База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 5. Вычислите предел: $\lim_{x\to\infty} \frac{2x+3}{9+x^2}$
- 4. Найдите значение выражения $\frac{34\sin50^0\cdot\cos50^0}{\sin100^0}$
- 3. Вычислите: $9^{\log_3 4}$
- 2. Решите уравнение: $36^{x-7} = \frac{1}{6}$
- 1. Найдите значение выражения $\frac{\sqrt{5}-\sqrt{6}}{\sqrt{2}\cdot15}$
- Сопоставьте науки и их определения.
- 13. Постройте график функции y = 1/3 * x^3 - x^2 + x
- 12. Запиши такой знак действия и такое число, чтобы равенство 8 + 6 □ = 10 стало верным.
- 11. После того как Вика вымыла 4 тарелки, осталось вымыть ещё 3 тарелки. Сколько тарелок надо было вымыть Вике?
- 10. Если число 10 уменьшить на □, то получится
- 8. Если из числа 14 вычесть число □, то получится
- 1 р. - 1 к. =
- 12 - (9 - 4) =
- Правительство страны Л. оказало помощь людям, пострадавшим в результате террористического акта. Данный факт отражает сферу экономической деятельности государства в области
- Вариант №4 1. Напишите уравнения реакций: а) окисления глюкозы; б) восстановление глюкозы; в) гидролиз крахмала; г) щелочного омыления пропилпропионата. Назовите полученные вещества. 2. Для формулы одноатомного спирта C5H11OH составьте все возможные изомеры (алканолов и простых эфиров) и назовите их по систематической номенклатуре. 3. Осуществите превращения, укажите тип и условия протекания реакций. (C6H10O5)n → C6H12O6 → C2H5OH → CH3-COH → CH3-COOH 4. С помощью качественных реакций распознайте следующие вещества: глицерин, этаналь, крахмал.
- 6. Мини-квест Каникулы в деревне Серёжа приехал в деревню к бабушке с дедушкой. Он так соскучился своим друзьям, что в первый же день обежал всех ребят. Он написал этом письмо маме, которая в ответном письме посоветовала попроси всех прощения. Как вы думаете, почему?
- Нарисуй схему однородных членов к выделенному предл
- Крестьянин Сысой, проживший 2 года у помещика Сомова, поместье которого располагалось близ Москвы, решил переехать с семьей в другую волость. Рассчитайте размер пожилого, который в соответствии со ст. 57 Судебника 1497 г. Сысой должен заплатить.
- Согласно ст. 7 Псковской судной грамоты «Вора, совершившего кражу в Крому, конокрада, изменника и поджигателя лишать жизни», а согласно Ст. 96 «Если где-нибудь произойдет убийство и убийца будет уличен, то с убийцы взыскивается в пользу князя рубль пени». Определите, какое деяние рассматривалось как более тяжкое, и объясните, почему.
- 1.239. Лодка проплыла некоторое расстояние по озеру за 4 ч. Такое же расстояние плот проплывает по реке за 12 ч. Сколько времени затратит лодка на тот же путь: А) по течению реки; Б) против течения реки?
- 1.238. Катер проплывает одинаковое расстояние по озеру за 6 ч, а по течению реки – за 5 ч. Сколько времени потребуется плоту, чтобы проплыть такое же расстояние по этой реке?
- 1.237. Катер проплывает одинаковое расстояние по озеру за 7 ч, а по течению реки – за 6 ч. Сколько времени потребуется плоту, чтобы проплыть такое же расстояние по этой реке?
- 1.235. Плот проплывает путь от А до В за 40 ч, а катер – за 4 ч. За сколько часов проплывет катер путь от В до А?
- 1.234. Расстояние между двумя пристанями равно12,6 км. За сколько времени моторная лодка проплывет путь от одной пристани до другой и обратно, если собственная скорость лодки 5,6 км/ч, а скорость течения реки составляет 1/7 скорости лодки?
- 1.233. Расстояние между двумя пристанями равно12,3 км. За сколько времени моторная лодка проплывет путь от одной пристани до другой и обратно, если собственная скорость лодки 7,2 км/ч, а скорость течения реки составляет 1/6 скорости лодки?
- 1.232. Собственная скорость катера равна 14,7 км, а его скорость против течения реки 10,2 км/ч. С какой скоростью течет река? Какова скорость катера по течению реки? Какое расстояние проплывет катер, если будет двигаться 2 ч по течению реки и 4,5 ч против течения?
