База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1x1 отмечены точки А, В и С. Найдите сумму углов АВС и САВ. Ответ дайте в градусах.
- Отметьте на числовой прямой точку A ( -3 4/11 ).
- Найдите корень уравнения 7 - 3(5x - 3) = -11x.
- При взвешивании животных в зоопарке выяснилось, что пингвин тяжелее енота, коала легче енота, а заяц легче гиены. Укажите номера истинных утверждений.
- Самолёт, находящийся в полёте, преодолевает 202 метра за каждую секунду. Выразите скорость самолёта в километрах в час.
- Сколько граммов сахарной пудры в двух полных столовых ложках?
- В таблице приведены приблизительные веса (масса, в граммах) некоторых продуктов в объёмах: чайный и гранёный стаканы, столовая и чайная ложки. Определите, 1 кг какого продукта имеет наименьший объём.
- Найдите значение выражения 13 7/2 - 9 3/7
- 5. Превратите данные малые терции в восемь различных аккордов и подпишит.
- Выберите верные утверждения.
- 3. Футболисты ехали на матч сначала 2 ч в автобусе, а затем в поезде на 4 ч дольше, чем в автобусе. Сколько всего времени футболисты потратили на дорогу?
- 2. Маляр окрашивал каждый день 8 оконных рам Сколько рам он окрасил за 3 дня? Составь задачи, обратные данной. Реши их.
- 1. 3.7 + 3 8.3 - 3 3.6 + 3 3.7 - 3 3.10-3 3.9+3
- Выбери наибольшую разность.
- 1. The giraffe has got a ... neck. 2. What animal has got the ... tail? 3. I think that bananas are ... than the old one. 4. The elephant has got ... ears. 5. The horse has got a ... tail than the grey. 6. The new doll is ... than the old one. 7. I think that the book "Pinocchio" is ... than "Three Little Pigs".
- Вычисли работу, совершённую при подъёме тела массой 20 т на высоту 117 см. (д ≈ 10 Н/кг. Ответ округли до целых.) Ответ: работа, совершённая при подъёме тела, равна кДж.
- 181 : 1,81 =
- 17. Легковой автомобиль развивая силу тяги 700 Н.
- 16. При помощи подъёмного крана подняли мраморную плиту объёмом 0,5 м³ на высоту 20 м. Какая работа при этом совершается?
- Выберите один из нескольких вариантов Определите вид треугольника, углы которого равны 30°, 50°, 100°. прямоугольный треугольник равнобедренный треугольник остроугольный треугольник тупоугольный треугольник
- 20. (Збалла) Найдите все значения а, при которых число х = 2 является решением уравнения |x + 2a| * x + 1 - a = 0
- 19. (3 балла) Решить уравнение (2x² - 3x - 2) * √(3x + 1) = 0
- 18. (2 балла) В правильную четырехугольную призму вписан цилиндр. Объем цилиндра равен V. Найдите объем призмы.
- 17. (2 балла) Решите систему уравнений {y - x = 7, (3^3)^(y-1) = 27.
- 16. (2 балла) Основание прямой призмы - прямоугольный треугольник с катетом 6 см и острым углом 45°. Объем призмы равен 108 см³. Найдите площадь полной поверхности призмы.
- 15. (2 балла) Решите уравнение 5 - 4 sin² x = 4 cos x
- 14. (1 балл) Найдите наибольшее значение функции y = 2x³ + 3x² + 2 на отрезке [-2; 1].
- 13. (1 балл) Решите неравенство 36^x > 216 и укажите в ответе наименьшее целое решение.
- 12. (1 балл) Емкость высоковольтного конденсатора в телевизоре C = 3·10⁻⁶ Ф. Параллельно с конденсатором подключен резистор с сопротивлением R = 5·10³ Ом. Во время работы телевизора напряжение на конденсаторе U₀ = 9кВ. После выключения телевизора напряжение на конденсаторе убывает до значения U (кВ) за время, определяемое выражением t = αRC logₑₐ(U₀/U) (с), где α = 1,1 - постоянная. Определите наибольшее возможное напряжение на конденсаторе, если после выключения телевизора прошло не менее 33 секунд. Ответ дайте в кВ (киловольтах).
