Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаПоиск по базе контрольных заданий:
База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 22 июня Р. яз: Подбери однокоренные слова. Машина, Рыба, Море, ягода, Скрипка, река.
- 22 июня Р. яз: запиши слова антонимы. Злой, мальчик, дикий, город, короткий, сладкий, маленький, добрый.
- 22 июня M: Реши задачу! Оля купила тетради. Её дали сдачу 4 монеты по 5 рублей. Сколько рублей Оля получила сдачи?
- 14. Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки.
- 9. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.
- №3. Выполнить перевод единиц измерения.
- №2. Вычислить рациональным способом.
- №1. Найти значение выражения.
- Какая способность QA инженера является основной?
- Какой вид тестирования может содержать в себе и функциональное и нефункциональное тестирования?
- Что представляет собой smoke-тестирование (Smoke testing)?
- В фармакокинетике площадь под кривой «концентрация-время» (AUC) рассчитывается как определённый интеграл AUC = ∫_{t1}^{t2} C(t) dt. Если концентрация лекарства в крови падает по закону C(t) = C0 * e^{-kt} (C0, k — константы), и известны значения первообразной F(t), то как правильно применить формулу Ньютона-Лейбница для расчёта AUC от времени t1 до t2?
- На рисунке изображена диаграмма Эйлера для случайных событий А и В в некотором случайном опыте с равновозможными исходами. В каждой области указано, сколько исходов принадлежит этой области. Найдите вероятность события A U B.
- Решите уравнение 10х² = 9х. Если уравнение имеет более одного корня, в ответ запишите больший из корней.
- На координатной прямой отмечены числа r, d, m. Какая из разностей d - r, r - d, m - d отрицательна?
- №6. Даны числа: 234, 574, 755, 75590, 23, 357, 90876, 90867, 235, 2354, 578, 1010, 654, 123. Используя признаки делимости на 2, 5 и 10, выберите из этих чисел те, которые:
- №5. Из чисел 21, 24, 28, 33, 30, 35, 40, 47, 49, 54, 63, 72, 120 выпишите те, которые:
- №4. Сравнить единицы измерения.
- Что представляет собой "тестирование совместимости" (Compatibility Testing) в контексте тестирования программного обеспечения?
- При исследовании функции $y = \frac{x^2+1}{x}$ было установлено, что производная $y' = \frac{x^2-1}{x^2}$. В точках $x_2 = 1$ и $x_1 = -1$ производная равна нулю. Однако при построении графика выяснилось, что точка $x_1 = -1$ является точкой максимума, а $x_2 = 1$ — точкой минимума. Что необходимо проверить дополнительно, чтобы убедиться в этом выводе, не строя график полностью?
- Смотрим закон де Моргана для множеств: \( \overline{A \cup B} = \overline{A} \cap \overline{B} \). Если \( A \) — множество нарушений правил хранения ЛС, \( B \) — множество нарушений правил учёта ЛС, то множество \( \overline{A \cup B} \) в контексте проверки аптеки представляет собой:
- Что такое "тестирование на уровне системы" (System Level Testing) в контексте тестирования программного обеспечения?
- 6. Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, заменив неверно употреблённое слово. Запишите подобранное слово, соблюдая нормы современного русского литературного языка. Однажды весной с моим дедом, старым соловецким охотником, случился необыкновенный слу- чай.
- 5. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправь- те лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово. Дедушка никогда не искал для себя материальной ВЫГОДЫ. Во всех статьях автор обращается к одним и тем же проблемам, в результате чего сборник больше напоминает ЦЕЛОСТНЫЙ текст. Став кинологом, я быстро научился РАЗЛИЧАТЬ одну породу собак от другой. ДЕЛЬНОЕ предложение, которое внёс один из участников дискуссии, было всеми поддержано. Начальник отдела лёгкой промышленности в своём докладе перечислил условия, которые могли бы обеспечить НАРАЩИВАНИЕ темпов производства.
- 4. В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделе- на буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово.
