База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 4. Прямые а и в параллельны. Найдите 23, если 21 = 69°, 42=80°. Ответ дайте в градусах.
- 6. Приведите примеры приспособлений животных к условиям среды (2-3 примера).
- 5. Опишите особенности природно-климатических условий природной зоны (2-3 предложения).
- 4. Определите название природной зоны.
- Даны две величины: а = количество и в = стоимость. Выбери правильное утверждение: Oa — область определения Ob — область определения
- Упражнение 5 Продлите высказывания по образцу There is a teacher in the classroom, (many pupls) There are many pupils in the classroom. 1. There is a little table in the corner (two armchairs). 2. There is a magazine on the little table (a few newspapers). 3. There is one book in his bag (some copybooks). 4. There is a key in my pocket (a few other things). 5. There is one tree near the house (some bushes). 6. There is a bus in the street (many cars). Упражнение 6 Преобразуйте следующие предложения в вопросительные и дайте на них краткие ответы. 1. There are two clouds in the sky. 2. There is a river not far from the farm-house. 3. There are many animals in the field. 4. There are three horses in the field. 5. There are five sheep in the field. 6. There are fruit-trees in the garden.
- Гальванический элемент с ЭДС 4,5 В и внутренним сопротивлением 2 Ом замкнут на сопротивление 16 Ом. Каково напряжение на зажимах элемента?
- Определите силу тока в никелиновой проволоке длиной 4 м и площадью поперечного сечения 2 мм². При напряжении на ее концах 9В.
- Четыре резистора с одинаковым сопротивлением, каждое из которых равно 9 Ом, соединяют различными способами. Определить общее сопротивление.
- Площадь пластины слюдяного конденсатора 300 см², а расстояние между пластинами 3 мм. Какова емкость конденсатора?
- Определите силу взаимодействия электрона и протона в атоме водорода, если расстояние между ними равно 0,5 * 10^-10 м?
- Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. По реке плывёт плотный снег. Круж..тся над омутами, нар..ста..т сугробами у камней, в к..мышах, возле б..регов. На круглых листьях кувш..нок лежат снеговые шапоч..ки. Странный снег – тёплый, крупный, нетающий. Его черёмуха ра(с/сс)ыпала. Много старых черёмух стоит над рекой. Все они цв..ли незаметно, словно прятали белые кисти в л..стве. А едва осып..лись³ лепестки, стало видно их неи(з/с)числимую силу. Река поб..лела, как в янв..ре. А у сп..койной заводи, где вода стоячая, видно много испуганных рыб. Тон..нькие, пугливые плотвички выплыли наверх. Они ход..т по тёпл..му снегу показывают острые плавнич..ки чертят узенькие доро(ш/ж)ки, даже выскакивают в воздух. Ужас..но беспоко..т..ся, словно спраш..вают Неужели зима вернулась?
- 38. Установите соответствие между республикой и её столицей. 1. Татарстан. 2. Башкортостан. 3. Хакасия. 4. Чувашия. А. Уфа. Б. Абакан. В. Чебоксары. Г. Казань. Запишите соответствующие сочетания цифры и буквы.
- 37. Установите соответствие между районом России и его специализацией. 1. Европейский Север. 2. Поволжье. 3. Западная Сибирь. 4. Урал. А. Автомобилестроение. Б. Добыча нефти и газа. В. Деревообработка. Г. Чёрная металлургия. Запишите соответствующие сочетания цифры и буквы.
- 36. В каких из двух перечисленных республик Российской Федерации титульное население преобладает: а) Мордовия; б) Марий Эл; в) Чувашия; г) Ингушетия; д) Карелия? Буквы, соответствующие верным ответам, запишите в алфавитном порядке.
- 35. В России степи и лесостепи – главный район производства: а) зерна; б) льна; в) подсолнечника; г) целлюлозы; д) картофеля; е) сахарной свёклы. Буквы, соответствующие верным ответам, запишите в алфавитном порядке.
- 34. Установите соответствие между страной и характерной для неё особенностью. 1. Бразилия. 2. Китай. 3. Индия. 4. Италия. А. Хозяйственная деятельность подчинена ритму муссона. Б. Первая по численности населения страна мира. В. Очертания страны на карте напоминают сапог. Г. Государственным языком является португальский. Запишите соответствующие сочетания цифры и буквы.
