База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 8. Тип 16 № 352139 Треугольник АВС вписан в окружность с центром в точке О. Найдите градусную меру угла С треугольника АВС, если угол АОВ равен 161°.
- 7. Тип 16 № 349024 Окружность с центром в точке О описана около равнобедренного треугольника АВС, в котором АВ=ВСИ АВС = 22°. Найдите величину угла ВОС. Ответ дайте в градусах.
- 6. Тип 16 № 351018 К окружности с центром в точке О проведены касательная АВ и секущая АО. Найдите радиус окружности, если АВ = 72, AO = 90.
- 5. Тип 15 № 341330 Диагональ АС параллелограмма ABCD образует с его сторонами углы, равные 30° и 45°. Найдите больший угол параллелограмма. Ответ дайте в градусах.
- 4. Тип 15 № 353295 В остроугольном треугольнике АВС высота АН равна 4√51, а сторона АВ равна 40. Найдите cosB.
- 3. Тип 15 № 316282 Четырёхугольник ABCD вписан в окружность. Угол ABD равен 14°, угол CAD равен 30°. Найдите угол АВС. Ответ дайте в градусах.
- 2. Тип 15 № 350592 В прямоугольном треугольнике катет и гипотенуза равны 20 и 25 соответственно. Найдите другой катет этого треугольника.
- 1. Тип 15 № 351493 Найдите больший угол равнобедренной трапеции ABCD, если диагональ АС образует с основанием AD и боковой стороной АВ углы, равные 49° и 9° соответственно. Ответ дайте в градусах.
- 16. Выберите из приведённого ниже списка растения, принадлежащие к тому же семейству, что и Чина луговая. Какие из них дикорастущие, а какие культурные? Запишите в ответе цифры в соответствующие ячейки таблицы. Список растений: 1) клевер 2) акация 3) пижма 4) арахис 5) василёк 6) фасоль Представители семейства | Дикорастущие виды | Культурные растени
- 15.3. К какому типу плодов относится плод Чины луговой? 1) сухой односемянной 2) сочный односемянной 3) сухой многосемянной 4) сочный многосемянной Ответ:
- 15.2. Напишите название этого плода. Ответ:
- 15.1. Укажите цифру, находящуюся на рисунке под изображением плода Чины луговой. Запишите соответствующую цифру в поле ответа. Ответ:
- 14. Выберите из приведённого ниже списка все названия соцветий, которые могут быть у растений, принадлежащих к тому же семейству, что и Чина луговая. 1) серёжка 2) щиток 3) корзинка 4) кисть 5) головка 6) початок 7) зонтик Запишите в ответе цифры, соответствующие выбранным ответам. Ответ:
- 13. На рисунке изображены цветок Чины луговой и его отдельные элементы. Дайте описание цветка, используя приведённые обозначения и термины. Пол цветка: А - обоеполый Б - мужской В - женский Тип симметрии: А - правильный Б - неправильный Сросшиеся элементы обозначаются скобками (). Внутри скобок находится цифра, обозначающая количество элементов данного цветка. Если элементы цветка расположены кругами, то между количеством элементов в каждом круге ставится знак «+». Пол цветка | Тип симметрии цветка | Чашечка | Венчик | Тычинки | Пестик
- Реши уравнение: 3x² – 12 = 0. Запиши корни в порядке возрастания.
- Ознакомьтесь с чертами сказки. Определите особенности литературной сказки, укажите цифры в порядке возрастания без пробелов, запятых и дополнительных символов. 1. Сказка может быть основана на фольклорном материале. 2. В сказке прослеживается авторская позиция. 3. В сказке даётся оценка происходящим событиям. 4. Автор всегда известен. 5. Сказка имеет обязательные композиционные элементы: присказку, зачин, основную часть, концовку. 6. Сказка может иметь несколько вариантов.
- Функция, график которой изображен на рисунке ниже, удовлетворяет следующему условию: ... Тип ответа: Одиночный выбор с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов f(x) *0; f'(x) *0 f(x) *0; f'(x) *0 f(x) *0; f'(x) *0 f(x) *0; f'(x) *0
- 3) What books does Sasha love reading apart from fantasy ones?
- 2) What is the best way to explore new worlds and ideas from Sasha's point of view?
- 1) What is Sasha's favourite subject?
- Thank you for your email. I am so -777- to hear from you again.
- Dear Ann, In Literature classes, we read novels, discuss characters, and sometimes -???-- out scenes. This subject is my favourite. It's really fun to see how different people interpret the same story.
