1:
- Какие 3 числа в сумме дают 18?
- 4. Составь словосочетания. 1) сущ. (гл.) + сущ. с предлогом 2) гл. (гл.) + сущ.
- 3. Каких словосочетаний нет в предложении "Стоит охотник на опушке леса"? 1) сущ. (гл.) + прилаг. 2) гл. (гл.) + сущ. 3) сущ. (гл.) + сущ. 4) гл. (гл.) + сущ. с предлогом
- 1. В каком словосочетании главным словом является глагол? 1) кленовый лист 2) катание на коньках 3) выступать в цирке 4) прогулка в парке
- Население, способное активно работать в возрасте от 15 до 72 лет, составляет рабочую силу страны. Численность рабочей силы в РФ в 2023 г. составляла 76 037 тыс. человек, из них занятые хозяйственной деятельностью, работающие люди — 73 636 тыс. человек. Какова была доля безработных в общей численности рабочей силы РФ в 2023 г.? Полученный результат округлите до целого числа.
- Российский фермер выбирает участок для закладки нового фруктового сада. Ему нужен участок, на котором весной рано сходит снег, а летом почва лучше всего прогревается солнцем. Он также должен иметь расположение, удобное для вывоза собранного урожая на консервный завод. Определите, какой из участков, обозначенных на карте цифрами 1, 2 и 3, больше всего отвечает указанным требованиям. Для обоснования своего ответа приведите два довода.
- 8. На рисунке изображён график функции y = f(x). Найдите количество точек максимума функции f(x), принадлежащих интервалу (-4; 7).
- Задание 5. Составьте пищевую цепь в соответствии с компонентами экосистемы:
- Задание 4. Дайте развернутый ответ на вопрос - Чем аквариум отличается от пруда и что у них общего?
- 780 - 500
- 377 - 70
- 390 + 10
- 723 - 100
- 230 + 600
- 600 + 100
- 700 - 100
- 379 - 70
- 540 + 20
- 600 - 200
- 588 + 1
- 540 - 40
- 533 - 3
- 560 + 10
- 697 - 90
- 240 + 50
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.