- 7) Одинаковая по покрою, цвету одежда (у военных, у служащих одного ведомства, учащихся). Офицерская ф. Парадная ф. Школьная ф.
- Задание 1. Прочитай текст. Все мы любим сказки . С помощью сказок мы узнаем, какие представле- ния были у наших предков о мире и возможностях че- ловека, во что верили люди раньше, как они представ- ляли себе окружающий мир. Сказки, как и любое устное творчество, постоянно менялись. Из поколения в поколение сюжет переска- зываемой вслух сказки часто обновлялся до неузна- ваемости. Изменялись одежда, оружие, волшебные предметы, которыми пользовались герои. Таким обра- зом, самые разные эпохи внутри одной сказки наслаи- вались друг на друга. Когда ребёнок знакомится с сюжетом, он больше узнаёт об истории страны, может погружаться вглубь веков. Постепенно изменяется отношение школьника к литературе, ведь важен не только сюжет, но и смысл сказки, который не всегда п поверхности. Определи тему текста. Определи главную мысль текста. Выпиши из текста опорные слова-глаголы, с помощью которых можн его содержание.
- Первообразная функции $f(x) = \frac{\cos x}{\sin^2 x}$, проходящая через точку $(\frac{\pi}{2}, 1)$, имеет вид:
- Какой метод тестирования основывается на знании внутренней структуры кода?
- Что такое "позитивное тестирование" (Positive Testing) в контексте функционального тестирования программного обеспечения?
- Какой метод тестирования направлен на анализ требований и спецификаций без доступа к исходному коду?
- Высота конуса равна 8, а диаметр основания — 12. Найдите образующую конуса.
- Даны векторы \( \vec{a}(1; 3) \) и \( \vec{b}(4; 1) \). Найдите квадрат длины вектора \( 2\vec{a} - \vec{b} \).
- Две стороны параллелограмма относятся как 7: 8, а периметр его равен 60. Найдите большую сторону параллелограмма.
- Что такое "функциональное тестирование" (Functional Testing)?
- При проведении входного контроля серии упаковок с лекарственным растительным сырьем (ЛРС) провизор отбирает каждую 10-ю коробку из партии, поступившей на склад, и проверяет ее на соответствие требованиям НД. Какой метод формирования выборки используется, и какое важное условие должно быть соблюдено для обеспечения репрезентативности такой выборки?
- 4. Выполните деление:
- 3. Выполните умножение:
- 2. Выполните вычитание:
- 1. Выполните сложение:
- При валидации методики количественного ВЭЖХ-анализа лекарственного вещества в плазме крови в соответствии с внутренними требованиями, основанными на рекомендациях ICH и ГОСТ Р 52249-2009, оценивается «прецизионность». Для этого проводят серию измерений одного образца. Какой статистический параметр, являющийся оценкой теоретической дисперсии вероятностной модели, является прямым количественным выражением прецизионности? Выберите один ответ:
- В ответе запишите сумму полученных периметров.
- Найдите: Периметр прямоугольного разностороннего треугольника
- Найдите: Периметр тупоугольного равнобедренного треугольника
- Найдите: Периметр равностороннего треугольника
- Полный дифференциал функции f(x, y) используется для:
- Определите основные товары, экспортируемые из Китая и Индии в 2024 году, и запишите их в виде таблицы.
- Функция f(x) имеет в точке х=3 разрыв первого рода, причем f(3) = 5, limx→3-0 f(x) = 1, limx→3+0 f(x) = 1. Какой вывод корректен?
- Функция f(х) имеет в точке х=3 разрыв первого рода, причем f(3) = 5, lim_{x→3⁻0} f(x) = 1, lim_{x→3+0} f(x) = 1. Какой вывод корректен?
- Read the text about computer components and complete the table.
- 25. Выберите все файлы, соответствующие маске «*?r*.*xt»?
