База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Чему равен магнитный поток, пронизывающий контур площадью 4 м², находящийся в однородном магнитном поле с индукцией 1,9 Тл? Плоскость контура перпендикулярна вектору магнитной индукции.
- Рассмотрите карту и выполните задание: Укажите, какие страны принимали участие в разделе государства, обозначенного на карте цифрой «1» (его границы обведены красной линией).
- The OCR of the image is: --- - ЖНАЯ АЗИЯ 20 30 40 50 60 70 80 90 100 110 120 130 140 150 УСЛОВНЫЕ ЗНАКИ ЗАДАНИЯ 1. Подпишите 10 самых больших по площади стран и их столицы. 2. Нанесите основные месторождения полезных ископаемых, подпишите их обозначения в легенде. 3. Обозначьте основные районы выращивания риса и чая. Экватор 0 0000 УСЛОВНЫЕ ЗНАКИ Северный тропик 0000 Ma 300 120° ---
- Растения – важнейшая часть природных сообществ. Они играют большую роль в природе и в жизни человека. Приведите примеры известных Вам растений, два из которых используются в декоративных целях при озеленении, а два других являются сорными растениями. Ответ:
- ВПР. Биология. 5 класс. Вариант 1. Часть 2 Код 50014 Какие биотические факторы оказывают влияние на василёк в естественных условиях обитания? Запишите в поле ответа названия двух любых биотических факторов. Ответ: Фактор 1. Фактор 2.
- В каком варианте ответа правильно указаны морфологические признаки глагола ПОБЛАГОДАРИТЬ. Запишите номер ответа.
- Выберите приёмы, которыми пользуются имени
- Укажите, где правда, а где ложь.
- Выберите аргументы, которые можно применять в дискуссии.
- Выделите правила ведения спора, которые мы должны соблюдать.
- Что такое дискуссия?
- Что такое диспут?
- Укажите, где правда, а где ложь.
- Набор данных, который предметно-ориентированный, интегрированный, неизменяемый и поддерживающий хронологию, предназначенный для обеспечений принятия управленческих решений – это ...
- 8. Привлекая обществоведческие знания, составьте краткое сообщение об экономике фирмы, используя все приведённые ниже понятия. Краткосрочный период, постоянные издержки, кредиты, приобретение сырья.
- 2. Укажите одно любое сходство форм денег в Российской Федерации и сформулируйте одно любое различие между ними. Ответ:
- Укажите строку, в которой во всех словах пропущена одна и та же буква.
- 5 Complete the text with the present perfect form of these verbs.
- 4 Write present perfect sentences.
- 3 Complete the sentences with the past participle of these verbs.
- 2 Circle the correct short forms.
- 1 Complete the table.
- 3) m^13 * (n^6)^2 / (m*n^7), при n=10; n=9
- 58. Выполните действия: 3) (15\frac{5}{6}-9\frac{25}{27})-2\frac{17}{18}
- 58. Выполните действия: 1)6\frac{7}{8}-3\frac{1}{3}+5\frac{5}{16}
- Контрольная работа Ответ запиши во множественном числе. воины, которых набирали в регулярную армию согласно введённой Петром І в 1705 году воинской повинности.
- Изучи текст и определи, где допущены ошибки в описании деятельности высших органов государственной власти РФ.
- 6. Какой кинетической энергией обладает ружейная пуля массой 30 г, вылетевшая из ствола со скоростью 400 м/с?
- На тетрадном листочке в клеточку изображён треугольник АВС. Найди cos∠C, если сторона клетки равна 1.
- Для отопления дома в течение суток требуется сжигать 34 кг сухих дров. Хозяин дома решил заменить печь, чтобы можно было сжигать в ней древесный уголь. Пользуясь таблицей, определите, какую массу древесного угля нужно будет сжигать в течение суток вместо дров, для того чтобы отапливать этот дом после замены печи. КПД печи считайте постоянным.
- 1) Не выполняя построений, установите взаимное расположение графиков линейных функций.
- У бабушки 25 чашек: 7 с красными цветами, остальные с синими. Бабушка наливает чай в случайно выбранную чашку. Найдите вероятность того, что это будет чашка с синими цветами.
- Решите уравнение 5 – 2x = 11 – 7(x+2).
- Diagnosticējošais pārbaudes darbs
- 5. Для степей характерны
- 4. Благородный олень обитает в
- 3. Каракал является обитателем
- 2. Часть географической оболочки Земли, которая отличается особенностью животного и растительного мира, рельефа и климата, называют
- 1. Обширное безлесное пространство с коротким холодным летом и продолжительной холодной зимой называется
- E. The explorer's work is to...
