База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 1. Найдите на карте горы: Кавказ, Альпы, Анды, Кордильеры, Уральские, Скандинавские, Гималаи, Аппалачи; вершины: Джомолунгма (Эверест), Эльбрус.
- Запомните: Горные хребты. Межгорные долины. Горная страна. Каньоны. Сели. Снежные Лавины. Овраги. Дюны. Барханы.
- Tall -
- Каким числом нужно заменить букву А, чтобы получилось верное равенство? А · 18 = 450
- В классе 30 учеников, из них две пятых — девочки. Сколько мальчиков учится в классе?
- Найдите значение выражения 45/7 - 3/7
- 4. Кто был автором Жития Сер Радонежского?
- 3. Какой стиль характерен для Успенского собора?
- 2. Кто изобрел книгопечатание в 1440-е годы?
- 1. В каком году началось строительство Успенского собора Московского Кремля?
- 78 Talk about the expedition to Lake Baikal. Complete the sentences.
- Говорите правильно!
- Придумайте свой полезный совет. Запишите его.
- Запишите составленные предложения. Проверьте себя.
- Прочитайте начало предложений. Закончите предложения так, чтобы в каждом содержался совет.
- Обсудите, какие еще просьбы могут быть у библиотечной книги к читателям.
- Выпишите глаголы с частицей не
- Определите вид предложений по цели высказывания.
- 352.46-5840:80
- 648:72
- 192:48
- 217. Найд
- 210. 384:96
- Какая из точек лежит на координатном луче L(0,3), D(0,12), E(13,2) или А(10,45)? В ответе запи только название буквы.
- System of equations: { 5x - y = 5 { y - 5x + 5 = 0
- 4) Стас, Денис, Костя, Маша, Дима бросили жребий — кому начинать игру. Найдите вероятность того, что начинать игру должна будет девочка.
- 3) В группе из 20 российских туристов несколько человек владеют иностранными языками. Из них пятеро говорят только по-английски, трое только по-французски, двое по-французски и по-английски. Какова вероятность того, что случайно выбранный турист говорит по-французски?
- 2) В коробке 14 пакетиков с черным чаем и 6 пакетиков с зеленым чаем. Павел наугад вынимает один пакетик. Какова вероятность того, что это пакетик с зеленым чаем?
- 1) Из 900 новых флеш-карт в среднем 54 не пригодны для записи. Какова вероятность того, что случайно выбранная флеш-карта пригодна для записи?
- В философии агностицизм понимается как ... познания
- Чем те род окончан 143. Редакти
- 18. Аня загадала четырёхзначное число. Из загаданного числа она вычла сумму его цифр, у полученной разности зачеркнула одну цифру и получила число 391. Какую цифру зачеркнула Аня? Запишите решение и ответ.
- 17. В магазин в двух ящиках привезли 77 кг чёрной смородины, причём масса первого ящика составляет 4/7 массы второго. Для продажи смородину из первого ящика расфасовали в 28 пластиковых стаканов, а из второго — в 35 пластиковых контейнеров. Где больше чёрной смородины: в одном контейнере или в одном стакане? На сколько килограммов?
- 16. Поезд проезжает 150 км за 2 часа. Какое расстояние он проедет за 5 часов, если его скорость увеличится на 40 км/ч?
- 15. В прямоугольнике одна сторона равна 10, другая сторона равна 12. Найдите площадь прямоугольника.
- 14. Вычислите: $\frac{65}{96} : \left( \frac{5}{16} - \frac{7}{12} \right) + 10 \cdot \frac{3}{20}$
- 13. На пошив одной блузки уходит 80 см ткани, а на пошив одной юбки — 90 см. Из 5 м ткани сшили четыре блузки и несколько юбок. Сколько сшили юбок? Запишите решение и ответ.
- 12. На рисунке изображён ромб, проведены его ось симметрии и несколько других прямых. Какая из прямых является осью симметрии ромба?
