База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- ВПР. Литературное чтение. 4 класс. Вариант 2 КОД Прочитай тексты 1 и 2 и выполни задания 8-14. Лев Николаевич Толстой (1828-1910) Текст 1 Лев Николаевич Толстой был не только гениальным писателем, но и учителем. 31 октября 1859 года в своём родовом имении Ясная Поляна он открыл начальную школу для крестьянских детей. В классе маленькие ученики рассаживались кто где хотел: на лавках, столах, подоконнике, полу. Каждый мог спросить учителя обо всём, о чём пожелает. Ребята могли советоваться с одноклассниками и заглядывать к ним в тетрадки. Уроки превращались в общую интересную беседу, а иногда и в игру. Текст 2 Акула (в сокращении) Наш корабль стоял на якоре у берега Африки. Перед закатом солнца капитан вышел на палубу, крикнул: - Купаться! В одну минуту матросы попрыгали в воду, спустили в воду парус, привязали его и в парусе устроили купальню. На корабле было два мальчика. Мальчики первые попрыгали в воду, но им тесно было в парусе, и они вздумали плавать наперегонки в открытом море. Отец мальчика, старый артиллерист, стоял на палубе и любовался на своего сынишку. Вдруг с палубы кто-то крикнул: - Акула! Акула плыла прямо на мальчиков. - Назад! Вернитесь! Акула! — закричал артиллерист. Но ребята не слыхали его, плыли дальше.
- 13. Вычисли \frac{21}{18} : \frac{7}{8} - 1\frac{1}{3} + 2\frac{4}{15} \cdot \frac{5}{16}.
- 11 Тип 9.1 № 766 i В группе детского сада много детей и всех зовут по- разному. Все дети встали в круг. Между Ваней и Олей с одной стороны 5 детей, а с другой стороны 13 детей, между Ваней и Мишей с одной стороны 5 детей, а с другой стороны 13 детей. Сколько всего детей в группе?
- 10 Тип 8 № 3986 i Железнодорожный состав перевозит 1230 т щебня. В составе 5 новых вагонов, в каждом из которых 70 т щебня, остальные вагоны старые, в них по 55 т щебня. Сколько в составе старых вагонов? Запиши решение и ответ.
- 9 Тип 7 № 1289 i Найди значение выражения (5600 - 4773). 11-39.
- тыре игры?
- 490. На блюдце лежат 2 яблока, 2 груши и 2 персика. Надира и Назима хотят выбрать по 3 фрукта. Сколько способов (вариантов) такого Гора возможны?
- 489.. Шифр сейфа содержит 3 буквы - А, Б, В. Сколько всего шифров можно составить из этих букв? Рассмотрите два случая: 1) буквы не повторяются; 2) буквы повторяются.
- 488. Али кормит своего кролика морковью, капустой и свеклой. Ему нужно выбрать два из этих овощей. Сколькими способами Али может это сделать?
- 487. Азам хочет купить для мамы и сестры два букета цветов. В магазине букеты составлены из белых роз, красных роз и гвоздик. Сколько способов выбора двух букетов имеет Азам? Постройте Древо вариантов.
- В Задание 5. Речевая разминка (Фразеологизмы) 3. В этой картине Падчерица говорит: «Я и духом не жаловалась, и телом не робела...» П Как ты понимаешь выражение «Духом не жаловалась»? (Напиши своими словами)
- Задание 4. Математика в литературе Падчерица набрала целую корзину подснежников. Задача: В корзину помещается 100 цветков. Девочка набрала 2/5 (две пятых) корзины. Сколько подснежников она набрала? Решение: Ответ:
- Задание 3. Работа с текстом (Найди и запиши) В лесу происходит настоящее чудо. Найди в тексте (или вспомни) и запиши, что происходило с природой, когда братья передавали друг другу посох. Когда передал посох Январь (взял Апрель): Перестала метель, пошел Зацвели Появились Как изменилась девочка, когда увидела подснежники? Сначала она (что сделала?) Потом она (как себя вела?)