- D. Little prince was disappointed because...
- C. The geographer is a person who...
- B. The second little prince's question was..
- A. On the sixth planet little prince met..
- Вставь пропущенные буквы. Определи спряжение глаголов. вереша (2, спр.) он зябн..т (___ спр.) он морозит (2, спр.) они слышит (1 спр.) она купается (___ спр.) они дышат (___ спр.) оно светит (___ спр.) они учат (___ спр.) догон .. ш.. (__ спр.) он смотр..т (___ спр.) он глад..т (___ спр.) они верт.. т (___ спр.) куша..ш.. (__ спр.) оно гре.. т (___ спр.) они леч..т (___ спр.) леч..ш..ся (___ спр.) вы обижа..т.. (___ спр.) они хохоч..т (___ спр.) ты ненав..диш.. (___ спр.) мечта..ш.. (___ спр.) дежур.. ш.. (___ спр.) он гон..т (___ спр.) мы люб..м (___ спр.) гре..ш..ся (___ спр.) вы броса..т.. (___ спр.) они бормоч.. т (___ спр.) она улыба..тся (___ спр.) вздыха..ш.. (___ спр.) он стон..т (___ спр.) мы вер..м (___ спр.)
- Проводник с током поместили во внешнее однородное магнитное поле перпендикулярно линиям магнитной индукции. Если сила тока в цепи увеличится, то изменится:
- The window in my hotel room gives onto the sea. Окно в моём гостиничном номере выходит на море.
- Реши уравнение: 1/5 y + 4 = 16 - 1/20 y.
- 3. Точка К является серединой отрезков АВ и CD. Докажите, что АС параллельна DB.
- 4 Complete the dialogues with the words in the box. There is one extra word. are are going I'm is to A: Are you going to watch the show on TV tonight? B: No, ¹ not. It's boring. A: 2 your mum going ³ buy a cake for the party? B: Yes, she is. A: What 4 you and your family going to do next weekend? B: I'm not sure.
- Найдите частное: a) 1 : 4; б) 3 : 25; в) 1 : 0,001; г) 2 : 0,25; д) 5 : 0,02; е) 4 : 1,25.
- Вычислите. a) 6 + 0,3 : 9 · 4 + 0,8 б) 11,9 - 2 : 3 + 4,7 · 6 в) 6 - 1,2 : 8 + 0,6 : 2 г) 60 · 0,4 : 10 + 0,4 : 4
- 5 Используя калькулятор, вычислите: a) 334,73 + 370,48 - 587,37; б) 7,306 + 12,715 - 6,908; в) 0,456 · 4,563 · 2,84; г) 11,975 : 1,05 : 4,79; д) 32,61 · 41,5 + 147,705; е) 209,235 : 3,25 - 15,49; ж) (190,73 + 509,36) · 2,34; з) (739,8 - 257,64) : 65,6 · 5,2
- Российская наука и техника XVIII в
- Выбери верное суждение о Правительстве Российской Федерации.
- Fill in the blanks with the words from the box: battery, off, on, portable, ringtone, touch screen. My favourite thing? My smartphone - I can't live without it! I turn my phone 1 when I get up in the morning and I only turn it 2 when I go to bed. I take it everywhere! My phone's 3 is old and it doesn't last long, so I take my 4 charger with me too. I clean the 5 every day because it gets dirty. My phone has a great 6 . It's Rhianna's new song. I love it!
- Чем можно объяснить расцвет и вымирание динозавров в течение мезозойской эры?
- Рассмотрите рисунок. Ответьте на вопросы. Какие идиоадаптации обеспечили заселение древними пресмыкающимися различных сред обитания?
- Докажите, что первыми наземными растениями были псилофиты, а не хвощи и плауны.
- ВОПРОС 5 из 10: За что несет ответственность Допускающий? Выберите один или несколько вариантов ответа Правильный допуск к работе, а также за полноту и качество проводимого им целевого инструктажа. Исправность и правильное применение необходимых средств защиты, инструмента, инвентаря. Правильность и достаточность принятых им мер безопасности по подготовке рабочих мест и соответствие их мероприятиям, указанным в наряде-допуске или распоряжении, характеру и месту работы. Сохранность на рабочем месте ограждений, плакатов (знаков безопасности), заземлений, запирающих устройств.
- Ниже приведён перечень характеристик. Все они, за исключением двух, относятся к характеристикам термина «правоотношение». 1) охраняемое государством; 2) урегулированное нормами права; 3) общественноопасное; 4) общественное отношение; 5) виновное; 6) содержит права и обязанности участников. Найдите две характеристики, «выпадающие» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
- В приведённом ниже ряду найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных представленных понятий. Запишите это слово (словосочетание). Трудовое право, частное право, семейное право, гражданское право, предпринимательское право
- Запишите слово, пропущенное в схеме.