- 11. Во время диспансеризации в школе измерили рост учащихся. Оказалось, что рост каждого одиннадцатиклассника больше 175 см и меньше 190 см. Выберите утверждения, которые верны при указанных условиях, и запишите в ответе их номера. 1) В этой школе обязательно найдётся одиннадцатиклассник ростом ровно 170 см. 2) Разница в росте между любыми двумя одиннадцатиклассниками этой школы не больше 15 см. 3) Рост любого одиннадцатиклассника в этой школе больше 175 см. 4) В этой школе обязательно найдётся одиннадцатиклассник ростом ровно 195 см.
- Выберите ВСЕ пары чисел, для которых программа напечатает "NO", и запишите в поле ответа цифры, под которыми они указаны.
- Задание 11. Рассмотри рисунок. Догадайся, по каком правилу расположены числа внутри цифр. Расставь данные внизу числа в нужные места А, Б, В и Г на рисунке. Какое число оказалось лишним? Запиши его в Бланк ответов.
- Найдите неизвестное значение х из равенства 4(x + 2) = 17.
- На координатной прямой точками K, M, N, P и Q отмечены числа. Известно, что среди отмеченных есть числа -3,41; -5,55 и -3,9. Установите соответствие между тремя числами и точками. В таблице для каждого числа укажите номер соответствующей точки.
- Найдите значение выражения |3x+7|+5x при x = -6.
- 18 Разложите число: а) 29,61; б) 0,5075; в) 23,8401.
- В школе испанский язык изучают 175 учащихся, что составляет 35 % от числа всех учащихся школы. Сколько учащихся в школе?
- 5. Выполните деление:
- Высшим исполнительным органом в СССР в 1924–1936 гг. был ...
- 10. Установи соответствие между числами и утверждениями. ЧИСЛА A) 2/13 Б) 13/17 B) 19/11 Г) 23/8 УТВЕРЖДЕНИЯ 1) Число меньше 0,5. 2) Число больше 1, но меньше 2. 3) Число больше 0,5, но меньше 1. 4) Число больше 2.
- 5*. Упростите выражение \(4\frac{2}{3}m - m + 1\frac{1}{12}m\) и найдите его значение при \(m = \frac{8}{19}\).
- 4. В один пакет насыпали \(2\frac{4}{5}\) кг пшена, а в другой \(\frac{6}{7}\) кг этого количества. На сколько килограммов пшена меньше насыпали во второй пакет, чем в первый?
- 3. За \(\frac{5}{9}\) кг конфет заплатили 150 р. Сколько стоит 1 кг таких конфет?
- 2. Решите уравнение \(y - \frac{7}{12}y = 4\frac{1}{6}\)
- 1. Выполните действие: a) \(\frac{3}{7} : \frac{5}{11}\) б) \(\frac{6}{25} : \frac{5}{18}\) в) \(3\frac{3}{5} \cdot 1\frac{1}{9}\) г) \(1\frac{1}{7} : 14\) д) \(\frac{5}{9} : \frac{10}{27}\) e) \(\frac{12}{13} : 6\)
- В какой раздел следует поставить каждую книгу? Запиши номера книг в таблицу под соответствующими буквами.
- 4. На рисунке буквами отмечены тематические разделы детской библиотеки, которые брали читатели. А) УСТНОЕ НАРОДНОЕ ТВОРЧЕСТВО Б) ЗАРУБЕЖНАЯ ЛИТЕРАТУРА В) СПРАВОЧНАЯ ЛИТЕРАТУРА Г) ЛИТЕРАТУРНЫЕ СКАЗКИ
- Dick: Hello, I'm Dick. Pam is (7) _______ sister. (8) _______ school is High Street. School. (9) _______ teacher is Mr Blake. Nick and Liz are (10) _______ friends.
- Pam: Hello, I'm Pam. Dick is (1) _______. He is a pilot. (2) _______ father is a pilot. He is forty-five. (3) _______ mother is a nurse. She is forty. Chip and Fluffy are (4) _______ pets. (5) _______ best friend is Ben. (6) _______ teacher is Miss Green.
- Помоги динозаврику найти все ПРЯМЫЕ углы
- В каком слове пропущена буква «е»?