- Задание 2. Характеристика героев Соедини стрелками героя и черты его характера, которые проявились в этой сцене (2 действие, 2 картина). Герой Падчерица Январь (старший брат) Апрель (младший брат) Черты характера Суровый, справедливый, мудрый, но умеет быть щедрым. Смелая, добрая, смиренная (не гордая), вежливая. Веселый, добрый, озорной, любящий природу и людей.
- Задание 1. Вспомни сюжет В этой картине действие происходит в зимнем лесу. Падчерица встретила у костра братьев-месяцев. Вопрос: Почему братья-месяцы решили помочь девочке, хотя обычно они не вмешиваются в дела людей? Подчеркни правильный ответ (или напиши свой): А) Потому что она им заплатила. Б) Потому что она была вежливой, трудолюбивой и никого не винила, кроме себя. В) Потому что они испугались её собаки.
- В государстве Z хозяйственная деятельность основывается на экономической свободе производителя. Это характерно для экономической системы
- Рассмотрите изображение и выполните задание. СВОЮ ЭНЕРГИЮ, СВОЯ CHAD), EBOD WHI НА ЗАЩИТИ Москвы! ROCKBA Укажите, к какому историческому событию относится эта фотография. Какое значение имело это событие во время Великой Отечественной войны? Ответ:
- В.Г. Распутин. Рассказ «Уроки французского». «Два мира: Лидия Михайловна и директор»
- Many people who enjoy fast sports are looking _______ excitement.
- 7. Среди предложений 3-5 найдите предложение с обособленным обстоятельством. Выпишите это предложение.
- 6. Среди предложений 8-10 найдите предложение с обособленным согласованным распространённым определением. Выпишите это предложение. Объясните условия обособления.
- 5. Среди предложений 2-4 найдите предложение, которое соответствует данной схеме: Выпишите это предложение.
- 4. Определите вид односоставного предложения 10. Запишите ответ.
- 3. Из предложения 6 выпишите грамматическую основу.
- 2. Выпишите только подчинительные словосочетания. Укажите в них вид подчинительной связи. 1) поднялся загудел 2) словно вымылись 3) смотрели на землю 4) последние часы
- 1. Спишите два первых абзаца (без номеров предложений), раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
- Хозяин дачного участка строит баню с парным отделением. Парное отделение имеет размеры: длина 3,5 м, ширина 2,2 м, высота 2 м. Окон в парном отделении нет, для доступа внутрь планируется дверь шириной 60 см, высота дверного проёма 1,8 м. Для прогрева парного отделения можно использовать электрическую или дровяную печь. В таблице представлены характеристики трёх печей. Для установки дровяной печи дополнительных затрат не потребуется. Установка электрической печи потребует подведения специального кабеля, что обойдётся в 6500 руб. На сколько рублей покупка дровяной печи, подходящей по объёму парного отделения, обойдётся дороже электрической без учёта установки?
- Какой валюте соответствует курс 59 рублей 32 копейки за 1 единицу?
- Установите соответствие между названиями растений и видами применения этих растений: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. А) горох Б) донник В) глициния Г) соя Д) солодка НАЗВАНИЯ РАСТЕНИЙ Е) душистый горошек ВИДЫ ПРИМЕНЕНИЯ 1) декоративный 2) пищевой 3) лекарственный Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Выберите из приведённого ниже списка растения, принадлежащие к тому же семейству, что и Чина луговая. Какие из них дикорастущие, а какие культурные? Запишите в ответе цифры в соответствующие ячейки таблицы. Список растений: 1) клевер 2) акация 3) пижма 4) арахис 5) василёк 6) фасоль
- 15.3. К какому типу плодов относится плод Чины луговой? 1) сухой односемянной 2) сочный односемянной 3) сухой многосемянной 4) сочный многосемянной
- 15.2. Напишите название этого плода.
- 15.1. Укажите цифру, находящуюся на рисунке под изображением плода Чины луговой.
- What happens in the next chapter? Tick four sentences. a The penguin is very nice to Wallace. b Wallace is happy with the penguin. c Gromit kills the penguin. d Gromit leaves home. e The penguin makes the Techno-trousers go wrong. f The penguin buys 62 West Wallaby Street.
