База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Какие из перечисленных удобрений относятся к органическим?
- Периметр прямоугольника равен 30 см. Одна из его сторон равна 13 см. Найдите площадь этого прямоугольника.
- 71. Какое слово пропущено в военной присяге? «Я, (фамилия, имя, отчество), присягаю на верность своему Отечеству Российской Федерации. Клянусь свято соблюдать Конституцию Российской Федерации, строго выполнять требования воинских уставов, приказы командиров и начальников. Клянусь достойно исполнять воинский долг, мужественно защищать свободу, независимость и конституционный строй России, народ и Отечество».
- 58. Когда отмечается День народного единства в России?
- 57. Выберите из предложенных вариантов пропущенное слово: «Когда мы ____ — мы непобедимы».
- 56. Ключевое событие Смутного времени в России стало освобождение Москвы от польских интервентов. В каком году произошло это событие?
- Луч ОС делит развернутый угол АОВ на два равных. Что можно сказать про угол АОС?
- Какими цифрами на карте обозначены районы России, где распространены религии, указанные ниже? Православие — □. Традиционные верования и культы — □.
- 1) Какое расстояние было между самолётами в момент пролёта над точкой А первого самолёта? 2) Какое расстояние было между самолётами в момент пролёта над точкой А второго самолёта? 3) С какой скоростью летел второй самолёт после пролёта точки А, если самолёты догнали друг друга на расстоянии 1200 км от точки А? Округлите Ваш ответ до целого числа.
- The original image contains a text about a story. There are also questions asking to underline certain words in the story and to put parts of the story in the correct order. Based on the image, please provide the ordered sentences from question 12 and the underlined words from question 11.
- 4. Составьте уравнения реакций нейтрализации: 1) KOH + H2SO4 = 2) Ba(OH)2 + HCl =
- 3. Продуктами реакции нейтрализации являются: 1) соль и неметалл; 2) оксид и вода; 3) вода и металл; 4) соль и вода.
- 2. Как называются вещества, изменение окраски которых свидетельствует о протекании реакции нейтрализации: 1) соли; 2) индикаторы; 3) оксиды; 4) водород и кислород.
- 1. В реакцию нейтрализации могут вступать вещества: 1) оксид и вода; 2) металл и кислота; 3) неметалл и металл; 4) кислота и щелочь.
- п. 26, подготовить небольшое сообщение про какое-то конкретное влияние человека на природу, можно на конкретном примере, например вырубка лесов Амазонии, акцент на последствиях для биосферы
- Основания трапеции равны 9 м и 13 м, а высота равна 12 м. Вычисли площадь трапеции.
- Опишите экосистему смешанного леса, упомянутую в тексте, включая виды деревьев, ярусы, консументов и роль подстилки.
- Опишите ярусы наземных экосистем, представленные в тексте, и их особенности, а также роль подстилки.
- 1. Выпиши слова, в которых есть приставка по-. Помощь, подруга, подъезд, подсказать, полёт, побелка, полезный, постелить.
- 3. Измерьте углы. Запишите результаты измерений.
- 5. Тип 4 № 99 i На рисунке буквами отмечены тематические разделы детской библиотеки и цифрами — книги, которые брали читатели. A Стихи русских поэтов Б Рассказы Повести B Устное народное творчество Γ Справочная литература Л. Н. Толстой Детство решувпр.рф 1 МОСКВА А. А. Фет НЕБЫЛИЦЫ решувпр.рф 2 Краткий путеводитель решувпр.рф 3 Весенний дождь решувпр.рф 4 В какой раздел следует поставить каждую книгу? Запиши номера книг в таблицу под соответствующими буквами. A Б B Γ
- Решите систему уравнений методом подстановки: { 4x + y = 10, 2xy = 8. Выпишите все решения системы (х; у) по возрастанию х. Точки указывайте в русской раскладке клавиатуры, без пробелов. Например (1,5;2),(3;4) Ответ:
- Каким термином обозначаются художественные произведения, написанные не в рифму?
- Как называется художественное повествовательное прозаическое произведение
- 2. Заполни таблицу: запиши названия территорий, на которых располагаются перечисленные города. Названия городов Краснодар, Ставрополь, Сочи Ялта, Анапа Владимир, Смоленск, Суздаль, Рязань Территории Слова для справок: Урал, Европейская часть России, юг России.
- 1. Запиши название территории, на которой расположены города: б) Тверь, Казань, Ульяновск, Самара, Тольятти, Саратов. Слова для справок: Урал, Европейская часть России, Поволжье, на юге России.
- 1. Запиши название территории, на которой расположены города: а) Красноярск, Новосибирск, Тобольск, Якутск, Улан-Удэ, Иркутск. Слова для справок: Европейская часть России, Дальний Восток, Сибирь, Урал.
