База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 2. Fill in the missing word. connect plagiarism shocking editor impact media broadcast breaking. timetable forecast review presenter 1. We found out the ... news of Bill's illness yesterday. 2.. Jane's ... told her to write an article on the state of the country's schools for the following month's issue of the magazine. 3. Mark got a part-time job as a reporter at the local news station, as he wants to start a career in the ... 4. Having the TV on while she's studying has a very negative ... on Jane's ability to concentrate. 5. In order to ... to the Internet you need a modern and a working telephone line. 6. Although he is being accused of ..., Peter insists that no part of his sociology paper has been copied from any other source. 7. TV networks should ... more educational programmes for children. There's too much junk on TV nowadays.
- 1.Complete the sentences with the correct modal. might • must • could • should • needn't • need • mustn't • can't • don't have to may reed 1. We ... to decide who will be class president. 2. You ... do all your homework today; you can finish it tomorrow. 3. I didn't see Lyn today, she ... have taken the day off. 4. «... I leave early today, please?» Sarah asked, ... 5. Kate looked pale in the doctor's office. She ... be ill. 6. «... you move over a bit, so I can sit down, please?» he asked. 7. You ... respect your teachers and your classmates. 8. You ... talk or eat in class. 9. She ... have watered the garden as I had already done it. 10. Ian ... have finished his homework already; it's impossible.
- 2.2. Какую функцию выполняет сердцевина многолетнего стебля у растений?
- 2.1. Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице? 1) камбий 2) ситовидные трубки 3) устьица 4) древесинные волокна
- 1.3. В каких органах растения, кроме листа, протекает данный процесс? Назовите один любой орган.
- 1.2. С помощью какого метода удалось выяснить, что в ходе данного процесса выделяется углекислый газ?
- 1.1. Как называют данный процесс?
- Отметьте «Факт» или «Мнение» для каждого утверждения. Утверждение: Дореволюционная Россия не имела технологий для изготовления и установки
- Отметьте «Факт» или «Мнение» для каждого утверждения. Утверждение: Причастность другой цивилизации к созданию Александровской колонны очевидна
- Отметьте «Факт» или «Мнение» для каждого утверждения. Утверждение: Александровская колонна стоит ничем не поддерживаемая
- Отметьте «Факт» или «Мнение» для каждого утверждения. Утверждение: Многие памятники Петербурга современные строители не могут повторить
- Какой ион имеет электронную конфигурацию 1s²?
- Спинните текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. Если п. см треть на глобус, сразу заметно, что глубого цвета на нем больше. Это воды Мирового океана. Мировой океан очень важен для жизни на Земле. Прежде всего, благодаря ему мы дыш м. В водах океана ж вут крош чные водор сли фитопланктов. Эти р. стения можно ра глядеть только под микр. скопом. Но они вырабат вают больше п. ловины всего кисл рода на нашей планете. А ещё благодаря океану идут дожди, которые питают р. стения на суше. От солнечного тепла вода с поверхност. океана и паряется пр вращает ся в облака ра сеивается по миру и прол, вается дождями. Потом она поп дает в реки и подземные воды, а затем снова во вр. щастся в океан. Так соверша тся круг, ворот воды в пр. роде
- Задн 1) (1;7); (0;10); (-1;11); (-2;10); (0;7); (-2;5); (-7;3); (-8;0); 2) (91) (90) (-7)-2); (-2)-2); (-3;-1); (-4;-1); (-1;3); (0;-2); 3) (1;-2); (0;0); (0;3); (1;4); (2;4); (3:5); (2:6): (1:9): (0:10); глаз (1:6). 1
- На полке стоят книги в твёрдом переплёте и книги в мягком переплёте. Пять девятых книг на этой полке — в твёрдом переплёте, а книг в мягком переплёте 16 штук. Сколько всего книг на полке?
- Решить примеры: 1) 7,56:0,6= 2)0,161:0,7= 3)0,468:0,09= 4)0,00261:0,03=
- На рисунке выше отрезок ... это радиус окружности.
- 14. Подумай и напиши, в какой ситуации уместно будет употребить выражение Размах на удар на копейку. Ответ:
- Выпиши из 7-го предложения все глаголы в той форме, в которой они употреблены в предлож Ответ:
- 13. Выпиши из 9-го предложения все формы имён прилагательных с именами существительными, которым они относятся. Укажи число, род (если есть), падеж одной из форм имени прилагательного (на выбор). Ответ::
- 12. Выпиши из 12-го предложения все имена существительные в той форме, в которой они употреблены в предложении. Укажи род, склонение, число, падеж одной из форм имени существительного (на выбор). Ответ:
- 11. В 7-м предложении найди слово, состав которого соответствует схеме: OV Выпиши это слово, обозначь его части. Ответ:
- 10. Замени слово «исчезли» (из 3-го предложения) близким по значению словом. Запиши это слово. Ответ: Исчезли -
- 7. В этой азбуке столько же букв, сколько и в современном русском алфавите,
- 6. Зная эту азбуку, можно прочесть берестяные грамоты
- 5. С помощью этой азбуки написана «Повесть временных лет»
- 4. Буквы этой азбуки использовали, чтобы записывать числа,
- 3. Это первая русская азбука
- 2. Это азбука-глаголица
- 1. Это азбука-кириллица
- Расшифруй паронимы. Придумай (устно) предложение с каждым словом пары.