- 24. Укажите полное имя файла презентация.ppt
- 23. Выполните перевод в указанные единицы измерения: 8 Кб = ___ байт = ___ бит 57344 бит = ___ байт = ___ Кб 5120 Мб = ___ Кб = ___ Гб
- Дана функция f(x) = (sin(3x^2)) / (x* tg(2x)). Чему равен предел этой функции при x→0? Для решения необходим первый замечательный предел.
- При анализе ассортимента аптеки выделили три множества: А — препараты отечественного производства, В — препараты из перечня ЖНВЛП, С — препараты, отпускаемые без рецепта. Выражение А ∩ В ∩ С описывает множество препаратов, которые:
- Если процесс выведения лекарственного средства из организма описывается уравнением с разделяющимися переменными \( \frac{dC}{dt} = -kC^2 \) (кинетика второго порядка), и начальная концентрация \( C_0 = 10 \) мг/л, то как будет выглядеть общее решение этого уравнения?
- Что такое регрессионное тестирование?
- Функция y = f(x) определена и непрерывна на отрезке [a, b]. В некоторой внутренней точке x0 ∈ (a, b) существует конечный предел lim (∆x→0) [ (f(x0+∆x) - f(x0-∆x)) / (2∆x) ]. Следует ли из этого, что функция дифференцируема в точке x0?
- Функция f(x) непрерывна на отрезке [a, b]. Какое из следующих утверждений о определённом интеграле \(\int\)_a^b f(x) dx является НЕВЕРНЫМ, исходя из его свойств и определения?
- Запишите выражение для вычисления значения функции f(x, y) = (2x^3 + y) / (x + 1) - (x + 1)^2 / (2x^3 + y) для заданных натуральных значений х и у.
- При анализе соответствия содержания действующего вещества в таблетках требованиям ФС (Фармакопейной статьи) используется выборочный контроль. Решающее правило (например, принять или забраковать партию) строится на основе оценки вероятности. Если известно, что в генеральной совокупности 2% дефектных единиц, а контроль предусматривает отбор 50 таблеток, то для точного расчета вероятности обнаружить ровно 1 дефектную таблетку в выборке следует использовать: Выберите один ответ: О а. Нормальное распределение О в. Распределение Пуассона О с. Биномиальное распределение (распределение Бернулли) • d. Стандартное нормальное распределение
- 1. Реши задачу. В одном домике живут 4 гнома, а в другом – на 2 гнома больше. Сколько гномов живут в двух домиках?
- № 2. Составьте числовое выражение и вычислите его значение: 1) к сумме чисел -17,4 и -2,8 прибавить число 11,42; 2) к числу 1 5/6 прибавить сумму чисел -3 1/4 и 2 2/5; 3) к сумме чисел -16,94 и 12,6 прибавить сумму чисел 19,97 и -16,8.
- № 1. Выполните сложение: 1) -17 + 9; 2) -3,5 + 7,3; 3) 15,7 + (-7,3); 4) 6,32 + (-17,6); 5) -8,7 + 8,7; 6) -1 + 0,924; 7) -5/6 + 7/8; 8) 5 3/7 + (-3 4/5); 9) -7 4/9 + 3 5/6.
- 1 На рисунке жирными точками обозначены города некоторой страны. Между некоторыми парами городов установлены прямые авиалинии, показанные на рисунке в виде отрезков. Как можно видеть, из любого города есть возможность долететь в любой другой (иногда с пересадками). Руководство страны для экономии средств решило убрать часть авиалиний. При этом необходимо, чтобы из любого города по-прежнему можно было долететь в любой другой. Какое наибольшее число авиалиний можно убрать?
- 10 Найдите значение выражения y^2-16 / y-4 при y=-3.5
- Найдите значение выражения y² - 16 / y - 4 при y = -3.
- На рисунке жирными точками обозначены города некоторой страны. Между некоторыми парами городов установлены прямые авиалинии, показанные на рисунке в виде отрезков. Как можно видеть, из любого города есть возможность долететь в любой другой (иногда с пересадками). Руководство страны для экономии средств решило убрать часть авиалиний. При этом необходимо, чтобы из любого города по-прежнему можно было долететь в любой другой. Какое наибольшее число авиалиний можно убрать?