- 2. Найди и отметь лишний праздник. День Победы День Конституции ✓ День учителя
- В полярной системе абсолютные координат точки задаются расстоянием, на котором располагается точка от ...
- Приведите к стандартному виду pq2r + pq(7qr - 2r2) - 6p2 - 3(4pq2r - 2p2) + 2pqr2. Запишите в ответ значение получившегося выражения при р = 2, q = -1, r = 1. Введите целое число или десятичную дробь.
- a) 4 | 3 3 |-1 11 | 6 24 12 1 +80 79 20 12 7 7 -1 4 -1 207 Глава 4. Обыкновенные дроби
- Задание 2. Укажите порядок действий. Найдите значение выражения. (500000-346 408) + (100000 – 21178): 906 =
- 6. Что строили в 1920 – 1930 годах. Заполни схему. СССР 1920 – 1930 г.
- 5. Прочитай и определи положительные и отрицательные перемены которые произошли в стране в 1920 – 1930 годах? Закрась. положительные перемены • отрицательные перемены Тысячи людей переехали в опустевшие квартиры и особняки. Появились коммунальные квартиры. Были варварски уничтожены многие исторические памятники и храмы. Началась борьба с неграмотностью. Образование стало доступно всем людям.
- Вопрос 16 (5 баллов) Планеты-гиганты почти полностью построены из этого элемента Выберите ответ кислород водород гелий азот
- Запиши выражение без скобок и упрости его: -8(5a+9)-(3+a)+4(9+5a).
- В каком из следующих высказываний содержится информация о климате? 1) Скопление продуктов конденсации водяного пара у поверхности земли наблюдается в виде тумана. 2) В выходные на территории Тверской области пройдут сильные дожди, местами с грозами. 3) До середины следующей недели в Ханты-Мансийске сохранятся сильные морозы, в ночные часы столбик термометра будет опускаться до -40 °C. 4) На побережье Адриатического моря лето жаркое и сухое. Ответ:
- В треугольнике АВС стороны АВ и ВС равны. Угол АВС равен 120 градусов. Высота ВН равна 13 см. Найдите сторону АВ. Ответ запишите в сантиметрах.
- Рассмотри иллюстрацию. Какой текет ты могла би состовить? Запиши заголовок к своему тексту.
- ДЗ 44. Угол. Виды углов. Задание №4. На прямой отметили точку. Как называется угол, вершина которого отмеченная точка, а стороны два луча исходящих из этой точки?
- Rephrase the following sentences in as many ways possible using modals.
- Анализ программы — 3 Каким будет результат работы программы?
- Цифровое Домашнее Задание. ЗАДАНИЕ 2. Введите ответ в числовое поле. Вычислите –2,16 : (–0,36).
- Напиши недостающие буквы.
- 9.4 Put the verb into the present continuous (am/is/are + -ing) or present perfect continuous (have/has been + -ing).
- 9.3 Read the situations and complete the sentences.
- 9.2 Write a question for each situation.
- 9.1 What have these people been doing or what has been happening?
- fill in the table with the events of the great Patriotic war
- 1. Отметьте на контурной карте черноморские проливы. Объясните, почему для России был так важен контроль над ними. 2. Отметьте на контурной карте территориальные приобретения России по итогам [неразборчиво] мирного договора. 3. Покажите на карте земли Речи Посполитой, вошедшие к России в ходе каждого раздела. Отметьте на контурной карте города, вошедшие в состав Российской империи. 4. Покажите на [неразборчиво] те места крупнейших сражений Русско-турецкой войны 1787–1791. 5. Используя карту, докажите, что Крым являлся стратегически важной территорией для Российской империи. Изучаем документы
- Одна сторона прямоугольника равна 28 см, а вторая — на 5 см больше. Вычисли периметр прямоугольника.
- Шарль Перро известен большинству читателей как сказочник, между тем он был известным по- своему времени, академиком Французской академии, автором знаменитых научных трудов. Он был адвокатом, юристом. Однако всемирную известность принесли ему замечательные сказки «Кот в сапогах», «Синяя Борода». Составим отзыв на сказку Ш. Перро.
- На рисунке в виде дерева изображен план дорожек парка. Вход в парк – вершина S. Иван идёт от входа по дорожкам, на каждой развилке выбирая из дорожек с равными шансами (но не возвращаясь). Расставьте около рёбер недостающие вероятности. Найдите вероятность, что Иван дойдет до батутов.
- 15. Запиши, сколько букв и звуков в каждом слове. маяк яблоко майка поезд пальма 16. Выпиши слова, в которых звуков больше, чем букв. Какао, единорог, зелёные, баянист, семья, поэт, переезд, юный, поющие. Подчеркни буквы, которые на письме обозначают два звука. 17. Запиши по три слова с буквосочетаниями. жи-ши: ча-ща: чу-щу: чн, чк:
- 3. Обсуди с родителями, как изменилась экологическая ситуация в вашем крае. Какой вред наносят промышленные предприятия вашего края?
