База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 7. Найдите производную: (x² ctgx)′
- 6. Куча щебня имеет коническую форму, радиус основания которой 2 м и образующая 3,5 м. Сколько надо возов, чтобы перевезти весь щебень, уложенный в десяти таких кучах, если 1 м³ щебня весит 3 т и на один воз грузят 0,5 т?
- 5. Вычислите предел: lim (3x² - 5x + 2) / (9 - x²) как x → ∞
- 4. Найдите значение выражения: (12sin82°·cos82°) / sin164°
- 3. Вычислите: log₅ 64 / log₅ 4
- 2. Решите уравнение: log₃(6 - 5x) = -4
- 1. Найдите значение выражения 7⁵ · 5⁴ : 3⁵²
- Solve the following mathematical expressions. a) 0.2 * (-2)^4; b) (6:2/3)^4
- Закон обратного соответствия содержания и объема понятия говорит о том, что наибольший объем имеет понятие
- б) Лыжник прошёл 6 км за 4 ч. Сколько времени ему потребуется, чтобы пройти с той же скоростью 8 км? Той же скоростью.
- Исследовать непрерывную функцию f(x) = (x - 1)(x + 3)(x - 5)
- Logika (Obuchenie)
- Analyze the provided table from the image.
- 1. Впиши пропущенные буквы. Заполни таблицу, распределяя слова по колонкам. возр..ст, ср..щение, р..стительный, г..реть, р..сток, отр..сль, пор..сль, Р..стислав, к..сались, возл..гать, неприк..сновенный, заг..релый
- Впишите правильный ответ. Сторона равностороннего треугольника равна 16√3. Найдите медиану этого треугольника.
- Определите, что такое понятие.
- 3. Запиши в виде десятичной дроби. a) 3 3 4 6) 1 50 B) 11 1 10 г) 7 2 5 д) 1 7 100
- Вставьте пропущенные буквы, где это необходимо, и объясните свой выбор. Лес в начале лета это постоянный птичий концерт. Крылатые обитатели леса точно гигантский оркестр. Идёшь по тропинке или по просеке и с наслаждением слушаешь. Со всех сторон пернатые исполнители поют, чирикают, свистят, пищат и щёлкают. Каждая птица – своя песня, свой жанр. Чуткое ухо может услышать сложную мелодию, и лёгкую музыку, и джазовые мотивы, и рок-н-ролльные ритмы. То и дело слышится чёткая дрожь или отрывистый стук. Это дятел долбит клювом древнюю кору и проделывает в ней отверстия. Дятел не вредитель. Дятел – санитар леса. Он вытаскивает из-под коры личинки вредных насекомых, а этим лечит деревья. Дятел не певец. Эта птица словно барабанщик среди певцов и прочих музыкантов. Стук дятла – своеобразная лесная музыка. Порой издалека доносится загадочный голос кукушки, и тревожит воображение, и манит за собой в лесную чащу. Кукушка – хитрая птица. Она (не)вьёт гнёзд, (не)высиживает птенцов, а подбрасывает яйца другим птицам. Увидеть, разглядеть кукушку бывает трудно. Но её одинокая песня – не набор неприятных звуков. Мелодичное кукование – чудесный вклад в лесной концерт. Но в эту пору не только птицы наполняют лес звуками и радуют случайных слушателей. Подойди к пруду, к болоту или к лесному озерцу и послушай. Здешние исполнители – это лягушки. Лягушачьи голоса – не музыка? С этим (не) согласится и горячо поспорит истинный ценитель. Песня лягушки – особая мелодия. Июньской ночью хорошо прийти на берег пруда или озера или на край болота. Здесь одновременно поют, заливаются и выводят рулады лягушки и соловьи. Лягушка и соловей – удивительное сочетание. Голоса животных – словно музыка природы. Слушаешь её, ценишь её и радуешься жизни.
- Основания 15 трапеции равны 12 см и 22 см. Найдите отрезки, на которые диагонали трапеции делят её среднюю линию
- 12. Найдите промежутки монотонности и точки экстремума функции: y = -x⁴ + 8x² - 9
- 11. Решите неравенство: log_{0,6} (2x - 9) < log_{0,6} x
- 10. Решите уравнение: cos² x + sin x * cos x = 0
- 9. Решите задачу по теории вероятностей: В сборнике билетов по географии всего 25 билетов, в 6 из них встречается вопрос о водоёмах. Найдите вероятность того, что в случайно выбранном на экзамене билете школьнику встретится вопрос о водоёмах.
- 8. Вычислите определенный интеграл: ∫₂¹ (15x² + 4x - 7) dx
- 7. Найдите производную: (e^x * sin x) /
- 6. В цилиндрический сосуд, в котором находится 6 дм³ воды, опустили деталь. При этом уровень жидкости в сосуде поднялся в 1,5 раза. Чему равен объём детали?
