База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Состояние межгосударственных или внутригосударственных отношений, характеризуемое реальной возможностью военного конфликта, — это ...
- Как искусственный интеллект может быть использован в робототехнике?
- 26. На рисунке изображена система грузов массами m₁ = 3 кг и m₂ = 1 кг, связанных невесомой и нерастяжимой нитью, перекинутой через блок. Угол наклона плоскости к горизонту α = 30°, коэффициент трения между грузом m₁ и наклонной плоскостью 0,1. Определите силу натяжения нити. Какие законы вы использовали для описания движения грузов? Обоснуйте их применимость к данному случаю.
- Сигнальные знаки по типу устройства – ...
- Общаясь в чате, форуме, гостевой книге, Вам следует быть: вежливым с теми, кто вежлив с вами твердым в своем мнении и убеждать других в нём тактичным и корректным в своих высказываниях
- Луч света падает на границу раздела двух сред под углом 60° показатель преломления среды 1,54. Определите показатель преломления второй среды, если известно, что отраженный и преломленный лучи перпендикулярны друг другу. Чертеж обязателен.
- Медико-санитарные знаки устанавливаются ...
- В операционной системе Windows собственное имя файла не может содержать символ
- На рисунке изображена система грузов массами m₁ = 3 кг и m₂ = 1 кг, связанных невесомой и нерастяжимой нитью, перекинутой через блок. Угол наклона плоскости к горизонту α = 30°, коэффициент трения между грузом m₁ и наклонной плоскостью 0,1. Определите силу натяжения нити.
- Как добавить последнюю строку в таблицу?
- Знаки безопасности зеленого цвета ...
- Сигнальный цвет знаков медицинского и санитарного назначения –
- Цвет оформления рисунка и надписи на знаке медицинского и санитарного назначения (по ГОСТу) - ...
- Создание таблиц в текстовом процессоре Word возможно ... основными способами
- Расположите виды знаков безопасности по роли их смыслового значения в порядке, в котором они указаны в ГОСТ 12.4.026-2015:
- Знаки медицинского и санитарного назначения относятся к группе ... знаков безопасности
- Цветографическое изображение, предназначенное для предупреждения о возможной опасности, - это знак ...
- Задание 10. Цилиндр и конус имеют общее основание и высоту. Вычислите объем цилиндра, если объем конуса равен 25.
- Задание 9. вычислить: ∫₀⁶ (1 – x) dx
- Задание 8. Найти производную: f(x) = 3x⁷ - √x - 6x⁵ - 4x² + 7x + 17
- Задание 7. вычислить: C₀ + A₂
- Задание 6. Решить уравнение: (1/81) ^(x-6) = 3^(3x+4)
- Задание 5. Решить уравнение: √7x² - 24 = -x
- Задание 4. Решить уравнение: sin x = 1/2
- Задание 3. вычислить: log₁₉19 + log₇147 - log₇3
- Задание 2. Упростить: \(\frac{(3-3)^2}{3^{-9}}\_ \)
- Задание 1. вычислить: (90)² + (8)³ - 16⁴
- Что такое передача информации с точки зрения ИТ? Передача информации...
- На уровень тяжести состояния пострадавшего влияет ... (укажите 3 варианта ответа)
- Программа, выполняемая на графическом процессоре в процессе обработки кадра.
- Положение пострадавших при острой кровопотере – ...
- Выберите основные этапы создания трехмерной модели включает шесть этапа:
- Транспортировку серьезно пострадавших людей ...
- Согласно общим правилам контроля состояния пострадавшего, ...
- положение ... — это расположение пострадавшего, которое является наиболее оптимальным до момента приезда бригады скорой медицинской помощи
- Иммобилизация предполагает создание ... поврежденной части тела
- Какого подход к обеспечению безопасности имеет место?
- Установите правильную последовательность этапов оказания первой помощи перед транспортировкой пострадавшего ...
- 3. 15 дугаар домактың хевирин тодарадыңар: 1) Тодаргай арынныг домак. 2) 2 составтыг. 3) Тодаргай эвес арынныг домак. Харыызы:
- 2. 1 дугаар домактың предикаттыг төвүн ушта бижинер Харыызы:
- Согласно общим правилам транспортировки пострадавших, ...
- Заполни таблицу. Отдел Голосеменные: 1. Покрытосеменные: 2.
- Проникновение в дыхательные пути при вдохе жидких или твердых веществ (остатков пищи, слюны, кусочков ткани, крови, искусственных зубов и других предметов) – это ...