- 12. В предложениях 6-8 найдите антоним к слову «часто» и выпишите его. Ответ:
- 11. В предложениях 5-7 найдите слово со значением «кто-то одинакового возраста с кем-нибудь». Выпишите это слово. Ответ:
- 10. Определите, какой тип речи представлен в предложениях 1-3 текста. Запишите ответ.
- 9. Почему ягоды вишни, посаженной далеко от дома, были кислыми? Запишите ответ. Ответ:
- 8. Определите и запишите основную мысль текста. Ответ:
- Рассмотри изображения людей разных профессий за рабо- той. Выбери ОДНУ из фотографий, запиши её номер в спе- циально выделенной клеточке. Представитель какой профессии изображён на этой фото- графии? Какую работу выполняют люди этой профессии? Какие материалы / какое оборудование используют пред- ставители этой профессии?
- 4 Тип 4.1 № 2071 i На диаграмме показаны площади семи круп- нейших озёр России в квадратных километрах. Пользуясь этими данными, ответьте на вопросы. Сколько на диаграмме озёр, площадь которых превышает 5 000 квадратных километров? 5 Тип 4.2 № 2072 i На диаграмме показаны площади семи круп- нейших озёр России в квадратных километрах. Пользуясь этими данными, ответьте на вопросы.
- Рассмотри фотографии предметов, с которыми ра- ботают представители одной из профессий. Представители какой профессии используют в своей работе эти предметы? Какую работу выполняют люди этой профессии? Чем эта работа полезна обществу?
- Площадь поля равна 640 га. Озимыми культурами засеяно 370 га, на яровые выделена четверть всей площади, остальная площадь не засеяна. Сколько гектаров не засеяно? Решение.
- 2. Чем прославились в Отечественной войне 1812 года перечисленные военные? Запиши. Михаил Илларионович Кутузов
- Параллельные прямые АВ и CD пересекают прямую EF в точках Ки М. Угол СМЕ равен 133°. Найдите угол ВКЕ. Запишите решение и ответ.
- 9 Тип 8 № 12981 Решите уравнение: 1 – 2(5+3x) = 15. Ответ:
- 8 Тип 7 № 9873 i На координатной прямой точками К, М, N, Р и Q отмечены числа. Известно, что среди отмеченных есть числа 4,41; 4,85 и 3,6. Установите соответствие между точками и их координатами. В таблице под каждой буквой укажите номер соответствующей точки без пробелов, за- пятых или других дополнительных символов. Ответ:
- Тип 6 № 9820 Найдите значение выражения |x|- |x - 35| +81 при х = -6. Ответ:
- Тип 5 № 358 Финголфин отправился в поход протяженностью 600 лиг. В первый день он прошел 25% от запланированного пути, а во второй день он прошел 20% от оставшегося расстояния. Сколько лиг прошел Финголфин во второй день? Ответ:
- 6.3. Если бы Надя захотела выяснить, можно ли водой разбить пластиковую бутылку, с помощью какого эксперимента она могла бы это сделать? Опиши этот эксперимент.
- 6.2. Какие измерения и сравнения должна провести Надя, чтобы определить, влияет ли температура окружающей среды на скорость, с которой вода из твёрдого состояния полностью переходит в жидкое?