- 33. Установите соответствие между страной и столицей. 1. Иран. 2. Швеция. 3. Уругвай. 4. Египет. А. Каир. Б. Монтевидео. В. Тегеран. Г. Стокгольм. Запишите соответствующие сочетания цифры и буквы.
- 32. Расположите города в порядке их удалённости от побережья Тихого океана: а) Астана; б) Пекин; в) Улан-Батор. Запишите получившуюся последовательность букв.
- 31. Определите поясное время в Новосибирске, если в Санкт-Петербурге 18 ч.
- Объясните значение повторяющегося эпитета в пятой строфе. Какое настроение выражено с его помощью?
- Криминалистическая идентификация осуществляется ... объекта
- Реши примеры в столбик. 325 х 3 = 975 762 : 6 = 127
- Распредели слова по колонкам.
- Choose and write. The cat is jumping ______ the wind.
- Choose and write. The cat is climbing ______ the tree.
- Choose and write. The cat is walking ______ the tent.
- Choose and write. The cat is running ______ the stairs.
- 4*. В коробке под классной доской лежат 6 красных и 6 синих маркеров. Ваня выбирает по очереди два случайных маркера. Рассмотрим со- бытия А «первый маркер синий» и В «второй маркер красны» а) Являются ли события А и В в этом опыте независим б) Изобразите подходящее дерево этого случайного вероятность события с «выбранные маркеры о цвета».
- 3. На рисунке изображено дерево случайного опыта S. а) Являются ли события А и В независимыми? Объясните ответ. б) Найдите вероятность события С по данным рисунка.
- 2. Симметричный игральный кубик бросают дважды. Рассмотрим три события: Х «в первый раз выпало 5 очков», Ү — «сумма выпав- ших очков больше 9» и Z «во второй раз выпало больше 4 очков». а) Какие два из этих трёх событий являются независимыми? б) Известно, что наступили события Х и У. Какова теперь вероят- ность события Z? Объясните ответ.
- 1. В случайном опыте события А и В независимы. Известно, что P(A) = 0,4 и P(B) = 0,7. Найдите вероятность события А П В.
- 6. Верно или неверно? Отметьте В (верно) или Н (неверно): *На Европейском Севере мягкий климат и высокая плотность населения. *Поволжье связано с рекой Волгой. *Урал – один из старейших промышленных районов России. *На Юге Европейской части России плодородные почвы.
- 5. Географическая задача В одном из регионов сосредоточена нефтехимическая промышленность и развито судоходство по крупной реке. Назовите этот регион и укажите одно его преимущество для экономики России.
- 4. Краткий ответ Назовите один фактор, который способствует развитию сельского хозяйства на Юге Европейской части России.
- 3. Установи последовательность Расположите регионы по уровню плотности населения (от низкой к высокой): Центральная Россия Юг Европейской части России Европейский Север Поволжье
- 2. Вставьте пропущенные слова *На Юге Европейской части России развито ... хозяйство. *Северо-Запад имеет выход к морям ... океана. *Центральная Россия – политическое и ... ядро страны.
- 1. Сравнительный анализ (таблица) Сравните природные условия Европейского Севера и Юга Европейской части России. Укажите по одному фактору климата и по одному фактору, влияющему на хозяйство.
- 6. В среднем гражданин А. в дневное время расходует 90 кВт ч электро- энергии в месяц, а в ночное время 160 кВт ч электроэнергии. Раньше у А. в квартире был установлен однотарифный счётчик, и всю электроэнер- гию он оплачивал по тарифу 5,66 руб. за кВт. ч. Год назад А. установил двухтарифный счётчик, при этом дневной расход электроэнергии оплачи- вается по тарифу 6,95 руб. за кВт ч, а ночной расход оплачивается по тарифу 2,62 руб. за кВт. ч. В течение 12 месяцев режим потребления и та- рифы оплаты электроэнергии не менялись. На сколько больше заплатил бы А. за этот период, если бы не поменялся счётчик? Ответ дайте в рублях. Ответ:
- Напишите несколько предложении или составьте текст на тему «Если бы я был (а) учителем (взрослым, самым сильным человеком на Земле и т. п.)». Подчеркните глаголы в условном наклонении.