- 1.231. Собственная скорость теплохода равна 32,5 км, а его скорость по течению реки 35 км/ч. С какой скоростью течет река? Какова скорость теплохода против течения реки? Какое расстояние проплывет теплоход, если будет двигаться 2,6 ч по течению реки и 0,8 ч против течения?
- 1.230. Моторная лодка прошла 80 км по течению реки за 4 ч, а против течения реки – за 5 ч. За сколько времени проплывет это же расстояние: А) плот по реке; Б) моторная лодка по озеру?
- 1.229. Моторная лодка прошла 90 км по течению реки за 6 ч, а против течения реки – за 10 ч. За сколько времени проплывет это же расстояние: А) плот по реке; Б) моторная лодка по озеру?
- 1.209. Два пешехода вышли одновременно навстречу друг другу из пунктов А и В. При встрече оказалось, что первый пешеход прошел 1/5 всего пути и еще 1,3 км, а второй – в 3 раза больше первого. Чему равно расстояние от А до В?
- 1.208. Два пешехода вышли одновременно навстречу друг другу из пунктов А и В. При встрече оказалось, что первый пешеход прошел 1/4 всего пути и еще 3,2 км, а второй – в 2 раза больше первого. Чему равно расстояние от А до В?
- Вместе с гномами рассмотри картинку. Кто лишний? Зачеркни. Расскажи всё, что ты знаешь о насекомых.
- The user wants to analyze the image content, which appears to be a screenshot of an online learning platform with a question from a logic course.
- Скворцов по повестке явился на призывной пункт. Согласно номеру вытянутого им жребия Скворцов подлежал призыву на военную службу. Скворцов предложил начальнику призывного пункта выплатить денежный выкуп за свое освобождение от воинской повинности. Возможно ли освобождение от воинской повинности через денежный выкуп?
- Логика (Обучение) Вопрос 20 из 30. Утверждение – это то, что обозначается в «логическом квадрате» буквой А. Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов.
- Решите уравнение $(x+10)(-x-8)=0$. Если уравнение имеет больше одного корня, в ответ запишите больший из корней.
- Найдите значение выражения $a^{-6} · (a^5)^2$ при $a=5$.
- Какое из данных чисел принадлежит промежутку [7;8]?
- В стране гномов
- В 1920 г. С. уговорил А. вынести с завода металлические изделия. Определите форму соучастия С. в соответствии с Руководящими началами по уголовному праву. Ответ обоснуйте.
- 5. Вероятность того, что новая шариковая ручка пишет плохо (или не пишет), равна 0,19. Покупатель в магазине выбирает одну шариковую ручку. Найдите вероятность того, что эта ручка пишет хорошо.
- В стране К. основным продуктом производства являются промышленные изделия. В сельском хозяйстве занято около 10% населения страны. Какая дополнительная информация позволит сделать вывод о том, что в стране К. существует индустриальное общество?
- 3. В классе 25 учащихся. На уроках труда они сделали 200 игрушек. Из них 5% всех игрушек они приготовили для школьной ярмарки, \( \frac{2}{5} \) всех игрушек подарили детскому саду, а остальные разделили поровну между собой. Сколько игрушек получил каждый ученик?
- 2. Выдели целую часть из дроби:
- 1. Отметь на числовом луче число \( \frac{14}{4} \). Запиши его в виде смешанной дроби.
- ... - это нарушение темпа и ритма речи, обусловленное судорогами мышц речевого аппарата и характеризующееся частым повторением или удлинением звуков, слогов, слов, частыми остановками или нерешительностью в речи, разрывающее ее ритмическое течение
- Дифференцированный зачет БД.06 Обществознание 16 из 35 Социологическое агентство провело исследование среди потребителей зубной пасты «Blin da mëd» и таким образом создала группу: реальную номинальную малую кратковременную Далее Завершить
- положение среднего термина (М) в обеих посылках определяет ...
- Задание 17-1. Запишите выражение и найдите его значение:
- Логика (Обучение) Вопрос 18 из 30 Исходные суждения, из которых выводится умозаключение (вывод, следствие), — это ... Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов понятия посылки умозаключения представления
- Часть С Задача. К 200 г раствора с массовой долей серной кислоты 9,8% добавили избыток цинка. Рассчитайте массу образовавшейся соли.
- В2. Выберите два верных утверждения о свойствах азотной кислоты.
- Часть В В1. Установите соответствие
- Часть А. Тест (выберите один правильный ответ)
- Освоение индивидом социальных норм и культурных ценностей общества представляет собой
- 4. Определите, какой из данных углов находится во второй четверти: a) 79° б) 185° в) -193° г) 471°
- Какие правоохранительные органы действуют на территории Российской Федерации? Каковы функции каждого из них?