- 17. В каком из перечисленных населённых пунктов продолжительность светового дня наименьшая? 1) Сортавала 2) Уфа 3) Вологда 4) Балахна
- Вставьте пропущенные буквы. Выделите корень и подберите проверочное слово.
- Какие два из перечисленных видов хозяйственной деятельности являются причиной образования «кислотных дождей»? Запишите в таблицу цифры, под которыми указаны выбранные виды хозяйственной деятельности.
- Глобальные изменения климата могут привести к таянию покровных ледников и повышению вследствие этого уровня Мирового океана. Какие два из перечисленных городов России сильнее всего пострадают в случае такого развития событий? Запишите в таблицу цифры, под которыми указаны эти города.
- В начале 2019 г. численность населения Ленинградской области составляла 1 847 867 человек, из них 1 188 855 человек - городское население. Какова доля городского населения в общей численности населения Ленинградской области (в %)? Полученный результат округлите до целого числа.
- Задание 9. вычислить: ∫[-2;3] (4x^3 – 1) dx
- Задание 8. Найти производную: f(x) = x^7 - 3e^x + 2 sinx - 4x^5 + 8x + 6
- Задание 7. вычислить: C_10^3
- Задание 3. вычислить: log2 8 + log25 100 - log25 4
- Задание 1. вычислить: 2,7° + (1/5)^-2 - 81^-2
- Между пунктали А и Б - 240 км. Из пунктов одновременно высекали пассажирский поезд со скоростью 125 км/ч. и грузовой со скоростью 90 км/ч. Через час. Какое расстояние было между ними через час после того, как они выехали?
- Между пунктами А и Б — 240 км. Из пунктов одновременно выехали пассажирский поезд со скоростью 125 км/ч и грузовой со скоростью 90 км/ч. Через какое расстояние было между ними через час после того, как они выехали?
- Ex. 1. Choose the correct word from the box and write it in the gap Word Box: tourist • destination • business trip • accommodation • leisure • attraction • outbound tourism • visitor 1. Paris is a popular for people from all over the world. 2. A person who travels for pleasure and stays overnight is called a 3. When people travel to another country from their own country, it is called 4. My company sent me on a to attend a conference 5. We booked our online before travelling. 6. The Eiffel Tower is a famous tourist 7. Reading and playing sports are popular activities. 8.A came to the museum but did not stay overnight
- Solve the integral: $\int_0^2 (\frac{1}{3}x - \sqrt{x}) dx$
- ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 2 По Биологии
- В каком из перечисленных городов 22 июня продолжительность светового дня будет наименьшей?
- Какую из изученных на уроках географии закономерностей подтверждают собранные данные?
- Какие два из перечисленных видов хозяйственной деятельности способствуют защите почв от ветровой эрозии в степной зоне? Запишите в таблицу цифры, под которыми указаны выбранные виды хозяйственной деятельности. 1) продольная распашка склонов 2) высаживание деревьев на склонах 3) добыча полезных ископаемых открытым способом 4) осушение заболоченных земель 5) создание полезащитных лесополос
- При подъёме в тропосфере температура воздуха понижается в среднем на 0,6 °С на каждые 100 м. Определите температуру на вершине горы А с абсолютной высотой 2000 м, если у её подножия, расположенного на уровне моря, температура составляет 10 °С. Ответ запишите в виде числа.
- Определите, какой город – столица государства, имеет географические координаты 53° с.ш. 6° з.д. Ответ:
- 10. She can draw this flower. She can draw it / him.
- 9. We have got three puppies. Do you want to look at they / them?
- 8. This elephant is very big. Look at he / it.
- 7. This woman is a doctor. We know her / she.
- 6. You can take my toys. You can play with them / their.
- 5. I don't know this actor. Do you know him / his?
- 4. We are ready. Look at us / our.
- 3. He doesn't like pizza. He doesn't like her / it.
- Карта погоды составлена на 19 сентября. В каком из перечисленных городов, показанных на карте, на следующий день наиболее вероятно существенное потепление?
- Подчеркните необходимое местоимение.
- К традиционным занятиям какого из перечисленных народов России, основные районы расселения которого находятся в тундре и лесотундре, относятся оленеводство и рыболовство? 1) ненцы 2) кабардинцы 3) башкиры 4) калмыки
- Расположите перечисленные регионы России в порядке уменьшения абсолютной высоты наивысшей отметки их территории, начиная с региона, имеющего наибольшую отметку высоты. Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр. 1) Карачаево-Черкесская Республика 2) Астраханская область 3) Ханты-Мансийский АО – Югра
- Вставьте название субъекта в составе РФ на место пропуска. Государственная граница РФ с США проходит по Берингову проливу. Пограничный субъект РФ, который имеет выход к Государственной границе РФ с США, — ______________ автономный округ.