- 6 Надя решила провести эксперимент с целью изучения свойств воды. Она хотела выяснить, влияет ли масса льда на скорость, с которой вода из твердого состояния полностью переходит в жидкое. Надя взяла два стеклянных стакана, в один положила небольшой кубик льда, а в другой — кубик льда, масса которого в два раза больше первого. Оба стакана девочка поставила на освещённый солнцем подоконник. 6.1. Сравни условия таяния льда в двух разных стаканах в описанном опыте. Подчеркни в каждой строке одно из выделенных слов. Масса объекта изучения (лёд): Температура окружающей среды:
- H Задание 3 Укажите, какие две из предложенных проблем поднимаются Шолоховым в рассказе «Судьба человека». Ответ: проблема нравственного выбора проблема взаимоотношений в семье проблема тоски по родине проблема героизма и предательства на войне проблема любви и верности, взаимоотношения двух людей
- 12. Реши систему уравнений { 4x + 3y = 3, x - 6y = -6. Запиши ответ числами. ( ; )
- Вы получили электронное письмо от Вашего друга по переписке Эндрю из Великобритании. Ниже приведён отрывок из этого письма. From: Andrew@friend.uk To: Russian friend@mail.ru Subject: Sports ...I love doing sports very much. What about you? What sports do teenagers like in Russia? Do you watch sports programmes on TV? Did you take part in sports competitions last year? Напишите ему ответное письмо объёмом 80-90 слов, ответьте на три его вопроса. Оформите свой ответ в соответствии с правилами оформления письма. Не пишите адрес и дату. Не забудьте поблагодарить друга за полученное письмо. From: Russian friend@mail.ru To: Andrew@friend.uk Subject: Sports
- Объясните, в результате какого внешнего (экзогенного) процесса рельефообразования сформировались останцы «Зубы Дракона», о которых говорится в тексте.
- Каждая из иллюстраций, приведённых ниже, относится к одной из указанных в перечне тем. Установите соответствие между темами и иллюстрациями: к каждой теме подберите по одной иллюстрации.
- 8. В жилых домах, в которых больше 12 этажей, установлены электрические плиты вме сто газовых. Выберите верные утверждения. 1) Если в доме установлены газовые плиты, то в этом доме более 13 этажей. 2) Если в доме установлены газовые плиты, то в этом доме менее 13 этажей. 3) Если в доме больше 17 этажей, то в нём установлены газовые плиты. 4) Если в доме установлены газовые плиты, то в нём не более 12 этажей. В ответе запишите номера выбранных утверждений без пробелов, запятых и других до полнительных символов. Ответ:
- 7. Установите соответствие между функциями и характеристиками этих функций на от резке [0; 4]. ФУНКЦИИ A) y = 3-12x Б) у = -3x² + 7x-7 B) y = x²-x+2 Г) у = 2х-6 ХАРАКТЕРИСТИКИ 1) функция убывает на отрезке [0;4] 2) функция принимает положительное значение в каждой точке отрезка [0;4] 3) функция возрастает на отрезке [0;4] 4) функция принимает отрицательное значение в каждой точке отрезка [0;4] В таблице под каждой буквой укажите соответствующий номер. A Б B Γ Ответ:
- 6. Клиент хочет арендовать автомобиль на сутки для поездки протяженностью 600 км. В таблице приведены характеристики трёх автомобилей и стоимость их аренды. Автомобиль A Б B Топливо Дизельное Бензин Газ Расход топлива (л на 100 км) 8 9 15- Арендная плата (руб. за 1 сутки) 3850 3300 3300 Помимо аренды клиенту нужно оплатить топливо для автомобиля на всю поездку. Цена дизельного топлива — 40 р. за литр, бензина - 45 р. за литр, газа - 25 р. за литр. Сколько рублей заплатит клиент за аренду и топливо, если выберет самый дешёвый вариант? Ответ:
- 5. Вероятность того, что стекло мобильного телефона разобьётся при падении на твёрдую поверхность, равна 0.72. Найдите вероятность того, что при падении на твердую по верхность стекло мобильного телефона не разобьётся. Ответ:
- 4. Шагающий экскаватор поднимает за один приём 14 м³ грунта на вы- соту 20 м. Вес ковша без грунта 20 кН. Определите работу, совершае- мую по подъёму грунта и ковша. Плотность грунта 1500 кг M3.
- 3. При равномерном подъёме из колодца ведра воды массой 10 кг была совершена работа 650 Дж. Какова глубина колодца?
- 2. Камень массой 200 г поднят на высоту 6 м. Какую работу совершила сила тяжести? Чему будет равна работа силы тяжести при падении камня?
- 1. Тело под действием горизонтальной силы 5 Н перемещается по гори- зонтальному полу на 20 м. Какая работа совершается этой силой?
