База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Identify the architectural style of the buildings shown in the images and provide a brief description of each.
- ВПР. Математика. 5 класс. Вариант 1. Часть 2 Код 14 Нужно купить 90 кг стирального порошка. Данные о цене и массе стирального порошка в упаковке указаны в таблице. Сколько будет стоить самая дешёвая покупка? Ответ дайте в рублях. Стиральный порошок Вес упаковки. Цена упаковки, KT руб. «Весна» 10 1600 «Ромашка» 15 2500 «Универсальный» 9 1400 «Хозяюшка» 6 1000 Решение.
- Какое литературное произведение, рассмотренное в этом году на уроках или прочитанное самостоятельно, раскрывает тему истории России? Как система образов этого произведения помогает понять его идею? Дайте развёрнутый ответ, опираясь на текст выбранного Вами произведения.
- Напишите мини-сочинение. Старайтесь чётко отвечать на поставленные вопросы, следите за логикой своих рассуждений. Опирайтесь на текст выбранного Вами произведения. Объём высказывания – не менее 80 слов.
- Choose the correct option. It's my birthday tomorrow. I hope my parents ____ buy me a puppy!
- 3.3. Какие животные обитают в природе на материке а какие - на материке Б? Запиши номера соответствующих изображений. Ответ: Материки Животные A Б
- 3.2. На с. 70 рассмотри изображения пингвина, амурского тигра, южного морского слона, гималайского медведя. Запиши название каждого животного рядом с номером, соответствующим рисунку. 1) 3)
- 3.1. Запиши соответствующие названия материков. Название материка А: Название материка Б:
- Identify the numbers and/or text present in the image.
- На одной фабрике сшили за день 120 одинаковых спортивных костюмов, а на другой - 130 таких же костюмов. На все эти костюмы было израсходовано 750 м ткани. Сколько метров ткани израсходовали на эти костюмы на каждой фабрике?
- What is the formula for converting the price of milk from rubles to dollars?
- Длина прямоугольника 16 см, а ширина — на 4 см меньше. Начерти прямоугольник со сторонами, которые будут в 2 раза меньше каждой из сторон.
- Длина прямоугольна равна тому, сколько тебе лет, а ширина — на 6 больше номера твоего класса. Чему равны его стороны?
- Одна сторона картины равна 7 дм, другая — на 5 меньше. Найди периметр.
- Ширина огорода 24 м, а длина — на 33 м больше. Найди длину огорода.
- Длина прямоугольника равна 56 см, а ширина — на 18 см меньше. Чему равна ширина прямоугольника?
- 9. Личность в отличие от индивида:
- 8. Ситуация на рынке, при которой несколько крупных конкурирующих фирм монополизируют производство и сбыт основной массы продукции в определенной отрасли, называется:
- 7. Верны ли следующие суждения о социальной стратификации?
- 6. Командная экономическая система в отличие от рыночной характеризуется:
- 5. К основным экономическим ресурсам относится:
- 4. Понятия «конфронтация», «конкуренция», «соперничество» характеризуют:
- 3. Верны ли следующие суждения о характеристиках денег?
- 2. Характеристикой нации в отличие от племени является:
- 1.. Характерной чертой только доиндустриального общества является:
- Подпишите на карте города Москву и Киев.
- Заполните пропуск в предложении (укажите название государства): «Цифрой "1" на карте обозначена столица ______ ханства».
- 12. Выберите из приведённого ниже списка все утверждения, относящиеся к описанию листьев, которые встречаются у растений, принадлежащих к тому же семейству, что и Рожь посевная.
- По какому признаку, отображённому на рисунке, Вы определили принадлежность растения к указанному Вами семейству?
- 11.3. Из предложенных вариантов выберите семейство, к которому относится Рожь посевная.
- По какому признаку, отображённому на рисунке, Вы определили принадлежность растения к указанному Вами классу?
- 11.2. Из предложенных терминов выберите класс, к которому относится Рожь посевная.
- Start your reply with: Hello George, Вы получили электронное сообщение от вашего друга по переписке Тома из Великобритании. Напишите ему ответное письмо объёмом 40-60 слов. Message: From: Tom@mail.uk To: Russian_friend@mail.ru Subject: School clubs ...At my school I go to the chess club and the football club. I meet my friends there after lessons. Do you go to any school clubs? What do you usually do there? Write back soon.
- What is the subject of the image?
- 6. На основе текста параграфа и источника раскройте основные положения «Наказа» 1905 г. Дайте оценку его значения.