- Какова грамматическая основа в предложении «Азбука — к мудрости ступенька»?
- Роман Иванов Петя, привет! На самом деле мы не повесили твой логотип на здание, это была модель. Но завтра он нам всё равно нужен в векторе! Обязательно та версия, где мы исправили цвет, потому что розовая была просто ужасной. И проверь, что при увеличении нет никаких пикселей! Это важно!
- Создателем какого из приведённых памятников культуры является А.М. Курбский? Укажите порядковый номер этого памятника культуры.
- Какие из приведённых памятников культуры были созданы в XVI в.? Выберите два памятника культуры и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
- 5. Кошка съедает одну банку корма за 3 дня. Сколько банок потребуется четырём таким кошкам на 6 дней?
- 4. Найдите высоту прямоугольного параллелепипеда, если его объём равен 240 см³, длина равна 8 см, а ширина равна 5 см. Ответ дайте в сантиметрах.
- 3. Каким числом нужно заменить букву Х, чтобы получилось верное равенство? 724-X = 356
- 2. Четыре седьмых всех учащихся класса составляют мальчики. Сколько всего учащихся в этом классе, если в этом классе 9 девочек?
- 1. Выполните вычитание: 9, 15 – 5, 38.
- Решите систему способом подстановки: a) {x + 5y = 6, 2x + 3y = 5} б) {x + y = 18, x - y = 12} в) {2x + 5y = 11, y = -3} г) {2x + 2y = -2, -10x + 5y = -0,5}
- Прочитай рассказ. Вставь вместо каждого пропуска, обозначенного буквами А-Е, нужную грамматическую форму, выбрав её из трёх предложенных вариантов (1, 2 или 3). Ibra Last winter I visited Oman. I A to Ibra with my parents. Ibra is a beautiful city. It is B than most cities in Oman. Ibra has a long history. You can see a lot of fruit trees which grow near the city: mangoes, bananas, grapes. There are C apple trees because apple trees usually do not grow in Oman. Most people in the city have education. There is even a school where girls can D . There is a musical festival in Ibra. People like taking photos of E A 1) travelling 2) travels 3) travelled B 1) big 2) bigger 3) biggest C 1) some 2) any 3) no D 1) study 2) to study 3) studies E 1) it 2) them 3) him
- Какую работу совершает сила в 8 Н при растяжении пружины на 6 см?
- Два тела одновременно выходят из одной точки в одном направлении по прямой. Одно – со скоростью д₁ = 7 м/с, другое – со скоростью 12 = 3t2 На каком расстоянии друг от друга оны окажутся через 20с.
- Найти путь, пройденный точкой от начала движения до ее остановки, если скорость ее прямолинейного движения изменяется по закону 9 = (15t - 5t²) м/с
- Тело движется прямолинейно со скоростью 9(t) = (3 + 3t²) м/с. Найти путь, пройденный телом за 5 с от начала движения.
- Вычислите величину атмосферного давления, если на поверхность площадью 1 м² атмосфера действует с силой 98 кН.
- Экспериментатор решил проверить постоянство коэффициента трения между пластмассовым бруском и поверхностью лабораторного стола. Для этого он положил брусок на стол и прикрепил к нему динамометр. Потягивая за динамометр в горизонтальном направлении, экспериментатор добивался равномерного перемещения бруска по поверхности стола. Для того чтобы изменять силу, с которой брусок прижимается к столу, экспериментатор клал на него грузы разной массы. В ходе опытов экспериментатор фиксировал в таблице суммарный вес бруска с грузами и силу трения, измеряемую динамометром. Определите, можно ли по имеющимся данным считать, что коэффициент трения между бруском и поверхностью стола является постоянной величиной. Ответ кратко поясните.
- каком случае даны прямо пропорциональные величины?
- В треугольнике ABC угол C равен 14°, AD – биссектриса, угол BAD равен 18°. Найдите угол ADB. Ответ дайте в градусах.
- 5. תלמידי שכבה של כיתות ו' משתתפים בחוגי העשרה במהלך יום הלימודים. כל תלמיד בחר חוג אחד. 1 מהתלמידים נרשמו לחוגי אומנות, 3 מהתלמידים 15 4 מדע. כמה תלמידים בשכבה? הציגו דרך פתרון. תשובה: תלמידים.
