База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Найдите объём ниши под лестницей по формуле V = Ѕ * a, где Ѕ — площадь стены в нише под лестницей, а — ширина лестницы. Ответ дайте в кубических метрах, округлив до сотых.
- Определите длину части лестницы над нишей. Ответ выразите в дециметрах, округлив до целого числа.
- Какое наименьшее количество ступенек может содержать часть лестницы над нишей, если высота каждой ступеньки не более 19 см?
- 4. Тип 16 № 13263 Площадь участка равна 640 га. Овсом засеяно 370 га, на ячмень выделена четверть всей площади, остальная площадь не засеяна. Сколько гектаров не засеяно?
- 3. Тип 5 № 12384 На клетчатой бумаге со стороной клетки 1 см нарисована фигура. Найдите периметр этой фигуры. Ответ дайте в сантиметрах.
- 2. Тип 11 № 13276 В одном резервуаре в 8 раз больше воды, чем в другом. Сколько кубических метров воды в каждом резервуаре, если в двух резервуарах вместе 1440 кубических метров воды?
- 1. Тип 11 № 12392 В двух коробках 36 карандашей. В первой коробке карандашей в 3 раза меньше, чем во второй. Сколько карандашей во второй коробке?
- A. Write the past simple of the verbs. 1 visit 2 study 3 call 4 carry 5 look 6 clap 7 use 8 paint 9 dance 10 play B. Put the verbs in brackets into the past simple. 1 John (travel) to England last summer. 2 (you/wash) the dishes last night? 3 I'm sorry I (not/wait) for you last night. 4 Rita (listen) to music yesterday afternoon. 5 The children (clean) their room last weekend. 6 (Alan/phone) you yesterday? 7 I (post) all the letters two weeks ago. 8 We (not/watch) the film last night. 9 (the concert/start) at nine o'clock? 10 Mum (not/water) the plants yesterday.
- Read what Sergei says about Yaroslavl and speak
- В треугольнике АВС угол ВАС равен 38°, стороны АС и ВС равны. Найдите внешний угол при вершине С. Ответ дайте в градусах.
- Найдите значение выражения (77-29):6+240720: 12 - 10058.
- 17. Через пункты А и К, расстояние между которыми 327 км, проходит прямолинейное шоссе. Из пунктов А и К одновременно выехали легковой автомобиль и рейсовый автобус. Легковой автомобиль едет со скоростью 83 км/ч, рейсовый автобус — со скоростью 51 км/ч. Какое расстояние будет между легковым автомобилем и рейсовым автобусом через час? Найди все возможные варианты. В ответ запиши числа в порядке возрастания, используя символ «;», без пробелов. Пример: 20;35;49;51
- 1,25 · 1,6 + 5,985 : (1,73 + 1,42) =
- Костя задумал два натуральных числа. Он забыл задуманные числа, но точно помнит, что их сумма равна 26, а про разность абсолютно уверен, что она меньше 12, но больше 8. Какие два числа задумал Костя? Найдите все варианты и докажите, что других нет.
- 1) 3/7 * 15/28 =
- В точке А задано направление вектора индукции магнитного поля прямого проводника с током. Определи направление тока в проводнике. Обрати внимание на то, что точка А находится слева от проводника.
- Найди углы треугольника KQR, если угол K в три раза больше угла Q, а угол R на 19° больше угла K.
- Найдите число, три пятых которого равны 330.
- 2) Вычислите: 1,61 + 1,6 (-1,2).
- 1) Вычислите: (9/7-5/4)*7/5.
- Вычислите: -11 (93-169).
- 1) Определите, 1 кг какого продукта имеет наибольший объём.
- Вычисли \angle 1, если \angle 4 = 33^\circ. (В ответе запиши только число.)
- ДЗ 140. Арифметические действия с десятичными дробями. На складе было две полные бочки с бензином объемом 190,5 л каждая и одна, наполненная на 1/3. Весь бензин разлили по канистрам объемом 12,7 л. Сколько получилось наполненных канистр?
- 15)
- 14)
- 13)
- Рисунки по координатам
- С каким из данных событий (процессов) связано словосочетание «Ливонский орден»? Запишите букву, которой обозначено данное событие (процесс). Объясните смысл словосочетания «Ливонский орден».
- Лист стекла имеет размеры 100 см на 130 см и толщину 7 мм. Сколько весит этот лист, если один кубический сантиметр стекла весит 2,6 г? Ответ дайте в килограммах.
- Найдите и исправьте ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-ий). 1) Тематический парк «Остров мечты», открытый в Москве, очень красив. 2) Большинство современных аттракционов в парке предназначены для посетителей всех возрастов. 3) Москвичи и гости столицы называют этот парк не только «Островом мечты», а также русским Диснейлендом. 4) Войдя в парк «Остров мечты», каждый попадает в атмосферу праздника.
- Нужно изготовить каркасную модель шестиугольной призмы заданного размера с построенным сечением (см. рисунок), затратив наименьшее возможное количество проволоки. Проволоку можно гнуть под любым углом и сваривать в точках соединения. Какое наименьшее количество кусков проволоки нужно, чтобы изготовить модель, показанную на рисунке?