- Well, I must go now as my -777- class is about to start. Write back soon!
- The user wants me to describe the content of the image according to the schema provided.
- Каким выражением определяется связь энергии магнитного поля в контуре с индуктивностью L и силой тока I?
- a) (2a + *)(2a - *) = 4a²-b²; б) (* - 3x)(* + 3x) = 16y² - 9x²; в) (* - b⁴)(b⁴ + *) = 121a¹⁰ - b⁸; г) m⁴ - 225c¹⁰ = (m² – *)(* + m²).
- What is the primary function of the Amazon drone shown in the image, as suggested by the text?
- The text mentions 'intelligent machines' are becoming part of our lives. What are two specific ways they can serve us, as stated in the text?
- According to the text, what are the potential consequences for workers who do not have high-level skills?
- Identify and list the examples of intelligent machines mentioned in the text.
- What is the main topic of the text and the accompanying image?
- 2 \frac{2}{3} \cdot 6
- 7 You use a m____ oven to warm up food or cook it.
- 6 You use a t____ to make toast.
- 5 You use a games c____ to play computer games.
- 4 You use an e____ toothbrush to clean your teeth.
- 3 You use a r____ control to change the channels on your TV.
- 2 You put a USB s____ into a port on your computer or laptop.
- 1 You use a b____ to make smoothies with fruit and yoghurt.
- 0 You use a DVD ____ to watch DVDs.
- В каком варианте ответа правильно указаны морфологические признаки глагола УБЕЖАТЬ. Запишите номер ответа.
- Свет падает из стекла в воздух. Часть света отражается, часть проходит сквозь воздух. На рисунке часть лучей показана правильно, часть - нет. Запишите большие латинские буквы, обозначающие лучи, в таком порядке: падающий луч, отраженный луч, преломленный луч. Записывайте только буквы. Буквы разделяйте запятыми.
- пространственное разрешение монитора определяется как: *
- сколько слов будет найдено в процессе автоматического поиска в предложении: «Далеко за мелью, в ельнике, раздалась птичья трель», если в качестве образца дать слово «ель»?
- Please identify all the words that have been circled or underlined in the image.
- Страшнее кошки зверя нет. Для нас кошки душегубы и злодеи! Нет больше терпения. Хватают без разбора и старого и малого. Слопают и сидят себе на солнышке жмурятся лапкой умываются. И что только хозяева этих кошек думают? Мы им песни поём гусениц в садах и огородах поедаем а они для нас пальцем пошевелить не хотят. Хозяева воспитывайте ваших кошек! Задание на вторник. Списать, вставить пропущенные знаки Сынуля 11:15
- Блок 2 Задание 1. Укажите точку, лежащую на оси абсцисс: 1).C(1; -5), 2).K(0;-5), 3).M(-5; 1), 4).B(-5; 0). Задание 2. Укажите точку, лежащую на оси ординат: 1).A(0;-5), 2).B(-5; 0), 3).C(1;-5), 4).M(-5; 1). Задание 3. В какой координатной четверти расположена точка А(-254;-577 1).в IV четверти, 2).в I четверти, 3).во II четверти. 4).в III четверти. Задание 4. Где на координатной плоскости расположены точки, если
- Блок 1 Из предложенных вариантов ответов выбери один. 1). Координатные прямые называются координатными А) лучами; Б) линиями; В) осями; Г) параллелями. 2). Под каким углом пересекаются координатные прямые, образующие систему координат на плоскости? А) под острым углом; Б) под прямым углом; В) под тупым углом; Г) под развернутым углом. 3). Плоскость, на которой задана система координат называется А) скатертью; Б) системой; В) координатной областью; Г) координатной плоскостью. 4). Как называется горизонтальная координатная прямая в системе координат? А) ось симметрии; Б) ось ординат; В) ось абсцисс: Г) биссектриса. 5). Как называется вертикальная координатная прямая в системе координат? А) ось аппликат Б) ось ординат, В) ось абсцисс Г) перпендикуляр. 6). Как называют точку пересечения координатных осей? А) начало всех начал Б) середина; В) начало отсчета, Г) разделитель. 7). Как называют пару чисел, определяющих положение точки на координатной плоскости? А) числа на плоскости: Б) координаты точки, В) числа для точки; Г) показатели точки. 8). Как правильно записывать координаты точки? A) (x; y); Б) (у; х); B) x; y; Г) в любом порядке
- 15.3. Нина рассмотрела препарат листа василька под микроскопом, на котором было указано: - увеличение окуляра – 16; - увеличение объектива – 40. Какое общее увеличение даёт данный микроскоп?