- Выберите один ответ: а. Физическое развитие ребенка гармоничное и соответствует возрастной норме. в. Индекс неприменим для детей данного возраста, вывод сделать нельзя. с. У ребенка признаки паратрофии (избыточного отложения жира), так как индекс положительный. д. У ребенка признаки гипотрофии (истощения), так как индекс Чулицкой (15) значительно ниже нормальных значений для первого года жизни (20-25 см).
- 2 Read the text again and match the words with their definitions.
- 1 What are these objects made of? Match the words in the box with the pictures, then read the text.
- 3. Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова ФОРМА. Определите значение, в котором это слово употреблено в первом (1) предложении текста. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи.
- 2. Самостоятельно подберите союз, который должен стоять на месте пропуска во втором (2) предложении текста. Запишите этот союз.
- При изучении взаимодействия двух новых субстанций (А и В) с тремя стандартными (1, 2, 3) планируется эксперимент, в котором каждая новая субстанция будет последовательно смешиваться с каждой стандартной. Порядок добавления субстанций в смесь важен для химической реакции. Сколько всего различных экспериментов (пар смешиваний) необходимо поставить, если субстанция А не должна смешиваться со стандартной 1 раньше, чем субстанция В?
- Выдели корень в данных словах.
- Вставить пропущенные орфограммы. Определить и указать падеж имен существительных.
- Записать слова во множественном числе.
- При оценке физического развития мальчика 8 лет получены данные: рост 130 см (75-й перцентиль), масса 36 кг. Рассчитанный ИМТ составляет 21.3 кг/м². Согласно отечественным методическим рекомендациям с использованием перцентильных таблиц ИМТ для мальчиков 8 лет, где 95-й перцентиль соответствует ~18.5 кг/м², а значение 21.3 кг/м² находится далеко за пределами 97-го перцентиля, как следует охарактеризовать развитие ребенка? Выберите один ответ:
- Бананы со склада поступают в три магазина. Утром в первый магазин отправили 1/7 всего количества бананов со склада, а во второй — 1/3 остатка. После обеда в третий магазин отправили 108 коробок бананов, что составляло 3/5 остатка бананов на складе. Сколько коробок бананов было на складе в начале рабочего дня?
- В фармакоэпидемиологическом исследовании, проведенном на базе нескольких поликлиник Москвы, изучалась связь между приемом определенного НПВП и риском желудочного кровотечения. Для количественной оценки силы связи был рассчитан скорректированный отношение шансов (OR) = 3.2 с 95% доверительным интервалом [1.8; 5.7]. Вероятностная интерпретация этого доверительного интервала, соответствующая частотному подходу к статистике, заключается в следующем: Выберите один ответ: О а. В 95% случаев у пациента, принимающего данный НПВП, риск кровотечения повышен в 3.2 раза. О b. Если бы исследование повторялось многократно на новых случайных выборках из той же популяции, то в 95% таких повторений рассчитанный доверительный интервал накрыл бы истинное значение OR для генеральной совокупности. О с. Вероятность того, что прием НПВП вызывает кровотечение, равна 95%. О д. С вероятностью 95% истинное значение OR для генеральной совокупности лежит в интервале от 1.8 до 5.7.
- Известно, что для знакочередующегося ряда \(\sum_{n=1}^\infty (-1)^n b_n\) выполнены оба условия признака Лейбница: \( b_{n+1} < b_n \) и \( \lim_{n\to\infty} b_n = 0 \). При этом ряд из модулей \(\sum_{n=1}^\infty b_n\) расходится. Каков характер сходимости исходного знакочередующегося ряда?
- Фигура ограничена линиями y = e^x, y = e^(-x), x = 1. Выберите корректную запись для вычисления ее площади.