- 5. Вычислите предел: lim (x^2+3x+4)/(x+8) при x→3
- 4. Найдите значение выражения: (5tg163°) / tg170°
- 3. Вычислите: 36^log6(5)
- 2. Решите уравнение: (1/3)^(8-3x) = 81.
- 1. Найдите значение выражения 5√7+6.5-3-√7
- Сопоставление разновидностей имен и их характеристик
- 1 Найди значения выражений: a) 360:6·5-450 : (25·2) - 70·6 : 3 = б) 4 · (30 · 8) – 9·8:12 - (100 - 8·8) =
- На скамейке сидят: Аня, Яна, Оля (3 девочки), Петя, Вася и Толя (3 мальчика). Оля сидит рядом с Васей. Если поменять местами Толю и Яну, то все девочки будут сидеть слева, а все мальчики справа. Чтобы мальчики и девочки чередовались, нужно пересадить Яну на место слева от Пети. В каком порядке сидят дети?
- 5. В трапеции ABCD с основаниями AD и BC биссектриса угла BAD содержит диагональ AC и пересекает диагональ BD в точке K, BK = 5, KD = 8, AB = BD. Найдите площадь треугольника BCD.
- 10 БЛИЦтурнир a) У Вадима а открыток. Их в 2 раза меньше, чем у Алёши. Сколько открыток у Алёши? б) У Лены b марок. Их на с марок меньше, чем у её сестры. Сколько марок у них вместе? в) Артём нашёл n ягод земляники. Из них сестре он подарил k ягод, а бабушке — в 3 раза больше. Сколько ягод у него осталось? г) Из x белых и y красных гвоздик сделали букеты по 5 гвоздик в каждом. Сколько получилось букетов? Найди значения выражений: a) 360 : 6 · 5 − 450 : (25 · 2) − 70 · 6 : 3 = б) 4 · (30 · 8) − 9 · 8 : 12 − (100 − 8 · 8) =
- Опишите, что такое логика, используя предложенную формулировку.
- Гражданин Смирнов явился на избирательный участок, предъявил документы и попросил избирательный бюллетень. Но член избирательной комиссии заявил, что в целях предотвращения порчи бюллетеней их заполнение решено осуществлять только членами избирательной комиссии. Затем сотрудник избирательной комиссии предложил Смирнову сообщить, за какую кандидатуру он собирается голосовать, сказав, что, согласно предпочтениям избирателя, соответствующая пометка в бюллетене будет сделана в его присутствии. Объясните, правомерны ли действия члена избирательной комиссии? Если нет, то какая статья Конституции была нарушена?
- Логика (Обучение) Опрос 1 из 30
- Реши выражения: 1) 450:6-5-450:(25*2)-70*6:3= 2) (9*8)-9*8:12-(100-8*8)=
- By decree of the Presidium of the Supreme Soviet of the USSR in 1944, ...
- 9*. Укажи те записи, которые станут верными, если в окошко вписать число 6.
- 8. Частное чисел 63 и 7.
- 7. Произведение чисел 8 и 6.
- 5. На сколько дециметров 1 м больше, чем 1 дм?
- 4. Укажи все выражения, значе-ния которых равны 24.
- 3. Укажи выражение, в котором первым действием надо выполнить вычитание.
- 2. Укажи уменьшаемое, если вы-читаемое 36, а разность 20.
- 1. Укажи все пары чисел, раз-ность которых равна 6.
- 12. Найдите промежутки монотонности и точки экстремума функции: у = 1/4x⁴ + 1/3x³ - x² + 18
- 11. Решите неравенство: log2,7(x-7)<1
- 10. Решите уравнение: 2cos²x-3√3 cosx+3=0
- 9. Решите задачу по теории вероятностей: Люда дважды бросает игральный кубик. В сумме у нее выпало 9 очков. Найдите вероятность того, что при первом броске выпало 5 очков.
- 8. Вычислите определенный интеграл: ∫₁² (8x³ – 8x + 3) dx
- 7. Найдите производную: (√x · eˣ)'
- 6. Автоцистерна для перевозки молока имеет форму цилиндра, внутренний диаметр которого равен 1,4 м, а длина 3,5 м. Сколько тонн молока можно налить в такую цистерну, если заполнить её доверху? Плотность молока плотность 1032 кг/м³
- 5. Вычислите предел: lim x→1 (x³-1)/(x-1)
- 4. Упростите выражение: √32cos² 3π/8 - √32sin² 3π/8
- 3. Вычислите: log2 log2 2
- 2. Решите уравнение: (1/3)^x-18 = 1/27
- 1. Найдите значение выражения (-4)2·5·11°
- Пользуясь заданным алгоритмом, найди значения х, расставив в порядке убывания, сопоставив соответствующим шифруй:
- 10 БЛИЦтурнир
- 9 Вычисли устно:
- 12. Найдите промежутки монотонности и точки экстремума функции: y = 1/4 x⁴ + 1/3 x³ - x² + 18
- 11. Решите неравенство: log₂.₇(x-7)<1
- 7. Найдите производную: (√x · e^x)'
- 5. Вычислите предел: lim (x³-1)/(x-1) при x→1
- 3. Вычислите: log₂ log₂ 2
- 1. Найдите значение выражения (-4)2 · 5 · 11^0
- Соотнесите слова и их определения.