- Как можно защититься от этих последствий катастрофы?
- Какие последствия этой катастрофы наиболее опасны?
- 2. Узнай у родителей и запиши, какая крупная экологическая катастрофа произошла за последнее время. Подготовь сообщение о ней. Где произошла? Когда произошла? Что случилось?
- Подумай: свалка мусора — это тоже вред от экономики? Запиши свой вывод.
- 446457:84
- 9841:87
- 196542:88
- 5. Реши примеры столбиком. 287982:93
- 4 I think we'll go on a coach t _______ all around Scotland next summer.
- 3 I love c _______ holidays where we stay in a tent.
- 2 Bob likes e _______ sports; he goes bungee jumping every month.
- 1 I will go on a _______ holiday this winter.
- 5. Вставь, подходящие по смыслу глаголы. Вечером вся семья ......... вместе. Папа ......... книгу. Сестра Катя ......... с куклой. Мама ......... спицами свитер. Дедушка и бабушка ......... телевизор.
- 4. Вставь, подходящие по смыслу имена прилагательные. Оле подарили ..... котёнка. У него ..... пятнышками. У котёнка ..... лапки и .....
- 3. Составь предложения. Определи части речи. возвращаются, тёплых, скворцы, стран, из. шубку, серую, меняет, заяц, белую, на. из, выходит, медведь, голодный, берлоги.
- 2. Спиши. Определи число разных частей речи.
- 1. Вставь пропущенные буквы. Над словами определи части речи Наступила весна. На полях появились первые проталины. Зажурчали весёлые ручейки. Ласковый ветер качает ветви Осины.
- 3. Подпиши на схеме исток и устье реки. Стрелкой обозначь направление течения реки. На правом берегу нарисуй человечка, а на левом — дерево.
- 2. Муравей Вопросик раньше никогда не слышал слов «исток», «устье», «русло». Он хочет знать, что это такое. Научи Муравья, соединив таблички линиями.
- 1. С помощью учебника заполни таблицу.
- Три равные окружности с радиусом 16 касаются друг друга внешним образом. Найди периметр треугольника, вершинами которого являются точки касания этих окружностей. Запиши в поле ответа верное число.
- 11. Однородный шар диаметром 9 см весит 2916 граммов. Сколько граммов весит шар диаметром 5 см, изготовленный из того же материала?
- Помоги решить пример и заполнить пропуски.
- ВПР. Математика. 6 класс. Вариант \n Вычислите: -12 + 17.5
- 4. Записать причастия с суффиксами -ящ-, -нн-, -вш-. (1 балл.)
- 3. Вставить пропущенные буквы в суффиксы: обиж..нный, отмет..вший, бор..щийся, муч..мый, освещ..нный. (2 балла.)
- 2. Образовать все возможные формы причастий от глаголов: смотреть, полетать. (2 балла.)
- 1. Найти причастия, доказать: старый, стареющий, стареть, постаревший, старенький, старше. (1 балл.)
- 2.Решить уравнения a) 15,3 – x = 7,45
- Identify the angles and their values or relationships based on the provided image.
- C. When she entered the pet shelter, Sarah met --- 1) the mayor of the town. 2) her friends from the park 3) the shelter's owner 4) a group of volunteers.
- B. As Sarah was walking through the neighborhood, her attention was caught by --- 1) a group of children playing 2) a park filled with flowers. 3) a coffee shop with a long line 4) a sign of a shelter
- A. On that Saturday Sarah planned --- 1) to visit the pet shelter 2) to meet her friends at the park 3) to explore a new neighborhood 4) to volunteer at a local charity
- Приведите к стандартному виду (-ab³ : 5)²(5a : b): (ba : 5) - 6a³b⁷ : (3ab³). Запишите в ответ значение получившегося выражения при а = 2, b = 1.
- Сравни.
- 18 Fill in the correct possessive adjective or possessive pronoun. This camera belongs (принадлежит) to me. It's my camera. Yes, it's mine. 1. This garage belongs to Mr Brown. It's ______ garage. Yes, it's ______ 2. Does this mobile phone belong to your niece? — No, it isn't ______ 3. Does this flat belong to you? — Yes, it's ______ flat. 4. Does this garden belong to your neighbours? — Yes, this garden is ______ 5. Is it ______ house? — Yes, they live in it. 6. This motorboat belongs to us. It's ______ motorboat. 7. That is our cat's toy. — Yes, it's ______ toy.
- 18:3=
- 6.3=
- 42:6=
- 63:7=
- 7.6=
- 54:6=
- 3.8=
- 32:8=
- 8.6=
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.