- При исследовании стабильности раствора антибиотика установлено, что его активность А (в %) в зависимости от времени t (в месяцах) убывает по закону A(t) = 100 – 5t + 0.1t² на интервале [0, 24]. В какой момент времени скорость падения активности будет минимальной? (Подсказка: скорость падения активности — это |A'(t)|, но так как функция убывает, A'(t) < 0. Исследуйте саму производную на экстремум).
- Match the items in the first column with their function in the second column.
- Функции f(x) и g(x) таковы, что lim_{x→2} f(x) = 3, a lim_{x→2} g(x) = 0. Какое из следующих утверждений о пределе функции h(x) = [f(x)]^{g(x)} в точке х=2 является верным, если рассматривать его в общем виде, без дополнительных условий?
- The text on the image is "ВЗБИТЫЕ СЛИВКИ".
- Первые 2 часа автомобиль ехал со скоростью 60 км/ч, следующие 3 часа — со скоростью 70 км/ч, а затем ещё час — со скоростью 45 км/ч. Найдите среднюю скорость автомобиля на протяжении всей поездки.
- Предел lim_{x→0} (e^(2x) - 1) / ln(1 + x) равен:
- Функция G(x) = ln|5x| является первообразной для функции g(x) = 1/x на промежутке x > 0. Используя основную теорему о первообразных, запишите общий вид неопределенного интеграла. Какой из следующих выводов является верным с учетом заданной первообразной G(x) ? Выберите один ответ:
- Из текста: "С приказом Минздрава России установлен целевой показатель снижения смертности. Для оценки прогресса в муниципальном образовании рассчитан общий коэффициент смертности за два года. В первый год ОКС был 15,2%о, во второй – 13,8%. При этом известно, что за этот период доля лиц старше трудоспособного возраста в населении выросла. Какой предварительный статистический вывод является наиболее корректным?"
- Математика. 7-й класс. ВПР. 10 тренировочных вариантов. На рисунке AB || CD, KL || MN. ∠BEL = 34°. Найдите ∠CFN.
- аптека применяет систему управления рисками на основе принципов GMP. Для процесса «Приёмка товара» выявлен риск R: «Принятие партии ЛС с нарушением условий транспортировки». Вероятность P(R) оценена экспертами как 0.003. Как следует интерпретировать эту оценку с точки зрения теории вероятностей? Выберите один ответ:
- При контроле качества готовой лекарственной формы используется план выборочного контроля, основанный на стандарте ГОСТ Р ИСО 2859-1. План устанавливает, что для партии в 5000 упаковок при нормальном уровне контроля следует проконтролировать 200 упаковок. Приёмочное число Ас (максимально допустимое число дефектных единиц в выборке) равно 2. Как связана вероятность забраковать партию с фактическим процентом дефектов в ней?
- Интеграл \( \int_0^{\pi} \sqrt{1 - \sin^2{x}} dx \) вычисляется с использованием тригонометрической подстановки и учёта знака на отрезке интегрирования. Если применить формулу Ньютона-Лейбница, получится значение, численно равное:
- What does Doctor Q say? Match 1-6 to a-f. Then listen and check.
- После применения формулы интегрирования по частям к интегралу \( \int \arctan x \, dx \) (при верном выборе \( u = \arctan x, dv = dx \)) следующим шагом будет вычисление интеграла:
- При валидации методики количественного ВЭЖХ-анализа субстанции согласно требованиям руководств рассчитывают прецизионность (сходимость). Для этого проводят 6 параллельных определений одной и той же пробы. Какой статистический показатель является прямой мерой сходимости (внутрисерийной прецизионности) в данном контексте?
- Решите систему уравнений: 3x = 7y + 59, 2y = 22 - 4x.
- 4 2.6 Listen again. Are statements 1–6 true (T) or false (F)?
- Какой стиль общения характеризуется ориентацией на взаимную выгоду, открытостью, осознанием своей и чужой ответственности и наиболее эффективен для долгосрочных профессиональных отношений?
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.