- Какая из перечисленных стран крупнейшая по площади территории? 1) Казахстан 2) Аргентина 3) Индия 4) Канада
- a) \(\int\)_{-3}^{2} (2x - 3x + 2) dx
- Integrate the function.
- II. Тиэкискэ тирэнэн кыһалбаны (проблеманы) тобулуу. Холобур: сурабынан сирдэтии; ымсыы санаа баһыйыыта; баайы быыһанар суол курдук көрүү; бииргэ санаатын үллэстэр киһи суох; араас омук көмүскэ сыһыана; Уйбаанча күннээһинэн эрэ толкуйа.
- 4. Хайдах? Ханнык? Тугуй? ыйытыыларга тирэнэн тиэкистэ толкуйдаа. Холобур: Хайдах санаалар Уйбаанча өйүттэн тахсыбатылар? Ханнык омуктар тустарынан аахтын? Уйбаанча тугу билбэтий?
- 3. Тиэкискэ тирэнэн Ким? Туох? Хас? диэн тыллартан сађаланар ыйытыыларда биэр. Холобур: Көмүс улахан сыаналаађын туһунан ким иһиттэ? Уйбаанча туох баба санаалааный? Кыһыл көмүстэн киһи улаханнык байар диэн хас сыллаахтан тарбаммыт кэпсээний?
- 2. Кэрчиккэ тирэнэн ханнык бађарар ыйытыыта суруй. Ыйытыы эппиэтэ тиэкискэ баар буоларын тутус. Холобур: «Көмүһү булбут киһи» диэн бақа санаа төрүөтэ тугуй? Бу Уйбаанча булбут алтан аалыытын курдук, кылабачыгас кумађа, чахчы кыһыл көмүс буоллун! Ньэмэк кинээс кинини ыттыы үүрэн таһаарыа суох этэ. Бақар, кини Уйбаанчаны бэйэтигэр тэннии санаан, кыыһын биэриэ этэ.
- 1. Араас халыыптаах ыйытыы биэрэн тиэкиһи ырытыы, кэпсэтии таһаарыы эбэтэр суругунан түргэн эппиэттэри ирдээһин. Ыйытык арааһын үөрэнээччилэргэ толкуйдатар сөп.
- Определите миграционный прирост населения в Кабардино-Балкарской Республике в 2018 г. Ответ запишите в виде числа.
- На основе анализа данных приведённой таблицы укажите регион, в котором в начале 2019 г. численность населения уменьшилась по сравнению с началом 2018 г. Запишите цифру, под которой указан этот регион.
- 22 В каких двух из приведённых высказываний содержится информация о миграциях населения? Запишите в таблицу цифры, под которыми указаны выбранные высказывания. 1) В 2018 г. в Республику Бурятия из других регионов России прибыло 13 277 человек, выбыло из Республики Бурятия 17 854 человека. 2) В начале 2019 г. доля городского населения в общей численности населения Приволжского ФО составляла 72%, сельского - 28%. 3) В 2018 г. более четверти россиян (27%) проживало в Центральном федеральном округе, где средняя плотность населения составляла 60,6 человека на 1 км². 4) С 90-х годов прошлого столетия численность населения Европейского Севера сокращается; одна из причин - отток населения в другие регионы страны. 5) По данным Росстата в 2021 г. ожидаемая продолжительность жизни у женщин составляла 76 лет, у мужчин - 67 лет.
- 21 Определите страну по её краткому описанию. Территорию этой страны, расположенной в Западном полушарии, пересекает Северный полярный круг. Не имеет сухопутных границ с другими странами. На значительной части её территории природные ландшафты сохранились в первозданном виде. Отличительная особенность её природы — наличие действующих вулканов.