- Пользуясь заданным алгоритмом, найди значения х, расположив в порядке убывания, сопоставив соответствующим буквам и расшифруй:
- Найди значения выражений: a) 360 : 6 · 5 – 450 : (25 · 2) – 70 · 6 : 3 = b) 4 · (30 · 8) – 9 · 8 : 12 – (100 – 8 · 8) =
- 9. Вычисли устно: 37 * 2 = 5 * 18 = 111 * 0 = 1 * 759 =
- Газета «Былина», издаваемая в Москве, регулярно публиковала статьи с критикой политики советского правительства. 6 февраля 1918 г. главный редактор «Былины» Харитонов опубликовал в газете статью, призывавшую к открытому неповиновению Советской власти. В ответ на это Исполком Московского городского совета принял решение о закрытии «Былины». Объясните, правомерно ли данное решение?
- 1. Реши уравнение. (x - 1/2) = 14 - 3
- 4. Вычислите: а) 0,5-(-4)² = ; б) (12:4/3)³ =
- 3. Представьте в виде степени: а) с основанием 0,1 число 0,001, 0,1, 0,00001; б) с основанием -2 число -2, -8, 16; в) с основанием 1/3 число 1/9, 1/81, 1/27.
- 2. Вычислите: а) 0,2-(-2)⁴ = ; б) -(10)⁴+(-5)³ =
- 1. Представьте в виде степени: а) с основанием 3 число 9, 81, 27; б) с основанием -2 число 4, -32, 64; в) с основанием 1/3 число 1/9, -1/27, 1/81.
- 1. Повтори таблицу умножения на 6 и 7. 2. Помоги разбойникам Жадине и Простофиле разделить добычу. Что возьмёт себе Жадина, а что Простофиля? Подчеркни в словах сочетания ча и чу. Часы, мочалка, чайник, чулки, парча, чаша, перчатки, свеча, чугунок. 3. Помоги разбойникам найти самый тяжёлый мешок (самое большое число в ответе). Раскрась его красным карандашом. 9 - 5 = ____ 7 x 3 = ____ 5 + 11 = ____ 13 + 6 = ____ + 8 = ____ 7 + 11 = ____ 16 + 2 = ____ 6 x 4 = ____
- Упражнение №4* Напишите производящее слово в начальной форме. Дискомфорт, аритмия, подстаканник, доброжелательность, недруг, соавтор, краснота.
- Упражнение №3 Перепишите, раскрывая скобки. Исходить (пол) России, встать в (пол) восьмого, скосить (пол)луга, сделать (полу)оборот, перегородить (пол) улицы, обойти (пол) города, проехать (пол) Крыма, съесть (пол) апельсина.
- Отметь галочкой рисунок, на котором изображён контур континента
- Условная линия, которая делит нашу планету на две равные части — Северное и Южное полушарие, называется...
- Гепард способен развивать максимальную скорость до 120 км/ч, а леопард — до 60 км/ч. Во сколько раз больше скорость гепарда, чем леопарда? На сколько километров в час ниже скорость леопарда?
- В Африке высота самой высокой горы Килиманджаро составляет 5895 м. Вырази эту величину в километрах и метрах.
- Из последнего абзаца выпиши сложные слова. Выдели в них корни.
- Найди в пятом и шестом абзацах текста по одному примеру на каждую из орфограмм, указанных в таблице. Выпиши их в таблицу, орфограмму подчеркни.
- Как называется самая высокая точка Африки? Что в переводе означает её название?
- Как переводится название племени мбути?
- Как называется племя, в котором проживают великаны Африки?
- Наклей ответы в примеры.
- Вычеркни буквы, которые повторяются два и более раз. Из оставшихся составь слово.
- Если множество не содержит ни одного элемента, то говорят, что оно пустое, пустое множество обозначается так: Ø.
- Сколько элементов содержит: а) множество дней недели; б) множество букв русского алфавита в первом ряду; в) множество букв русского алфавита; г) множество хвостов у кошки Мурки; д) множество носов у Пети; е) множество лошадей, пасущихся на Луне?
- Составь все множества, равные множеству {а; б; в}.
- Составь все множества, равные множеству {O; ∆}.
- D = {a; ☐; 5}. Составь множество А, равное множеству D, и множество В, не равное множеству D.
- Пусть А = {0; 1; 2}. Какие из множеств В = {2; 0; 1}, C = {1; 0}, D = {3; 2; 1; 0} равны множеству А, а какие ему не равны? Сделай записи и объясни их.
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.