База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 18. (3 балла) Найдите площадь поверхности многогранника, изображенного на рисунке (все двугранные углы прямые).
- 1) Решите уравнение: a) 9 + √x - 3 = x b) (1/4)^(2+3x) = 256 c) log3(4 – 6x) = 3 d) cos(x/3) = √2/2 e) 4^(x+2) + 4^(x-1) = 65 f) 2sin^2(x) + 3 cos x sin x + cos^2(x) = 1 g) 5^(2x) – 4 · 5^x – 5 = 0 2) Решите неравенство: a) log4(12 – 2x) > 2 b) (3/5)^(x^2-9) < 1
- 10. (1 балл) Найти площадь боковой поверхности правильной треугольной пирамиды, если сторона ее основания равна 8см, высота боковой грани равна 12 см.
- 9. (1 балл) Диагонали ромба ABCD пересекаются в точке О и равны 12 и 16. Найдите длину вектора АО + ОВ.
- 8. (1 балл) Решите уравнение (x² +5x-14 = 0. Если уравнение имеет более одного корня, укажите меньший из них.
- 7. (1 балл) Вычислите значение выражения 81^(1/4) + (1/25)^(-0.5) - (1/3)^(-1)
- 6. (1 балл) Решите неравенство 5^(6x-3) > 125^(x+2)
- 5. (1 балл) Найдите значение cos a, tg a, ctg a, если известно, что sin a = 1/5, π/2 < α< π
- 4. (1 балл) Вычислите значение выражения: (10 - 2√3)*(10 + 2√3).
- 3. (1 балл) Вычислите: (а³*а: а²)-¹ при а = 0,2
- 2. (1 балл) Сколько банок краски понадобится для покраски пола в комнате размером 10*12 м, если на 1 м² расходуется 300 граммов краски?
- 1. (1 балл) Налог на доходы составляет 13%. Сколько рублей составляет заработная плата Андрея Петровича, если после удержания налога он получил 19 140 рублей?
- 5. (№19) Укажите номера верных утверждений.
- 4. (№18) На клетчатой бумаге с размером клетки 1х1 изображён параллелограмм. Найдите его площадь.
- 3. (№17) Один из углов прямоугольной трапеции равен 108°. Найдите меньший угол этой трапеции. Ответ дайте в градусах.
- 2. (№16) Отрезок АВ=72 касается окружности радиуса 54 с центром О в точке В. Окружность пересекает отрезок АО в точке D. Найдите AD.
- 1. (№15) В треугольнике АВС известно, что АB=BC , ∠ABC=108°. Найдите угол ВСА. Ответ дайте в градусах.
- Convert the following measurements: 5 km 63 m = 564030 dm 2 h 40 min = 240 min 58 t 12 kg = 580012 kg 3455 cm^2 = 321 dm^2
- Сколько всего на рисунке треугольников.
- Реши задачу: 67 кг : 4 = 16.75 кг. Масса одной коробки 5 кг. Количество коробок 3. Масса 67 кг.
- Составь по краткой записи задачу и реши её.
- Разбери слова по составу.
- 1) 5 кг · 3 = 15 кг 2) 67 кг : 4 = 16.75 кг Масса одной кор. 5 кг - 16.75 кг Количество кор. 3, 4 Ответ в первой стоп. обща Запиши, сколько всего на рисунке треугольников. Ответ: Сравни. 5 км 63 м 564030 дм 58 т 12 кг 2 ч 40 мин 240 мин 3455 см² 32
- Solve the problem using the table. We are given the mass of one box and the number of boxes. We need to find the total mass.
- 38. He __________ (to graduate) from university just as the global financial crisis began.
- 37. The textile industry __________ (to collapse) after cheap imports flooded the market.
- 36. By 2020, automation __________ (to replace) many jobs that globalisation had created.
- 35. While the World Bank __________ (to praise) globalisation, critics were pointing to rising inequality.
- 34. For years, developing countries __________ (to compete) to offer the lowest wages to multinationals.
- 33. The government __________ (to invest) heavily in infrastructure to attract foreign investment in the 1990s.
- 32. When the trade war __________ (to begin), many companies had already relocated their production.
- 31. She __________ (to apply) for dozens of jobs after the call centre closed last year.
- 30. Before the pandemic, global tourism __________ (to grow) steadily for over a decade.
- 29. Many workers __________ (to lose) their jobs when the factory moved to Vietnam.
- 28. At 10 am yesterday, the CEO __________ (to explain) the company's global strategy to the shareholders.
- 27. The demand for cheap electronics __________ (to increase) rapidly in the early 2000s.
- 26. He __________ (to work) for the same company for twenty years before it relocated abroad.