- Чему равен вписанный угол, который опирается на дугу, градусная мера которой равна 118°?
- 5 Complete the conversation with the missing words. Circle the correct options. INTERVIEWER Hello and welcome. We've got some great music for you today, but I ¹ LEXI that one of our most talented young singers, Lexi West, is in the recording studio. Welcome to London, Lexi! Thanks! It's great to be here. Actually, 12 a house in the city. It's all very new and exciting for me! INTERVIEWER Yeah? Where 3 live? You were born in Scotland, right? But of course you 4 all over the world. LEXI That's right. 15 back from New York, but while 16 and working abroad, I didn't have my own place. 17 with my parents. INTERVIEWER Was there a lot of music in your home when you 8 Lexi? I believe your father 9 songs for you. LEXI Yes, that's right. My dad was definitely my inspiration, but he was also very sensible. I 10 on TV as a teenager, but he never let me miss school! I still 11 his advice: it's OK to be ambitious but don't get impatient! INTERVIEWER Well, Lexi, you 12 three number one hits, so you didn't have to wait very long to be famous!
- Маша на свой день рождения принесла в школу 70 конфет, чтобы угостить одноклассников. Если бы в классе были все Машины одноклассники, то каждому досталось бы по 3 конфеты, а у Маши осталось бы меньше 3 конфет. Но в этот день шести одноклассников не было в школе. Поэтому каждому однокласснику досталось по 4 конфеты. Сколько конфет осталось у Маши? В ответ запиши только число.
- Вычислите: 4 10/11 * (8/9 - 7/12) - 9: 2 4/7
- Объясни понятия «представительный орган», «законодательный орган». От каких слов образованы названия «представительный» и «законодательный»? 4. Что из перечисленного относится к обязанностям.
- Вставьте пропущенные слова
- 8. При изготовлении труб диаметром 30 мм вероятность того, что диаметр будет отличаться от заданного более чем на 0,03 мм, равна 0,071. Найди вероятность того, что диаметр случайно выбранной для контроля трубы будет в пределах от 29,97 мм до 30,03 мм.
- Установите соответствие между понятиями и их определениями: A. Муниципальные выборы B. Местный референдум C. Публичные слушания D. Территориальное общественное самоуправление E. процедура наделения полномочиями депутатов, членов выборного органа местного самоуправления путем голосования граждан РФ, проживающих на территории муниципального образования F. непосредственное голосование граждан по наиболее важным вопросам местного значения, проводимое на всей территории муниципального образования G. обсуждение проектов муниципальных правовых актов по вопросам местного значения перед их принятием H. самоорганизация граждан по месту их жительства на части территории поселения для самостоятельного и под свою ответственность осуществления собственных инициатив по вопросам местного значения
- 3. Вычисли 21/18 : 7/8 - 1 1/3 + 2 4/15 * 5/16.
- Что из перечисленного изучают физико-географические науки? Выберите один верный ответ 1) лингвистические особенности языков 2) особенности промышленности регионов 3) общественное устройство государств 4) распространение животных
- Какая горная система обозначена на карте цифрой 2? Запишите название горной системы.
- Запишите названия материков, обозначенных на карте буквами А и Г.
- 3. Раскрась и подпиши названия раннецветущих растений.
- Определите по диаграмме наибольшую среднемесячную температуру в 1999 году. Ответ дайте в градусах Цельсия
- В числе 346* последняя цифра обозначена звёздочкой. Известно, что это число делится на 9. Найдите последнюю цифру этого числа.
- Коробка объёмом 18 900 куб. см имеет форму прямоугольного параллелепипеда высотой 54 см. Найдите площадь дна коробки. Ответ дайте в квадратных сантиметрах.
- Автобус расходует 12 литров топлива на 100 км пути. Колонна из четырёх таких автобусов прошла 700 км. Сколько всего литров топлива израсходовали эти автобусы?
- Найдите координату точки \( A \), отмеченной на числовом луче.
- Бумага расчерчена на квадраты со стороной 1 см. Найдите площадь нарисованной фигуры. Ответ дайте в кв. см.
- 18. Зародыш птицы в яйце располагается в:
- 17. Об условном рефлексе можно говорить в том случае, когда:
- 16. Какой буквой на рисунке обозначен отдел пищеварительной системы, в котором у птиц происходит механическая обработка пищи?
- Поставьте знак ударения в следующих словах. Документ, ждала, каучук, средства.
- Из второго предложения первого абзаца текста выпишите слово со значением «скрытый от взгляда, неразличимый». Подберите и запишите антоним к нему.
- Почему, по мнению автора текста, ветер - заботливый хозяия? Запишите ответ.
- В школе 720 учеников. В каждом классе одинаковое число учеников, больше 25, но меньше 40. Сколько классов в школе?