- ЗАДАНИЕ 9 Выберите один из нескольких вариантов Укажите глагол II спряжения. откро..тся покаж..тся умо..тся держ..тся
- Расположите недостающие слова теоремы «Достаточные условия экстремума функции» в правильном порядке на места пропусков от (1) до (4): Пусть точка х₀ является ____ (1) точкой ____ (2) функции y = f(x). Тогда: если при переходе слева направо через точку х₀ производная f'(x) меняет знак с плюса на минус, то х₀ есть точка ____ (3); если при переходе слева направо через точку х₀ производная f'(x) меняет знак с минуса на плюс, то х₀ есть точка ____ (4). Тип ответа: Сортировка
- Определите время глагола из данного предложения. Запишите номер ответа. Вьюги да метели на февраль налетели. 1) настоящее 2) будущее простое 3) будущее составное 4) прошедшее
- 4 Совершеннолетней Галине М. поступил звонок из банка о необходимости погасить просроченный кредит. Галина заявила звонившему, что не брала никаких кредитов. Звонивший, сославшись на то, что возможен сбой в системе банка, попросил Галину для проверки назвать номер своего счёта и контрольные цифры выданной на него пластиковой карты. В чём состоит опасность данной ситуации для личных финансов Галины М.? Как ей правильно поступить в данной ситуации?
- Прочитай стихотворение Константина Романова, которое посвящено великой княгине Елизавете Романовой. Я на тебя гляжу, любуясь ежечасно: Ты так невыразимо хороша! О, верно, под такой наружностью прекрасной Такая же прекрасная душа! (1) Какой-то кротости и грусти сокровенной В твоих очах таится глубина; (2) Как ангел, ты тиха, чиста и совершенна; Как женщина, стыдлива и нежна. Пусть на земле ничто средь зол и скорби многой Твою не запятнает чистоту. И всякий, увидав тебя, прославит Бога, Создавшего такую красоту! (3) Как ты понимаешь выделенные фрагменты стихотворения? Запиши краткий ответ. 1. 2. 3.
- Вместе порассуждайте над вопросами. Почему опасно делать поспешные выводы? Приведите примеры из личного опыта. Что такое осуждение? Почему осуждение считается грехом? Можно ли прожить жизнь без любви? Почему? Можно ли прожить жизнь без веры? Почему? Как вы понимаете выражение «Бог есть Любовь»?
- The OCR of the image is: --- OCR Start --- их абсцисса равна 152 4).в III и IV четвертях. 1).в [и [Ѵ четвертях, 2).в | и [] четвертях, 3).во [] и [[[четвертях, Задание 5. На координатной плоскости через точку А(-2; 4) проведена прямая ординат. параллельная оси абсцисс. Укажите координаты точки пересечения прямой с осью 1).(4; 0), 2).(0; 4), 3).(-2; 0), 4).(0; -2). Задание 6. На координатной плоскости через точку А(-2; 4) проведена прямая, абсцисс, параллельная оси ординат. Укажите координаты точки пересечения прямой с осью 1).(0; 5), 2).(0; -7), 3).(-7; 0), 4).(-2; 0). абсцисс. Найдите х. Задание 7. Точки А(х; 3) и В(-2; 4) лежат на прямой, перпендикулярной оси 1).x=2, 2).x=-2, 3).x=3, 4).x=4. ординат. Найдите у. Задание 8. Точки А(-5; 3) и В(1; у) лежат на прямой, перпендикулярной оси 1).y--3, 2).y-1, 3).y-5, 4).y-3. Задание 9. Заполни таблицу, вписывая в клетки координаты точек A(0; 4), B(-8; -4), S(2; 6), D(5; 0), K(-2;-1), M(-6; 0), Z(0; 1), R(3; -5), F(-4; 5). Точка A B S D K M Z R F Абсцисса Ордината Блок 3. рисунке 1. Задание 1. Определи и запиши координаты точек А, В, С, D, K, F, изображенных на Задание 2. Построй координатную плоскость, взяв единичный отрезок длиной 1 см (две тетрадные клетки) на каждой оси. Построй точки с заданными координатами A(1; 3), B(4; 1), C(-2; 4), D(-1; 4), E(3; -2); F(1;-1). Задание 3. На рисунке 2 изображены восемь точек. Начало отсчета совпадает с точкой Г. Задай прямоугольную систему координат двумя взаимно перпендикулярными прямыми. Ось Х направлена горизонтально вправо, ось - вертикально вверх. Единичные отрезки по обеим осям равны 1 клетке. Найди запиши координаты каждой точки в построенной системе координат --- OCR End ---
- Конфликт – это ...