- Найдите значение выражения (4-с) (с-4)+c²-4 при с = -0,5.
- 2) На том же рисунке достройте график движения автомобиля до момента возвращения в пункт А.
- 5 из 5, на каком расстоянии от пункта А автомобиль догнал велосипедиста?
- Отв: 16 см N3 Дано: Окр (О; R), AD и CD-окруж. Дуга a - няя AC || BD До-ть AC || BD
- Три четверти пачки сливочного масла весят 153 грамма, Сколько граммов весит пачка сливочного масла?
- Установите соответствие между изображением и отраслью применения керамики.
- В треугольнике АВС на стороне АС отметили произвольную точку М. В треугольнике АВМ провели биссектрису МК. В треугольнике СВМ построили высоту МР. Угол КМР равен 90°, СМ = 12. Найдите ВМ.
- 3. (860 +40) - (560 – 60): 100 (920-50) + (480+24): 6 2 400 - (270 + 30). (400 - 396) 5106- (780-20) + (230 + 470)
- 650+350-80:2.5 180+20・6-75:25 400・3- (750-550).4 820+ (1420-1400).8
- 2. 980 - (150+30): 30 1600+ (470 - 70)・3
- 1. (Устно.) Вычисли. 450-30.4+70:10 280:7+160.5+70
- В треугольнике ABC угол C равен 90°, AC = 3, cos A = \frac{\sqrt{5}}{5}. Найдите длину стороны BC.
- Найди градусную меру угла T треугольника TRF, если ∠R = 26°, ∠F = 86°.
- В точках А и В определи направление векторов индукции магнитного поля прямого проводника с током, изображённого на рисунке. Обрати внимание, что точки А и В находятся обе снизу от проводника, но на разном расстоянии от него.
- 19. Как соотносятся в поэме Гоголя злободневное и вечное, история и современность? В чём видит автор главные недостатки своей эпохи и каковы его нравственные рецепты, обращённые в будущее?
- 18*. Какие известные вам приёмы сатирического изображения использует Гоголь, рисуя картины жизни губернского города, образы помещиков и крестьян, «делового человека» Чичикова? Можно ли говорить о полном отсутствии в «Мёртвых душах» элементов фан-тастики, характерных для гоголевской сатиры?
- 17. Охарактеризуйте роль лирического начала в поэме «Мёртвые души». Каковы формы авторского присутствия в поэме? Как связа-ны между собой образ автора-повествователя и образ Руси?
- 16. В чём заключается неоднозначность, неодномерность образа Чичикова? Почему именно он стал «сквозным» героем гоголевско-го эпоса? Какой закон нарушает Чичиков, осуществляющий свои сделки в согласии с действующим в то время законодательством?
- 15. Как изображена в поэме крестьянская Русь? Над чем смеётся, по какому поводу негодует и чем восхищается автор, изображая на-родную жизнь?
- 14. Как представлена в поэме тема города? Сопоставьте быт и нравы обывателей губернского города NN с картинами «Ревизора», изображением городской жизни в комедии А.С. Грибоедова «Горе от ума» и романе А.С. Пушкина «Евгений Онегин». Каково звучание «петербургской» темы в «Повести о капитане Копейкине»?
- √13. Охарактеризуйте образы помещиков, нарисованные Гоголем в поэме. Что объединяет их и в чём их главное отличие друг от дру-га? Каков смысл «говорящих» фамилий героев? Кто из них выделя-ется из общего ряда и по каким признакам?
- 42. Каковы сюжетно-композиционные особенности «Мертвых душ»? В чём заключается композиционная «симметрия» частей первого тома? Есть ли внутренняя логика в расположении «поме-щичьих» глав?
- На территории какого субъекта РФ находится Природный парк «Бажовские места»?
- На столе лежит штамп (см. рисунок). Напиши, какое слово отпечатается на бумаге, если к ней приложить этот штамп.
- Маша написала сочинение «Место, где я живу». Прочти сочинение и рассмотри план. Пользуясь описанием, которое дала Маша, надпиши названия всех улиц, переулка и шоссе на плане.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1 × 1 изображён параллелограмм. Найдите длину его меньшей диагонали.
- В треугольнике ABC угол C равен 90°, CH — высота, AB = 72, sin A = 1/6. Найдите AH.
- В среднем 5 керамических горшков из 250 после обжига имеют дефекты. Найдите вероятность того, что случайно выбранный после обжига горшок не имеет дефекта.
- Найдите значение выражения (9a² - 1/16b²):(3a - 1/4b) при a = 2/3 и b = -1/12.
- Анализ фото
- 265. Задайте вопрос по образцу. (§ 20, § 22, § 37) She has left school. — When did she leave school? 1. — They have read the book. 2. — She has seen the film. 3. — He has met Mrs Jackson. 4. — She has had lunch. 5. — The delegation has arrived.