- 11. (1 балл) Объем цилиндра равен 12 см³. Чему равен объем конуса, который имеет такое же основание и такую же высоту, как и данный цилиндр?
- 10. (1 балл) Из 2000 батареек в среднем 40 штук не работают. Какова вероятность купить качественную батарейку?
- 9. (1 балл) В правильной четырёхугольной пирамиде SABCD точка О - центр основания, S - вершина, SO = 12, BD = 18. Найдите боковое ребро SA.
- Сравните регентство Елены Глинской и боярское правление. Выделите общие черты, отметьте различия.
- Назовите имя английской королевы, правление которой в XVI в., как и регентство Елены Глинской, ознаменовалось успехами в развитии экономики, укреплением государства, расцветом культуры. Какие черты характера помогали им править?
- Как вы оцениваете правление Елены Глинской? Какие стороны её деятельности кажутся вам положительными, какие — отрицательными?
- Какие мероприятия, направленные на усиление централизации, были проведены в правление Елены Глинской? Составьте перечень реформ.
- Чем опасны были для маленького великого князя и его матери братья умершего Василия III? Что с ними случилось?
- Почему после смерти Василия III обострилась придворная борьба? Кто стал управлять государством?
- Определите, как с наименьшим риском, применяя газовый резак, произвести демонтаж участка трубы, расположенного на высоте.
- Choose the correct option. The detective decided to go ______ the suspect, determined to catch him. Unfortunately, I went ______ the flu are had to miss work. She had to go ______ a lot of difficulties to a doctor. This milk is ab ______. You'd better bu ______.
- Установите соответствие между графиками функции и формулами, которые их задают. Формулы 1) y=-2 2) y=x-2 3) y=-2x Графики А) Б) В)
- Теперь ты знаешь, как выглядит возрастно-половая пирамида России. Где она тут? Выбери одно изображение.
- 9x^2+24x+16/4 = (x-9)^2 (Заполни пропуски в решении. Первое число в ответе запиши наименьшее.) ( _ x + _ )^2 = _ (x-9)^2; _ x + _ = 2( _ - x); x = _ или x = _ Ответ: _ или _
- a) 2,442 : (6,8 – x) = 8,14; б) 3,6 · (1,3 + y) = 7,56; в) 0,3n + 1,6n – 0,31 = 0,45; г) 8,3m - 4m - 1,8m + 4,25 = 8.
- 5. Дайте развёрнутый ответ на задание 5. Старайтесь чётко отвечать на поставленный вопрос, следите за логикой своих рассуждений, опирайтесь на текст приведённого фрагмента. Объём высказывания — не менее 20 слов. История охоты на зайца даже спустя продолжительное время очень волнует деда Лариона. Объясните почему. Ответ: ______.
- 4. Установите соответствие между примерами из текста и средствами художественной выразительности: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРИМЕРЫ СРЕДСТВА ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ А) Леса стояли сухие, как порох. Б) ... дым выедал ему глаза... В) Мы пили чай ночью, дожидаясь далёкого и нерешительного рассвета... 1) метафора 2) эпитет 3) аллегория 4) сравнение Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: | A | Б | В | |---|---|---| | | | |
- 3. Выпишите из первого абзаца приведенного фрагмента слово, которое означает: «помещение между жилой частью дома и крыльцом». Ответ: ______.
- Задание 11. При регистрации в компьютерной системе каждому объекту присваивается идентификатор, состоящий из 250 символов и содержащий только десятичные цифры и символы из 1650-символьного специального алфавита. В базе данных для хранения каждого идентификатора отведено одинаковое и минимально возможное целое число байт. При этом используется посимвольное кодирование идентификаторов, все символы кодируются одинаковым и минимально возможным количеством бит. Определите объём памяти (в Кбайт), необходимый для хранения 65 536 идентификаторов. В ответе запишите только целое число количество Кбайт.
- Read the text below. Convert, if necessary, the words printed in capital letters at the end of the lines with spaces indicated by letters A - E, so that they are grammatically consistent with the content of the text. Fill in the missing words in a legible handwriting.