- 15.2. Какую функцию выполняет эта деталь микроскопа при работе с ним?
- 15.1. Прежде чем приступать к работе с микроскопом, надо изучить его устройство. Как называется деталь микроскопа, обозначенная на рисунке буквой А?
- Для своей работы ребята решили приготовить препарат, на котором были бы видны клетки листа. Каким лабораторным оборудованием они могут воспользоваться для этой цели?
- ВОПРОС 4 из 10: За что несет ответственность работник, выдающий разрешение на подготовку рабочих мест и на допуск к работам в электроустановках?
- Из четырех утверждений вам необходимо выбрать одно, наиболее подходящее для вас. 1. а) суетливы и неусидчивы; б) жизнерадостны и веселы; в) хладнокровны и спокойны; г) застенчивы и стеснительны.
- Задача 3. «Битва за Сталинград». Сталинградская битва длилась 200 дней и ночей. Бои за Мамаев Курган составили 0,675 этого времени. Сколько суток шли бои за Мамаев Курган?
- Задача 2. «Дорога жизни». По ледовой «Дороге жизни» в блокадный Ленинград за сутки было доставлено 1000 тонн груза. Из них 0,4 составляла мука, 0,3 — сухари, а остальное — боеприпасы. Сколько тонн муки и сухарей доставили за сутки?
- Задача 1. «Оборона Севастополя». Севастополя продолжалась 250 дней. Из них 0,6 времени советские войска вели активные оборонительные бои, а остальное время — держали оборону, готовясь к контрнаступлению. Сколько дней длились активные бои и сколько подготовка?
- Решите уравнение: 1,2-(z - 2,1) = 1,3-(z - 1,6) - 0,52.
- Решите уравнение: ) (1,3y - 5,9) · (-3,5) = 6,8y - 11,13;
- Решите уравнение: 2) 6.(x - 7) + 13x = 7.(2x - 6) + 27;
- Решите уравнение: 1) 7·(x-4) - 7 = 8 · (x - 4);
- Пусть рамка с током (см. рис. 159) повернулась на угол 90° и приняла положение, показанное пунктиром. Укажите направления сил, действующих в этот момент на стороны рамки. Почему рамка не останавливается в этом положении, а продолжает вращение?
- 1. На каком физическом явлении основана работа электрического двигателя? 2. Используя рисунок 159, опишите принцип действия электродвигателя. 3. Приведите примеры использования электрических двигателей. Каковы их преимущества по сравнению с тепловыми двигателями? 4. Кто и когда изобрёл первый электродвигатель, пригодный для практического применения?
- Подберите подпись для иллюстрации Джона Тенниела к сказке Л. Кэрролла "Алиса в Стране Чудес".
- В кондитерской месье Пьера пекут пирожные двух видов: "Шоколадный восторг" и "Клубничное искушение". На одно пирожное "Шоколадный восторг" требуется 200 грамм шоколада и 50 грамм сливок, а на одно пирожное "Клубничное искушение" — 100 грамм шоколада и 100 грамм сливок. В кондитерской имеется в наличии 1200 грамм шоколада и 600 грамм сливок. Месье Пьер выполнил расчёты и узнал, сколько пирожных каждого вида может испечь, при этом полностью использовать имеющиеся ингредиенты (шоколад и сливки). 1) Пусть x — количество пирожных "Шоколадный восторг", а y — количество пирожных "Клубничное искушение". Используя условие задачи, получим систему уравнений: { 200x + 100y = 600 50x+100y = 12000 { 50x + 100y = 1200 100x+200y = 600 { 200x + 100y = 1200 50x+100y = 600 { 200x + 50y = 1200 200x + 100y = 600 За этот вопрос вы можете получить 6 баллов 2) Сколько пирожных "Шоколадный восторг" может испечь месье Пьер?
- С1. Найдите значение углового коэффициента k для функции y = kx+7, если ее график проходит через точку В(-3;-14).
- В2. Для функции y = -0,3х – 9 найдите значение х, при котором у = -6.
- В1. Укажите координаты точки пресечения графиков функции у = -1/2x + 2 и у = 3х - 5.
- А4. Дан график* функции y = kx+b. Подберите формулу, задающую эту функцию.
- А3. Найдите координаты точки пересечения графика функции y = 1/4x - 10 с осью абсцисс.
- А2. В одной системе координат заданы графики функций y = 4x-1 и y = 1. Определите (приближенно) по графику координаты точки их пересечения.
- А1. Дана функция у = -4x + 1. Каково значение этой функции при х = -3?