- 264. Допишите предложения. Употребите Present Perfect. (§22, §34, §38) 1. Have you laid the table yet? 2. Have you ... the text yet? 3. Have you ... for the trip yet? 4. Have you ... the postcard yet? 5. Have you ... the boots yet? 6. Have you ... her up yet? 7. ... you ... the picture yet? 8. ... you ... the dialogue yet? 9. ... you ... the dictation yet? 10. They haven't met him. 11. She ... a new lamp. 12. They ... the house. 13. You ... him. 14. She ... the money. 15. We ... to Moscow.
- Выполняя задания используйте атлас и калькулятор Задания на нахождение расстояния по МЕРИДИАНУ (вертикальные линии) Справка: 1° по меридиану ≈ 111 км. Задание 1. Лёгкое Санкт-Петербург и Каир находятся на меридиане 30° в.д. Санкт-Петербург имеет широту 60° с. ш., а Каир — 30° с.ш. Найдите расстояние между городами в километрах. Задание 2. Среднее Мыс Игольный (в Африке) имеет координаты 35° ю.ш., 20° в.д., а мыс Рас-Хафун (там же) — 10° с.ш., 51° в.д. Можно ли измерить расстояние между ними по меридиану? Почему? (Если нет, объясните; если да — вычислите). Задание 3. Продвинутое Корабль плывет строго на юг по меридиану 140° з.д. Он проплыл от точки с широтой 10° с. ш. до точки с широтой 25° ю.ш. Какое расстояние в километрах преодолел корабль? Задания на нахождение расстояния по ЭКВАТОРУ
- 6. Найди значения выражений. 1) а+320 и а - 320, если а=320; a = 400: 2) 720·b и 720: ь, если b = 1; b=2.
- 5.
- 1-3/7 : 15/28 =
- Тип 14 № 9947 i магазине продаётся мёд разного вида в разных банках и по различной цене. Нужн ида. Во сколько рублей обойдётся самая дешёвая покупка?
- Тип 13 № 9608 i Найдите значение выражения 252. (69 + 136) - 6588 : 27. Запишите решение и ответ.
- Найди градусную меру угла R треугольника RTK, если ∠T = 20°, ∠K = 103°.
- В магазине продаётся кофе разных сортов. В таблице даны масса упаковки кофе и её цена. Нужно купить 1 кг кофе одного сорта. Сколько будет стоить самая дешёвая покупка? Ответ дайте в рублях.
- состнести ~ 8. Чем знаменить А. Бредов Сидоренко Казлов Гладышеф Фериман
- Робот-автомат за 3 часа изготавливает 108 деталей. Сколько часов понадобится роботу для изготовления 396 деталей?
- На рисунке изображён прямой проводник с током, направление стрелок на линиях индукции магнитного поля которого задано. Определи, каким образом на рисунке должно быть обозначено направление тока в проводнике.
- Решите систему уравнений: 2x + 9y = -14, 4x - 3y = -7.
- 13-(3-1\frac{20}{21}):\frac{4}{49}+\frac{3}{10}
- Теплоход прошёл 74,58 км по течению реки и 131,85 км против течения. Сколько времени теплоход был в пути, если его собственная скорость равна 31,6 км/ч, а скорость течения - 2,3 км/ч?
- Силовая выносливость
- Общая выносливость
- Физическая активность
- Восточные единоборства
- Калланетика
- Боевые единоборства
- Выносливость
- Профессионально-прикладная физическая реабилитация (ППФРеа)
- Профессионально-прикладная физическая подготовка (ППФП)
- Оздоровительная физическая тренировка
- Задания на нахождение расстояния по МЕРИДИАНУ (вертикальные линии)
- 18*. Какие известные вам приёмы сатирического изображения использует Гоголь, рисуя картины жизни губернского города, образы помещиков и крестьян, «делового человека» Чичикова? Можно ли говорить о полном отсутствии в «Мёртвых душах» элементов фантастики, характерных для гоголевской сатиры?
- 17. Охарактеризуйте роль лирического начала в поэме «Мёртвые души». Каковы формы авторского присутствия в поэме? Как связаны между собой образ автора-повествователя и образ Руси?
- 13. Охарактеризуйте образы помещиков, нарисованные Гоголем в поэме. Что объединяет их и в чём их главное отличие друг от друга? Каков смысл «говорящих» фамилии героев? Кто из них выделяется из общего ряда и по каким признакам?
- Сколько быков было белого цвета?
- Чему равен каждый угол равностороннего треугольника?
- Уральские горы являются осью географического расположения региона. В какой исторический период началось освоение Уральских богатств Россией?
- Решите уравнение 25х2 -1 = 0. Если уравнение имеет более одного корня, то в ответе укажите меньший из них.
- Решите уравнение 2х2 = -14x. Если уравнение имеет более одного корня, то в ответе укажите больший из них.
- В текстовом редакторе набран текст. Выберите свойства абзацев, присутствующие в данном тексте. В ответе запишите номера свойств в порядке возрастания.
- Какой цвет в цветовой модели СМҮК кодируется как «0% 0% 0% 0% » ?
- В кодировке ASCII каждый символ кодируется 7 битами. Определите информационный объём в битах следующего предложения в данной кодировке: Don't put all your eggs in one basket. Единицы измерения писать не нужно.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.