- Площадь квадрата равна 100 кв. см. Найдите периметр этого квадрата. Ответ дайте в сантиметрах.
- Укажите строку, в которой есть глагол в повелительном наклонении:
- Глаголы в изъявительном наклонении обозначают действия, которые:
- Выберите глагол в повелительном наклонении:
- Глагол в повелительном наклонении:
- В какой форме употреблен глагол «побежал»?
- Какой из данных глаголов употреблен в изъявительном наклонении?
- какой форме находится глагол ОТКРОЙ-КА?
- аголы в изъявительном наклонении изменяются по:
- ие действия обозначают глаголы в изъявительном наклонении?
- ой из данных глаголов находится в повелительном наклонении?
- ько наклонений имеет глагол?
- Прочитай текст и выполни задания 6-12. Запиши ответы на отведённых для этого строках.
- 5. Преобразуйте в дробь выражение: 1) a) (a-2-b-2)(a - b)-1; 2) a) (x/y)-2-(x/y)-3 ; б) (x-3 – 1)(1 – x)-2x³; б) (1/a-1 + 1/b-1)(a - b)-1.
- Петя в компьютерном магазине купил товары на сумму 1200 рублей. На покупку клавиатуры было израсходовано 45% этой суммы, а 40% всей суммы на покупку мыши. Сколько рублей стоили остальные товары, купленные Петей?
- Решите систему уравнений {3x=5y+8, x=2y+6.
- Какой из представленных критериев вида позволяет разделять представителей видов по внутреннему и внешнему строению?
- Вариант № 4 1. Известно, что х> у. Сравните: а) 13х и 13у; 6) -5,1х и -5,1у; в) 2,бу и 2,6х 2. Известно, что 3,3 <VII <3,4. Оцените: а) 5√11:6)-4/11.. 1 ≤ 3. Решите неравенство: а) -x ≤ 2; 6)2-5x < 0; 8 в) 3(у - 1,5)-4 <4y+1,5. 4. Решите систему неравенств: а) 6x-12>0, 6) 26-x<25, 2x-3>0; 5. Найдите целые решения системы неравенств: 1-5x <4(1-x), 3,5+≥ 2x. 4 6. При каких значениях и имеет смысл выражение √15-5m+√4+m?
- It's nice to .......... souvenirs from interesting places.
- In China they are going to .......... a lot of theme parks.
- When I go to the beach, I like to .......... a jet ski. It's a lot of fun!
- We are going to .......... the sights tomorrow. We're starting with the Eiffel Tower.
- My friends want to .......... a rock concert next weekend. Do you want to come?
- Have you ever .......... a car in Barcelona? It's not very expensive.
- Don't forget to .......... pictures at the wedding. Marisa is going to look beautiful.
- On our holiday in Armenia we are going to ... the local food.
- Look and read and write.
- Сколько было запусков, при которых программа напечатала «NO»?
- Найдите координату точки P, отмеченной на числовом луче.
- Заяц обошёл вокруг ёлки и вернулся в исходную точку. На рисунке показан путь зайца вокруг ёлки. Сторона клетки равна 1 м. Найдите длину пути зайца.
- Сколько всего рублей заплатит Володя в этом магазине, если купит 3 упаковки сахара и упаковку творога?
- Сколько на диаграмме представлено видов продуктов, цена которых превышает 30 рублей?
- 12. Крупнейшие реки Южной Америки:
- 11. Перуанское океаническое течение у берегов Южной Америки является причиной формирования:
- 10. Определите объект по описанию: «Вдоль северо-восточной части Австралии, как бы повторяя очертания береговой линии, тянется на протяжении более 2 тыс. км, образуя постройки причудливой формы»
- 9. Для внутренних пустынных и полупустынных частей Австралии характерна сеть временных пересыхающих рек – это:
- 8. Самая большая по площади страна Африки:
- 7. Расставьте правильно крайние точки материка Африки:
- 6. Выберите три верных утверждения:
- Перемены в быту. Заполни таблицу, используя информацию из текста учебника и иллюстраций.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.