- 1,7: 0,01 =
- Определите, на каком рисунке правильно показано строение земной коры в точке, обозначенной на карте буквой А.
- Выберите ряд, во всех глаголах которого на месте пропуска пишется Е.
- Какими «сокровищами» обладала семья Джимы и Деллы? Можно ли это считать настоящими сокровищами? Почему? (фрагмент до слов «...У вас будет много счастливых Рождеств...»)
- В описании квартиры семьи Джимы и Деллы найдите детали, утверждающие её материальное положение (художественная деталь - это предмет, с помощью которой создается художественный образ).
- Какое настроение накануне Рождества овладевает главной героиней рассказа Деллы? Почему? (фрагмент от начала рассказа до слов «Вывеска, у которой...»)
- 3 Read the texts. Put a cross [X] in the correct place in the table to answer questions 1-5.
- Бумага расчерчена на квадраты со стороной 1 см. Найдите площадь нарисованной фигуры. Ответ дайте в кв. см.
- Вычисли работу, совершённую при подъёме тела массой 20 т на высоту 117 см. (g ≈ 10 Н/кг. Ответ округли до целых.) Ответ: работа, совершённая при подъёме тела, равна ___ кДж.
- 2 Which form of transport in each group does not fit in the group?
- 1 Complete the types of transport with the missing letters.
- Заполни таблицу по уравнению y = -2x
- Прочти высказывания и оцени их верность. 1) Высота треугольника равна корню из разности квадратов гипотенузы и второй стороны 2) Диагональ квадрата равна его основанию 3) Средняя линия трапеции равна её высоте 4) Площадь параллелограмма равна половине произведения его основания на высоту, проведённую к этому основанию
- 15.2. Как называются мышцы, которые вместе с диафрагмой обеспечивают вдох у млекопитающих?
- 15.1. Какой буквой на рисунке обозначена дыхательная система зебры?
- 14.3. Сколько камер в сердце зебры? Ответ запишите цифрой.
- 14.2. Как называется сосуд, отходящий от левого желудочка?
- 14.1. Какой цифрой на рисунке обозначено сердце зебры?
- 16. При помощи подъёмного крана подняли мраморную плиту объёмом 0,5 м³ на высоту 20 м.Какая работа при этом совершается?
- Среднее арифметическое трёх чисел – 26. Найди эти числа, если первое число в 2,5 раза больше третьего, а второе в 1,5 раза больше третьего.
- Выберите ряд, во всех глаголах которого на месте пропуска пишется И.
- по пар. 54 делаем таблицу (название ПЗ, географическое положение, особенности климата, растительный мир, животный мир)
- 365 Найдите корень уравнения: a) 2,442 : (6,8 – x) = 8,14; б) 3,6· (1,3 + y) = 7,56; в) 0,3п + 1,6n – 0,31 = 0,45; г) 8,3m - 4m - 1,8m + 4,25 = 8.
- 3. Напиши глаголы в форме настоящего времени единственного числа. Сделает Подумает Напишет Закроет
- Даны окружность с центром О радиуса 4,5 см и точка А. Через точку А проведены две касательные к окружности. Найдите угол между ними, если ОА = 9 см.
- ВАРИАНТ 11 Каким термином обозначается изображение природы в литературном произведении? Ответ. А.П. Чехов «Хирургия». Укажите жанр этого литературного произведения. Ответ. Прочитайте текст и выполните задания 3-5. Текст ...Этой осенью я ночевал у деда Лариона на Урженском озере. Созвездия, холодные, как крупинки льда, плавали в воде. Шумел сухой тростник. Утки зябли в зарослях и жалобно крякали всю ночь, Деду не спалось. Он сидел у печки и чинил рваную рыболов- ную сеть. Потом поставил самовар — от него окна в избе сразу запо- тели и звёзды из огненных точек превратились в мутные шары. Е дворе лаял Мурзик. Он прыгал в темноту, ляскал зубами и отскак- вал — воевал с непроглядной октябрьской ночью. Заяц спал в сен- и изредка во сне громко стучал задней лапой по гнилой половице.
- Перечитайте стихотворение «Книга», отмечая те обстоятельства, в которых книга помогает человеку, спасает его. Верите ли вы в спасительную силу книги? Подготовьте развёрнутый ответ на этот вопрос.