- На рисунке показана картина линий магнитного поля постоянного магнита. Какой цифрой обозначена область, вблизи которой находится южный полюс этого магнита? Ответ обоснуйте.
- 286. Используя график функции (рис. 26), заполните таблицу, по, чертив её в тетрадь.
- 285. Кривая, изображённая на рисунке 25, — график некоторой функции. Найдите по графику значение функции, соответствующее значению аргумента -2; -1; 0; 1; 5.
- 284. Принадлежат ли точки А(4; 2), B(1; −4) и С(1; 4) графику функции, заданной формулой y = 2х − 6? Укажите еще две точки, одна из которых принадлежит этому графику, а другая нет.
- 283. Функция задана формулой y = x(x-3), где -2 ≤ x ≤ 2. Перепишите в тетрадь таблицу, заполните и постройте график функции.
- Решите уравнение x(x - 5) + 3/(x + 1) = 3/(x + 1) + 6.
- Определи, являются ли приведенные глаголы переходными или непереходными.
- ЗАДАНИЕ 9 Выберите один из нескольких вариантов Укажите пример, в котором нет ошибки в образовании формы глагола.
- 13. История Напишите мини-сочинение-рассуждение (5–7 предложений) на тему «Почему XIV век называют временем собирания русских земель?» Используйте материал рабочего листа и параграфы 19–21 учебника
- Запиши любое предложение.
- 6. Прочитайте. Как на? Обсудите с одноклассником: Обсудите с одноклассником букву и прочитайте щенную в словах букву и прочитайте ния.
- Who: Anna and ______. Where: go shopping. Ask Milly's ______ Permission: Yes
- 5 In your notebook, write ______ for permission. Use these ______
- Who: Paul and ______. Where: go to the ______. Ask Leo's dad ______ Permission: No Why: homework
- 4 Look at the notes and ____ for permission.
- Dialogue 2 Jess: ______? Matt: Thanks. Oh, hi Mum: ______
- Dialogue 2 Jess: Hi Tom. Do you ______. Matt: Sure, but I have ______ phone with me.
- 2. Write two questions asking for permission with please for each situation. 3 You want to borrow a friend's mobile. b
- 2. Write two questions asking for permission with please for each situation. 3 You want to borrow a friend's mobile. a
- 2. Write two questions asking for permission with please for each situation. 2 You want to use your dad's laptop. b
- 2. Write two questions asking for permission with please for each situation. 2 You want to use your dad's laptop. a
- 2. Write two questions asking for permission with please for each situation. 1 You want to go to the cinema. b Can I go to the cinema, please?
- 2. Write two questions asking for permission with please for each situation. 1 You want to go to the cinema. a Please can I go to the cinema?
- 5B: No, ______, you can't.
- 5A: Can I borrow your ______?
- 4B: ______, you can.
- 4A: Can I ______ your ______ please?
- 3B: Yes, that's ______.
- 3A: Is it ______ if I use your ______?
- 2B: Sure, no ______.
- 2A: ______, I borrow your ______, please?
- 1B: ______, all right.
- 1A: Is it OK if I use your mobile?
- б) За 8 ч поезд прошёл 720 км. Сколько километров он пройдёт за 11 ч, двигаясь с той же скоростью?
- Выбери формулировку свойства, с помощью которого можно построить параллельные прямые, изображённым на рисунке способом.
- 8. Введите пропущенное число.
- На рисунке изображена динамика потребления минут и гигабайт мобильного интернета за каждый месяц 2019 года. На основе графика и предоставленной информации, рассчитайте общую стоимость услуг связи абонента за год, если стоимость услуг сверх пакета составляет: Исходящие вызовы – 3 руб./мин, Мобильный интернет (пакет) – 90 руб. за 0,5 Гб, СМС – 2 руб./шт. Тариф «Стандартный» включает 300 минут, 3 Гб интернета и 120 СМС в месяц. Абонентская плата – 350 рублей в месяц.
- Чтобы активировать Window
- Активация Windows
- 14. Найдите интервалы выпуклости и точки перегиба графика функции: y = x³-6x²+x
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.