- Задания 16, 17 выполняются с использованием приведённого ниже текста. Школьники из нескольких населённых пунктов России обменялись данными, полученными на местных метеостанциях 13 сентября 2022 г. Собранные ими данные представлены в следующей таблице. | Пункт наблюдения | Географические координаты пункта наблюдения | Высота Солнца над горизонтом | Температура воздуха, °C | Время наблюдения (московское) | |---|---|---|---|---| | Элиста | 46° с.ш. 44° в.д. | 44° | +21 | 13 ч 56 мин. | | Тамбов | 53° с.ш. 42° в.д. | 37° | +15 | 13 ч 48 мин. | | Нижний Новгород | 56° с.ш. 44° в.д. | 34° | +12 | 13 ч 56 мин. | | Любань | 59° с.ш. 31° в.д. | 31° | +14 | 13 ч 04 мин. | 16 Какую из изученных на уроках географии закономерностей подтверждают собранные данные? 1) Продолжительность светового дня в летнее время больше, чем продолжительность ночи. 2) Температура воздуха изменяется в течение суток. 3) Высота Солнца над горизонтом уменьшается при движении от экватора к полюсам. 4) В день осеннего равноденствия продолжительность светового дня равна продолжительности ночи. Ответ: 17 В каком из перечисленных городов 22 июня продолжительность дня будет наименьшей? 1) Элиста 2) Тамбов 3) Нижний Новгород 4) Любань Ответ:
- 1)(x - 20) - 64 = 16
- Какие два из перечисленных видов хозяйственной деятельности уменьшают загрязнение речных вод? Запишите в таблицу цифры, под которыми указаны выбранные виды хозяйственной деятельности.
- Используя данные таблицы, определите долю выбросов загрязняющих веществ в атмосферу из стационарных источников в 2018 г. (в %). Полученный результат округлите до целого числа.
- Сорудахтар: І. Ыйытыктар кыһалара. 1. Араас халыыптаах ыйытыы биэрэн тиэкиһи ырытыы, кэпсэтии таһаарыы эбэтэр суругунан түргэн эппиэттэри ирдээһин. Ыйытык арааһын үөрэнээччилэргэ толкуйдатар сөп. 2. Кэрчиккэ тирэнэн ханнык бађарар ыйытыыта суруй. Ыйытыы эппиэтэ тиэкискэ баар буоларын тутус. Холобур: «Көмүһү булбут киһи» диэн бађа санаа төрүөтэ тугуй? Бу Уйбаанча булбут алтан аалыытын курдук, кылабачыгас кумађа, чахчы кыһыл көмүс буоллун! Ньэмэк кинээс кинини ыттыы үүрэн таһаарыа суох этэ. Бақар, кини Уйбаанчаны бэйэтигэр тэннии санаан, кыыһын биэриэ этэ. 3. Тиэкискэ тирэнэн Ким? Туох? Хас? диэн тыллартан сађаланар ыйытыыларда биэр. Холобур: Көмүс улахан сыаналаађын туһунан ким иһиттэ? Уйбаанча туох баба санаалааный? Кыһыл көмүстэн киһи улаханнык байар диэн хас сыллаахтан тарбаммыт кэпсээний? 4. Хайдах? Ханнык? Тугуй? ыйытыыларга тирэнэн тиэкистэ толкуйдаа. Холобур: Хайдах санаалар Уйбаанча өйүттэн тахсыбатылар? Ханнык омуктар тустарынан аахтын? Уйбаанча тугу билбэтий? ІІ. Тиэкискэ тирэнэн кыһалбаны (проблеманы) тобулуу. Холобур: сурабынан сирдэтии; ымсыы санаа баһыйыыта; баайы быыһанар суол курдук көрүү; бииргэ санаатын үллэстэр киһи суох; араас омук көмүскэ сыһыана; Уйбаанча күннээһинэн эрэ толкуйа.
- деканаля-1. Изобразить структурные формулы изомеров и подписать названия.
- Студенты естественно-географического факультета изучают сохранившиеся участки коренной степной растительности. Какую из перечисленных особо охраняемых природных территорий им следует посетить? 1) Кандалакшский заповедник 2) Национальный парк «Гыданский» 3) Ростовский заповедник 4) Национальный парк «Командорские острова»
- Расположите перечисленные регионы России в порядке уменьшения абсолютной высоты их территории, начиная с региона, имеющего наибольшую отметку высоты. 1) Карачаево-Черкесская Республика 2) Ханты-Мансийский АО – Югра 3) Астраханская область Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр.
- Вставьте название государства на место пропуска. Одним из пограничных субъектов РФ является Курганская область, которая имеет выход к Государственной границе РФ с ____.
- Какая из перечисленных стран – крупнейшая по площади территории? 1) Канада 2) Казахстан 3) Индия 4) Аргентина
- 4. Вычислите интеграл ∫ 2 sin x dx 0
- 2. Вычислите предел функции lim (sin 8x / sin 19x) x→0
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.