- Задание по математике на 11 мая: Первые 210 км автомобиль ехал со скоростью 70 км/ч, следующие 135 км — со скоростью 45 км/ч, а последние 120 км — со скоростью 60 км/ч. Найди среднюю скорость автомобиля на протяжении всего пути.
- 2) 4/81 + 3 13/27 + 2
- 1) 5 + 3/16 + 5/24
- 5. Обведи фигуры героев песенки и напиши ее название.
- 4. Запишите рифмы к словам из песенки «Храбрецы». Зверей - ______, Калитку - ______
- 4. Что представляет собой это стихотворение? Раскрась буквы, из которых можно составить ответ на этот вопрос.
- 3. Каким образом мама кошка хотела наказать котят? Отметь галочкой правильный вариант.
- 3. Вставьте пропущенные слова в песенку «Перчатки». Потеряли ______ На дороге перчатки И в слезах прибежали домой. - Мама, мама, прости, Мы не можем найти, Мы не можем найти ______ !
- 1. Вставьте пропущенные слова в текст. Шуточные народные песенки — это песенки, которые сочинялись для ______, по содержанию юмористические, как правило, исполня-лись в быстром темпе под ______ инструмент или вовсе без музыкального сопровождения.
- 0,025 : 10 =
- Задание 9. Как вы можете объяснить значение фразы Э. Фромма: «Если качества, которые может предложить человек, не пользуются спросом, то у него нет вообще никаких качеств...»? Согласны ли вы с мнением ученого? Приведите два аргумента в подтверждение своей точки зрения.
- Задание 8. Один из известных философов 20 в. Э. Фромм писал: «Сущность человека раскрывается в проявлении его потребностей в процессе жиз-недеятельности, то есть его взаимодействия с природой и обществом». Согласны ли вы с данным высказыванием? В чем еще, по вашему мне-нию, проявляется сущность человека? Приведите два положения.
- What is the name of the mathematical operation that combines numbers or variables to produce a new value?
- Choose the best words or word combinations to complete the sentences. Choose the correct option. The detective decided to go _____ the suspect, determined to catch him. Unfortunately, I went _____ and had to miss work. She had to go _____ difficulties to achieve doctor. This milk is about to go _____. You'd better buy a fresh _____.
- 4. Составь задачу по чертежу и реши её.
- 3. На двух грузовиках привезли 2 т 880 кг муки в одинаковых по массе мешках. На одном грузовике было 28 мешков, на другом — 32 мешка. Сколько килограммов муки привезли на каждом грузовике?
- 2. Сравни. 20 км 10 м <>= 20 100 м 54 т 740 кг <>= 5 474 ц 19 дм 5 см <>= 1 950 мм 3 т 2 ц <>= 3 200 кг 8 м 1 дм <>= 810 дм 6 ц 75 кг <>= 67 500 г
- 1. Выполни деление и сделай проверку с помощью калькулятора. 7 кг 840 г : 32 14 км 850 м : 45 15 т 764 кг : 28
- Какую функцию выполняет эта ткань?
- Рассмотрите рисунок. Напишите название ткани, обозначенной на рисунке буквой А.
- Объясните, по какому признаку Вы определили принадлежность объекта под буквой Б.
- Подпишите названия органов растений на соответствующих рисунках.
- 5 Прочитай тексты. 1) Ей в приданое дано Было зеркальце одно; Свойство зеркальце имело: Говорить оно умело. С ним одним она была Добродушна, весела, С ним приветливо шутила... 2) Глядя на других, человеку всегда было интересно узнать, как он выглядит сам... Древние египтяне, жившие более 5000 лет тому назад, уже придумали зеркала. Правда, они были совсем не такими, какими пользуемся мы. Представьте себе небольшой кружок из бронзы. Одна сторона кружка очень гладкая. Если всмотреться в гладкий бронзовый круг, то можно увидеть себя.
- 3 Ученики 4-го класса Полина и Николай после изучения темы «Жанры фольклора» высказали своё мнение. Кто из учеников прав? Запиши свой ответ, обоснуй его. (Почему ты так считаешь?)
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.