- Какие глаголы относятся ко II спряжению? Выбери верные варианты ответа.
- Как нужно двигать медное кольцо в магнитном поле Земли, чтобы в нем возникал индукционный ток? Ответ обоснуйте.
- Определите по рисунку, какой из полюсов U-образного магнита — северный, если при движении проводника А в указанном направлении в нем возникает индукционный ток, направленный от наблюдателя.
- Как космонавты, прилетев на незнакомую планету, могут с помощью чувствительного гальванометра и мотка проволоки определить, обладает планета магнитным полем или нет?
- 245. Найдите корень уравнения: 1) (x+7,2) 4,2 = 30,996; 2) 1,98: (0,7-x) = 4,5; 3) 18-x: 1,5 = 3,4; 4) 216: x-9,3 = 50,7.
- 244. Вычислите значение выражения: 1) 1,29: 4,3+18: 0,15+9:45-1,4: 0,35; 2) (48,72: 1,2+1,696: 0,32) 1,2-3,4; 3) 24-(1,0098: 0,054 +2,47); 4) (1,43+2,145): 0,65-(21,45 -2,7) 3,68.
- 246. Площадь прямоугольника равна 7,82 см², одна из его сторон — 4,6 см. Найдите периметр прямоугольника.
- 242. Выполните деление: 1) 34,3: 1,4; 2) 14,58: 3,6; 3) 72: 2,25; 4) 2,7: 0,06; 5) 48,768: 0,16; 6) 124,63: 20,6; 7) 0,1387: 0,073; 8) 2196: 0,61.
- 237. Выполните деление: 1) 67,2: 8; 2) 22,23: 9; 3) 86,5: 25; 4) 4,34:7; 5) 17:4; 6) 2:5; 7) 0,1216: 19; 8) 28,98: 14.
- 4) Найди однокоренные слова.
- Определи градусную меру угла DF R, если известно, что хорда DF стягивает дугу, равную 109°, , а хорда F R — дугу в 97°. Выберите верный вариант.
- Выберите из приведённого списка два предмета, которые не используются в исследовании с помощью метода измерения. 1) весы 2) секундомер 3) мерный стаканчик 4) лупа 5) воронка Запишите в поле ответа номера выбранных предметов. Ответ:
- 2.2. В чём заключается значение этого процесса для растения? Ответ:
- 2.1. У комнатного растения фиалки появились цветки. Найдите в приведённом ниже списке и запишите название этого процесса. Рост, развитие, движение, размножение. Ответ:
- В коробке лежат синие, красные и зелёные карандаши. Всего их 20 штук Синих карандашей в 8 раз больше, чем зелёных, а красных меньше, чем сини Сколько в коробке красных карандашей?
- 12. Вставь пропущенные буквы, подбери проверочные слова: Н...га - В...да- Арбу...- Гр...чи-
- 11. Выпиши те слова, в которых букв меньше, чем звуков. Посчитай количества звуков и букв. Яблоко........ лось...., Ксения........, машина-....., орешки-....
- 10. Выпишите те слова, в которых букв больше, чем звуков. Посчитай количества звуков и букв. Коньки- машина-, мальчик--------, топор........, ягуар-
- 9. Подчеркни слова, которые правильно разделены на слоги: Лей-ка, по-ду-май, стро-й-ка, сто-йте, я-сли, чай-ник.
- 8. Подчеркни в словах буквы твёрдых согласных звуков: Ксюша, маленький, котёнок, капуста.
- 7. Подчеркни в словах буквы мягких согласных звуков: Ксюша, маленький, котёнок, капуста.
- 6. Поставь ударение в словах: Магазин, портфель, краны, тёрка, свёкла, стол, книга, белка, мел.
- 5. Подчеркни слова в которых буквы е, ё, ю, я обозначают 2 звука: Мел, клён, балуется, ёлка, добряк, льёт, каюта, пряник.
- 4. Подчеркни в предложении все согласные буквы: Марина села на скорый поезд до Москвы.
- 3. Подчеркните в предложении все гласные буквы: Марина села на скорый поезд до Москвы.
- 2. Раздели слова для переноса: Мотылёк Книга Майка Телефон
- 1. Раздели слова на слоги: Телефон Ресторан Цветочница
- Use the table and the prompts to make comparisons, as in the example.
- Complete the exchanges with phrases and sentences from the list.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.