- 5. Охарактеризуйте масштабы забастовочного движения в 1905 г. Каковы были его результаты?
- 4. Какие документы были изданы правительством весной 1905 г.? Какие изменения они предусматривали?
- 3. Расскажите о формах общественной самоорганизации — союзах, советах, возникших в ходе событий 1905 г. Какое значение они имели?
- 2. Начните в тетради составление таблицы «Ключевые события революции 1905–1907 гг.».
- 1. Объясните, что такое «правительственная весна» 1904 г. Что можно считать её результатом?
- А.10. Груз какого веса можно поднять с помощью подвижного блока, прилагая силу 200 Н?
- А.9. Определите высоту полета самолета, если барометр на его борту показывает 644 мм.рт.ст., а на земле 752 мм.рт.ст.
- А.8. Тело тонет, если
- А.7. Стол весом 800 Н имеет опорную площадь всех четырех ножек 0,05м². Определите давление стола на землю.
- А.6. С какой силой тело давит на опору или подвес?
- А.5. В гололедицу тротуары посыпают песком для того, чтобы...
- A. 4. На столике в вагоне движущегося поезда лежит книга. Относительно, каких тел книга находится в покое?
- 4.
- 3. В каком предложении наиболее полно раскрывается основная мысль текста?
- 2. К какому стилю относится текст?
- 1. Какой тип речи используется в предложениях 1-6?
- Клиент оплатил авансом 1 800 рублей за установку системы умного дома. Эта сумма составляет 60 % от общей стоимости услуги. Рассчитайте полную стоимость установки.
- 4. Ответьте на вопросы, прочитав текст. It was Sunday yesterday. There were a lot of children in the park. Nina and Sasha played badminton. Tim wanted to fly the kite but it wasn't windy. Sergey tried to ride his bike but he needed help. Maxim helped him to fix the bike. Victor painted his face and the children laughed at him. Their parents watched them. e.g. Was it Sunday yesterday? 1. Where were the children? 2. Did the girls play basketball? 3. Who helped Sergey to fix the bike? 4. What did the parents do?
- 3. Подберите подходящие ответы к вопросам и запишите их. a. No, he walked in the park. b. Yes, she did. c. No, he lives in Osakha. d. Yes, it's great! e. No, she's painting the picture. 1. Does Sam live in Toronto? 2. Did Kate talk to her friend last night? 3.Do you like to dance? 4.Did he watch the film last night? 5.Is Sara reading the book now?
- 2. Задайте общий вопрос е предложениям e.g. Is Sam wearing a t-shirt now? 1) Mary (watch) TV now. 2) Susy (cook) lunch yesterday. 3) Your little brother (watch) cartoons every weekend. 4) You usually (wash) the dishes after dinner. 5) Pam and Ben (play) games last night.
- 1. Раскройте скобки, поставив глаголы в нужную форму e.g. Sam cooked (cook) chicken last Sunday. Lulu watched Ann played Kate visited They
- Найдите медиану набора чисел: 12, 7, 25, 3, 19, 15.
- 5. Великому русскому писателю Ф. М. Достоевскому принадлежит следующее высказывание: «Я хочу не такого общества, где бы я не мог делать зла, а такого именно, чтоб я мог делать всякое зло, но не хотел его делать сам». 1. Дайте своё объяснение смысла высказывания. 2. Как Вы думаете, почему мораль охватывает все сферы жизни общества?
- 4. Дарине позвонил мужчина, который представился специалистом брокерской компании. Мужчина рассказал о том, что компания вкладывает средства клиентов в высокодоходные ценные бумаги ведущих мировых корпораций. Дарине было предложено по телефону открыть инвестиционный счёт и перевести на него деньги, а брокер будет управлять ими и ежемесячно перечислять женщине полученный доход. В чём состоит опасность данной ситуации для личных финансов Дарины? Как ей правильно поступить в данной ситуации?
- По наклонной плоскости тянут тело массой 1,4 кг на высоту 1,5 м. При этом прикладываемая сила равна 31,5 Н, а длина наклонной плоскости составляет 5 м. Определите КПД наклонной плоскости для описанной ситуации. Решение задачи должно содержать: "дано", "СИ" (если требуется), "формулы", "законы", "комментарии", "рисунок" и "ответ". Критерий оценивания: 3 балла – приведено полностью верное решение с использованием соответствующих формул.
- Решите уравнение (x-2)(x+2) - (3x-1)²/9 = (x+5)/3.
- Укажите квадратное уравнение, сумма корней которого равна 7 и корни являются взаимно обратными числами.
- Укажите уравнение, не имеющее корней.