- Совершается ли работа сила тяжести в следующих случаях: а) камень падает на землю; б) человек идёт по горизонтальной поверхности; в) человек на плечах держит тяжёлый груз; г) человек поднимается в лифте? Совершается ли работа в каждом из этих случаев какой- либо другой силой?
- Цифровое Домашнее Задание ЗАДАНИЕ 6 Выберите один из нескольких вариантов - Do you fancy... on a picnic with us? - Thanks, but I'd rather ... at home and have a rest. We had a long busy week.
- 10 Что ел ёжик, когда жил у мальчика? 1) насекомых и червей 2) хлеб, молоко, суп 3) курицу, варёную рыбу, говядину 4) улиток, лягушек и жуков 5) клубнику, малину и яблоки Выбери верные выражения и запиши в строку ответа номера. Ответ:
- 9 Прочитай предложения и определи последовательность событий в соответствии с содержанием текста 2. Цифра 1 уже стоит. Поставь цифры 2, 3, 4, 5, 6 в пустые «окошки». Неподвижный зверёк. 1 Ёжик по прозвищу Пушок. Зимняя прогулка ежа. Жизнь ёжика в неволе. Пробуждение старого друга. Забытый в сарае Пушок.
- 8 На основе прочитанных текстов определи верность следующих утверждений. А. По сценарию Г.А. Скребицкого сняли художественный фильм «Остров белых птиц». Б. Рассказ «Пушок» – это история про ёжика, который жил в доме и был совсем ручной. 1) верно только утверждение А 2) верно только утверждение Б 3) оба утверждения верны 4) оба утверждения неверны Ответ:
- 12. Площадь треугольника S можно вычислить по формуле S = \frac{1}{2}ah, где а — сторона треугольника, h — высота, проведённая к этой стороне (в метрах). Пользуясь этой формулой, найдите высоту h (в метрах), если площадь треугольника равна 48 м², а сторона а равна 10 м. Ответ:
- 11. Установите соответствие между функциями и их графиками (см. рис. 194). A) y = 5x-2 Б) у = -5х-2 B) y = -5x+2
- 10. Игральную кость бросают 2 раза. Найдите вероятность того, что оба раза выпало число, меньшее 4. Ответ:
- 9. Решите уравнение 242х + 90 = 18(6x + 5). Ответ:
- 8. Найдите значение выражения (√13+6)2 – 12√13. Ответ:
- 7. Какое из приведённых ниже неравенств является верным при любых значениях а и b, удовлетворяющих условию а > b? 1) a - b > 3 3) a - b < 5 Ответ:
- 11. Установите соответствие между числами и утверждениями. ЧИСЛА 29 A) 13 4 Б) 13 8 B) 13 25 Г) 13 УТВЕРЖДЕНИЯ 1) Число больше 1, но меньше 2. 2) Число больше 2. 3) Число больше 0,5, но меньше 1. 4) Число меньше 0,5. В таблице под каждой буквой укажите номер утверждения.
- 10. Число 5D9 делится на 3. Какая цифра должна стоять вместо буквы D? В ответ запишите одну подходящую цифру.
- 9. От деревянного бруска размером 40 см х 50 см х 70 см отпилили несколько дощечек размером 3 см х 25 см х 40 см. После этого остался брусок объёмом менее 2500 см³. Сколько дощечек отпилили?
- 8. На фабрике шьют футболки и платья. Если на каждые 5 футболок шьют 3 платья, и всего произведено 64 изделия, сколько футболок было сшито?
- о я знаю врагов животные медленно и часто незаметно. Так к свету Запомните: Круговорот веществ в биосфере. Распределение живого вещества в 1. Как происходит круговорот веществ в биосфере? 2. Какое утверждение верное? А. Из общего числа видов организмов примерно пятая часть приходится на рас- тения. Б. Растения вырабатывают органические вещества и выделяют в атмосферу уг лекислый газ. 1) Верно только А 2) Верно только Б 3) Оба верны 4) Оба неверны 3. Как живые организмы разместились на Земле? 4. Раскройте взаимосвязь биосферы с другими оболочками Земли. 5. Нарисуйте схему «Связь биосферы с другими оболочками Земли». Подтвер дите её примерами. 154
- Какой признак характеризует командную экономическую систему?
