База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Put the verb in brackets into Future Simple. I think Ann ... (miss) her plane.
- Укажите номера утверждений, которые являются истинными высказываниями.
- Саша хочет обвести граф, изображённый на рисунке, не отрывая карандаша от листа бумаги и не проводя ни одно ребро дважды. С какой вершины Саше стоит начать обводить граф?
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1х1 изображён острый угол. Найдите тангенс этого угла.
- Ниже перечислены механизмы реализации и защиты прав и свобод человека и гражданина. Какой из них ты считаешь самым сложным в реализации и почему? Свой ответ обоснуй.
- Что из перечисленного являются обязанностями граждан, закрепленные в Конституции РФ?
- Прочитай текст. Скажи, ребята каких национальностей учатся в твоей школе. В нашей школе учатся дети разных национальностей. Но это не мешает нам дружить. Ребята других национальностей отмечают с нами Рождество, Масленицу. А мы с удовольствием участвуем в их национальных праздниках.
- Подбери однокоренные слова к слову национальность.
- Точки A, B, C, D, расположенные на окружности, делят эту окружность на четыре дуги, градусные величины которых относятся соответственно как 4:2:3:6. Найдите градусную меру дуги AD. Ответ дайте в градусах.
- Периметр треугольника равен 12, а радиус вписанной окружности равен 1. Найдите площадь треугольника.
- Точка О — центр окружности, ∠AOB = 84° (см. рисунок). Найдите величину угла АСВ (в градусах).
- Найдите ∠DEF, если градусные меры дуг DE и EF равны 150° и 68° соответственно.
- К окружности с центром в точке O проведены касательная AB и секущая AO. Найдите радиус окружности, если AB = 12 см, AO = 13 см.
- In the given image, an angle ∠DOE is shown with a measurement of 30°. Based on the visual representation, what is the measure of ∠DOE?
- Расставьте знаки препинания, укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые. Кроме этих зловещих таинственных огоньков (1) в полуверсте ничего не было видно. Хорошо ещё (2) что морозно (3) и ветер легко сдувает с дороги жёсткий снег. Но зато (4) он бьёт им в лицо (5) засыпает шипеньем придорожные кусты (6) отрывает и уносит в дыму позёмки почерневшие листья (7) и (8) глядя на них (9) чувствуешь себя затерянным в пустыне.
- Установи, чем является выделенная часть таблицы.
- Чем должно быть обязательно оснащено место выполнения газопламенных работ?
- 3. Укажите предложение, в котором не является частицей (пишется раздельно).
- 2. Укажите предложение, в котором на месте пропуска пишется буква и.
- 1. Укажите вопросительную частицу.
- Укажіть, у якому розділі програми «Publisher» можна змінити колірну схему
- Укажіть, як називають інформаційно-ілюстрований матеріал, що є аркушем формату А4, складеним удвічі, утричі й більше разів
- 11 Complete the sentences with the correct forms of the verbs. be | go | have | knock | like | not have 1 I wish I ______ taller. 2 I wish you ______ me more. 3 If only I ______ a more interesting book to read. 4 I wish I ______ this awful headache. 5 If only I ______ to sleep. 6 I wish you ______ before you come into my room!
- Задание 5 Составьте краткий рассказ (3-5 предложений) о том, как литосфера влияет на жизнь людей
- 4) Началась эпидемия в монгольском войске
- 14. Прочитайте отрывок из летописи и определите, о каком событии идёт речь. «И была сеча великая и злая... И побежал за ними, избивая их... И попали русские князья в плен, а после связали их, положили под доски и сами сели пировать на них. Так окончили жизнь свои князья».
- 13. Расположите события в хронологической последовательности.
- 12. Установите соответствие между событием и датой.
- 11. Запишите пропущенный термин. «Преемникам Чингисхана правитель выделил территории в пределах огромной монгольской державы».
- 6. Прочитайте текст и ответьте на вопросы. «Истоки реки Янцзы (или Голубой реки) находятся на Тибетском нагорье, на высоте около 6 км над уровнем моря. В своих верховьях она проры-
- 5. Установите зависимость климата от географической широты.
- 4. На контурную карту (стр. 76-77) нанесите реки и озёра, выделенные в тексте параграфа.
- Translate the given Russian text into English. Provide the answer in two blocks: one for the original language and one for the translation.
- Отношения между воробьями и голубями, которые питаются одной и той же пищей, представляют собой...