- Назовите и охарактеризуйте основные виды юридической ответственности.
- Каковы признаки юридической ответственности?
- Приведите примеры, иллюстрирующие правонарушения различных видов.
- Каковы основные признаки правонарушения?
- Вопрос: ... – это то, что указывает объем субъекта
- 5. Демографическая ситуация в России, регионе.
- 4. Современный подход к профилактике неинфекционных заболеваний.
- Fill in the table with the results of the expressions for the given values of x.
- Внимание! Кнопка "Пропустить >" не отвечает на вопрос. Для ответа необходимо выбрать пункт из списка кнопку "Ответить".
- 4. Утром у продавца было 14 арбузов. После того как продали до обеда 4 арбуза и несколько арбузов после обеда, осталось 3 арбуза. Сколько арбузов продали после обеда?
- 3. Альбом стоит 28 р., а тетрадь — 7 р. Во сколько раз альбом дороже, чем тетрадь?
- 2. На доске было начерчено несколько квадратов, а потом ещё 2, Когда сначала стёрли 5 квадратов, на доске осталось 3 квадрата. Сколько квадратов было начерчено сначала?
- 1. В коллекции было 18 оловянных солдатиков, а деревянных - в 3 раза меньше. Сколько всего оловянных и деревянных солдатиков было в коллекции?
- Сопоставьте сложные суждения и их примеры.
- Система взглядов человека на мир и на свое место в мире называется:
- 3. Выберите верное утверждение: а) у четырехугольной пирамиды восемь вершин б) основанием правильной четырехугольной пирамиды является произвольный параллелограмм в) пирамида является правильной, если ее боковые грани - равнобедренные треугольники г) основаниями правильной усеченной треугольной пирамиды являются подобные треугольники.
- 2. Вставь пропущенную букву. Запиши проверочное слово. Выдели орфограмму. (Вспомни правило. Памятка).
- 1. Вставь пропущенные буквы. Поставь ударение. Раздели на слоги.
- ...
- Главная задача партии «К.» — проведение и организация предвыборных кампаний. Идеологические вопросы волнуют партию постольку, поскольку они могут помочь её кандидатам. Партия не имеет постоянного жёсткого членства, не является централизованной. Деятельность партии осуществляется на основе добровольных пожертвований, доходов от продажи партийных изданий. Партия «К.» представляет собой партию
- Логика (Обучение) Опрос 14 из 30 Вопрос: Форма мышления, в которой из одного или нескольких суждений выводится новое суждение, – это ... Тип ответа: Текстовый ответ Введите ответ:
- 8. Нарисуй созвездие Большой Медведицы.
- 7. Что называют созвездием? Найди в тексте названия созвездий Северного полушария. Запиши их. Ответ: Созвездие — это
- 6*. Увеличь число 856 на 753, и ты узнаешь, в каком году Галилео Галилей собрал телескоп. Ответ: 1609 Укажи состав этого числа. Ответ:
- 5. Запиши цифрами число из предложения Невооруженным взглядом на небе можно найти около трех тысяч звёзд. Назови число, предшествующее ему и следующее за ним при счете. Ответ:
- 4. Выпиши из второго предложения первого абзаца все имена существительные во множественном числе. Ответ:
- 3. К слову звезда подбери однокоренные слова. Выдели в них корень. Ответ:
- 2. Какие устройства используют учёные для исследования космических тел? Ответ:
- б) В какой галактике мы живём? Ответ:
- 1. а) Какие космические объекты входят во Вселенную? Перечисли. Ответ:
- 2. Выдели целую часть из дроби: 28/8, 41/9, 75/12, 86/35.
- 1. Отметь на числовом луче число 14/4. Запиши его в виде смешанной дроби.
- 10. a table / for me / They / once a year / at the restaurant / book/
- 9. to / Julie / s[eals / My father/
- 8. on the train / ate / this morning / John / breakfast
- 7. to post her letter / this morning / to town / The teacher / went
- 6. slowly / his meal / ate / Sam/
- 5. the tree / The car / hit / with great force
- 4. at ten o'clock / The conference / last week / started / on Tuesday
- 3. to the station / returns / the bus / at night
- 2. some flowers / The son / his mother / buys / every month /
- 1. an e-mail / sent / My Wife / me/
- Составь и запиши предложения. Над существительными напиши склонение и падеж.
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.