- 12. Тип 12 № 450 i В текстовом редакторе набран текст. Фауна Москвы разнообразна. Например, в национальном парке Лосиный Остров водятся не только белки, ежи и зайцы, но и более крупные дикие животные, такие как кабан и лось, пятнистые олени. Водятся и хищники лисица, норка и горностай. Гнездятся в Верхнеяузской части Лосиного Острова дикие утки и цапли, водятся редкие фазаны и серые куропатки. Со времён Ивана Грозного Лосиный Остров находится под специальной охраной начала как место царских охот, а с 1983 года как природный национальный парк. Выберите свойства абзацев, присутствующие в данном тексте. В ответе запишите номера свойств в порядке возрас- тания. Номер 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) Свойства абзацев Отступ первой строки Выступ первой строки Отступ слева Отступ справа Выравнивание по левому краю Выравнивание по правому краю Выравнивание по центру Выравнивание по ширине 13. Тип 13 № 1088 i С помощью текстового редактора определите, какой правитель кажется «жалок и смешон» Казарину, герою драмы М. Ю. Лермонтова «Маскарад». В ответе укажите имя.
- Какой факт, по мнению автора текста, свидетельствует о том, что Солнце выиграло спор?
- Ты услышишь сообщение. Для каждого предложения А-Е выбери один правильный вариант ответа из трёх предложенных (1, 2 или 3). Ты услышишь текст дважды. A. Kate has 1) a sister. 2) a best friend. 3) a dog. B. Kate likes to 1) do tests. 2) learn Maths. 3) go to the park. C. What subject is difficult for Kate? 1) English 2) Literature 3) Maths D. Andy is 1) Kate's classmate. 2) Kate's friend. 3) Kate's relative. E. After the lessons Kate wants to 1) go to her friend. 2) write a test. 3) ride a bike. Запиши в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. A B C D E Ответ:
- Какую функцию выполняет эта ткань? 1) транспортная 2) фотосинтезирующая 3) воздухоносная 4) защитная 5) запасающая
- Рассмотрите рисунок. Напишите название ткани, обозначенной на рисунке буквой А.
- Объясните, по какому признаку Вы определили принадлежность образца под буквой Б.
- Роман и Лада для описания внутреннего строения Лилии кудреватой приготовили препараты из разных частей растения и зарисовали их, но не успели подписать рисунки. Подпишите названия органов растения на соответствующих рисунках.
- 9. Как узнаил возраст раковины?
- 8. За что раковина получила такое название? 1). Внутри раковин часто находят песчинки золота. 2) Внутри раковин часто находят искусственный жемчуг. • Внутри раковин часто находят настоящий жемчуг 4) Внутри раковин часто находят драгоценности.
- 7. Как называют раковину? 1). Сокровищница. 2). Шкатулка. 3) Жемчужина (4). Жемчужница.
- 6. От чего остался диковинный извилистый след на дие? 1). От лодки. 2). От весла. 3. От рыб. 4). От черной раковины.
- 5. С чем автор сравнивает лунный свет, оседающий на дно? 1). С лунной дорожкой. 2). С темными раковинами. 3). С маленькими песчинками. 4). С блестящими чешуйками рыб.
- 4. Что видел пловец под водой? 1. Светлую тропинку, движущиеся по ней неясные тени. 2). Золотистых рыбок. 3). Водоросли. 4) Семечки подсолнуха.
- 3. Какое словосочетание помогло тебе определить место действия? 1). Пригоршни лунного золота. 2). Настоящий жемчуг 3). Речная жемчужина. 4). Капелька лунного света.
- 2. Где происходят события? 1). На реке. 2. На морском побережье. 3). На озере. 4). На болоте.
- 1. Определи жанр произведения. 1). Басня. (2). Сказка. 3). Рассказ. 4). Стихотворение.
- 3. Найдите корень уравнения: (64 - d) + 25 = 40 59 59 59
- 2. Выполните умножение: 1) 27 ⋅ 16 2) 20 ⋅ 34 3) 25 ⋅ 26 32 24 51 65
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.