- 25. By the time the new trade policy __________ (to introduce), many small businesses had already gone bankrupt.
- 24. The union leaders __________ (to meet) with government officials yesterday.
- 23. While globalisation __________ (to create) new opportunities for some, it was destroying jobs for others.
- 22. The company __________ (to announce) a major expansion in Asia last week.
- 21. She __________ (to study) international economics for three years before she found a job at the WTO.
- 20. By 2005, most developed countries __________ (to lose) a significant number of manufacturing jobs.
- 19. The government __________ (to sign) a free trade agreement with the US last year.
- 18. When I __________ (to start) my first job, globalisation had already changed the labour market completely.
- 17. For decades, multinational corporations __________ (to exploit) cheap labour in developing countries.
- 16. The workers __________ (already / to receive) their redundancy notices before the management announced the closure.
- Разбери слова по составу.
- Просклоняй словосочетание зимний день.
- 38. He began.
- 37. The textile industry market.
- 36. By 2020, automation created.
- 35. While the World Bank rising inequality.
- 34. For years, developing countries wages to multinationals.
- 33. The government investment in the 1990s.
- 32. When the trade war their production.
- 31. She (to apply) for dozens of jobs after the call centre closed last year.
- 30. Before the pandemic, global tourism .
- 29. Many workers .
- 28. At 10 am yesterday, the CEO to the shareholders.
- 27. The demand for cheap electronics 2000s.
- 26. He abroad.
- 25. By the time the new trade policy had already gone bankrupt.
- 24. The union leaders .
- 23. While globalisation destroying jobs for others.
- 22. The company .
- 21. She found a job at the WTO.
- 20. By 2005, most developed countries manufacturing jobs.
- 19. The government .
- 18. When I labour market completely.
- 17. For decades, multinational corporations developing countries.
- 16. The workers management announced the closure.
- He _______ (to graduate) from university just as the global financial crisis began.
- The textile industry _______ (to collapse) after cheap imports flooded the market.
- By 2020, automation _______ (to replace) many jobs that globalisation had created.
- While the World Bank _______ (to praise) globalisation, critics were pointing to rising inequality.
- For years, developing countries _______ (to compete) to offer the lowest wages to multinationals.
- The government _______ (to invest) heavily in infrastructure to attract foreign investment in the 1990s.
- When the trade war _______ (to begin), many companies had already relocated their production.
- She _______ (to apply) for dozens of jobs after the call centre closed last year.
- Before the pandemic, global tourism _______ (to grow) steadily for over a decade.
- Many workers _______ (to lose) their jobs when the factory moved to Vietnam.
- At 10 am yesterday, the CEO _______ (to explain) the company's global strategy to the shareholders.
- The demand for cheap electronics _______ (to increase) rapidly in the early 2000s.
- He _______ (to work) for the same company for twenty years before it relocated abroad.
- By the time the new trade policy _______ (to introduce), many small businesses had already gone bankrupt.
- The union leaders _______ (to meet) with government officials yesterday.
- While globalisation _______ (to create) new opportunities for some, it was destroying jobs for others.
- The company _______ (to announce) a major expansion in Asia last week.
- She _______ (to study) international economics for three years before she found a job at the WTO.
- By 2005, most developed countries _______ (to lose) a significant number of manufacturing jobs.
- The government _______ (to sign) a free trade agreement with the US last year.
- When I _______ (to start) my first job, globalisation had already changed the labour market completely.
- For decades, multinational corporations _______ (to exploit) cheap labour in developing countries.
- Put the verb in brackets into the correct Past form (Past Simple, Past Continuous, Past Perfect, or Past Perfect Continuous).
- Определите, какие из следующих утверждений являются истинными, а какие ложными: 1. Всякое число, оканчивающееся на 0, делится на 10. 2. Сумма двух нечётных чисел есть число нечётное. 3. Произведение двух чисел, оканчивающихся на 5, оканчивается на 25. 4. Если число делится на 2 и на 3, то оно делится на 6.
- Реши задачу. Начерти ломаную из трёх звеньев так, чтобы длина первого звена равна 2 см, а каждое следующее было на 1 см длиннее предыдущего. Найди длину этой ломаной.
- Реши задачу. На полках стояло 49 маленьких глиняных сувениров, 8 сувениров из дерева, а стеклянных сувениров столько, сколько глиняных и сувениров из дерева вместе. Сколько стеклянных сувениров на полке?
- Реши уравнения: x - 14 = 70 80 + x = 96 30 - x = 4
- Переведи: 4 дм 7 см = ... см 9 дм 5 см = ... см 60 см = ... дм ... см 83 см = ... дм ... см 73 см = ... дм ... см 30 см = ... дм 8 м 60 см = ... дм 1 м 80 см = ... дм
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.