- Определи энергию магнитного поля длинного соленоида, если его индуктивность — 0,2 Гн, а ток в нём – 12 А. Выбери правильный ответ (в Дж): 14,4 3,8 12,2 0
- Основание призмы – пятиугольник. Сколько всего граней у такой призмы?
- Впиши артикль а там, где нужно.
- Напиши недостающие буквы и переведи.
- Известно, что гипербола y = a/x проходит через точку (7; 2). Найди значение a.
- 3) m^13 * (n^6)^2 / (m*n^7), при n=10, m=9
- Put the verbs in brackets in the Past Simple. 1 A: ..... (you/play) basketball yesterday afternoon? B: No, I ..... I ..... (surf) the Net. 2 A: ..... (your cousin/visit) Berlin or Prague last month? B: He ..... (visit) Prague. 3 A: How old was Mozart when he ..... (die)? B: 35 years old. 4 A: When ..... (you/finish) work yesterday? B: At 5:00. Then I ..... (walk) home with Jane. 5 A: When ..... (your parents/call) you? B: They ..... (call) an hour ago.
- 4. Что из перечисленного стало причиной (предпосылкой) того, что в древнем Междуречье постройки возводились из глиняных кирпичей? 3 балла 1) особенности природы Междуречья 2) использование глины в качестве материала для письма 3) образование в Междуречье городов-государств • Объясните, как выбранное Вами положение связано с использованием в Междуречье глины в качестве материала для строительства.
- В школе 134 ученика пятых классов. В 5 «А» и 5 «Б» в общей сложности учатся 56 человек, в 5 «Б» и 5 «В» — 53 человека, 5 «В» и 5 «Г» — 54 человека, в 5 «Г» и 5 «Д» – 50 человек. Сколько человек учатся в 5 «В» классе?
- 12. Какие правовые акты вправе издавать Президент Республики Беларусь? а) декреты б) указы в) законы г) распоряжения.
- 11. Кто вправе выдвигать кандидатов в Президенты Республики Беларусь? а) не менее 70 депутатов парламента б) 100 000 избирателей в) политические партии.
- 10. Какие принципы характеризуют избирательную систему Республики Беларусь? а) всеобщность выборов б) добровольность участия в выборах в) равенство голосов избирателей г) прямые выборы д) косвенные выборы
- 9. Какими признаками характеризуется пропорциональная избирательная система? а) победителем считается тот кандидат, который получил большинство голосов избирателей б) места в парламенте распределяются между партиями или избирательными блоками в) голосование обычно проводится в два тура г) в парламенте образуются партийные фракции д) избирательные комиссии формируются из представителей политических партий, принимающих участие в выборах.
- 8. Укажите конституционные обязанности граждан Республики Беларусь? а) обязанность беречь историко-культурное, духовное наследие и другие национальные ценности; б) обязанность уважать достоинство, права, свободы, законные интересы других лиц; в) обязанность содействовать реализации принципов Конституции, положений законодательства; г) обязанность охранять природную среду; д) обязанность принимать участие в финансировании государственных расходов.
- 7. Какое право гарантируется Конституцией Республики Беларусь? а) право на образование б) право на труд в) право пользоваться родным языком и выбирать язык общения; г) право направлять личные или коллективные обращения в государственные органы; д) право на защиту от незаконного вмешательства в личную жизнь
- Какие глаголы относятся ко II спряжению? Выбери все верные варианты ответа.
- 3 Complete the text with the correct form of be going to and the verbs in the box. get up go invite not play not stay This weekend, my brother, Stuart, isn't going to play tennis. He and I 1 ____ early and tidy our rooms. My big sister, Ruby, 2 ____ her friends to watch a film on TV. My parents 3 ____ to the cinema in the evening. They 4 ____ at home. What about you?
- Среди предложений 1–3 найдите предложение с обособленным распространённым определением. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления.
- Среди предложений 5–7 найдите предложение, которое соответствует данной схеме: [ ⊚ - 1 ]. Выпишите номер этого предложения.
- Определите вид односоставного предложения 13. Запишите ответ.
- Из предложения 3 выпишите грамматическую основу.
- Выпишите только подчинительные словосочетания. Укажите в них вид подчинительной связи. 1) формой тела 2) весьма надёжная 3) окраска и форма 4) чуткий нос
- 11. Какие полномо
- 10. Кто вправе выдвин
- 9. Какие признаки харав
- 8. Укажите конституци
- 7. Какие из указанных
- 6. В приведенном перечне укажите личные (гражданские) права и свободы?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.