- Известно, что квадратное уравнение ax² + bx + c = 0 имеет равные по модулю, но противоположные по знаку корни. Тогда:
- 7. Составьте справку о типах поселений, существующих в вашей местности. Какие из них более древние? Откуда пошло название вашего административного центра?
- 6. Составьте и заполните таблицу «Основные различия в городском и сельском образе жизни».
- 7. Найдите соответствие миграций
- 6. В каких двух регионах России средняя плотность населения наибольшая
- 5. Каковы особенности современного типа воспроизводства. В каких районах России наименьшая рождаемость?
- 4. Каковы особенности главной полосы расселения
- 3. Расположите перечисленные города в порядке увеличения в них численности населения
- 2. дайте характеристику третьего демографического кризиса
- 1. Дайте определение понятий: воспроизводство населения, урбанизация
- Назовите короля Речи Посполитой, при котором осуществлялась интервенция в Русское царство в период Смуты.
- Рассмотрите карту и выполните задания 4, 5.
- Вариант В2 е дроби: а) x⁻¹y – xy⁻¹; б) (x⁻³ – 1)·(x – 1)⁻².
- 6) Тундра, тайга, степи, смешанные и широколиственные леса.
- 4. Найди и отметь фрагмент исторической карты.
- На заправочной станции в январе бензин стоил 40 рублей за литр. К [нечитаемо] цена на бензин выросла на 3%, а к ноябрю выросла ещё на 10%. Сколько рублей стоил литр бензина в ноябре? Решение.
- Подчеркни, на какой выставке книг можно разместить произведение Л. Воронковой «Что сказала бы мама?».
- Придумай свой заголовок к тексту.
- И пошёл домой. Пока шёл, у него распухла гу-ба, и веко распухло, и глаз закрылся. Выпиши из текста предложение, которое выражает основную мысль всего произведения.
- 5. Комплекс программ, обеспечивающих совместное функционирование всех устройств компьютера и предоставляющих пользователю доступ к его ресурсам, — это: а) файловая система б) прикладные программы в) операционная система г) сервисные программы
- 4. Выберите наиболее полное определение. а) Компьютер - это электронный прибор с клавиатурой и экраном б) Компьютер - это устройство для выполнения вычислений в) Компьютер - это устройство для хранения и передачи информации г) Компьютер - это универсальное электронное программно управляемое устройство для работы с информацией
- 3. В какой строке единицы измерения информации расположены по возрастанию? а) гигабайт, мегабайт, килобайт, байт, бит б) бит, байт, мегабайт, килобайт, гигабайт в) байт, бит, килобайт, мегабайт, гигабайт г) бит, байт, килобайт, мегабайт, гигабайт
- 2. Дискретным называют сигнал: а) принимающий конечное число определённых значений б) непрерывно изменяющийся во времени в) который можно декодировать г) несущий какую-либо информацию
- 1. Какое из следующих утверждений точнее всего раскрывает смысл понятия «информация» с обыденной точки зрения? а) последовательность знаков некоторого алфавита б) книжный фонд библиотеки в) сведения об окружающем мире и протекающих в нем процессах, воспринимаемые человеком непосредственно или с помощью специальных устройств г) сведения, содержащиеся в научных теориях
- Choose the correct option. I don't have an umbrella today. I hope it ____ rain.
- 6.2. Какую функцию он выполняет?
- 6.1. Напишите название органоида, обозначенного на рисунке цифрой 4.
- Четырёхугольник ABCD вписан в окружность. Угол АВС равен 92°, угол CAD равен 60°. Найдите угол ABD. Ответ дайте в градусах.
- Что в первую очередь следует сделать с пострадавшим при укусе змеи?
- 5. Совокупность всех программ, предназначенных для выполнения на компьютере, называют:
- 4. Производительность работы компьютера (быстрота выполнения операций) зависит от:
- 3. В какой строке единицы измерения информации расположены по убыванию ?
- 2. Дискретизация информации — это:
- 1. По способу восприятия человеком различают следующие виды информации:
- 36. Тип 25 № 21875 В каких двух из перечисленных регионов России средняя плотность населения наибольшая? Запишите в таблицу цифры, под которыми указаны эти регионы.
- 35. Тип 25 № 21845 В каких двух из перечисленных регионов России средняя плотность населения наибольшая? Запишите в таблицу цифры, под которыми указаны эти регионы.
- 34. Тип 25 № 20429 В каких двух из перечисленных регионов России средняя плотность населения наибольшая? Запишите в таблицу цифры, под которыми указаны эти регионы.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.