- 1. Подпишите названия крупных географических объектов, обозначенных на карте цифрами от 1 до 15. 2. Проведите условную границу между Европой и Азией. Подпишите названия географических объектов, по которым её проводят. 3. Подпишите названия крупнейших форм рельефа, расположенных в пределах древних платформ. Условными знаками покажите виды полезных ископаемых, залегающих в их недрах. 4. Обозначьте границы и подпишите название природной зоны, в пределах которой пересекаются параллель 40° с. ш. и меридиан 80° в. д. Закрасьте эту природную зону оранжевым цветом.
- Vocabulary B: Fill in the correct word. Word bank: chemist's, beach, temperature, sunburn, hotel, fun, dangerous, become, pictures, hiking, museum 11 Have you ever seen the statues at the ..........................? 12 I'll take some .......................... with my new camera. 13 We are going to stay at a very nice .......................... 14 Mary's got a .......................... . She's very hot. 15 They relaxed and had .......................... last weekend.
- Vocabulary B: Fill in the correct word. Word bank: chemist's, beach, temperature, sunburn, hotel, fun, dangerous, become, pictures, hiking, museum e.g. Laura is going to the chemist's to buy aspirin. 6 Do you want to .......................... a doctor? 7 Don't stay long in the sun, you can get.......................... 8 Will you come .......................... with me in the mountains? 9 White-water rafting can be .......................... . 10 Do you want to go to the .......................... for a swim?
- Vocabulary A: Write the words. 1. [image of people fishing] 2. [image of a person on a jet ski] 3. [image of a diver] 4. [image of a person tubing] 5. [image of a windsurfer] e.g. sailing
- Раскрой скобки и найди значения выражений: 0,5- (-1,5+0,4) =
- Раскрой скобки и найди значения выражений: -6,6+(-0,3 + 7, 13) =
- Раскрой скобки и найди значения выражений: 3,3 - (0,12 – 2, 26) =
- Задание 3 (15 баллов). Выполните возведение в квадрат: a) (2x + y + 1)² (5 баллов); 6) (2x - y - 1)² (5 баллов); в) (2х – у + 1)² (5 баллов).
- Задание 2 (15 баллов). Вычислите значение выражения (3 – 1)(3 + 1) (3² + 1)(3⁴ + 1)(3⁸ + 1) – 3¹⁶ + 50.
- Задание 1 (26 баллов). Разложите на множители: a) 81x6 – 0,0016y4 (8 баллов); 6) 9/16 x² + 18xy⁴ + 144y⁸ (8 баллов); в) х⁴ – 2x² – 8 (10 баллов).
- Автор произведения: Ю. И. Ермолаева Название произведения: Лучший друг Определи жанр произведения: СКАЗКА СТИХОТВОРЕНИЕ РАССКАЗ Главные герои произведения: Коля, Вовка. Закрась черты характера Коли синим цветом, а Вовки - красным: стеснительный сильный жадный смелый добрый злой Установи последовательность событий в рассказе: Вовка без спроса взял самокат. Коля оставил самокат и ушел обедать. Вовка назвал Колю лучшим другом. Коля рассердился. Коля смутился и разжал кулаки.
- Look at the letters on the clock and write the words.
- Саша хочет обвести граф, изображённый на рисунке, не отрывая карандаша от листа бумаги и не проводя ни одно ребро дважды. С какой вершины Саше стоит начать обводить граф?
- 6. Для строительства беседки можно использовать один из двух типов фундамента: бетонный или фундамент из пеноблоков. Для фундамента из пеноблоков необходимо 3 кубометра пеноблоков и 5 мешков цемента. Для бетонного фундамента необходимо 3 тонны щебня и 25 мешков цемента. Кубометр пеноблоков стоит 3250 рублей, щебень стоит 750 рублей за тонну, а мешок цемента стоит 540 рублей. Сколько рублей будет стоить материал, если выбрать наиболее дешёвый вариант?
- Please provide a JSON object with the image content.
- Дана линейная функция y = kx + 5. При каком значении k график функции пересекает ось Х в точке А(5; 0)? Запиши в поле ответа верное число.
- Подбери и запиши к глаголам подходящие местоимения. Укажи форму лица и числа. Запиши глаголы с частицей не.
- Выберите все приспособления, которые могут помочь животным приспособиться к засухе.
- Решить систему уравнений \(\begin{cases} 3x+4y=-10 \\ 3x-y=-5 \end{cases}\)
- Решить систему уравнений \(\begin{cases} 3x-2y=7 \\ 4y-6x=-14 \end{cases}\)
- Решить систему уравнений \(\begin{cases} 6x+y+16=0 \\ 4y-3x+10=0 \end{cases}\)
- Решить систему уравнений \(\begin{cases} 4y=11-6x \\ y=2x-6 \end{cases}\)
- Трактор весом 60 кН имеет площадь гусениц 2 м². Какое давление на грунт он оказывает? Ответ дайте в Па.