- Вычислите: 1$\frac{2}{5}:(\frac{3}{4}-\frac{7}{2})+3 \cdot 2\frac{1}{6}
- Укажите какие из углов будут внутренними накрест лежащими:
- 2) Изобрази на рисунке прямоугольник, который имеет площадь на 8 см меньше исходного и весь является его частью.
- 1) Найди площадь этого прямоугольника.
- Заполни пропуски так, чтобы для суммы выполнялось переместительное свойство сложения.
- 1 I can see a raincoat, a tie, a shirt, trousers and shoes. c) What clothes do you wear in these weather conditions? When it's hot, I wear...
- 1 It is wet, rainy and cold. b) What clothes can you see in each picture?
- Listen and tick (✔) the correct answer. 3 Tomorrow it is going to be
- Listen and tick (✔) the correct answer. 2 The temperature is going to fall to
- Listen and tick (✔) the correct answer. 1 Today it is sunny but it is going to be
- Underline the correct item.
- Look at the pictures. Choose words from the list below to describe the weather.
- Do the crossword.
- Put the verbs in brackets into the present continuous.
- 7. Where (he/ work).
- 6. Why (you/ cry/ yesterday).
- 5. When (she / catch / the bus).
- Бумага расчерчена на квадраты со стороной 1 см. Найдите площадь нарисованной фигуры.
- 6 What does Elena want to do? A get information about a writer from Isabel B read a book she saw in a shop C go and listen to someone
- 5 For this competition, you have to A write something. B do some art. C make a book.
- 4 What does Sarah say about the book? A She didn't finish the book. B She had a different opinion to someone else. C She thought the end was the best part.
- 3 What does this notice mean? A You cannot borrow dictionaries to read at home. B You must not forget to bring dictionaries back to the library. C You should not leave dictionaries in the study area.
- 2 What is Katie's mum doing in this message? A inviting Katie to join her B offering to buy something for Katie C asking Katie to do something for her
- 1 What information does this message give book club members? A when this month's meeting will be B how many books will be available C where the club usually meets
- Какую функцию выполняет эта ткань?
- ЗАДАНИЕ 7. Какое значение имеет слово НОМЕР в предложении 1?
- ЗАДАНИЕ 6. Какое слово из предложения 32 в словарях имеет стилистическую помету «разговорное»? Выпишите это слово в той форме, в которой оно употреблено в предложении.
- ЗАДАНИЕ 5. В предложениях 15-19 найдите фразеологизм. Запишите его в поле для ответа.
- ЗАДАНИЕ 4. Функция какой смысловой части определена НЕВЕРНО?
- ЗАДАНИЕ 3. Какие качества личности повествователя раскрываются в рассказе о чтении стихов на уроке?
- ЗАДАНИЕ 2. На какой вопрос НЕТ ответа в тексте?
- ЗАДАНИЕ 1. Укажите номер предложения, которым можно проиллюстрировать следующее высказывание: Рассказчик по-доброму, без насмешки относится к Кире, читающей интересное, незнакомое ему стихотворение. И в этом предложении высоко оценивает выбор произведения.
- 3. Какая ботаническая наука изучает данный процесс? Ответ:
- 2. Как выглядит новое растение, полученное в результате этого процесса? Ответ:
- 1. Как называют данный процесс? Ответ: выделение вегетативное размножение питание распространение
- E рутом по дороге () Scaalay инеем на землю ( ) по снегу (
- Анализ изображения
- Read the Class Book. Write Rob, Lara, Jim or Jasmine. 1 There will be cities under water. 2 Children won't go to school. 3 People won't eat much fresh food. 4 There will be very fast cars. 5 Some houses will be underground. Computers will be very small. The world will be cleaner.
- Write, using the words above. 1 we power cars and other machines with fuel. 2 Coral is an plant. 3 We can get from the sun. 4 There are trains in big cities. 5 You can some computers with your voice. 6 are like boats that go under the sea. 7 Doctors sometimes give us to get well. 8 We will visit places that are not real, using
- II. Напишите предложения в отрицательной форме. 1. She always wears trainers. 2. She is wearing high heels. 3. He watches TV in the evening. 4. He is reading a book now. 5. I usually walk to school. 6. Today I am going by bus. 7. We go swimming on Wednesdays. 8. My brother plays football every Saturday. 9. Helen is talking to that French tourist. 10. She speaks French well. 11.Sandra is watching a film on television now. 12. She is making a snowman now.
- 3 Tom's friend Jeremy asks him some questions. Read Tom's answers and write Jeremy's questions. Jeremy: What's the matter? Tom: I don't feel very well. I've got earache and a sore throat. Jeremy: 1 Tom: No, I don't want to take a painkiller. Jeremy: 2 Tom: No, I haven't seen the doctor. Jeremy: 3 Tom: Yes, that's a good idea. I'd like some tea with lemon and honey. Jeremy: 4 Tom: Yes, I would like to lie down. Jeremy: 5 Tom: No, I don't have to get up early tomorrow.
- Опрос граждан может проводится по инициативе ...
- Найдите градусную меру угла 8.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.