- Что означает «фасилитатор» в контексте вопроса?
- What is the primary color palette of this image?
- Укажите имя писателя, который совершил поездку на остров Сахалин, а затем отразил свои наблюдения в рассказах, проявив истинный профессионализм: Выберите один ответ: а. М.Е.Салтыков-Щедрин В. А.П.Чехов с. И.А. Гончаров d. Л.Н.Толстой
- Тип 12 № 33 i Что делали люди, чтобы избежать размыва берега?
- Тип 11 № 32 i На основе содержания текстов установи соответствие между выделенным словом в словосочетании и его значением: к каждому элементу, данному в первом столбце, подбери элемент из второго столбца.
- Тип 10 № 31 Чем опасны реки, которые «не текут всё время по одному месту»?
- Укажіть, як називають кожний малюнок у Microsoft Publisher, що розташовується в контейнері
- 6. В коробку размером 9 см х 15 см х 60 см плотно уложили кубики размером 3 см х 3 см х 3 см, заполнив полностью коробку. Затем из коробки достали 90 кубиков. Сколько кубиков осталось в коробке?
- 5. От деревянного бруска размером 23 см х 50 см х 140 см отпилили несколько дощечек размером 5 см х 25 см х 35 см. После этого остался брусок объёмом 21 000 см³. Сколько дощечек отпилили?
- 4. Деревянный брус размером 10 см х 10 см х 1050 см распилили на одинаковые пластины для паркета. Каждая пластина имеет размер 2 см х 10 см х 15 см. Сколько пластин получилось из этого бруса?
- 3. Найдите высоту прямоугольного параллелепипеда, если его объём равен 480 см³, длина равна 12 см, а ширина равна 5 см. Ответ дайте в сантиметрах.
- 2. Дан куб. Найдите длину ребер, площадь поверхности и объем куба, если длина ребра равна 8 см.
- Дан прямоугольный параллелепипед, у которого длина равна 10см, ширина 8 см, высота 5 см. Найдите длину ребер, площадь поверхности и объем прямоугольного параллелепипеда.
- 6. Напишите небольшое рассуждение о том, какое значение в речи имеют частицы.
- 5. Выпишите из данного предложения формообразующую частицу.
- 4. Укажите пример, в котором выделенное слово не является междометием.
- 3. Укажите предложение, в котором не является частицей (пишется раздельно).
- 2. Укажите предложение, в котором на месте пропуска пишется буква и.
- 1. Укажите вопросительную частицу.
- 5 You haven't finished your homework, but you want to go out with your friends. What does your father say?
- 4 Your father asks if you need help with your project, but you've finished it. What do you say?
- 3 Tomorrow is Sunday. You ask if you must get up early. What does your mother say?
- 2 You threw a stone and it broke the kitchen window. What does your mother say?
- 1 You want to play football outside, but you live near a busy road. What does your father say?
- 20. 10:2,5
- 19. 3·0,24
- 18. 9,6:0,3
- 17. 0,04·9
- 16. 0,26:13
- 15. 5,2·0,2
- 14. 12,8:4
- 13. 0,2·1,8
- 12. 10:0,4
- 11. 0,8·1,1
- Put the verb in brackets into Future Simple. I don't think she ... (meet) us at the airport.
- Какие модели являются инструментами для исследования поведения сложных систем путём создания их компьютерных имитаций?
- Печь издала сигнал, что очередная партия выпечки готова. Когда следует вынимать готовую продукцию из печи?
- 7. Установи соответствие между формулами, которые задают функцию, и характеристиками этих функций.
- Расположи события сюжета повести «Маленький принц» в правильной последовательности.
- Решите уравнение (-4x-3)(x-3) = 0. Если уравнение имеет более одного корня, в ответ запишите меньший из корней.
- Учитель географии дал шестиклассникам задание проанализировать приведенный выше график изменения погоды с сайта Гидрометцентра и выявить зависимость между температурой воздуха и его относительной влажностью. Ниже приводятся их ответы. С каким ответом Вы согласны?
- Определите суточную амплитуду температуры воздуха в пятницу 1 ноября 2024 г.
- Расставьте знаки препинания, укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые. Я (1) усталая и разбитая (2) сидела среди всего этого разгрома (3) и беспорядка (4) и в конце концов дождалась того (5) что он подошёл ко мне (6) и сказал ласково: "Катя (7) голубчик (8) очнитесь".
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.